高中孩子成绩不好家长怎么引导

对于高中孩子来说，从初中进入高中，扑面而来的往往是语数外、理化生、还有地理、政治、历史等课程。每天晚上回家除了写作业还是写作业，往往心态会发生变化。如果这时候，出现成绩不好，家长要及时找到原因，是基础不好还是没有适应高中学习生活，找到原因要抓紧改进和提高，起码要跟得上老师教学，上课听得懂，作业大多能够独立完成。

高中孩子成绩不好家长怎么引导？

1、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

2、寻求任课老师和班主任，对孩子的学习方法加以指导。父母如果自身有条件，也可以亲子多辅导，帮助孩子提高成绩；如果的父母的能力不足，可以寻求有经验的校外老师的帮助，使孩子尽快掌握高中的学习技巧、调整学习方法，从而更好地适应高中的学习、生活。

3、帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇到的"进了高中，我不再优秀"是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。

4、不要给予孩子太大压力。应循循善诱，循序渐进，引导学会发奋上进，给足心理支持和安慰。

5、帮助孩子调整学习方法，进一步加深基础知识理解。基础不牢，地动山摇。题目百变，万变不离其宗。

6、制定学习计划。学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

7、最重要就是与孩子情感沟通，打开孩子心结。帮助孩子建立自信。

8、让孩子注意身体锻炼。身体锻炼和健康维持有益于长期学习奋战。有益于压力释放了心理正反馈。

学如逆水行舟，不进则退。尤其是现如今孩子们之间的竞争压力越来越大，即使是成绩优异的孩子，也难免会出现一两次发挥失常的时候。家长应该用正确的态度来面对孩子的学习成绩，千万不要打骂训斥孩子，这样做只会让孩子对自己的学习更加没有信心。

孩子成绩不好家长怎么引导？

1、询问孩子个人对成绩下滑的看法。

每一个孩子的成绩不好都是有自身的原因的，有些原因是作为旁人的家长也能够清楚看到的，比如孩子课后不做作业，不复习、喜欢玩游戏、看电视等都是影响到孩子的学习成绩。但有些，是我们无法知道的，所以，各种的原因需要问问孩子个人的看法。

也许很多孩子会因此而“狡辩”，但是这种反问的方式能够让孩子更加正视自己的学习状态，从本身出发去思考问题。同时，家长也能够更好地从孩子的角度出发来思考问题，避免出现很多误会孩子的情况，更能了解孩子自身的问题所在。

2、对孩子考试内容的复盘。

成绩理想，单纯的批评训斥是并不能够起到太多实质性的效果，反而是会激发孩子的叛逆思想。家长们在对待孩子成绩下滑的情况，不如就先来帮助孩子对最近的几次考试内容进行复盘，看看孩子在考试中遇到的问题有哪些。

试卷上的内容是最容易展示出孩子学习问题的地方，也更能看出孩子的学习症结所在，比如是课本内容背诵不过关、还是计算公式运用不娴熟，亦或者是英语单词语法不规范等等，对试卷错误的地方进行盘点，也对孩子好的地方给予肯定。

3、帮助孩子设定下一轮的考试目标。

孩子的学习并不是漫无目的的，也并不是追求那一个假大空的难以实现的目标，想要让孩子的成绩获得更好的提升，那么就需要为孩子设定一个能够实现的短期目标，这样孩子的学习才更有动力，也不至于为自己的“徒劳无功”而感到挫败。

比如，家长们可以要求孩子下次的考试成绩比之前进步多少名，又或者是分数比之前多多少，亦或者是要求孩子面对同样问题的时候要做对等等。这些目标比较可行，并且也更具有目的，把成绩划分成一个个小的目标来实现，孩子的学习才更有成效。

4、对孩子知识点薄弱处进行针对性的提升。

不管是用怎样的教育方式，我们最终的目标都是要解决问题的——提高孩子的学习成绩，而这就需要我们在试卷复盘过后，对于孩子的那些知识点的薄弱处进行针对性的提升，简单来说就是：哪里不会补哪里，直到孩子完全掌握为止。

