叛逆期孩子怎么沟通

叛逆期的孩子最需要的就是良好的沟通，想要和孩子取得良好的沟通，家长一定要多去倾听孩子的心声，多去认可孩子，给孩子足够的关心和信心。同时面对叛逆期的孩子，家长也要谨言慎行，做好孩子的榜样，这样的教育才更有说服力。

高中生叛逆期孩子怎么沟通？

1、了解他们的需求和感受

首先，要了解高中生叛逆的孩子通常是在追求独立和自我认同。他们渴望更多的自主权和自由，同时也在寻找自己的身份。了解这一点对于建立有效的沟通至关重要。不要将他们的叛逆行为视为挑战，而是视为他们表达自己的方式。试着倾听他们的需求和感受，尊重他们的独立性。

2、建立信任和尊重

建立信任是成功沟通的基础。高中生需要知道他们可以信任你，而你会尊重他们的看法和感受。要注意不批评或责备他们，而是采用尊重的语气表达你的观点。示意出你理解他们的感受，即使你不完全同意他们的行为。

3、选择合适的时间和地点

在与高中生沟通时，选择合适的时间和地点也至关重要。避免在他们情绪激动或愤怒的时候试图谈话。寻找一个宁静的环境，远离干扰，可以让你们集中注意力。此外，确保谈话的时长适中，不要让它变得太冗长，以免孩子失去兴趣。

4、倾听和提问

倾听是有效沟通的关键。在与孩子交谈时，要认真倾听他们说话，不要打断或中断他们。表现出你真正关心他们的感受。此外，提问是引导谈话的好方法。不要问太多封闭性问题，而是鼓励他们分享更多的信息和感受。例如，你可以问：“你能告诉我更多关于这个问题的情况吗？”或者“你觉得怎样会更好？”

5、表达自己的感受

在沟通过程中，表达自己的感受也是重要的一环。告诉孩子你的感觉，但要避免指责或责备。用第一人称来表达，例如，“我感到担心，因为我关心你的安全。”这种方式可以让孩子更容易理解你的立场。

6、制定共同的规则和界限

在与高中生叛逆的孩子沟通时，讨论和制定共同的规则和界限是有益的。让他们参与制定这些规则，以便他们感到有责任遵守。这可以帮助他们感到更有自主性，同时也明确了家庭的期望。

高中生叛逆期孩子有哪些叛逆行为？

1、对风险行为的尝试

青春期是冒险和探索的时期。高中生可能对一些风险行为表现出兴趣。这些行为可能是他们试图寻求刺激和独立，同时也是探索自我边界和社会规范的方式。

2、对学习不感兴趣

在叛逆期，一些高中生常常会对学校的功课感到不以为然，认为学校的规定和课本内容枯燥无味，并开始表现出许多自我表现和自我肯定的行为模式。这可能导致高中生的学业表现受到影响，但也能让他们有机会寻找个人兴趣爱好并全面发展才能。

3、对权威的挑战

在青春期，孩子们开始有自己的主见，开始质疑权威和规则。他们可能会对家长和老师的意见提出异议，甚至顶嘴。这并不是他们对权威的不尊重，而是他们试图寻找自己的独立性和自主权。

高中生叛逆期的影响因素有哪些？

1、家长与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

2、社会大众影响

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

3、孩子内心压抑的情绪想要得到释放

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同。而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

孩子一旦感受到理解、尊重和赞赏，他们“想长大”“想独立”的愿望就会得到满足；一旦树立了规矩意识和底线思维，就会自我约束，服从管教。多听孩子的想法,心平气和地沟通交流，给孩子一个适当的自由成长空间。这样才能帮助孩子平稳的渡过青春期，尽享和谐的亲子关系。

和叛逆期孩子怎么沟通？

1、用心经营好与孩子的亲子关系

教育的核心是爱的教育，无条件地爱孩子。没有爱，没有孩子对父母的信任，父母再好的教育都可能成为孩子的耳边风，尽快苦口婆心费尽心机却收效甚微。只有在良好的亲子关系基础上，父母对孩子的引导帮助教育才能事半功倍，因为这时候孩子才愿意听，才愿意接受，才愿意去改变去执行。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。

