如何和老师沟通孩子在学校的情况

孩子刚上幼儿园，家长大都会有些担心或者焦虑，这时候可以用一下几种方式了解孩子在幼儿园的情况：

如何和老师沟通孩子在学校的情况：

一、首先，关注班级的群

刚入园的孩子的共性问题，老师都会在群里面去说，这时候也可以对照着先查一下自己的孩子是不是有类似的问题。当然，小班的孩子比较常见的都是跟生活有关的，比如会不会独自吃饭、会不会穿鞋之类的。

二、其次，可以适当的跟孩子老师私下了解孩子在幼儿园的情况，获得更多的信息

这个部分需要注意的是，要充分共情老师。平时一个家长带一个孩子也有很多琐碎的事情，幼儿园一个班主任，一个副班主任，一个生活老师的配置，带30多个孩子其实是很操心的，大部分老师对于没有主动询问的家长，只要孩子没有特殊或者意外情况，一般也不会很多的去解释。

事实上很多情况下，因为家长只面对自家孩子，没有参照没有对比，会无限放大很多发展性问题，这时候反倒是不告诉家长会更有利于孩子适应新环境，也利于老师开展工作。

三、最后，和孩子沟通也能获得很多信息

还有一个特别好的了解孩子在幼儿园情况的方法，就是跟孩子进行场景再现，其中最常用的就是角色扮演，但是这个角色扮演是广义的，有很多不同的形式。

例如，可以家长来演幼儿园的小朋友，孩子来演老师，这样孩子就会在互动的过程中呈现他在幼儿园的真实经历；还有些孩子可能个性腼腆，不太愿意这样去演，那就可以在不经意之间用玩具玩偶这些，像过家家一样，孩子当小老师，给这些玩偶们上课、安排它们的幼儿园生活。这时候呈现出来的很多情境也大部分是模仿自幼儿园里面的情景。

四、和老师沟通的时候也得看老师的时间。

如果是老师非常忙，那就等晚上接宝宝的时候再说，要做到教宝宝有礼貌，不要在幼儿园里搞特殊化，因为正规的幼儿园所有的用品都是统一的，千万别自己带。尽量不给老师增加麻烦，和老师沟通的时候要注意自己的说话方式，为了宝宝的健康成长，家长和老师经常互动，新学期新气象，宝宝在家玩习惯了，有些事情要慢慢引导宝宝走上正规

总之，家长可以根据自己孩子的特点，开发很多适合自家宝贝的形式，来了解他在幼儿园里的生活。

家校合作更有利于孩子健康成长！对于孩子在校的情况，家长要经常跟老师联系和沟通，孩子的情况都要在老师的掌握之中。如果时间允许，最好安排与与老师见一面，聪明的家长会在子女到新学校报到时陪着去，或是在第一星期就找个理由与老师交流一下，熟悉一下老师，以便了解老师的性格。第一步做好，以后就顺利多了。不要等到孩子有了严重问题才去找老师，那时彼此已经尴尬了。

怎么跟老师沟通孩子在学校的情况？

第一、树立正确的教育理念。老师是一种职业，生活中他们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长。他们在工作的时候一般会提前换位思考，绝大多数的老师都是爱学生的，是“恨铁不成钢”的，说话的时候可能不注意选择用词，有的时候说出来的话会伤害孩子的自尊心。但是，家长要认识到，批评也是一种教育方式，是老师认真履行职责的表现。家长对学校、老师的各种教育举措，不要断然排斥，应给予足够的支持和关心。

第二、注意维护老师的威信。有些家长会当着孩子的面贬低老师：孩子犯了错，怪老师处理方法不当；孩子成绩差，怪老师不认真教；孩子评不上“三好学生”，怪老师偏心……这些言行对老师的威信会产生不良的影响。作为家长，应该全面客观地了解孩子在校的情况，认真听取老师的意见，积极支持、配合老师对孩子的教育，自觉维护老师的威信。

第三、当听到老师批评指责孩子时，一定不要认为是对自己家庭教育的否定。老师之所以跟我们沟通孩子的问题，是因为孩子有提升空间，否则老师没有必要浪费精力。我们在家庭中看到的是孩子自己随着年龄增长的一些进步，可是老师在课堂上看到的是孩子与同龄人之间的差异，我们应该感谢老师及时反馈孩子信息，使得我们更全面的了解孩子的情况。