所以，家长们在找到孩子学习中不足的问题之后，自己本身知识条件允许的就可以亲自进行辅导，当然我们也可以为孩子请家教来对孩子的学习查漏补缺。当孩子把自己不会的地方都弄懂之后，那么学习成绩自然也就会有所上升。

孩子成绩不好怎么办？

一、制定可以达到的目标。

成绩不好的孩子之所以压力越打越大，是因为对自己的预期目标没有达成产生巨大的落差与失望。如果学习压力大的孩子能够给自己制定一些合适的目标，每一次达到目标，他们就会觉得自己离目标越来越近，学历压力也会减小。

二、管理好自己的时间。

学会安排时间，懂得充分利用时间。学习讲究的是效率，而不是整天不停休的埋头苦学。在学习压力特别重的情况下，孩子学习不好怎么办就要学会自我调节，在对学习时间的安排上要掌握分寸。对于自己的擅长的科目，孩子不需要再花太多的时间去复习巩固，孩子更应该花时间在自己的“跛脚”的科目上，这样整体提升才能变得更加显着。

三、平衡生活，学会张弛有度。

孩子成绩不好，父母着急的同时孩子也很着急，自然孩子学习压力就很大。学历压力大的孩子，一般都是埋头苦学的，因为他们认为自己不如别人，应该笨鸟先飞。但是，过于紧张的心态已经疲惫的状态是不可能有好的学习效率的。提高学习效率，首先必须学会怎么放松自己，给自己充分的休息时间，才能全身心投入学习，做到事半功倍！

孩子成绩不好家长千万不要这么做：

1、父母不要伤心难过。当然这是一个很正常的情绪，但我们要知道孩子比我们更难过和无助，不管此时我们多难受，一定要坚强，放轻松点，以最快的速度调整好心态，以一个阳光的姿态面对孩子，安慰孩子。

2、父母不要沉默，要有行动。保持以往的家庭气氛，抱抱孩子，告诉孩子这不是什么事，健康快乐最重要，不管高考结果如何，你们是一样爱她（他）的，最好让孩子把情绪宣泄出来，大哭大闹都行，此时你只要静静的陪着他，抱着他，直到他安静下来就好。

3、父母不要放弃，要帮助孩子找到方向。等孩子情绪稳定下来了，要推心置腹地跟孩子长谈一次。先要检讨自己做得不够好的地方，引导孩子回顾自己的学习过程中存在的主观和客观问题。然后和孩子一起分析孩子的实际情况，见意她（他）是复读、出国或者是读职业学院等，告诉孩子，只要自己不怕苦、肯努力，三百六十行，行行出状元。

孩子高中正是紧张的时候，相信作为孩子的家长，一定看在眼里，急在心里，着急又心疼。与不敢给孩子施加压力，家长要想帮助孩子提高成绩，要客观正确认识孩子的特质，然后根据特质再制定针对性的方法。

孩子上高中了成绩不好家长怎么引导？

1、家长要坚定长时间战斗的决心，不可三天打鱼两天晒网。所谓态度决定一切，家长要培养孩子良好的学习习惯，需要对孩子进行针对性的教育，对孩子一些不好的行为规范也要加以劝阻。

2、“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。什么学习习惯需要继续保持，而那些不良的习惯要克服。同学们在养成好习惯的过程中需要家长的严格督促引导以及善意提醒，这点也是对家长教育意识和教育行为的一个考验。

3、家长要适当放手，信任和尊重孩子，相信自己的孩子能够处理好。 对于高中生成绩不好家长该怎么办之提升学习积极性：高中生正处于青春期，身心上会呈现出很多不成熟的特征，对学习成绩的上下变化容易产生患得患失的心理。

4、家长们就要帮助孩子理性的分析问题，给予孩子以理解、鼓励。而对于孩子们学习中所表现出的良好的行为以及取得的进步，家长要给予充分的肯定，让孩子的心理上得到强化，给孩子产生前进的动力和信心。

5、生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

6、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。面对孩子升入高中后学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。