2、珍惜善待孩子成长过程中遇到的问题、冲突

孩子之所以会不断成长，正是因为孩子不断遇到新的问题，不断需要面对解决问题，即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。对于父母而言，孩子出现“问题”是在提醒父母孩子需要帮助了，很多父母这个时候会控制不住情绪，批评责骂孩子，那是因为没有看到问题背后可以带给孩子成长的价值。如果父母能珍惜善待孩子成长遇到的问题，努力帮助孩子解决成长的障碍，父母与孩子的关系会越来越密切，父母也能很好的了解孩子认识孩子，同时孩子也能更快更健康得到成长。

3、关心孩子看孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，并执拗地按着自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么，想干什么，假如我们了解了孩子的需要，并善待他们的思想，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，给你当个快乐顺从的小绵羊。

4、投其所好和孩子成为朋友

平时孩子想什么喜欢什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣，考虑到他是你的宝贝的份儿上，陪着他一块儿幼稚，一块儿疯吧，关键是这样以来，他就不会有跟你想不到一起，玩儿不到一块儿的代沟感。试着跟孩子交朋友吧，孩子需你这样。

5、多鼓励孩子增加他的自信

很多孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝他们的指导，怕自己做不好受更大的打击。为此我们就要对症下药，慢火煨汤，循序渐进，逐渐帮他们树立起自信心，让他们放心大胆地去尝试。

6、叛逆期孩子还是要以鼓励为主

他们的内心本就敏感脆弱，更应该好好呵护。不要因为成绩不好就责备他们，这样会让孩子更加反感，甚至会破坏你们之间的关系。自己也经历过青春期、叛逆期，所以更要好好保护孩子，只要没有犯实质性的错误，就以孩子能够接受的方式方法商量沟通，维护孩子的自尊心。

从描述里就可以看出，家长在教育孩子时，态度过于强硬，触犯了青春期孩子的逆反心。这时期孩子需要家长给予尊重，哪怕孩子的想法确实有不妥之处，做父母的也不能直接否认，要循序渐进的引导孩子思考，让孩子自己做决定。

叛逆期孩子不说话怎么沟通？

1、给予空间，尊重理解。

孩子进入叛逆期，开始有自己的小心思，有很小想法和小秘密，这些东西他们不想说，我们没有必要打破砂锅问到底，给予彼此一些空间，保留边界感，至少孩子不会心生抵触情绪，与我们的隔阂越来越深。

2、允许孩子有特殊情绪。

进入青春叛逆期，孩子情绪多变，一时难以捉摸，我们不必时时刻刻关注孩子的变化，允许他有自己小脾气，不理我们就不理，也不是什么大事。

3、主动跟孩子交流。

家长假如想和孩子交流交流，就要用主动的情绪去和孩子说。孩子在叛逆期，不论家长提出什么样的主张，孩子都不会采用，孩子有自己的思维和知道。家长不要强求孩子去做工作，要告知孩子什么样的办法才能让自己坚持好的习惯。家长假如想让孩子和自己交流，就要学会和孩子做朋友，和孩子做朋友的家长会非常的美好。

4、渐渐引导孩子。

家长不要忙于和孩子交流，先触摸他，带他去旅游，几天的共处他的叛逆心理就减了一半，先从小事上说起，多听他讲，他讲的工作要仔细听，从他的话语中能听出孩子需求什么，小事能满意他就尽量满意他，要让他心里想着爸爸妈妈是爱他的，让他对家长有必定的信任，和他讲学习问题，家长要尊重孩子，要和孩子做朋友，别老想控制孩孑，渐渐的就会变得好交流了。

5、给予信任，求同存异。

信任是维系亲密关系的重要基础，孩子信任家长，会更愿意向家长倾诉，与家长分享，会更容易在家长面前吐露心事。同样，家长信任孩子，会更加从容，因为相信孩子，所以不会轻易给孩子贴标签，而会更加理解尊重。

6、坚持镇定。

孩子在叛逆期会非常叛逆，会非常逆反，我们觉得无法交流，这并不是什么非常罕见的现象，这几乎是一种普遍现象，所以这时候我们要稳定自己的心态，沉着面临。

叛逆期孩子不说话的原因：

父母只关注成绩。

长久以来父母对孩子仅仅只是关心孩子的学习成绩，不去关注孩子这个人本身。孩子的内心就会形成一个观念，那就是爸爸妈妈只关心他的学习，从来不会关怀他的感受。

家长没有做好倾听工作。

所以如果家长能学会倾听，一定会更加了解自己的孩子，掌握孩子的内心动向。反之，如果家长不懂得耐心倾听孩子的心声，渐渐的孩子也就不会坦露自己真实想法，沟通就变少了。

孩子的期盼没有得到满足。

尊重需求包括自尊与个人价值。如果在父母处，孩子的尊重需求没法得到满足，自然就转向朋友、同学、老师等其他社会关系处寻求满足。所以说，当孩子在家长这里得不到期待的满足，就会慢慢的开始放弃和家长们沟通。

