对于青春期的孩子父母应该怎么做

家长也都经历过青春期，不妨和孩子换位思考，理解一下这时期孩子的内心感受。青春期孩子的自我意识飞快成长，他们接触到更多的世界，希望能够独立，面对父母的教育时，也需要获得更多父母的尊重，而不是命令和管束。

对于青春期的孩子父母应该怎么做？

1、尊重孩子，正面管教。

青春期的孩子已经不再是小孩子了，他们其实已经趋于接近成人。这个时候如果父母一味的还是按照以前小孩子的管法去管，恐怕就不管用了。而是选择正面管教。尊重他们，才会获得他们的认可，才能更好地教育他们，和他们相处。

2、管理得当，不要过于严格。

青春期的孩子已经有了一定的是非观，所以家长在管理上不要过于苛刻和严格。一定要管理得当，不要过于严格。一些生活中的小事，能和孩子商讨解决的就和孩子解决。

3、平等相处，有效沟通。

生活中家长要和孩子成为朋友，把孩子当成朋友来看待。而不是指示命令他们。平等相处才会换来和孩子的有效沟通。这个时候的孩子们语言表达力和思维力都已经有所提升。而且他们也渴望被家长认可和关注。

4、学会倾听，和孩子做朋友。

父母可以是孩子的家长，还可以是孩子的朋友。不要端着父母的架子，和孩子平等的相处。青春期孩子不喜欢父母的各种唠叨，也不喜欢父母总是和别人家的孩子做比较。父母可以以朋友的一种身份去倾听孩子内心的想法，了解孩子青春期的困惑，及时地帮助孩子解决青春的存在的问题。

5、让孩子坚信你们是他最坚强的后盾。

教育孩子更重要的是引导。哪有不犯错的孩子呢？如果这个时候，父母能理解他并引导他，这个错误才能成为孩子学习和成长的机会。所以，让孩子坚信，不管遇到多大的困难和挑战，他有“自己人”，他有后盾。

6、给予孩子适当的自由空间。

青春期的孩子渴望独立和自主，家长要给予他们一定的自由空间。当然，这并不意味着放任孩子的一切行为。家长还是要对孩子进行适当的监督和管理，确保他们的行为不会对自己和他人造成伤害。同时，家长也要教育孩子学会自我保护，提高安全意识。

7、合理安排孩子的学习和生活。

青春期的孩子需要足够的休息和睡眠来保持身体健康和精神状态。家长要合理安排孩子的学习和生活时间，避免过度劳累。此外，家长还要关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。在学习方面，家长要鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣和独立思考能力。

青春期的孩子有哪些特征？

1、更为独立，希望得到家长认可。

青春期的孩子认为自己已经是个小大人了，所以他们会更为独立。这个时候会渴望自己完成做一些事情，并且讨厌别人替代和干预。哪怕有些事情他们做不了，他们也渴望尝试。并从尝试中获得父母的认可，满足自己的成就感。

2、公然挑战父母的权威，喜欢唱反调。

孩子在青春期时，由于自我意识的不断提升。当遇到和家长意见不统一的时候，他们会公然挑战父母，并为了自己的想法和意愿而和父母唱反调，从而达到自己的目的。

3、变得情绪化，喜欢发脾气。

青春期的孩子最明显的特征是特别情绪化，容易受外界的事件或者语言的影响。稍有不顺意就会发脾气，这种发脾气是自我存在的一种示威，也是对别人不认可的一个抗议方式。

青春期年龄范围一般从10-20岁，是从儿童到成人的过渡时期。这是一个由一系列内分泌变化导致性成熟并形成生殖能力的过程。同时，也是一个心理和情感发展的过程。由于青春期的孩子身体正处于加速发育阶段，尤其是生殖系统在此期迅速发育而达到性成熟，而心理和社会适应能力发展相对推迟，因此容易在心理上产生波动，形成复杂的青春期心理问题，如焦虑、抑郁、冷漠、忧伤、缺乏学习兴趣、厌学、逃学等，想要帮助孩子顺利的渡过青春期，家长要学着调整自己的教育方式。