7、家长以镇定的心情面对孩子诸多"不应该"时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能。

8、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。要帮助孩子认识到，自己所遇到的"进了高中，我不再优秀"是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。

学习问题是家庭教育问题中的重大一项。家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，所以，家长在教育孩子之前一定要思考自己的行为及榜样作用，在孩子调整的同时，父母要积极配合，与孩子一同改变。

高中孩子厌学怎么办 家长应该怎么引导？

1、不要对孩子有过高期望

很多父母对孩子的期望很高，他们经常跟孩子说，你必须要考上重点中学，必须要考上什么大学等，这结果只会让孩子感到巨大的压力，理应孩子在学习上，应该是快乐的前进，但背负着父母的期望，这只会让孩子越来越透不过气，所以父母要给孩子适当的期待。

2、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

3、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

4、鼓励孩子，激发学习兴趣

很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

5、帮孩子定一个学习目标

这个目标得要适合孩子目前的成绩，不能太高，不能太低，太低了让孩子觉得没意思，太高了，则容易让孩子放弃，必须要定一个，能让孩子努力一把就能够得着的目标，这样孩子才会对这个目标感兴趣。

6、目标分段

先给孩子定一个大的方向，例如，下次考试要在班级前30名，那么家长开始帮助孩子一起梳理本次考试的情况，看哪个科目最弱，哪个科目最好，哪些科目还有进步的空间，例如，英语，如果孩子一天只能记三个单词，那么这周可以每天记三个，到了下周，就必须做到每天记四个，一周比一周下去，那么自然孩子的英语单词就积累的越多，其他科目也是一样的道理。

高中孩子厌学的原因：

1、学习方法不当

有些孩子在学习上遇到困难，但他们可能没有找到适合自己的学习方法。这会导致他们感到挫败和无助，从而产生厌学情绪。

2、缺乏学习动机和目标

高中生有时会迷失在学习的迷雾中，不清楚为什么要学习，缺乏明确的学习动机和目标。他们对未来的职业和人生规划缺乏清晰的认识，这使得他们对学习的重要性产生质疑，从而导致厌学情绪的产生。

3、缺乏积极的学习环境

学习环境对高中生的学习态度和动力有着重要的影响。如果学校和家庭缺乏积极的学习氛围和支持，高中生就容易产生厌学情绪。没有良好的学习环境，他们很难保持学习的积极性和主动性。

高中孩子厌学的表现：

1、回家总说“真累、真烦、烦死了”

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、信心不足，自暴自弃

由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。

初中成绩好，不代表上了高中还能保持成绩上的优势。事实上，我们身边有不少学生，在初中阶段是班上的“优等生”，但上了高中成绩很快下滑，甚至到最后连本科都考不上，相当可惜。孩子成绩下滑咋办呢？

高中孩子成绩下降家长应该怎么办？

1、学习效率、质量与时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响学习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。

2、稳住阵脚，不断找回自信、树立目标，明确目标且制定合理计划，已经会的掌握的不必老去做题，关键是不懂的，把不会的搞会，不懂的搞懂，该记的记牢，错的反复做，对的加深印象。每天过得充实。

3、正确定位，合理期待，高中内容就那么多，高一内容就是“赶进度“，只要尽力了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，心理上放弃了，高一是休学和退学的高发期，就是因为很多学生的心理出现了严重问题，所以对孩子正确定位，合理期待最重要。

4、我们在学习的时候一定要学会总结，每个一段时间，我们需要自己总结一下都学习了什么知识，有哪些知识是自己不太会的，有哪些是重点的，哪个知识点之间有联系，这样我们的理科成绩才能快速的提高。

5、我们还要合理安排课后复习的时间，及时回忆老师上课的内容，把课上没有听懂或理解得不是很透彻的知识点整理出来，第一时间与授课老师沟通解决。

6、成绩上的滑坡，可能是一个阶段性的现象，有时候，我们缓一缓，成绩可能就会慢慢回升。所以，不要看到自己成绩下降，就非得拟定一个短期学习目标，非要在一定时间内考到什么分数、拿到什么名次，顺一顺、缓一缓，会收获意想不到的惊喜。

