孩子偷偷拿手机玩怎样教育

爱玩手机，这是这个时代几乎所有人的通病，低头族随处可见，孩子喜欢玩手机也很正常。但是一定要有所节制，家长首先要跟孩子说明多玩手机的危害，让孩子了解前因后果，明白手机的正确用途。

孩子偷偷拿手机玩怎样教育？

1、父母要和孩子“约法三章”

为了增强孩子的主动性，家长可以和孩子共同协商制定手机等电子设备的使用规则，规定好什么时候能玩，每次能玩多久等等，并给予孩子足够多的陪伴和情感支持。

2、以身作则

有的家长回到家里，也是常常玩手机，孩子看了以后就会对孩子造成沉迷手机的影响，家长首先要戒掉手机上瘾的症状，少玩手机，多跟家人交流沟通，如果是有工作，那也要跟孩子讲好，自己是在工作，并不是在玩手机。

3、制定目标

沉迷手机，必然学习成绩会下降。做一个成绩趋势图，并跟孩子探讨下次预期成绩。不要把差成绩整天挂嘴上。吸引力法则告诉我们，你越是害怕什么，就越是会碰到什么。不管孩子考的多差，都要鼓励孩子：没关系，下次肯定能提高。

4、父母应该做榜样

孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

孩子偷偷拿手机玩的原因：

1、手机充斥着很多具有新鲜感的事物

大家都知道好奇心是孩子的天性，尤其是还在青少年的孩子，见识还不够广泛，思想也未成熟。而互联网中又存在着来自世界各地的大量资源信息，比如说其他国家发生的事情，新兴的技术，还有大量的游戏。这些事物都会引起孩子的极大兴趣，孩子就会花费很多时间在这些事物上，这就是孩子沉迷手机的主要原因。

2、社交需求

现在的孩子几乎人人都有手机，交流的方式也从原来的当面交流变为用社交软件进行交流。比如说QQ，微信，微博等等。QQ空间，微信朋友圈已经成为了孩子分享自己生活日常和与朋友交流互动的主要平台。孩子在社交软件上拥有自己独立的社交圈子，这也是孩子大量使用手机的主要原因之一。

孩子偷偷拿手机玩的不良后果：

1、学习成绩直线下滑

有手机的学生，成绩往往会受到一些影响。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。

2、盲目攀比，不择手段

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。有新闻报道，有孩子甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱的念头。成年人都把控不了的手机，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子，往往会对他们产生很大的影响。

冰冻三尺非一日之寒，孩子迷恋手机肯定不是一两天的事情，家长需要先分析孩子沉迷手机的原因，然后再采取措施。同时，在日常生活中家长要以身作则做个好榜样，给孩子定个规矩，一天只能在完成作业后玩半个小时，在给孩子定规矩的同时我们也要尊守约定，在孩子面前不能玩手机，在孩孑写作业时我们可以静静的在旁边看看书，写写字让孩子知道我们也在学习。在闲暇时多带孩子出去走走，多和孩子互动，发现孩子的兴趣爱好！慢慢的孩子就不会去执迷玩手机了。

孩子迷恋手机怎样教育？

1、查找孩子沉迷手机的原因，是因为孩子没人陪伴、太无聊，还是因为孩子缺少其他的兴趣爱好，或者是受父母影响，然后再采取措施。

2、转移孩子玩手机的注意力。当父母看到小孩哭闹时，把手机当玩具，拿给孩子玩，久而久之，孩子养成了玩手机的习惯。遇到这种情况，父母可以用孩子喜欢的玩具、绘本以及户外运动来转移孩子的注意力。