面对青春期的孩子父母应该怎么做？

一、父母要及时调整心态。

有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”，面临“双输”的局面。

青春期孩子的父母是最不好当的，经常“吃力不讨好”！面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。

一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，我们大人也要改变管教的态度和方法。

二、不要强行控制青春期的孩子。

青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！

家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。

三、用智慧斡旋荷尔蒙的力量。

而对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，所以整个人显得冲动不理性。

了解是荷尔蒙使孩子的心绪不稳，父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。

比如，当孩子发脾气的时候，我们就知道那是在宣泄情绪，不是故意和父母“对着干”“挑战父母底线”。

他们为一点小事哭泣不已的时候，我们就知道那也是正常反应，不必大惊小怪、忧心忡忡；他们在发牢骚的时候，我们也能包容，不会拒绝倾听。

父母理解孩子，亲子关系就不会那么紧张，孩子的青春期就过得更顺当一些。

在孩子成长过程中会渡过很多个阶段，其中，最让家长头疼的就是叛逆期，不同阶段的叛逆期也有各自的特点。父母面对叛逆期的孩子时，反而更应该注意教育和引导的方法，这样才能帮助孩子度过叛逆期。

在逆反期青春期的孩子父母应该怎么做？

1、家长不要大声吼叫。

在和孩子发生分歧，意见不统一的时候，不要暴躁的对着孩子大吼大叫，说话声音大，只能加重硝烟。父母大声的训斥，孩子也会提高声音来回应，严重了可能会生气的摔门而去，这样会加深亲子之间的矛盾。

家长要尽量平静下来和孩子慢慢的交流，这样才能够从根本上消除隔阂，解决问题。

2、注意表达情绪和态度。

家长要想让孩子顺利地度过叛逆期，在沟通时一定要注意自己的情绪和表达态度，因为此时孩子的内心是比较敏感的，任何不耐烦或不满意的情绪都可能会使他们的心灵受伤，不能使他们平稳地度过叛逆期。

3、尊重孩子的意见和不同看法。

属于青春期的孩子逆反性是非常强的，总是和父母对着干，父母越是纠结，他们内心越沾沾自喜。

实际上，此时的家长不妨给予他们一定的自由权，尊重他们的意见和想法，只有这样，才能让他们感受到来自于父母的支持，才能让他们在迷茫的青春期中有更多的尝试，避免更大错误的产生。

4、营造和谐的环境。

对青春期的孩子来说，父母要尽可能使家庭营造出更浓郁和和谐的氛围，只有这样，才能舒缓他们的叛逆心，也能避免他们做出不适的决定，在很大程度上，和谐家庭中的孩子叛逆期相对也会更短。

5、约法三章。

比如跟孩子约法三章，在日常生活中，不偷听孩子打电话，还有孩子在房间做什么父母也不干涉那种。还有孩子要交什么朋友，还有不随意进入孩子的房间。

注意孩子的隐私，如果父母违反了这些条例，我们父母们要受到相应的惩罚。给彼此相应的让步，让孩子觉得自己受到平等的对待。

孩子叛逆的原因有哪些？

一、孩子的成长必经之路

孩子进入青春期是人格形成的关键时期，青春期通常是10-19岁之间，女孩子会稍早，男孩子会稍晚一点。

二、双向沟通不畅

这个通常是父母眼中孩子难以管教，孩子眼中父母不理解自己的关键。父母和子女沟通通常难以换位思考，喜欢用封闭式问话或者命令式口吻和子女沟通，容易激发孩子的逆反心理。

三、父母的心理落差

孩子在10岁之前多以依赖父母为主，父母会给孩子安排好一切，孩子通常比较听话，会在内心崇拜自己的父母。但是一旦孩子进入青春期，他们不再是任父母摆布的小绵羊，他们会用各种方式暗示自己已经长大了。

家长是孩子成长过程中的主要角色，同样，在孩子进入青春期后，家长也应该尽到职责，引导孩子走出叛逆问题。青春期的叛逆并非是孩子故意不听话，背后存在一些原因，这就需要家长用足够的耐心来了解孩子，发现孩子叛逆背后的需求。

面对孩子青春期的叛逆家长应该怎么做？

1、管教不要过严。

叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来。

2、沟通时站在孩子的角度。

家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。

3、坚持正面教育。

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

孩子青春期的叛逆有哪些表现？

1、有很强的反抗心理。

叛逆期孩子总觉得老师对自己不公平，或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、脾气特别不稳定。

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。 

3、片面性和表面性。

由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

孩子青春期叛逆的原因：

1、自我意识增强。

孩子处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护。他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。

2、家庭的不良因素。

在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

3、缺少有效的对话和沟通。

我身边有很多青春期的孩子，有的能平稳地度过青春期，有的每天和父母歇斯底里，造成这种局面反差的关键就出在亲子关系上。如果父母不调整沟通策略，继续居高临下对孩子指手画脚，叛逆是必然的。