高中生孩子叛逆期是一个普遍存在的现象，这个时期的孩子开始追求独立性和自我认同，表现出挑战和抵触家长的行为，让家长们感到束手无策。那么，对于高中叛逆期的孩子，我们家长该如何正确教育呢？

高中生叛逆期的孩子怎么沟通？

1、与叛逆期的孩子沟通时，要尊重其独立性和感受，给予他们足够的空间和自主权。同时也要耐心倾听他们的想法和抱怨，理解他们的困惑和挣扎，建立起相互信任的关系。在交流过程中，避免指责和争吵，采用开放式的问题以及鼓励表达情感的方式，帮助他们找到适合自己的解决方案。

2、平时多陪伴，多关心孩子的日常生活，只有了解了孩子平时是怎么过的，家长才能了解孩子的问题出在哪，为什么会有这样的情绪出现，这样和孩子沟通，解决问题的时候才能有的放矢。

3、叛逆期是每个人必经的人生过程，家长们换位思考一下，自己以前也有过青春叛逆的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。要让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

4、高中孩子的学习压力相对初中来讲大了不少。在孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长们应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。

5、高中生孩子已经成长为独立的个体，但在某些情况下他们还需要接受家长的指导和支持。因此，家长们可以建立一些合理的规矩和界限，并向孩子解释规矩和界限的原因，以便他们理解和接受。

高中孩子叛逆期有哪些表现？

1、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、思想意识和行为方式上的反叛，包括对权威和规则的质疑与挑战、对传统价值观的怀疑与否定、对社会现状的不满与反抗等。

3、情绪波动大，逆反心理强，不能合理控制自己的行为和想法，容易与别人产生冲突和隔阂。

4、以自我为中心，在叛逆期孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。

怎么帮助高中孩子度过叛逆期？

一、建立积极的沟通：保持开放、尊重和理解的态度与儿子进行积极的沟通。倾听他的观点和感受，并试图理解他的内心世界。通过有效的沟通，你可以更好地了解他的需求和关切。

二、正确看待孩子的叛逆行为：父母稳定了自己的情绪，才能正确看待孩子的叛逆行为，并对其进行良好的教育，而不是与孩子对着干。对于孩子做的事家长不要去斤斤计较，当然，若是能够很好地说服孩子，那么可以恰当地与孩子讲一下道理。这将增强孩子的思考和分析问题的能力。

三、引导孩子制定目标：家长可以与孩子一起制定明确的目标，并鼓励孩子为实现目标而努力。在制定目标的过程中，要充分考虑孩子的意愿和实际情况，让孩子参与其中，增强孩子的自主性和责任感。

四、以身作则：父母的行为是塑造孩子价值观的重要因素。要教育高中生孩子，父母要以身作则，展示积极的行为和价值观。模范出正直、尊重和负责任的行为，会对孩子产生深远的影响。

初中的孩子正处于青春期，青春期是孩子叛逆期的高发期，在叛逆的过程中，孩子的改变可能是父母难以接受的。但家长要明白，这个时候的孩子会受到身心变化、学习压力、对情绪的无知、友情的变化、人际交往等的困扰。所以他们有时敏感易怒，内心渴望心理援助和情感支持。

初中叛逆期女孩子怎么沟通都不行怎么办？

第一，避开锋芒，改变沟通模式。

责备、说教是青春期孩子最反抗的事情。他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗。压抑住心情，直到说话为止。

第二，理解孩子，尊重孩子，相信孩子。

学会尊重和理性的交流是接近青春期孩子的第一步。你能给他们的，是你的爱。不是你的想法，而是他们自己有自己的想法。近年来，越来越意识到“说话方式”的重要性。即使是父母，也要学习和孩子交流时的“说话方式”。与孩子交流的前提是，认识孩子的独立性，从孩子的立场理解他，以平等的身份尊重他，根据道理说话说服他。