高中的内容比初中的内容多，而且复杂。孩子可能一下子没适应过来，有点厌学，这很正常，家长要和孩子多沟通。找到困扰孩子的地方，然后给予疏导和帮助，争取早日让孩子回归正常的学习状态，为高考努力。

高中孩子厌学家长怎么引导？

1、沟通。沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

2、适当地改变教育方式。大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变。

3、学会站在孩子的角度思考问题。高中的学业本就繁重，孩子会对学习产生一定的厌烦心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一个竞争强大的地方，成绩会受到极大地影响，如果孩子的成绩一直待在原地上不去，他就会产生强大的挫败感，所以家长在看到孩子的成绩时，不要过多地质问孩子，要多鼓励和帮助孩子，可以抽出一天或者两天的时间陪伴孩子，帮助孩子放松调整情绪。

4、鼓励孩子，激发学习兴趣。很多孩子没有养成良好的学习习惯，或不适应老师的教学方式，导致学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪，对此我们要鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣，这里的“学习”不仅是教科书上的知识，发掘孩子的兴趣爱好，或带他们探究未知领域，激发孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。

5、教会孩子掌握学习技巧。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

6、让学习带给孩子更多快乐体验。学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。那么孩子渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

高中孩子厌学的原因有哪些？

1、心理改变

对于高中孩子来说，本就是青春期和叛逆期的结合体，所以此时的生理和心理改变会导致心情的改变。有些人会由于自己的心情改变而堕入手足无措的状况，没有人能够和他们说话。因此，他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。

2、外部不利要素的引诱

家长需求特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良要素所引诱，比方在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和生长造成严重的不良后果。

3、因为学业负担过重而厌学

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习。

高中孩子厌学的表现有哪些？

1、学习态度消极：高中生可能会表现出对学习缺乏兴趣，对校内活动和课程感到不喜欢或无聊，经常逃课或缺勤。

2、情绪波动较大：厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

3、社交圈子精神状态不佳：失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。

4、对未来规划无明确目标：高中生缺乏对未来规划的清晰目标，有可能会使他们感到迷茫，不知道应该如何制定长远规划以及如何为自己的未来做好准备。

孩子高三成绩差，自身不具备解决问题的能力，所以遇到些困难就自暴自弃，放弃了学习，还美曰其名自己对学习不感兴趣。高三家长如何帮助孩子提高成绩，在提高高三孩子成绩这方面，其实家长能做的不多，只需要引导孩子端正学习态度，养成良好习惯，制定合理计划即可。

高三孩子成绩不好家长该怎么办？

1、分析原因

是因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

4、制定合理的计划，提高学习效率

既然是马上就要高考了，有一个完整的学习计划是有必要的。尤其是高二和高三这两个阶段。有一个明确的计划是提分的关键。所以家长要根据孩子的具体情况，去制定一个可以实现的完整计划。

5、要不耻下问

如果课堂上没有听懂的，下课赶快追着老师问一下，时间就是成绩，高三的学生了还犹豫什么呢?如果老师忙，可以问一下班里的尖子生，不要觉得没面子，考不上高中才是真正的没面子。

6、准备一本错题本

家长要引导孩子，准备一本错题本，就是让孩子找一本本子专门记录他们平时作业上做错的题和考试试卷上的错题，并把这些错题一一订正，考试之前拿出来再复习一下。

高三孩子成绩不好的原因：

1、知识不够系统，无法适应考试范围和题型

到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。

2、基础知识不牢固

基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。

3、对于重复的复习不够重视

一些学生在高一高二的学习成绩很优秀，但是高三却会出现下滑，对于学习的态度不够严谨、重视。根据一些老师的反应，学生在高一高二玩耍太多，注意力并不集中在学习上，到了高三，收不住心，总想着玩，这才出现成绩下滑的缘故，有些学生能够控制自己，知道复习的重要性，可以平衡学与玩的关系，所以平时成绩一般的学生，很快就会追上来。