叛逆期的孩子，尤其不能用管教二字。孩子本身就已经很逆反了，家长还要跟她硬着来，这样只会让事情更糟糕。作为家长，可以做的就是用心理解，耐心引导，让孩子把内心的不愉快倾诉出来，帮助孩子树立积极向上面对生活的态度。

青春期的女孩子叛逆家长应该怎么做？

1、多理解

当孩子有话说时不要着急打断，要学会倾听，多听少说，少提建议，少批评，少指导，多理解，理解孩子做法之后，他才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，更加有针对性地应对以上问题。倾听和理解是面对孩子叛逆期最重要的注意事项。

2、尊重并接受孩子

叛逆期的孩子最在意别人对自己的看法。如果父母不尊重他们，她就会有强烈的叛逆心理，这会使关系更加僵化。父母只有尊重他们的想法，才能想办法教育他们。

3、对孩子多鼓励少指责

孩子之所以会出现逆反心理是因为家长总是过多地关注孩子缺点，以至于对孩子的优点却视而不见。这样大大的刺伤了孩子敏感的内心。所以父母对孩子应该宽容一些，多鼓励少指责，对于孩子做错的事不要太在意，对于孩子做的好的事应不吝赞扬。

4、不要大声骂孩子

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

5、利用言语说服法

这是家长们常用的方法。家长若想用好它，应该注意以下几点：不要唠叨没完，不要算总账，态度应真诚和蔼，不要指责、埋怨、训斥，更不得咒骂；不要动辄发火，大声吼叫，讲过头话；要讲究时间、地点、场合，不要当众揭孩子的短；家庭成员意见要一致。

6、使用环境熏陶法

“人是环境的产物”。家庭的人文环境和自然环境对孩子起着潜移默化的熏陶作用。家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁爱、大度、公道、进取、文明、乐观、吃苦耐劳等思想品质和人格魅力，形成良好的家庭氛围。

青春期的女孩子为什么叛逆？

1、家长的忽视让孩子失望

一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友。

2、状态发生变化

在发展阶段中的孩子他们会寻求自我同一性，他们从最初那个需要父母照顾的孩子，逐渐变成了开始探索自己是谁，和未来发展方向的成长状态。在这一时期，他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。

3、过于严厉损伤孩子自尊心

有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压服。

一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲强、一直停留在原地的父母，更容易与孩子发生冲突，因此想要教育好青春期的孩子，家长必须学着转变教育方式。

青春期的孩子家长应该怎么做？

第一，心平气和，减少抱怨。

很多家长经常对孩子抱怨：“你能不能不玩手机”、“你能不能学一会”、“我们辛辛苦苦都是为了你”、“回到家你就只知道一天到晚看电视”......这些话对青春期的孩子来说，不仅仅是噪音，还会让整个家充满怨气，青春期孩子的叛逆很多都是家长日积月累的抱怨堆砌而成的，孩子的行为有问题，家长应该心平气和的和他们交流，减少抱怨，更不能无理打骂。

第二，平等与尊重。

青春期的孩子，极其需要得到平等对待和尊重，不要用对待三岁小孩的姿态和口气对待青春期的孩子，不要命令和要求，家里大事小事都应该和孩子一起商量，让孩子感受充分的尊重。

第三，关心理解、换位思考。

试想：今天你在单位工作了一天，拖着疲惫的身体下班回家，你的孩子坐在沙发上问你“今天在单位的表现怎么样？受到奖励了吗？挣了多少钱？有奖金吗？比别人高还是低啊？”想象一下这个情景，会不会觉得很荒谬，甚至很不爽。但是家长经常就是这样做的，好不容易周末或者节假日放假，孩子一回到家，就开始质问“作业带了没，吃完饭快点去写作业”，“最近的考试成绩怎么样”等等，孩子往往会觉得很烦，所以家长要多理解关心孩子，学会换位思考，孩子回家一趟，可以聊聊在学校发生的开心与不开心的事情，不要张口闭口都是作业和成绩。

第四，以发展的眼光看待孩子。

孩子是在不断成长的，要用发展的眼光看待孩子，接纳和欣赏自己的孩子，不要总觉得别人家的孩子比自己的孩子好，每一个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，对于自己孩子的进步，要及时、热诚地肯定和表扬，父母的认可会让孩子从心底里感到温暖和开心。