3、有效陪伴。父母不管有多忙，都应该抽出时间，可以陪孩子玩游戏，也可以陪孩子阅读一本绘本，还可以陪孩子参加户外活动。这样，孩子接触手机的机会就减少了。

4、制定玩手机的计划。对于用手机看动画片、玩游戏的孩子，父母应该与孩子共同约定，每天用手机的时长，每天用手机做哪些有意义的事情。

5、父母为孩子树立榜样。父母是孩子最好的老师。我们的一言一行，深深地影响着孩子的成长。父母和孩子一起相处的时候，一定要放下手机，多与孩子享受亲子游戏带来的快乐。

6、父母要有足够的耐心。对于有接受能力的孩子，父母要润物细无声的引导孩子，经常和孩子说说玩手机的弊端，当孩子在玩手机上有改进时，父母应该适时给予相应的鼓励和奖励。这样一来，孩子就有信心去改进，良好的习惯就养成了。

孩子沉迷手机的原因有哪些？

1、缺乏监督：在一些家庭中，孩子们缺乏足够的监督和指导，这可能导致他们使用移动设备来逃避现实问题或者其他负面情绪。

2、便捷的移动设备：智能手机和平板电脑等移动设备可以让孩子们随时随地访问互联网和娱乐内容，这也让孩子们更容易沉迷于手机。

3、受到家长影响：手机的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，很多做家长本身其实也是经常抱着手机不放，这样其实就会给孩子一种心理暗示，认为玩手机本质上只是一件很正常的事情。

4、家长无力陪伴：很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。

5、孩子的好奇心重：孩子的好奇心和探索欲也是导致他们爱玩手机的原因之一。

沉迷手机对孩子有哪些危害？

1、影响脊椎发育：孩子看手机时会摆出各种姿势，躺着、趴着、歪着、窝着，怎么舒服怎么来，那些舒服的坐姿会导致影响脊椎的发育。

2、社交隔离：过度使用手机可能使孩子与现实生活中的人际交往减少，导致社交隔离和沉迷于虚拟世界。

3、导致孩子的睡眠障碍：因为如果经常玩手机，明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌，从而影响孩子的睡眠。

4、学业受影响：长时间沉迷于手机会使孩子分散注意力，缺乏专注力和时间管理技能，影响学习效果和学业成绩。

5、视力问题：长时间盯着手机屏幕可能导致眼部疲劳、视力下降，甚至增加近视的风险。

近年来，因手机而影响家庭生活甚至生命的时间不时的发生，大家也会时不时的听到：有的孩子为了一个手机游戏而跳楼，有些孩子为多玩一会手机不惜与家人争吵动手，更有十几岁的孩子因为手机，做上了严重影响社会公共秩序的事情，由此可见手机游戏对孩子的影响之深。

怎样教育孩子不玩手机游戏？

第一，不给孩子配置智能手机，或者把自己的手机放到孩子触碰不到的地方。

家长不给孩子配置个人手机，孩子自然不会接触到手机，不接触到手机还怎么玩游戏，这是最立竿见影的办法。或者是回到家长，把手机放到孩子拿不到的地方，需要使用时尽量避开孩子，或者把手机设置密码，密码不要告诉孩子。

第二，规定时间。

孩子玩手机可以，玩之前立好规矩，说好玩多长时间，到时间一定要把手机收走，不管孩子愿不愿意，都不能让步。玩之前一定要设置闹铃，闹铃到时间响起，立马收起手机，坚持一段时间，孩子自然会形成条件反射，无形中就养成了守规矩的习惯，以后再玩手机自然就会遵守规则，这就叫“立规矩”。

第三，培养爱好。

可以根据孩子的性格以及爱好，给孩子培养一两个兴趣爱好，因势利导，既可以打发时间，也可以提升孩子自身，没准儿将来还能用的到。

第四，家长以身作则。

家长回到家中或者和孩子在一起的时候，不要手机不离手，你不玩手机，孩子看不到手机自然不会玩，你自己手机不离手，孩子耳濡目染，当然也会养成玩手机的习惯，日久成瘾。不让孩子玩手机，首先家长得以身作则，做好榜样。

第五，带孩子出去走走。

天气好的时候，可以带孩子去外面走走，可以去阳光明媚的户外公园，可以是空气清新的山里，可以是动物园、小公园，也可以带孩子去博物馆、科技馆、图书馆，增长一下见识，丰富一下阅历。

