孩子打人骂人怎么教育

父母教育的终极需求是用心，通过孩子的行为表达看到孩子的内心真实需求才是纠正孩子行为的方法。孩子的归属感和价值感是成长中非常重要的组成部分，这需要父母们去尊重和守护，及时地给予孩子关注和回应有助于孩子良好心理状态的形成。

孩子打人骂人怎么教育？

1、理智的应对孩子的不良行为

父母对孩子抱有一定的期望，对于孩子的不良行为容忍度很低。家长们在面对孩子犯错时很容易会有急躁的情绪产生。这时，家长们更加需要理智地应对孩子的不良行为表现，冷静下来，了解孩子行为背后的真实诉求。

2、满足孩子的情感诉求，引导孩子去改善

父母在发现问题的所在后，更加要懂得如何去引导孩子，对孩子的行为进行纠正和改善。这个过程中。枯燥的说教并不会得到孩子的回应和配合。家长们需要理解孩子所需要的价值感和归属感，适当地鼓励和表扬孩子的良好行为，通过对孩子的良好行为的强化，让孩子主动避免不良行为的发生。

3、给予孩子解释的机会

当父母发现孩子有不良行为产生时，不妨让孩子为此好好解释一下。德雷克斯说“孩子的察觉能力很强，但解释能力很差。”所以父母更加要懂得给孩子创造解释的机会，让孩子有倾诉的途径和出口。强迫孩子认错并不能实现教育的意义。

4、父母要先管理好自己的情绪，减少“以暴制暴”

一个一言不合就发脾气动手打人的孩子，往往缺少一个性格平和的父母。父母是孩子的第一任老师，其一言一行都是孩子模仿的范本。很多急脾气的父母总是无法容忍孩子的负面情绪，容易情绪失控，用暴力的语言训斥孩子，甚至动手打孩子。

5、扩大孩子的社交范围，让孩子在实践中成长

孩子的社交能力不是固化的，是可以通过后天的训练得到发展的。幼儿阶段的孩子“爱打人”很多时候是因为不懂得如何和其他小朋友交往，或者遇到冲突时不知道怎么解决，不见得真的有恶意。

孩子爱打人骂人的原因：

1、自控能力差

心理学家研究发现:导致一个孩子出现攻击性行为的主要因素，是这个孩子的自我意识和控制水平（即自控力）偏弱。日常生活中，面对同样的困难，那些自控能力强的孩子倾向于控制自己的情绪和冲动的行为，从而减少了其自身的攻击性行为。然而，那些自控能力较弱的孩子，则更倾向于用“暴力”的方式发泄情绪，解决问题。

2、感受不到归属和自我价值

邻居张姐抱怨孩子越来越没有精神头了，平时做事也心不在焉的，写作业也不积极，成绩越来越差了。一天，孩子作业没写完被老师留堂了，张姐去接孩子，老师和张姐谈了很多。老师说孩子总念叨着“自己笨，努力也没用，将来考不上大学！”孩子的学习积极性很低，希望家长可以配合老师。

3、家长的教养方式不当

“权威型”家长在生活中往往过于控制孩子的自主性，容易使孩子产生逆反心理和对抗情绪。这类家长在养育孩子的过程中往往喜欢替孩子做决定，而不是让孩子自己做决定。由于家长缺乏对孩子明确的行为指导和活动监督，孩子出现攻击行为的概率就会更高。

在孩子小时候，父母就对孩子充满了希望，可往往事与愿违，从最开始的乖巧听话，到现在面目全非。在家庭教育中，父母要对孩子从小进行严格的品质教育，并对孩子严格要求，切勿迁就孩子的不良行为及孩子的过失。

孩子不听话打人骂人怎么教育？

1、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

2、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过叛逆的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

3、尊重和信任孩子

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

4、要欣赏自己的孩子

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。

5、学会倾听，谈论他敢兴趣的话题

如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。

孩子不听话的原因：

1、自我意识发展

孩子两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到 了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

2、好奇心得不到满足

孩子好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为孩子是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起孩子不满，“不听话”就由此而生了。