第三，适度放手，提高对孩子的容忍度。

青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己独立，但是不需要依赖。希望交往，但是敏感封闭。所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，很失落。此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题，闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。

第四，改变孩子的不良行为。

要改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更重要的是必须改变父母的观念，亲子关系模式是相互作用。这是我们对朋友，你对他和气，对方一定对你没有理由不和气，你对他尊重，对方没有理由不尊重你。

父母和孩子的关系也一样。请试着从高低式（父母上，孩子下，父母强，孩子弱）的教育模式，变成平等式（把孩子作为朋友对待）的教育模式。这个比现在更好，能改善。

第五，多陪伴孩子。

在家庭教育中，父母是孩子最好的伙伴，多和孩子一起参加一些活动，比如看电影、看比赛、欣赏音乐会等，鼓励孩子参加课外活动，在活动展现自我价值，以朋友的态度与她们沟通，有助于缓解孩子的叛逆情绪，减少叛逆行为。

第六，给孩子更多的自主权。

当孩子能够自己做决定时，他们会觉得自己受到了尊重，内心就会有成就感，更愿意与父母交流和分享，父母也将能够帮助孩子解决问题并提供建议。

第七，帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

叛逆期的孩子不听话、不好管并不是孩子本身想这样的，而是自然发展现象，是因为孩子们进入青春期之后他们的生理、心理、思维都正在发生巨大的化变。孩子本身也会因此而焦虑、彷徨、烦燥、不解。所以此时更需要家长和老师们的正确理解和帮助。

跟叛逆期的孩子怎么沟通：

1、提前准备，迎接“叛逆期”

小高至初中阶段的孩子，一般在11-16岁为青春期，也称叛逆期。所以，家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备。比如：预先看一些有关青春期家庭教育的相关书籍资料，同时关注孩子的青春期哪天突然到来，则有了心理准备。

只是父母有心理准备还不够，需要家庭全员参与，包括爷爷奶奶、兄弟姐妹以及孩子本人，这样才可以通过全家共同帮助到孩子良性度过青春叛逆期。

2、家校合力，事半功倍

要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。所以，需要与学校老师保持联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。

3、尊重孩子，平等对待

在中国往往会存在“家长制”的传统教育方式。也就是：在家什么都由家长说了算；在学校什么都由老师说了算。而这个时期的孩子却对这种方式强烈反感。所以，家长必须知道，并学会适应并接受“孩子已经长大了”的事实，需要学会尊重孩子。给孩子自由和有私密的空间。

尊重孩子的最好方法就是：把叛逆期的孩子当作朋友或同事来对待。让孩子产生“我已经长大了”，并满足孩子希望家庭对他由“命令式”改变为“平等相待”的心理需求。只有这样，孩子才能用心与您和平相处，跟你说心理话。否则他会视您如敌人一样地与您抗衡。

4、注意社交，正确引导

主要是预防孩子交上不好的社交圈，从而影响了孩子的前途。但家长必须注意的是：动作不能太大，不得让孩子产生您在监视他的感觉。否则孩子会更加反感。

发现孩子有不良行为，不要太过着急，也不要太过兴师动阵。做家长的应该首先冷静思考问题的原由和来龙去脉。主动控制不出大问题。

5、良好沟通，认真聆听

和孩子之间要加强沟通，在和孩子沟通时，也要注意方法，可以先和孩子聊聊日常生活，如今天在学校过得怎么样，有什么趣事等。认真聆听孩子的想法，小孩子的想法也许不太成熟，但是也是他内心的想法，家长应该仔细聆听。

很多家长都说孩子到了青春期以后就不愿意跟我们沟通，甚至是拒绝沟通，这是怎么回事。其实，孩子不愿意跟家长沟通，一方面是因为孩子到了青春期叛逆的阶段，渴望独立，觉得自己是大人了，不想事事跟父母说；另一方面是家长错误的沟通方式，导致孩子不想跟家长沟通。

孩子叛逆期该怎么沟通？

①、换位思考：

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的原因。

②、稳定情绪：

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

③、尊重孩子：

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

④、多点理解、多点包容：

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

⑤、改变原有沟通方式：

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

⑥、倾听孩子：

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

⑦、在沟通中多观察：

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子父母而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。