第六，多陪孩子。

大人有时间多陪陪孩子，和孩子一起做游戏，或者一起读书，书可以是孩子课内的书本，也可以是课外读物，尤其是孩子感兴趣的书，和孩子一起做游戏读书，既可以促进亲子关系，也可以养成孩子读书的好习惯，还可以增长知识，何乐而不为呢？

孩子喜欢玩手机游戏的原因有哪些？

1、父母和孩子之间缺乏沟通。

沉迷手机的青少年和父母的沟通不畅，父母没有及时发现孩子对手机、电脑等网络平台的依赖，等发现为时已晚。

2、缺乏有秩序的作息时间。

孩子在放学后到上床睡觉，这段时间没有合理安排好作息时间，加上家庭成员各做各的事，很容易产生某个时间段无事可做。此时，孩子便会容易想到玩手机。

3、学习压力大。

孩子面临着巨大的学习压力，想通过玩手机来放松和减压。手机中确实有很多吸引人的功能，比如短视频、游戏、交友、聊天、追剧、听歌等。手机里的世界对孩子来说是一个非常理想的世界，孩子可以通过手机来释放自己的压力。

初三的孩子正处于青春叛逆期，青春叛逆期的孩子是很不好管教的，对于他们不愿上学爱玩手机的情况，家长不可强行制止，采取没收手机、断网的方式，这样只会让他们对手机越来越迷恋，对上学越来越抵触。要采取疏导的方式，逐步减少他们玩手机的时间，激发他们对学习的兴趣。

初三孩子不愿上学爱玩手机怎样教育？

1、和孩子沟通。

如果家长粗暴干预孩子手机问题，比如和孩子约法三章，控制孩子玩手机，那么对于沉迷手机的孩子来说，是绝对不会接受你的这种建议的。因为孩子在觉得你在“挑事”。家长可以选择，在孩子某次考试成绩明显下降的时候，以帮孩子找成绩下降原因为契机，和孩子一起分析成绩下降的原因，比如考试的难度、学习方法、上课专注力、手机问题等等，一起解决问题。

2、制定规则。

找到手机问题后，家长就得和初三孩子立规则。主要包括：什么时候玩，在哪里玩，每次玩多少时间。我们可以让孩子自己先来制定，如果孩子制定的规则，比较合理，我们就要赞同；如果孩子制定的不合理，我们就和孩子一起讨论调整。让孩子有参与感，让孩子参与到自己的这个决策里面来，这样他更愿意接受规则，更愿意遵循。

3、丰富孩子的课余生活。

初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等……，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。

4、想办法激发孩子学习的乐趣。

孩子不爱上学，爱玩手机其实是因为他们缺乏学习的兴趣。因此，家长们应该尝试让孩子对学习产生兴趣，例如与他们一起玩一些教育类游戏，或是跟孩子们一起进行有趣的科学实验，这样可以吸引他们的注意力，增强学习的乐趣。

5、提高孩子的自制力。

孩子的自制力不强也是一个导致孩子沉迷手机的原因。当孩子面临诸如作业、阅读等“无聊”的任务时，他们往往会选择使用手机来逃避。然而，如果孩子能够建立起自律和自我控制的能力，他们就可以更好地应对这些任务，从而减少对手机的依赖。家长可以通过一些锻炼孩子自制力的活动来帮助孩子建立这种能力。

6、家长做好榜样。

孩子爱玩手机，和家庭氛围离不开关系，试想一下，如果家里爸爸妈妈都在低头玩手机，孩子自然会对手机产生好奇心，继而因为缺少自制力而沉迷其中。想让孩子成为怎样的人，首先家长就要成为怎样的人，在孩子面前家长要少玩手机，多阅读，为孩子树立一个良好的榜样。

初三孩子不愿上学爱玩手机的原因有哪些？

1、父母的坏榜样。

我们经常说“父母的行为是孩子最好的榜样”，可又有多少家长真的记住了这句话呐？如果家长在孩子面前手机不离手，对于孩子的需求不管不问，那么孩子就会依赖其他的物品来满足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手机的行为也是孩子模仿的最重要的一方面。