3、和孩子亲密度降低

孩子在玩耍或学习的过程中，经常会把自己觉得新奇的东西和身边的人分享，也会把自己的进程随时汇报，从而寻求认同。父母没有精力或缺乏耐心，不给孩子回应或是给敷衍的回应，都会对自己和孩子的关系造成十分负面的影响。你不是孩子最亲密的人，你的话对他来说就变得不那么重要了。

孩子之间打架是常有的事，尤其是有几个小孩的家庭，阻止孩子打人行为出现的最好方法应该是防患于未然。很多家长都不明白，为什么平时教孩子不要打人，但是孩子一着急总是喜欢打人呢？还有的孩子教育他时，每次都说错了，要改正，但是下次依然我行我素，家长可以看以下的内容。

怎么教育孩子不打人？

1、从观察小孩内心世界开始

要判断发生争执的理由，如果是第一次发生这种行为，则要回想孩子最近的生活是否有了什么变化。还要观察小孩是和所有的朋友都会发生争执，还是只是和特定的朋友，特定的亲人间发生争执。还要观察孩子是否是在饥饿、压力大、又或者疲倦的时候才发生争执，询问孩子周边的人以及老师也是一个不错的方法。

2、制定打架规矩

平时在家族成员间制定“不可以大声喊叫”的规矩，如果谁的声音开始逐渐升高，就对谁喊“暂停”养成只要喊“暂停”就停止一切行动的习惯。哪怕仅仅只是一秒的停顿，也会对停止打架产生决定性的作用，暂时的停顿比强调一百遍更有效果。

3、教会孩子用我来做句子的主语

绝大多数具有否定性的话语都是以“你”来开头的，如果形成这种语言习惯，那么在发生争执的时候就很容易把所有的责任推给对方。要让孩子形成不去指责对方并可以站在对方立场思考的习惯的话，就要让孩子练习用“我”来代替“你”的说话方式。如果养成这样的说话习惯，就会减少孩子指责对方的情况发生，并从而减少争执的发生，而且通过这种方式也可以向对方明确传达出自己对对方哪些行动感到不满。

4、帮助孩子从另外一个角度看问题

孩子常常会出现以自我为中心，忽视别人想法的情况、这个时候用诸如“如果xx这样做的话，其他小朋友会怎么想呢”，“你有听xx说什么了么?”，“xx会希望你怎么做呢?”等方式让帮助孩子学会从对方的立场来思考问题。

5、大人在生气中要做好榜样

有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。这些方式都是错误的。当父母们生气时，要做好理智的榜样，尽量避免打孩子。一方面不会导致孩子害怕，一方面给予孩子正确的引导，在宽容而理性的氛围下，孩子们能学会做得更好。

孩子打人的原因：

1、他不知道打人是不被接受的，也不知道被打的人会痛。因为孩子正处在一个"自我"形成的年龄段，他是用自己唯一知道的方法在解决问题，好像抢玩具、推人等，这是很正常的表现。

2、他没有办法表达自己的情绪。当他不高兴或很沮丧的时候，他只能用身体语言来表达情绪，这也是正常的，但父母可以引导。

3、他在寻求探索因果关系，这是这个年龄阶段学习或成长的一个特点。比如打小红，她哭了，再打一下，看她还哭不哭，或者打小红旁边的小兵，看小兵会不会也哭。另外，孩子的学习交往很多时候就是从争夺、抢夺开始的。

4、家庭环境的影响。有些家长对孩子说话、提要求，总是语气急促，不耐烦，要么拎着就走，不听就打骂。这种粗暴的行为方式会被孩子模仿，并当成理所当然、可以接受。

近年来，越来越多的家庭面临着孩子打人的困扰。这种情况这不仅会影响孩子的学习，也会让其他家长和老师对孩子的印象大打折扣。想要解决孩子叛逆打人的问题，家长要找到他们出现这种情况的原因。

初二孩子叛逆打人怎么教育？

1、了解孩子为什么会打人。

孩子打人的原因可能包括情绪不稳定、缺乏自我控制能力、受到欺负或挑衅、缺乏沟通技巧等。只有了解原因，才能采取正确的教育方法。

2、及时制止孩子的不良行为。

当孩子打人时，家长要立即制止，让孩子明白打人是不对的，打人会伤害别人，也会伤害自己。同时，家长也要耐心地听取孩子的说话，了解他们内心的想法和情感。

3、提高自控能力。

孩子打人的原因之一是情绪无法控制，因此，父母应该帮助孩子提高自控能力，学会管理自己的情绪。例如，当孩子遇到不愉快的事情时，父母应该及时与孩子交流，让孩子释放情绪。同时，父母也应该教孩子如何冷静地处理问题，避免情绪失控。