第四、家长们可以通过这几个角度去跟老师交流：

1、问问老师，孩子近期的表现，了解老师的看法。

2、问问老师，家长应该配合做些什么，了解老师的需求。

3、了解孩子有哪些地方表现的很好？让老师帮忙发现孩子的优点。

4、问问老师孩子有哪些地方可以做的更好？请老师帮忙挖掘孩子的潜力或改善一些问题。

5、问问老师为了优点更突出，还需要学习什知识？寻求老师的建议。

6、问问老师，关于孩子，还希望从家长这里知道些什么？ 为老师提供工作支持。

第五、不要因为不好意思，而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的一些家庭问题，如父母离异，父母经常吵架，小时候受过侵害等情况。当然要做到这一点是不容易的，要结合实际情况。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

第六、即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法可能是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，一般来说，老师是能够认真听取家长意见的。

第七、多听老师说，多向老师请教，不要一副兴师问罪的姿态去质疑老师和学校。除非你有实锤，否则不要撕破脸。

第八、不要在老师面前说自家孩子不好。沟通时，老师如果说到孩子一些课堂学习问题，家长谦恭地听着，点头就是，别再佐证，可以顾左右而言他，说孩子在家并不是这样的表现之类，或者说些其他的优点，帮孩子尽量树立好形象。

孩子在学校不听话怎样和老师沟通？家校合作才能把孩子教育好，当孩子不听话，家长要实事求是的与老师沟通，直接把孩子不听话的表现告诉老师，这没有什么好隐瞒的，也没有什么丢人的，因为老师是教育孩子的专业人士，他们知道怎么去教育一个不听话的孩子，所以一定要老实的告诉老师，这样老师才能够帮助到你，否则等孩子长大就越来越难教育了。

孩子在学校不听话怎样和老师沟通

1、承认孩子的不听话并主动去学校了解情况。配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流；了解情况以后，根据具体情况具体处理。

2、家长要承认自己孩子的不足，给老师的管理带来很大的困难。如果孩子倔强不肯，则要先与孩子交流。根据孩子犯错的情节严重程度，与老师协商处理办法。如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。

3、与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题(我认为这才是教育的本质)。帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。

4、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。

5、不要过分宠溺孩子，很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

6、给予孩子适当的奖励，孩子不听话，在很多方面家长是不能强求，最好是能够通过正强化的方式，也就是给予孩子一些奖励，或者取消对孩子的一些惩罚，从而使孩子改正错误。

孩子在学校被欺负，家长不能一味忍让，如果不是孩子的错，一定要为他们讨说法，不能让孩子受委屈。但如果孩子犯了错，要让孩子认识到自己的错误并主动道歉，让他们学会承担责任。

孩子在学校被欺负家长如何跟老师说？

1、了解事情的经过，当知道自己的孩子被其他小朋友欺负时，我们要先了解整件事情的过程。先要询问一些孩子，事情是怎么发生的，当然孩子的话我们不能全部相信，里面难免会包含一些孩子的主观意识。之后要问一下老师，老师所了解的一般都是很详细的。

2、和老师进行沟通，可以让老师联系到同学家长私底下给孩子认个错，两个人和好，千万不要在班级上面大肆宣传，那样会让孩子自尊心受挫，在班级里面人缘变差。

3、对孩子进行劝导，一般对孩子进行精确到要将心比心，甚至要让孩子破涕为笑，比如说给孩子讲，自己以前也被人欺负，后来怎么样化解的，这类感同身受的经历，孩子往往最听得进去。

4、让孩子自己学会处理，如果是孩子在学校总被人欺负，那么家长就要及时找到老师，和老师沟通交流一下，把孩子遇到的问题，所面对的处境告诉老师，并且要很明确的和老师说清楚，家长希望老师尽快给与处理和解决。

孩子在学校被欺负家长如何教育？

1、安抚孩子的情绪

当孩子告诉你他在校园里被欺负的时候，家长不要去责怪孩子，也不要因为愤怒而做出不理智的事情来。而是应该先安抚好自己和孩子的情绪，然后再去找校方核实情况。

2、让孩子明确权利和界限

如果孩子是因为触碰到他人的底线而被欺凌的话，那么家长就要告诉孩子，在和他人的交往过程中，明确界限是很重要的一件事情。比如所说，私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等，都是孩子需要牢记的。除了明确界限之外，让孩子了解自己拥有哪些权利也是很重要的，例如，当他人向你提出不合理的请求时，你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时，也不要忘了尊重他人。