2、孩子缺少陪伴。

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

3、手机本身的吸引力。

手机因为自身具有色彩丰富、画面生动、内容广泛等特点，不仅深受孩子们的喜爱，很多成人也对它爱不释手。换位思考，如果我们成年人身边也有一个时刻监督我们是不是在看手机的“监督员”，每当我们看手机超时的时候，他就会发出批评或警告的信号，或许我们每天被警告的次数不见得比孩子少。

4、家长过多的批评和限制。

如果孩子在日常生活中经常受到家长的批评指责，或者家长为了安全而过度的限制了孩子的活动，这些都会让孩子在生活中没有成就感，那么他可能就会依赖手机中虚拟的世界来体验自己的成就感了。

初三孩子不愿上学爱玩手机的危害：

1、学习的影响。

学生白天上课可能想着玩手机甚至偷偷的玩手机，一心二用，是肯定学习不好的；课余或者周末玩手机，也没有更多的时间去学习，因此学习就跟不上；熬夜玩手机，第二天就可能起床不了，甚至上课睡觉。

2、对孩子的视力有影响。

孩子的眼睛在发育中，如果长时间看手机，手机屏幕会对眼睛产生刺激，长此以往，孩子的视力会受到影响，轻则眼睛疼、眼睛干涩，重则近视。

3、容易让孩子学坏。

很多家长由于忙，没时间管孩子，就把孩子交给了手机，孩子没有辨别是非的能力，什么内容都看，有很多不利于未成年人身心健康的内容被孩子看了，就会影响孩子的一生。

4、不利于人际关系的建立。

沉迷于手机中的孩子，对虚拟的世界充满了依赖，在现实社会中可能表现出孤僻、对抗等性格，不利于现实人际关系的建立和交往发展。

孩子总是喜欢玩手机，这已经成为了当下家长们最头疼的事情了，随着科技的发展，现如今我们的生活已经离不开电子产品了，也正是因为这样，现在很多的孩子都已经沉迷在了玩手机上，连学习也耽搁了。

怎样教育爱玩手机的孩子？

1、学会和孩子沟通，心理的沟通

首先父母要控制好情绪，孩子虽然犯错了，但是毕竟是孩子，孩子的心理还不成熟，很容易受到各种各样的诱惑，这时就需要父母及时的发现，并及时的引导孩子摆脱诱惑。父母要及时和孩子沟通，耐心的沟通，了解孩子的心理，一定要引导孩子和家长深入的沟通和了解。这样父母才会找出更好的方法来帮助孩子走出“困境”。

2、给孩子定一个规矩

父母给孩子立一个规矩，而且这个规矩必须要执行，不管遇到什么样的情况这个规矩都不能改变。告诉孩子如果想要玩手机的话必须要在父母限定的一个时间段里玩，不能打破这个规则。就算是孩子又哭又闹也不能拿手机来哄孩子，这样的话指定的这个规矩就一点没有效果了。

3、让孩子知道玩手机的危害

因为孩子还小不知道玩手机的危害，不存在这样的意识。孩子玩手机只是因为手机上那些形形色色的游戏吸引了孩子，而且现在父母几乎都忙于工作没有时间陪孩子。这个时候手机就乘虚而入代替了父母的陪伴，而且手机上的游戏多种多样比和朋友一起好玩的多。所以现在的孩子要么是自己一个人玩游戏要么就是一群人玩游戏，因为只有游戏才能让他们拥有一个共同的话题。

但是他们意识不到这样玩手机对自己的危害有多大，这个时候就需要父母出来帮助孩子，要让孩子知道自己正在长身体，长期的手机游戏只会对自己百害而无一利。如果不想自己以后像别人那样戴上眼镜，就要保护好自己的眼睛，少玩手机。