第五，学会提问，而不是硬塞建议。

青春期的孩子认为自己“已经长大”，有自己独立思考和解决问题的能力了。作为家长，你要尊重孩子“我已经长大了”的心理需求，学着去提问，不要硬塞建议给孩子（硬塞建议：你应该这样做、你应该那样做）。

第六，认真倾听，反映情感。

在和孩子沟通的过程中，要认真倾听孩子的心声，积极反映情感（倾听的最高境界就是反映情感）。反映情感很简单，就是能够准确地说出对方此时此刻的感受，比如：“我知道你听到妈妈这样说你很失望”、“我知道你特别想去参加同学的生日，对吗？”、“我知道你此刻很生气，因为我们之前没有沟通过这件事”。当孩子感受到你能理解他的真实感受的时候，他的情绪水平就会下降，你们之间的沟通就会变得很有效。

第七，无条件爱孩子，但不是“盲爱”。

作为父母，要无条件、心甘情愿地爱孩子，父母经常会给孩子提要求，比如：你这次考多少分，我就带你出去旅游。成绩下来后，大声的训斥孩子“考那么差，还想出去旅游？”这时，孩子会觉得你爱的是分数，而不是他。所以，爱孩子要无条件地去爱，成绩下降了，要耐心地和他一起分析过程中出现的问题。另外，无条件的爱孩子，不能盲爱，对于孩子不合理的要求，要和他商讨，积极的引导，不要孩子想买什么就买什么，养成不良的习惯和价值观。

第八，做好孩子的“引路人”。

对于青春期的孩子，缺乏阅历和生活经验，会有很多不足之处，父母应该做好孩子的“引路人”。有的父母会害怕和孩子起冲突，出现“不敢管”的现象。父母是孩子最亲近的人，孩子的成长需要父母的恰当指导和耐心引领，父母也要注意引导的方式，保持温和、有力、坚定的原则，这不仅能促进孩子的健康成长，同时，也能加强亲子之间的联结。

第九，父母要接纳孩子成为“大人”的心理，放手孩子试错。

人是如何成长的？任何人的成长都是在体验中进行。凡是体验，一定有成败两性，否则就不会有完善的人生。父母要谨记：孩子会有许多失败的时刻；但孩子永远不是失败者。需要孩子经历的事情，不要一味的阻止，否则会适得其反。在提供必要的帮助下，要让他（她）去经历，这样才能更好的促进孩子的成长。

游戏，对于很多家长来说，是一个如洪水猛兽般的存在。因为游戏，孩子的学习成绩大幅下滑，甚至因为游戏出现了厌学，逃学，辍学的情况。家长用了各种方法，不但没有减轻孩子对于游戏的依赖，反而致使亲子关系越来越紧张，各种家庭矛盾也随之而来。

青春期的孩子叛逆沉迷游戏家长应该怎么做？

1、告诉孩子沉迷游戏的危害。

解决一个问题，就要从根本上解决它。家长可以给孩子展示更多青少年游戏成瘾的负面案例，这或多或少会对孩子产生积极的刺激，孩子自己也会减少玩游戏的时间。孩子沉迷游戏并不可怕，可怕的是家长不及时解决问题。

2、反思自己。

发现孩子沉迷游戏，不要生气打骂，过激的方式不仅解决不了问题，还会引起孩子的叛逆心理，把问题变得更加难以解决。家长要及时反省自己对孩子教育问题的不当，立即采取行动，规定孩子玩游戏的时间，和孩子一同执行，不要一方面让孩子遵守自己又玩游戏玩的忘乎所以，这样是不能让孩子信服的。

3、给予孩子的个性以发展空间。

当个性化的情感需求持续得不到满足时：不同年龄段、性别、性格的孩子，面对各阶段的成长任务，还有更个性化的精神需要，如好奇与探险、勇气与担当、自信与成就感等。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。所以，家长除了关注孩子的学习之外，还应该在周末与假期的时候带领男孩子去爬山，去附近冒险。这样，孩子就会发现在现实生活中自己能够获得更大的乐趣，就能够自然而然转移自己的游戏瘾。

4、改善家庭环境。

父母应当努力建立和谐的婚姻关系和亲子关系，改善不利于孩子身心健康的教养方式，给予孩子足够的关爱、尊重和鼓励，善于发现并欣赏孩子的优点，并及时有效地帮助孩子解决成长过程中遇到的困难。与此同时，还需改变只用学习成绩评价孩子的“单一评价体系”，让每个孩子都能够得到最适合自己的发展机会。