12小孩叛逆期的孩子怎么去引导

教育叛逆期孩子是需要方法的。我见过很多家长，对待十几岁的孩子仍旧管头管脚，恨不得帮孩子把任何事情都做主了。这时候孩子已经有了自己的想法，面对父母的管教，自然会觉得不舒服，反抗也就在情理之中。

12小孩叛逆期的孩子怎么去引导？

1、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、考虑孩子的建议。

家长不要任何事情都自己做主，遇到问题时也要征求一下孩子的意见，毕竟孩子也是家里的一员，也有发言权，需要让孩子充分表达他的观点和看法，一起讨论或研究到底该怎么做。

3、多理解孩子。

叛逆期孩子虽然做法有些极端，但也是可以理解的，每个人都经历过叛逆期，孩子处于叛逆期需要家长去引导，懂得相处技巧，才能够彼此更加和睦、和谐的相处。

12岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、有时候也会表现为情绪低落。个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通，开始封闭自我，有可能深陷小说或者网络之中，尤其注意的是留守儿童或者单亲家庭，这种状况可能出现的更早、更快，久而久之，孩子会可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等后果。

2、叛逆的孩子往往以自我为中心。他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。

3、孩子在叛逆期容易情绪失控。他们常常控制不住自己的脾气，一时不能平静，有时会因为小事就发誓、行事，有时会不顾后果地胡作非为。

12岁孩子进入叛逆期的原因：

1、逆反期。

由于进入青春期的孩子，对于外界的事物和人已经有了自己独特的看法。他们对于父母的意见常会提出非常多的质疑，有时候也不愿意按照父母的安排来做事，这也是孩子青春期的一大表现。

2、自我意识明显。

原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出相反的动作，这也是他们成长过程中的一个现象而已。

3、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

4、分歧加剧。

孩子从小遵循的规则，在青春期看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。

12岁孩子出现叛逆的行为大多是为了展示他们的存在感，他们以为自己长大了，有了自己的想法，可以不再对父母的话言听计从，有时候他们甚至会不听劝阻，一意孤行，直到发现自己错了，才会灰溜溜地低头认输。想要教育好这个阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

12岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、保持冷静和耐心。

面对孩子的叛逆行为，家长首先需要保持冷静和耐心。愤怒和激烈的反应可能会加剧孩子的叛逆情绪。家长应该理解孩子的情绪波动是成长过程中的一部分，并尝试以平和的态度来应对。

2、建立有效的沟通。

与孩子建立开放、诚实的沟通至关重要。家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并且认真倾听。这有助于增进相互理解，并找到解决问题的共同点。

3、切忌啰嗦。

家长啰嗦最让叛逆期孩子最受不了，这是一种种令人反感的行为，并不是正确的教育方式。有时候，家长这种苦口婆心的方式，反而会使孩子的叛逆变得更加严重，因此，跟孩子进行沟通教育时，不要太过于啰嗦。

4、设定合理的规则和界限。

此外，设定合理的规则和界限也是必不可少的。家长应该明确告诉孩子，他们的行为有哪些是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，家长也应该尊重孩子的选择，让他们在安全的范围内自由探索和尝试。

5、培养积极的兴趣和爱好。

在叛逆期，孩子常常感到迷茫和无助。为了转移他们的注意力和情绪，家长可以鼓励孩子培养积极的兴趣和爱好。帮助他们发掘自己的特长和潜力，参与有益身心健康的活动，如体育运动、艺术创作等，让孩子感到自信和满足，建立积极的自我认同。

6、树立榜样和正面引导。

家长作为孩子的榜样，对他们的影响力不可忽视。在叛逆期，家长应该以身作则，展示积极的行为和价值观。通过正面引导和激励，帮助孩子发展良好的品格和道德观念。鼓励孩子参与社会公益活动，培养他们的责任感和关爱他人的意识。

12岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、反抗性行为：孩子可能表现出不愿意听从父母或老师的要求，经常与成人发生冲突。