4、及时表扬孩子的友善行为。

当你发现孩子对他人友善时，可以及时奖励孩子，表扬孩子的行为。这样孩子就会因为奖励，而学会对他人友善。

5、切实可行的惩罚措施。

这里的惩罚并不是指体罚或是过度惩罚，而是一种合理的、有教育性意义的约束。例如，减少孩子的娱乐时间或是限制孩子的一些特权。

6、建立良好的家庭氛围。

孩子的行为往往受到家庭氛围的影响。如果家庭氛围和谐、温馨，孩子也会健康成长。因此，父母需要建立良好的家庭氛围，增加亲子交流，培养孩子的良好品德和习惯，从而减少孩子打人的行为。

初二孩子叛逆打人的原因有哪些？

1、模仿行为。

孩子在成长过程中，会通过模仿来学习各种行为。如果孩子在家庭环境中经常看到家长动手打人或者在社交环境中看到其他孩子动手打人，他们可能会模仿这种行为。

2、寻求注意。

有些孩子可能会通过动手打人来寻求他人的注意。这种行为往往是因为孩子感到被忽视或者想让家长关注自己。

3、性格因素。

每个孩子都有自己独特的性格特点，有些孩子可能比较冲动、易怒，容易在生气或失控的情况下打人。

4、不知道怎么表达自己的情感和需求。

当孩子感到受到冒犯或不满时，他们可能无法正确表达自己的想法和感受，从而选择使用暴力来表达自己的不满。

初二孩子叛逆的表现有哪些？

1、沟通障碍。

在叛逆期，孩子通常会遭遇沟通障碍。他们可能不愿意与父母分享自己的感受和想法，或者只与朋友分享。

2、社交圈子扩大。

青少年时期，孩子们的社交圈子通常会扩大，他们更多地与朋友相处，可能会离家更远，这是他们建立独立身份的一部分。

3、情绪波动。

叛逆期的孩子往往伴随着情绪的波动，他们可能一会儿兴奋，一会儿沮丧，甚至有时会表现出愤怒的情绪。

4、风险的兴趣。

孩子在叛逆期更容易对冒险和挑战感兴趣，他们可能会表现出更大胆的行为。

父母要给予榜样示范或直接教给其正确的方法，教会小孩用正确的方法解决问题，让他们懂得通过正当渠道把自己的烦恼和愤怒宣泄出来。

10岁孩子爱打人怎么教育？

1、为小孩创造良好的成长环境

攻击性小孩的家庭氛围普遍不好，家庭成员之间经常吵闹不休，当彼此激怒时，则用哭叫、打闹和谩骂来还击。在这种环境中成长出来的小孩对惩罚极其抵制，他们会用更强力的手段去反抗一切。

2、引导小孩反省自己的行为

攻击者在看到受害者明显的痛苦时,往往会停止攻击,但攻击性强的人则会继续攻击受害者。这是因为他们缺乏移情技能，不会同情受害者，不会感到羞愧和不安。

3、对小孩的攻击行为做冷处理

冷处理，就是对一些比较容易冲动的小孩，在一段时间里不予理睬，以此“惩罚”他的攻击性行为。如让小孩一个人在房间里反省，或暂时剥夺其参加某项活动的权利等，直到他平静下来为止。这种方法的好处在于不会向孩子提供呵斥，打骂的攻击性原型。有时候，父母有必要故意忽略孩子的攻击性行为，进而特别关注被攻击的对象。

4、教会孩子正确的表达方式

“打人不对，你可以说‘我不喜欢你抢我玩具，我很生气’……”当大人们鼓励孩子说类似“我不喜欢你抢我玩具，我很生气”之类的话，其实也是在帮助孩子思考，触发孩子大脑的理性思维。虽然一开始一两次或多次的提醒似乎没什么效果，但次数多了，孩子会慢慢的懂得，生气的时候可以“说”出来，而不是发脾气或打人。随着时间的推移，他们也会获得了比同龄孩子更理性的思维。