4、多带孩子出去走走

很多时候由于家长的忙碌疏忽了对孩子的管教，让孩子逐渐沉迷在手机中。所以我们不妨平时多抽出一些时间陪陪孩子，带孩子去他想去的的地方，出去散散心，运动运动，减少孩子接触手机的时间。多带孩子出去玩玩，也可以交到好朋友，小伙伴之间一起玩耍就不会想到手机，特别是同龄孩子之间共同话题多，可以更好地让孩子忘记玩手机这件事。

家长主动关心孩子是一件很重要的事情，平常多和孩子交流能够及时发现问题，不至于到了不可挽回的阶段时着急。父母和孩子之间一起出去玩，也能够增进亲子关系，增加共同话题，同时又能够带孩子感受外界的美妙，接受更多的知识。

孩子爱玩手机的危害：

1、视力下降

孩子的眼睛还在发育阶段，视力还未定型。长时间盯着手机屏幕，由于手机屏幕的亮度以及辐射，时间一长就会造成孩子视力下降，甚至造成炎症等眼部疾病。另外，孩子沉迷手机，运动量自然减少，影响身体发育，甚至造成发育迟缓。

2、心理上的影响

缺乏与外界的沟通交流，很多孩子往往变得孤僻、有社交障碍，甚至自闭。孩子长时间缺少与人的情感交流，因此内心也变得麻木，感受力低，缺乏共情的能力。这在人工智能飞速发展的今天是非常可怕的，因为情感交流是人与机器唯一的区别。

孩子爱玩手机的原因：

1、父母的陪伴少

现在大多孩子的父母都有工作，下班回家都累了，都希望多休息一下，就告诉孩子多听话，家长为了暂时图个耳边清净，会把手机给孩子看电视之类，就更加助长孩子依赖手机的心里.

2、生活难以获得成就感

生活难以获得成就感，无论是学习还是运动，都是需要长期坚持的事情，太多人都是很浮躁，坚持一段时间看不到结果就放弃了。玩手机打一场游戏或刷刷视频却能快速得到满足感，这也是为什么很多人选择吃快餐的原因。

大家最不陌生的就是手机了，它是一个容易让人着迷的东西。大家都知道过早的让孩子玩手机对孩子的身心健康危害及大，不光是大人离不开手机，甚至连小孩也离不开，那么我们怎样引导孩子正确地玩手机呢？

怎样教育孩子玩手机？

1、约定每次使用手机的时间

当孩子要玩手机的时候，家长可以跟孩子约好玩手机的时间。若遇到耍赖的孩子，家长也有理可依，可以让孩子养成按时玩手机的按时习惯，不能让孩子玩太久，要提醒孩子注意眼睛的休息，若孩子依然耍赖家长可以设置手机自动关闭程序。

2、以疏通的教育方式

若孩子已经成为“手机控”，家长应该以疏为主，而不能用围堵的方式，不然孩子更加变本加厉地玩手机，看视频，玩游戏，以叛逆来表达对父母的愤怒。

3、父母要陪伴孩子健康成长

家长可以将孩子的注意力从手机等电子设备转移到其他积极的活动上，和孩子一起阅读，一起锻炼身体、做游戏、做家务，带孩子出去爬山、踢球、逛博物馆等，让孩子认识到除了手机等电子设备外，生活还有许多有趣的事物。

4、爸妈做好榜样

若是父母每天都就只知道对着手机平板电脑看，在潜移默化当中，孩子也会跟着父母做，而一旦当他们体会到玩手机的乐趣时，就很难再放下手机啦，若父母是为了工作而看手机、看电脑，可以和孩子说明情况，若是为了玩游戏以及看剧，那为了孩子的身心健康是否能暂时放下手机，陪孩子聊聊天。

孩子爱玩手机的原因：

1、父母教养方式

有的父母在教养方式上对孩子过于严厉， 惩罚过多， 而理解关心不够； 有的父母在情感温暖、理解、过度保护方面无显着差异， 而在干涉、惩罚严厉、拒绝否定等方面达到极致。当孩子有 “ 不好的”行为时， 父母即训斥甚至忍不住打他 ，父母对孩子关心不够、惩罚严厉， 也使得孩子无人倾诉，只能在手机中来寻找安慰。