2、情绪化：叛逆期的孩子情绪波动较大，经常会因为小事情发脾气或者情绪低落。

3、迷恋电子设备：孩子可能过度依赖电子设备，沉迷于游戏、社交媒体等，影响他们的日常生活和学习。

4、虚荣心强烈：孩子在叛逆期期间对于名牌、异性关注度等方面有更强烈的追求和关注。

5、沟通障碍：叛逆期的孩子可能会有沟通障碍，不愿意和家长或者其他人交流，或者只是表面的交流而没有真正的倾听和理解。

12岁孩子叛逆的原因有哪些？

1、自我意识增长。

随着年龄的增长，孩子们会明确意识到“自我”的存在，开始思考：我是谁，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考过后，孩子就会通过实际的行动去学习，这种学习与探索的过程，在成人看来就是“叛逆”的表现。

2、探索“我”的力量。

孩子产生自我意识后，必然会对“我”的力量感到好奇。因此孩子会通过各种方式去探索自己能做什么，自己会对周围世界产生怎样的影响，对其他人产生什么影响。由于破坏比建设更容易，因此孩子通常是通过破坏性行为来判断自己的能力，而不是通过建设性行为，这也就是为什么叛逆期的孩子更喜欢制造一些恶作剧和表现出一定的攻击性行为。

3、父母对孩子的过分迁就。

过分的溺爱和迁就孩子机会让孩子认为犯了错误是不会受到批评的，这样就会让孩子开始是非不分了，等到父母想管教孩子时，孩子就会出现逆反现象了。

12岁孩子的叛逆期会持续多长时间？

叛逆期的持续时间因人而异，不能给出确切的数字。一般来说，青春期是一个漫长而复杂的过程，在这个时期，年轻人会寻求独立和身份认同，并可能表现出叛逆和不安全感。

但是，对于大多数人来说，青春期的叛逆期通常在12到18岁之间，并且逐渐减弱随着年龄的增长。每个人的叛逆期持续时间都是独特的，可能受到多种因素的影响，例如家庭环境、个性、压力和生活事件。

最重要的是，家长应该理解并尊重青少年的感受，并帮助他们在这个关键时期安全和健康地成长。

你好，这位家长。每个孩子在青春期都会出现叛逆的情况，有的孩子很明显，有点不是很明星。

12岁女孩叛逆期的孩子怎么去引导

作为家长，首先要了解青春期的孩子在这一阶段有可能出现的心理变化，比如叛逆、脾气不稳定、撒娇等，然后根据自己孩子的具体情况在进行有效的引导。一般来说，能表现出来的叛逆，反而更能有效与其沟通交流，相反没有表现出来或表现不明显的会给家长出难题的。

另外，青春期的男孩和女孩表现出的叛逆不一样，在这里给几点个人建议：

1、要多沟通。孩子不听话，并不代表她叛逆。青春期的孩子有了自己主见，对父母以及他人的对错有自己的认识和想法。总归到底多和孩子沟通，这个才是关键。到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，我们不能再用对待小孩子的方式来对待他们，需要改变这种方式。

2、用欣赏的眼光来看待孩子。如果孩子在学习和其他活动中，有了进步，我们应该多夸赞，多鼓励孩子，这样孩子心中会有成就感，一定要避免埋怨，斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责，他们对斥责早已学会了反击，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我们应该多夸奖和鼓励他们，这样满足他们一些想被关注的愿望，才能更好的引导。

2、正确引导孩子认识青春期，孩子在这个时候，已经能够有自己明显的主见，要给予他们发言的机会，树立正确价值观；

3、家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点,他们情绪激动,处理事情有自己的方法,喜欢自由自在,打骂只能造成孩子的逆反心理。

4、家长在态度上不应该过于苛刻,更不能用威胁的口气说教孩子,要耐心,不可心急,要让孩子慢慢消化,并接受改正错误,要经常与孩子沟通,了解他们的心态,因人施教,千万不可过于盲目急躁。

5、适当的给孩子自己历练的机会

叛逆的孩子往往是因为他们不被重视，不被欣赏，而为了引起别人的注意，他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察，关注具有叛逆性的孩子，适当的交给他们任务，让他们有展示的机会，适当满足他们的虚荣心。