3、第一时间告诉老师家长

很多孩子在学校受了欺负选择忍气吞声，不告诉家长和老师，这种情况如果孩子没有反抗能力，只会被欺负得越来越严重。家长要告诉孩子，在学校受了欺负要第一时间告诉自己或者老师，这样才能避免再次被欺负。

在处理孩子与老师之间的矛盾时，我们不应该采取堵塞的方式，逼着孩子就范。应该在允许孩子有一个情绪宣泄出口的同时，让孩子明白我们为什么要尊重老师！

孩子在学校骂老师家长该如何处理？

1、理性解决

当家长知道此事情后一定不能在盛怒之下管教孩子，因为在嫉妒愤怒的情况下常会失去理智。过于粗暴的管教并不能起到好的效果，所以作为家长来说，一定要压住心头的怒气，而通过理性的方式来解决此事情。

2、要了解事情的来龙去脉，起因和所造成的后果

当对事情有初步的了解之后，应该及时的和老师做一个沟通。并且要通过孩子的描述的事情来和老师所说进行了解，看孩子所说是否情况属实，并对于孩子骂老师的事情，要诚恳的对老师进行道歉。

3、立即处理，不要拖延

事情发生后，家长要立即处理，如果是孩子的错误，那就陪孩子向老师道歉。老师批评孩子，也是为了教育好孩子，家长的配合会让老师更有信心教好你的孩子的。千万别将事情拖到不得不处理的时候才去处理，到那时，老师可能对你的孩子有点失望了，从而影响到对孩子的观感。

4、教孩子处理方法，培养孩子的情商

孩子跟老师的冲突大都是因为处理不当，让小事发展成大事，说到底还是情商不够。家长平时要教给孩子一些处理问题的方法，多培养孩子的情商，让孩子懂得遇到问题先冷静，或婉转或幽默，将大事化小，小事化无。

5、要和老师做进一步的探讨和沟通

因为毕竟孩子还要上学学习，所以在后期的处理方式上也尤为重要。而作为孩子家长在这其中的作用，一定要起到共同沟通和协调的作用。切记对于孩子的教育，一定要通过探讨和沟通的方式来解决问题，而不能武断的采取高压手段，这样对逆反的孩子往往起不到好的效果。

6、给老师赔礼道歉

家长与孩子好好沟通，了解事情的前因后果，给孩子讲清楚事情的利害关系，辨明其中的道理，让孩子最终明白自己的错误，并愿意为自己犯下的错误埋单。然后，带上孩子与孩子一起给老师赔礼道歉。

沟通，是人与人之间关系的桥梁，有效的沟通，不仅可以准确传递，彼此的真实想法和需求，还可以建立起良好的关系。家长和老师之间，如果可以建立起良好的沟通关系，对于孩子的成长，一定会大有益处。家长跟老师交流孩子的情况，目的是更好地了解孩子。掌握有效的沟通方式，才能得到有效的信息，帮助自己更好地了解孩子。家长要注意方式方法，不要把它想成是巴结老师。

怎么问老师孩子在学校的表现如何？

1、主动联系老师

家长平时要密切孩子的学习情况，包括孩子的作业完成情况、试卷失分情况等。家长要在发现孩子的学习成绩有下滑的苗头时就立即主动联系老师，跟老师探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。家长这样做不仅能让老师感受到家长对孩子的关心，更加愿意与家长合作，还能让孩子及时得到帮助，避免学习成绩继续下滑。

2、耐心听老师讲

家长向老师了解孩子的学习情况时要表现出充分的耐心，千万不能因为老师跟自己反映孩子的种种不良表现就沉不住气，更不能在老师面前训斥孩子，这样做只会让老师和孩子都非常尴尬。家长要让老师把话说完，对于老师提出的合理建议，家长要在回家后跟孩子进一步沟通，尽快把老师的建议落实到位，这样做就能帮助孩子提高学习成绩。

3、积极配合老师

家长要积极配合老师，千万不能敷衍老师或者以工作、出差在外等理由拒绝老师的邀请。孩子的学习成绩不仅仅与老师有关，还受到家庭教育的影响，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果。此外，家长还要跟老师真实地反映孩子在家的学习情况，这样做就能让老师更细致地了解孩子存在的问题，并给出更切实有效的建议。

4、选对沟通渠道，私下沟通为主

班级群最重要的功能是老师发通知、发公告的。每年都有因为家长在班级群里的不当言论而引起讨论，老师会因此寒心，孩子会因此感到内疚。家长要优先选择私信老师。私信的文字要简明扼要，不发59秒语言。如果文字沟通超过半小时的话，建议和老师预约一个电话沟通时间。无论什么沟通渠道，尽量私下沟通。