2、手机确实很好玩

比如界面丰富，功能多、能发信息、能打电话、能视频、能玩游戏……当然孩子最关注的肯定是玩游戏。别说孩子喜欢玩，大人也喜欢玩，不同的是:大人可以合理的规划自己的游戏时间。

孩子玩手机的表现：

1、经常感到烦躁

手机玩久了，会刺激孩子的大脑和视力，久而久之孩子会变得异常烦躁，脾气差，弄得家长不知所措。

2、心不在焉

经常玩手机，孩子开始变得不爱思考，做什么事情也不专心，上课根本听不下去，久而久之对学习影响很大。

3、不喜欢户外运动

户外运动不但可以晒太阳还可以促进发育，总是呆在家里玩手机，渐渐变得孤僻，不爱交朋友，也不热爱大自然，更不爱户外运动。

怎样孩子的手机如何管、怎么管是令家长们非常头疼的问题之一。作为家长，需要意识到，我们已经进入了信息化时代，孩子作为互联网时代的“原住民”，手机等电子产品已经成为他们生活的一部分，想要完全禁止孩子接触手机等设备不可行也不现实。

教育孩子正确使用手机？

1、有原则的约束

提前和孩子约定好，哪些app可以使用，哪些app不允许出现在手机里；每天使用时间最好不要超过半小时，定时关机；最重要的是，手机不允许带到学校；与此同时，家长最好给孩子树立好的榜样，约束孩子的同时，最好也减少自己刷手机的时间。

2、充分利用手机的便捷性

学会把手机ipad里的电子应用进行科学的归类，现在很多智能手机、Ipad都有设置学习模式，对于不适合孩子玩的进行权限设置，把适合孩子玩的APP进行科学排列，比如歌曲类、游戏类、英语类、动画类、手绘类等等，这样一来，不仅能满足孩子对电子产品的好奇心，更能让孩子在不同的电子应用里学到知识。

3、榜样示范最为重要

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”除了规定孩子应当做到什么，家长也应展示出合理运用手机的良好形象，例如手机不上饭桌、不要无节制刷视频……还要带头用阅读、运动等活动充实自己的生活。不光让孩子看到一个不过度依赖手机的家长，还要为孩子树立锐意进取的榜样，这对孩子更科学适度地使用手机，遵守约定，会带来有力的支持，也有助于建立平等、健康的亲子关系。

4、父母要避免过度干预

当孩子玩手机等电子设备玩得停不下来的时候，要对孩子多一分耐心和理解。看到孩子又在玩手机的时候，不要轻易地给孩子贴上缺乏自制力的标签，更不能一着急就上手或责骂，企图用语言或者肢体暴力解决问题。

孩子过度使用手机的危害：

1、视力影响

经常看手机，视力就会下降，这就是为什么现在学生中戴眼镜的人越来越多的主要原因。

2、骨骼发育

新闻报道过一则这样的事情，一个孩子沉迷于手机游戏，天天玩，结果骨骼出现了问题，驼背也十分严重，才十岁的年轻骨骼却有五六十岁。可见手机是影响骨骼发育的。

3、创造力受限

小孩子本来应该对外界充满了好奇，和无限的天马星空的创造力，经常玩手机会让孩子变得呆滞、懒于思考，创造力也会受到限制。

孩子过度使用手机的原因：

1、父母自己依赖手机，缺乏良好家庭氛围；家人之间情感交流缺失，忽视对孩子的陪伴以及父母对儿童使用电子产品的过分放纵也可能使他们对手机产生依赖。相信很多人都有这样的经历，当父母对于孩子的哭闹无暇顾及时候，随手将一部手机交给他，孩子会马上停止哭闹，其实，孩子对手机的依赖就无疑从这里诞生。

2、很多父母为了生活，“ 忙”着挣钱， 对孩子只在物质上尽量满足需求， 而缺乏对孩子的教育和关心， 忽略了他的心理需求， 从而使孩子感到孤独，失落，将网络当作满足自己内心需要的场所 。从而过度使用网络，甚至导致网络成瘾 。