12岁女孩叛逆期的表现有哪些？

1、以自我为中心：青少年在叛逆期，通常会出现强烈的自尊心，还可能以自我为中心，不听从他人的意见，不允许他人与自己的想法不同。

2、情绪不稳定：主要是指脾气暴躁，经常和父母乱发脾气，还可能出现拍桌子、摔门等行为，也可能出现情绪低落、语言减少、食欲不振、不想上学等症状。

3、虚荣心强：主要是指与他人攀比，过分追求名牌，喜欢打扮自己。

4、逆反心理：具有比较强的逆反心理，总感觉自己受约束，没有自己的空间，在家经常和父母吵架，在学校也完不成作业，并且喜欢找借口。

5、叛逆，厌学，特别喜欢玩手机。你一说他，他要么乱发脾气，说一句，顶三句，或者爱搭不理，跟父母就像仇人。说什么都抵触，不满足就发脾气，有时候还骂父母。

12岁女孩叛逆期的教育方法：

首先，家长需要理解孩子的叛逆行为是正常的发展阶段，不要过于苛责或打压孩子的情绪。孩子在这个阶段正在探索自我认知和独立性，所以家长需要给予孩子足够的自主权和选择权。

第二，家长需要与孩子建立良好的沟通渠道。多倾听孩子的想法和感受，尊重孩子的意见和决定，同时也要给予孩子适当的指导和建议。在沟通时，家长需要注意语气和方式，避免使用过于严厉或责备的语言。

第三，家长可以帮助孩子发展一些有益的兴趣爱好和活动，例如音乐、绘画、运动等。这些活动可以帮助孩子释放压力，同时也可以提高孩子的自我认知和自信心。

第四，家长需要给予孩子足够的关注和爱。孩子在这个阶段可能对家长的要求比较高，但实际上孩子内心深处是很渴望得到家长的关注和爱的。家长可以通过一些小事情来表达对孩子的关爱，例如给孩子做一顿好吃的、陪孩子看一场电影等。

第五，父母一定要注意自身形象，保证家庭、夫妻关系和睦，给孩子创造一个和谐的家庭氛围。言教不如身教，身教不如境教。

第六，以朋友的角度跟孩子交流。平等的身份跟孩子交流，她更容易说出心里话，而且也会让孩子内心逐步学着强大。试着让孩子做决定，引导孩子多角度思考问题。

总之，12岁的女孩子叛逆不见得就是坏事，父母用对办法了，将影响孩子的一生!父母一定要从积极正确的眼光看待叛逆，逐步引导孩子正面的思考，陪同孩子成长，顺利渡过叛逆期。

我的孩子之前很乖，可最近不知道怎么回事变得越来越不听话了，还经常和我发脾气，这是很多家长会遇到的情况，其实这是孩子叛逆期到了，家长要正确看待。

四年级叛逆期的孩子怎么去引导？

第一，注意表达情绪和态度。

家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

第二，尊重孩子的意见和不同看法。

四年级的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。

第三，多采用商量的语气。

在与叛逆期孩子沟通的过程中，父母要尽可能采用商量的语气，而不是用命令的语气，这在很大程度上能达成父母内心中的期待，能减少他们抵触情绪的产生。

第四，更多地理解和陪伴。

在与叛逆期的孩子相处时，父母一定要给予更多地理解，虽然在家长眼中，他们很多行为都是非常矫情和无病呻吟的，但是，处于青春期的他们却将此当成了情绪宣泄的方式。所以，父母的理解和陪伴能让他们的情绪处于更稳定的状态下，不至于做出离经叛道的事情。

第五，营造和谐的环境。

对叛逆期的孩子来说，父母要尽可能使家庭营造出更浓郁和和谐的氛围，只有这样，才能舒缓他们的叛逆心，也能避免他们做出不适的决定，在很大程度上，和谐家庭中的孩子叛逆期相对也会更短。

第六，与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。

这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的，这可以有效缓解孩子的叛逆。

四年级叛逆期的孩子有哪些表现？

1、唱反调

叛逆最主要的表现是你让他往东，他偏要往西。以前命令他做什么他会立刻去做，但叛逆期时他会违抗父母的命令。一次又一次地挑战老师父母的底线，挑战学校的规章制度，破坏规则。

2、自我为中心

孩子有自己的想法，他们活在自己的世界，总认为大人们不理解自己。开始自己做主，很多事情不愿意和大人进行沟通。他们的内心形成了以自我为中心的思想。

3、顶嘴

随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。

4、不喜欢被约束

四年级孩子不愿意受到过多的约束，这并不仅仅是孩子的特点，成年人也是如此。当父母不断唠叨时，孩子会产生抗拒心理。

5、频繁地大发脾气

在四年级阶段，孩子们可能会表现出频繁发脾气的行为。他们会变得斤斤计较，会因为这些小事情而发脾气。

四年级的孩子怎么教育？

1、告诉你的孩子你需要为你的理想而学习

当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把他们的想法强加给他们的孩子，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