5、大方地了解孩子做的比较好的，值得表扬的地方

家长们不要觉得不好意思！孩子成绩不论好还是一般，他们都有自己的优点和闪光点！假以引导，或许就成了可造之材！所以，我们需要引导老师多寻找孩子身上的闪光点，并且把老师的表扬第一时间告知孩子，让孩子也知晓他在老师心中的评价。这样不但可以树立孩子的信心，还能树立老师在孩子心中的正面形象！一举多得！

6、支持并配合老师的教育

作为家长同时也是一名班主任老师，知道家庭教育和学校教育是相辅相成的。二者之间应该相互的配合，支持。家庭教育占主题，学校教育是延伸。家庭教育可以让学校教育锦上添花，也可以让学校教育功亏一篑！家长对学校教育的支持、配合和理解就是老师们最大的动力。

对于家长而言，如果孩子出现被孤立的情况，一定要请求老师的协助，但不能去打其他同学的小报告。对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子，则应该提醒老师避免过多的溢美之词，同时让他多做一些班级服务类的事情，比如说做值日或者给同学们管理水壶等。

孩子在学校被孤立怎么跟老师沟通？

1、帮助孩子分析原因和进行自我调整

家长可以进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。很多孩子在这个时候往往不愿意父母直接干预。如果是这样，父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长，而应该先分析孩子被孤立的原因，然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立，是因为特立独行的个性或者过人的智力，那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立，是因为某些不好的行为习惯，比如说不讲卫生，可以帮助孩子改正；如果孩子被孤立，是因为胆小，平时就要多肯定孩子，让她变得更加自信起来。在这个过程中，父母除了给孩子建议，还必须跟踪事情转变的情况及结果。

2、和老师沟通

对于家长而言，如果孩子出现被孤立的情况，一定要请求老师的协助，但不能去打其他同学的小报告。对于被孤立的胆小的孩子，可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心，并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子，则应该提醒老师避免过多的溢美之词，同时让他多做一些班级服务类的事情，比如说做值日或者给同学们管理水壶等。

3、与老师一起关注孩子性格发展

有的孩子性格比较外向，但也有一些孩子性格比较内向，他们不愿意与人交流。但这并不意味着他们的沟通能力有问题，家长也可以拜托老师在学校多多关注孩子的动向。

对于在学校被孤立的孩子来说，这对于他们童年时期的影响是非常深的，作为家长应该给孩子们更多正面指导，这样孩子才能积极面对，并且乐于与人交朋友。一旦遇到比较严重的情况，也要及时向学校反应，这样才能将问题杜绝在源头。

4、和同学及老师密切互动

想让孩子合群，不被孤立，首先家长必须做一个合群的人。因此建议家长，多通过电话、微信或者QQ群，与老师或者同学的家长保持亲密互动。如此一来，不仅可以及时掌握孩子在学校的各种动态，一旦孩子之间的交往出现问题，可以及时方便地通过家长之间的协调来解决。

孩子在学校被孤立的影响：

1、对学校产生反感

在学校里面被孤立，就会使得孩子在学校里没有朋友，没有人想和孩子玩，孩子就会觉得在学校里面待不下去了，自然也就会讨厌上学，从而产生厌学情绪，如果说家长发现了孩子异常的话，可以去学校找一找孩子的老师，让老师去开导和指引孩子，家长和老师配合着去教育和引导孩子，是最有用的。

2、孩子的性格变得孤僻

如果孩子在学校被孤立的话，性格自然会变得孤僻，变得不爱讲话，喜欢将自己封闭起来，当一个孩子没有感受到同学们的爱和温暖时，他会觉得自己是个失败者。通常这种时候，孩子就必须学会伪装自己，伪装自己的情绪，如果父母不能及时启发孩子的话，后果将难以想象，孩子被孤立其实对孩子本身的伤害就是非常大的。

3、交一些不好的朋友

当孩子们发现自己不受同学欢迎时，他们会改变方向，寻找新朋友。如果这样的话，就不能保证孩子会遇到哪一类的人群，孩子当时也没有辨别能力，很容易误入歧途，他们不知道如何区分是非，这样的话，孩子就很可能会交到一些不好的朋友，如果父母不及时发现并停止的话，孩子很可能会被带着做一些不正经不正确的事情。