初二成绩倒数还有救吗
孩子的班主任给我打电话说孩子这次的考试成绩在班里是倒数12名，这么下去的话，就考不上高中，让我们做家长的多操操心，多管教孩子提高成绩。我听了之后心理确实很担心，马上就初三了，孩子成绩这么查，可怎么办？初二成绩倒数还有救吗？
1个回答
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粑粑麻麻的宝贝
01-22 14:04 TA帮助家长解决了461条亲子问题初二被认为是初中三年的关键阶段，如果初二学习成绩出现了波动，会直接影响到初三的学习状态和学习成绩。因此，很多家长对孩子初二的成绩看得很重，如果，初二孩子成绩不好怎么办？不用担心，只要我们采取正确的方法，我们就一定能够帮助他们改变现状，找到学习的希望。
初二成绩倒数还有救吗？
初二学生成绩差还能赶上。但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。
初二成绩倒数怎么改变？
1、把握住两个月的关键时期
初二升初三暑假两个月时间非常关键，利用得好，学习成绩就能“起死回生”。暑假两个月，有时间将初二的知识点再学习一遍，孩子个人要付出的相当努力，家长也要付出相当的精力。在孩子学习进入到一定阶段之后，家长就应该鼓励孩子做一些中考试题。通过做题，分析和感受中考的考试内容和考试难度，这样以后的学习更容易抓住重点。
2、找出成绩差的原因，积极地做出改变
学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。
3、制定合适的学习计划
提到学习，少不了的要制定学习计划。大多数学习成绩好的学生都有一套适合自己的学习计划和学习方法，但学习计划和学习方法具有很强的个体风格，有的学习计划看上去很好，却不一定适合自己，因此每个学生都要制定适合自己的学习计划。一旦制定好学习计划，就要不折不扣地落实下去，所有的事情，只有落实到最终行动上，才会有收获效果。
“中考是中小学生人生中遇到的第一次‘大考’，它在一定程度上决定着以后能上什么样的大学。而初二的学习成绩和学习状态又在一定程度上影响着中考成绩，家长必须要予以高度重视，使上全身的力气帮助上初二的孩子扭转学习态度、找回学习兴趣、提升学习成绩。
4、注重学科间的关联性
学科之间并非孤立存在，相反，它们之间有许多的关联性。在学习的过程中，注重学科间的关联性，有助于孩子更好地理解知识，形成全面的学科观念。帮助孩子建立学科知识的脉络，有助于在考试中更好地串联和应用知识点。
5、建立自信心
我们需要帮助孩子建立自信心。有时候，孩子的成绩不好并不是因为他们的能力不足，而是因为他们缺乏自信心。例如，有的孩子在学习时总是对自己的能力怀疑，导致他们在面对困难和挑战时轻易放弃；有的孩子在学习时总是担心自己的成绩，导致他们在考试时过于紧张和焦虑。因此，我们需要帮助孩子建立自信心，让他们相信自己有能力克服困难和挑战。
初二成绩倒数的原因：
1、孩子学习劲头不足，学习效率低
假装很努力，是一些学生学习成绩下降的原因。学习有时候就像我们的工作一样，也需要高效率。有的孩子虽然身子做在书桌前，可是心思却神游太虚，看似很努力学习，其实什么也没有学会。学习成绩可不会陪你演戏，你没有下真功夫，一考试就要傻眼了。
2、孩子学习方法不科学
初中的学科知识，从初二开始就难度有一定的增加。初一的学习内容简单，而且大多数和小学的知识都有很多的联系，所以如果孩子的小学成绩也还不错的话，就能“吃老本”一段时间。
3、学习习惯上的原因
针对初中孩子学习成绩好与坏，并不是取决于智力因素（智商）；而是取决于非智力因素（情商）。非智力因素包括：品德、意志、毅力、兴趣、体力，习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好与坏的主要因素。
4、个性与人际关系的尴尬
一个人的性格会影响到人际关系，而人际关系的问题就会影响到学习过程与学习成绩。性格比较狭隘、偏激的学生，或内向而不善于交流的孩子，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。因此，有的还会结交一些坏朋友，或者看些不良书刊或网络上寻找寄托。
5、初二容易产生厌学情绪
是不是有很多同学在小学和初一的时候很听话，老师留的作业按时完成，大人说的话也都听，一到了初二，却开始讨厌学习、讨厌写作业，家长跟我们说的话也是爱听不听？其实，开始厌学，表明你已经开始思索学习的意义了。如果你找不到自己为什么要学习的原因，那自然就不愿意坚持下去，就会厌学了。
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