2、培养孩子控制情绪的能力

四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。

3、了解孩子的内向需求

家长们要多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。

4、培养孩子的特长

兴趣爱好可以开阔孩子的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，精神境界高尚。当孩子有广泛的兴趣爱好的时候，就会觉得生活丰富多彩，心情愉快，从而促进他们健康成长。

初中阶段正是孩子的青春叛逆期，这个时期的孩子脾气冲动和暴躁，而且有严重的逆反心理，作为家长我们要好好的去引导他们，减少孩子的叛逆心理，跟孩子和谐相处。

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、家长学会倾听

叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

2、孩子叛逆是正常现象，不要过度焦虑

青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。

3、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

4、设定合理的界限

虽然尊重孩子的独立性至关重要，但也需要为他们设定清晰的界限和规则。这些界限应当是合理的，既不应过于严格限制孩子的自由，也不应放任自流。家长可以与孩子一起讨论并制定规则，这样不仅能够让孩子感到被尊重，还能增强他们对规则的认同感和遵守意识。

5、共同解决问题

面对冲突和问题时，家长应该鼓励孩子参与到解决问题的过程中来。这不仅能够提高孩子解决问题的能力，还能让他们意识到自己的行为对他人的影响。通过共同探讨解决方案，孩子能够学会责任感和合作精神。

初中生孩子叛逆的原因

1、思维的独立性和批判性的发展。他们开始对生活中和书本上遇到的问题独立地衡量是非、判断曲直；对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视。

2、有些老师自身言行不一，或处置不公，比如偏向成绩好、听话的学生，而对“差生”关爱不够，这就造成他们的不喜欢和情感的敌对，引起孩子的逆反心理。

3、当今社会影响因素更加复杂，孩子的信息渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，都在影响敏感而好奇的孩子，使他们在潜移默化中产生一种逆反心理。

怎么跟初中叛逆期孩子相处？

一、信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

二、走进孩子的生活

试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢。你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

三、跟孩子成为好朋友

当真正跟孩子成为朋友之后你会发现你更贴近孩子内心生活，孩子会自然而然跟你打成一片，问题就会迎刃而解。跟孩子沟通的时候，切记要大声训斥，我们要多鼓励少批评，但在必要的时候是可以惩罚的。

四、耐心教育

家长要平等的与其沟通，正确的引导。平时要多关心他在学校的表现，对其进行奖罚措施。对其学习不认真的行为，要进行批评，并且正确的引导，多说说学习对其的利害关系。对其学习好的方面，可以进行适当的物质奖励，多多进行鼓励。

抚养孩子长大成人是一段艰辛而漫长的旅程，在这趟旅程中我们会遇到许多困难和障碍，在这重重障碍中，叛逆期也许是最棘手的一个，因为这个时期的孩子实在是太不听话了，不管我们说什么，他都听不进去。

12岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

2、倾听是默默支持的开始。

在女孩叛逆期，她们可能会表达出许多强烈的情感和意见。在这个时候，家长首先要做的是倾听。不要急于评判或争论，而是尽量理解她们内心的挣扎。通过倾听，你向女孩传递了一种尊重和关怀的信息，也让她们感受到在家庭中有一个可以倾诉的依靠。

3、建立平等的沟通桥梁。

在引导女孩叛逆期中，建立平等的沟通桥梁非常重要。家长应该尽量避免用命令的口吻与女孩交流，而是采用更加开放和平等的方式。通过分享自己的经验、感受，让女孩感受到家庭是一个彼此分享、互相理解的空间。

4、尊重她们的个性。

每个女孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的兴趣、爱好和理想。在叛逆期，她们可能更加强烈地追求自我表达与独立。因此，父母应该尊重她们的个性，不过分干涉她们的选择，给予适度的空间，让她们在探索中建立自信。

5、培养积极的兴趣爱好。

为了引导女孩子有效释放负面情绪，培养一项积极的兴趣爱好是至关重要的。这不仅能够让她们在活动中找到乐趣，还能帮助她们培养耐心、毅力和团队协作精神。从音乐、运动到手工艺，父母可以和女孩一同尝试各种可能的活动，找到她们真正喜欢的领域。