5、大人在生气中要做好榜样，别打孩子

有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。幼儿说在前面提过，这些方式都是错误的。

6、灌输平等原则

孩子因为年幼时没有得到好的教育已经养成不良动手习惯，家长这时候能做的就是后期挽救，用言行和态度告诉孩子，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。如果孩子抢夺他人的玩具，那家长就可以抢夺回来，除了把玩具还给人家以外，还可以拿走孩子的玩具，并询问他被夺走玩具的感觉是怎么样的？让他知道，欺负他人的人也会被欺负，动手打人的孩子永远不会受欢迎。

7、增加亲子互动，运用游戏的力量

游戏是一座亲子沟通的桥梁，既可以让孩子玩得愉快，也能让他学得开心。一方面有益于亲子关系，另一方面也可以有效的培养孩子的自制力与同理心。

在青春期阶段，由于身体的激素水平会发生显著的变化，孩子的变化经常会伴随着负面情绪的增加。和谐的家庭关系、家长的文明修养是孩子健康成长的沃土，孩子从小耳濡目染所受的家庭教育，会渐渐成为孩子身心的一部分。

青春期孩子动手打人怎么教育？

1、重构情绪情景，意识与调节情绪

在家庭发生争吵激烈时，矛盾激化导致“情绪脑”控制了“理性脑”，不断引导对方对自己实施暴力行为，家长可以重构吵架情绪情景，学会在当下察觉自我情绪，就像开车一样，学会意识前方危险要紧急刹车。不同情况下，选择不同调节情绪的方法，可以转移环境、深呼吸、记录愤怒日记、复盘高频出现的矛盾点并做好心理预设。

2、深层次理解孩子的易怒情绪

父母们要想理解孩子们的感受，就像范麟暴躁易怒的情绪，除了受青春期激素变化作用之外，童年心灵创伤更起决定性作用。家长可以通过回顾孩子的成长历程，模拟孩子在家长营造的家庭环境中，被拒绝、命令、忽视等情景，代入孩子的角色感受当 下的感受。

3、建立平等关系，打开亲子沟通屏障

很多家长习惯以过来人的身份与孩子交流，多次想跟孩子好好谈心，但沟通总是不顺畅。因此，家长应正确定位自己的角色，塑造易于亲近的形象，这是进行亲子有效沟通的前提。

4、增加亲子互动频次，更新相处模式

家长主动制造亲子互动机会，不断尝试用行动拉近与孩子距离，例如主动去学校接孩子、吃美食、一起外出游玩等等。经过一段时间的调整，亲子双方慢慢感受双方的变化，会发现彼此逐渐打开心扉，孩子的易怒情绪也会得到一定程度的缓解。

5、大人要注意处理矛盾的方式

家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。

青春期孩子动手打人的原因：

1、生理阶段的原因

青春期啊！这个时期学生的特点就是冲动和控制力差，这是他们特别容易一点就着的最根本的原因。你如果了解他们，你就会发现，他们打架的原因往往都是鸡毛蒜皮的，比如，甲骂了乙一句，乙觉得没面子，就打，甚至可能是一个眼神，“他这样看我，我不爽”，就打。在这个阶段，野性很容易战胜他们的理性！

2、性格的原因

林子大了什么样的鸟都有，中学生里也不乏爱钻牛角尖的人。这些人的钻牛角尖精神如果用在了学习上，那就是好事，但用在和同学起冲突上，就会表现出固执、偏激，不会变通的一面，让一个非常简单的事情复杂化。然后青春期如果遇上“牛角尖”，那么完了，我们眼中“品性”恶劣的学生就产生了。

教育不够到位。

3、教育到不到

位虽不是决定性因素，但也很重要，因为一个学校如果事前教育不到位，只喜欢做“事后诸葛亮”，学生在处理前完全没有得到一点警告、提示，然后事后却要直接面临处分、退学等等的处罚，那么我们眼中的学生问题就大部分其实是学校问题了。在这样的学校里，学生打架事件是注定会多发的。

不知道你是否遇到在教育期间孩子总是动不动就打人骂人的现象，其实出现这些问题，有一部分并不是来自于他的本意，有时候是因为孩子真的控制不住，所以才会打人骂人。家长的教育方式是非常重要的。

7岁孩子打人应该怎么教育？

1、首先家长要耐得住情绪，保持理性

还是出现打人妖骂人的现象，家长一定要记住了，当孩子出现打人骂人的时候一定不要不分青红皂白的先把孩子打一顿，因为有很多的父母看到在家的孩子动手打人开口骂人，自己气不大，一出来先把孩子打一顿，其实父母最正确的做法是要保持冷静，态度一定要冷静，保持理性的心理，然后去面对这些事情，看到孩子打人骂人，先不要着急，保持冷静的态度，严厉的告诉孩子这样做是不对的，在耐心的讲，明道理，有事可以找老师找爸爸妈妈帮忙解决，大人骂人是没有用的，哥说孩子这样做就不是好孩子了，然后带孩子一起分析问题，让孩子去为自己的错误道歉，并且做出保证以后不再乱打人。

2、帮助孩子往好的一面发展

有些孩子并不是不想要控制自己骂人的习惯，也并不是不想控制自己的暴脾气，而是根本控制不住，他们的性格多数都比较急，在骂人的时候没有经过大脑的思考就直接说出来了，在打人的时候也没有考虑到他人的感受，就直接这样做了，所以后果自然可想而知。当发现孩子有这样的现象的时候，要及时帮助孩子解决问题，这样慢慢的才可以变好。

3、用“正强化法”鼓励孩子多一些亲善的举动

当孩子在与其他小朋友互动过程中出现了友好、亲善的行为，比如：分享食物、照顾他人、合作等行为，家长要及时鼓励与表扬。这种正强化的方法一方面可以突显“剥夺法”的作用，另一方面也可以增加孩子亲善的举动，提升孩子的社交技能。

4、正面教育引导孩子明确孩子的社会观

发现孩子打人骂人，最后家长要以正面的引导来去教育孩子，正面引导孩子去明确孩子的社会观是非常重要的，告诉孩子，你希望他碰到争执的时候该怎样做，比如说可以跟同伴讲道理，注意利用故事，儿歌以及其他形式，灌输行为标准是孩子慢慢知道什么该做，什么不该做，该做的时候我们一定要做好。

5、事先警告孩子

父母在陪伴孩子成长的过程当中，可以事先警告孩子，如果孩子打人骂人的毛病，是通过教育意识还是难以改正的，所以父母一定要学会实现整个孩子，孩子真是打人骂人之后，父母批评过之后一定要让孩子保证下次不要再犯这种错误，事先警告孩子，如果再打人骂人的话，就要没收玩具再打人骂人的话父母就对孩子实行一些惩罚，这样给孩子一个警告，孩子在打人骂人的时候就会有一个约束。

6、适当而又及时的给予孩子一些奖励

对于孩子良好的表现，良好的改变，点滴的进步后面要给予孩子合适而又及时的鼓励，父母的鼓励会让孩子明白，把人骂人不是好孩子大人也不会喜欢，有错就改，大人才喜欢，所以这种做法也会让孩子更加明确是悲观，会让孩子在修正自己错误的时候，更加快速的意识到哪些错误是不能看的，如果孩子打人骂人的次数减少了，父母可以允许孩子做一件他喜欢的事情，当然喜欢的这件事情一定要合理。

孩子爱打人的原因：

1、家人的错误示范

这种行为不仅是家人的一种暴力引导，同时还会让宝宝分不清与人相处的正确模式，只要遇到不顺心的事情，宝宝就会通过打人来解决，这就会助长了孩子暴力因素的成长。

2、获得注意

父母对孩子的关注不够，孩子觉得被冷落，或做了好事，父母的表扬不够，孩子又特别希望父母的关注和重视，只好通过打人或破坏玩具，引起注意。

3、家人缺乏对孩子的关心疼爱

当孩子缺乏家人的关爱的时候，也会采用一些方式来获得家人的关系。比如爸爸一直在玩手机不理孩子，孩子便会过去打扰爸爸，有时候会打爸爸，这种行为其实是说明爱的缺失，家庭中少了爱的教育。