6、树立榜样和引导。

在女孩叛逆期，她们需要有一个积极的榜样来引导和影响她们的行为和价值观。作为父母，我们要成为她们的榜样，展示积极向上的生活态度和价值观。我们可以通过自己的行为和言语，向她们传递正确的价值观和道德观念。同时，我们也可以引导她们认识到一些成功的女性榜样，如科学家、艺术家、社会活动家等，让她们受到启发并学习到积极向上的品质和能力。

12岁叛逆期的女孩子的表现有哪些？

1、独立和自主意识的增强。

女孩在叛逆期逐渐展示出独立和自主的意识。她们开始追求自己的兴趣爱好，主张自己的意见和决策，并试图摆脱家长的控制。这是女孩渴望成为独立个体，拥有自己的生活和选择权的表现，家长应该给予一定的支持和引导。

2、社交圈子的变化。

叛逆期也伴随着女孩社交圈子的变化。她们可能会寻求与同龄人的交往，并对朋友的意见和影响更加敏感。女孩可能会与家庭成员产生隔阂，更多地追求与朋友之间的情感共鸣和归属感。这是她们尝试建立独立身份和探索自我社交关系的过程。

3、情绪不稳定。

处于叛逆期的女孩通常情绪波动较大，时而激动，时而沮丧。她们可能会经常因为一些小事情而大发脾气，或者因为一些不顺心的事情而哭泣。

4、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

12岁女孩子叛逆的原因：

1、生理变化。

青春期是女孩身体发育的重要时期，包括身高、体重等方面的变化。这些生理变化可能会导致女孩感到不适和困惑，从而影响她们的情绪和行为。

2、社交压力。

同龄人的影响在青春期尤为显着，女孩子可能因为想要融入某个社交圈子或模仿朋友的行为而表现出叛逆。

3、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

4、缺乏感情沟通。

家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。

教育孩子的前提是了解孩子，尤其是叛逆期的孩子。家长首先要全面认识孩子这阶段的身体和心理特征，正确理解孩子的“叛逆”。叛逆并不是孩子翅膀硬了，天生反骨，而是他们极度渴望证明自己，希望能够独立，不希望父母再一味管教他们。

叛逆期的孩子怎么去引导和沟通？

1、尽量保持平常心。

在孩子开始叛逆的时候，家长根本无需太过强硬，更不需要马上去改变孩子，而是要学会去冷处理。不管孩子如何过激，家长都要尽量平静，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷静下来之后，再去和孩子以一种平等的方式进行沟通。

2、懂得倾听孩子的心声。

当孩子表达自己想法的时候不要轻易否认。即使想法不一样，也不要靠强制手段让孩子接受我们的观点，要让孩子感受到有意见分歧是正常的，大家可以和平讨论，注重保护孩子的自尊心和自信心，鼓励孩子把内心的想法表达出来。当孩子内心有了安全感，才会敞开沟通的心门，愿意接受父母的意见和建议。

3、从孩子的角度来考虑问题。

要想真正能够与孩子在正确的道路上交流，和孩子更好的沟通，最重要的是需要换位思考。只有从多个角度出发，在孩子的位置上思考过问题后，家长才能真正明白，该如何与孩子更好的沟通。

叛逆期的孩子有哪些表现？

1、情绪波动大。

情绪波动大是孩子青春期的正常现象。因为青春期是孩子成为大人前的过渡期，这也意味着，他不再是个孩子，不管是家庭、还是学校、甚至是社会对孩子的要求都发生了改变，而青春期的孩子还无力面对这些"改变"，而这种"无力感"外化出来就是孩子情绪的波动特别大。

2、不爱读书，喜欢做自己想做的事。

叛逆期孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

3、对异性的盲目信任及亲近感增强。

比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

孩子进入叛逆期的原因有哪些？

1、手段与目的不当。

父母教育孩子时，往往会强调目的性，而忽略使用适当的手段。这样会导致孩子与父母的思想分歧越来越大，孩子产生逆反心理的可能性也就越大。

2、自我意识的增强。

叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。当孩子的自我意识和好奇心超出一定度，孩子就会表现出叛逆的性格。

3、心理上不成熟的表现。

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。