孩子不写作业怎么惩罚

如果孩子屡次违反和家长之间的“写作业规则”，且孩子叛逆不改的话，家长确实应该给适当的给孩子惩罚。但这个惩罚不能无缘无故，也不能过于严苛。有些家长拿木板打孩子手心，甚至更严重的体罚方式，会给孩子留下难以消除的心理阴影。

孩子不写作业怎么惩罚？

1、父母要减少孩子的零花钱。

很多父母在每个月都会给孩子一点零花钱，虽然钱不多，但是对于孩子来说就是一 巨款，而孩子可以用这些钱买东西吃，但是如果孩子不写作业的话，那么家长就可以减少孩子的零花钱，孩子每天也都喜欢买一些零食吃，如果家长将他们的零花钱收走了,他们也会非常痛苦的，当看到别的小朋友吃东西，他们自己没有东西吃，心里也会难受。所以这样的惩罚对孩子来说也是很有用的。

2、及时的鼓励孩子。

孩子不写作业的时候，很多家长首先表现出来的想必是责骂吧，但是如果换位思考，从侧面去夸赞孩子，提高孩子的积极性，使其在学习上提高兴趣，那么孩子写作业的兴趣也就提高了。

3、不写完作业不允许再玩。

这个惩罚其实是建立在亲子之间已经争吵后的基础上的，孩子即便是完成了作业，也是赶时间或者应付了事的，丝毫没有用心，总会有很多的错误。

4、奖罚要适当。

面对孩子不做作业的问题，家长要进行适当的奖励和惩罚，在奖励这一方面，要有一个度,不能让孩子“狮子大张口”，而家长也不能用过于物质的奖励，让孩子产生写作业的念头。另外,对于不认真完成作业的孩子，也要适度地进行惩罚，比如让孩子去做运动、家务等等。

5、不写完作业不允许吃饭或者睡觉。

这样的惩罚每个家长似乎都曾经讲过，然而意义并不大，因为很多家长并没有真正的狠心去执行，频次多了，孩子也只会认为家长只是说着玩。

孩子不写作业的原因有哪些？

1、写作业认为是负担。

孩子的天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。

2、基础知识不牢固，遇到难题就退缩。

学习中掌握基础知识有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢那么在学习中就会很吃力，同时容易产生挫败感和畏难心理，孩子在困难面前往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成，但自己也不太会写，所以说假装忘记，以此来逃避写作业。

3、不喜欢某个老师。

孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。

当孩子因为贪玩不写作业的时候，适当的惩罚确实能够让孩子规范自己的行为，认识到写作业是他的责任，是他应该做的事。但具体应该怎样惩罚，需要家长和孩子在写作业之前就商量好，如果父母不讲道理的对孩子强制惩罚，会激发孩子的厌学心理。

不写作业的孩子怎么惩罚？

1、不过于干涉跟限制孩子。

面对不想好好写作业的孩子，错误的做法是干涉、限制、打骂孩子，容易让孩子出现厌学，以及自卑、懦弱等心理，不利于日后孩子的性格养成。正确的方式则是让孩子自主选择，当孩子累了后给予短暂的时间休息或娱乐，更能激励孩子学习。

2、让孩子自己计划写作业的时间。

家长可以让孩子制定一个写作业的计划条，可在此基础上进行小范围的更改，让计划更完美。写作业期间，可通过跟孩子互动、做小游戏、站起来走走、做些伸展动作等等，让他充分放松心态。若孩子出现懒惰的情况，家长不要打骂孩子，而是设定小的惩罚，如洗碗、扫地、擦桌子等。或把较多的作业，分成多个部分完成，形成一个闯关的模式，都可促进孩子良好的写作业习惯。

3、赏罚分明。

赏罚分明很重要，这能让孩子知道按质量写完作业有奖励，没有完成作业，或者写作业的态度过于敷衍，就会有惩罚，让他知道什么该做，什么不该做，这是很重要的一件事情，更能树立父母在孩子心中的威信。

4、尊重孩子。

有的家长属于急性子，总想着让孩子第一时间把作业写完，做到不拖沓。但家长过于强硬，用自己的方式要求孩子，反而起不到好的效果。家长真正要做的是培养孩子写作业的好习惯。在孩子刚开始上学时，对写作业没有概念，家长可以给孩子安排。其次，慢慢让孩子脱离自己的管制，给予孩子尊重，让他自己独立计划时间。

5、给孩子适当的奖励。

在孩子认真写完作业之后，父母可以表扬孩子这一次做作业速度很快，字写得很好看，或者带孩子出去游玩一圈，让孩子可以适当的休息一下，这样孩子就会认为自己好好完成作业就会有奖励，以后就会更加积极地完成作业。

6、孩子不写作业，打骂是下下之策。

孩子不写作业的时候，如果我们打骂，孩子首先会觉得恐惧和害怕，之后会出于避免被打骂的心理去写作业，并非真正地端正了学习态度，还可能更加厌恶学习，产生一系列的副作用。也许孩子本来并不讨厌学习，但是在家长频繁的打骂中，他对写作业这件事产生了厌恶。

不写作业的孩子以后会有哪些危害？

1、家长不能掌握孩子学习情况。

通过辅导孩子做作业，也能过掌握孩子的学习情况。但是如果孩子不写作业，家长就无法掌握孩子准确的学习情况了，这也令家长感到担忧。

2、不及时巩固容易忘记知识点。

家庭作业能够帮助孩子巩固在课堂上所学到的知识点，从而加深对知识的印象，如果不布置书面作业的话，孩子学完就忘了。此外，孩子还容易养成不爱思考的坏习惯，以前还能在做作业期间动脑思考，现在不需要做书面作业了，大脑也变得懒惰了。

督促孩子写作业是很多父母都非常头痛的一件事。每次到写作业的时候，孩子就会找各种借口推脱磨蹭，家长好不容易把孩子按在作业面前，孩子又一直跑神。很多家长都感慨，监督孩子写作业时都恨不得自己直接帮孩子写了。有些脾气不好的家长甚至还会训斥打骂孩子，激发孩子的逆反心理，直接导致孩子直接撂摊子，不写作业。

小孩子不写作业怎么惩罚见效？

1、不要使用武力。

不要使用武力强迫孩子做作业。在强压之下，带给孩子的只有恐惧。换位思考一下，家长自己如果在恐惧之下从事工作，自身会是怎样的感受？又会不会取得很好的效果？所以，家长辅导孩子写作业的时候一定要有耐心，心平气和。

2、惩罚孩子不允许看电视。

孩子在放学之后家长也应该监督孩子写作业，如果他不愿意的话，那么家长就需要采取一些惩罚措施，适当的奖惩机制能够促进孩子更好的学习，但是如果孩子不配合，家长就不要允许孩子看电视，很多孩子在放学之后，第一件事就是打开电视机，这种行为也是不好的，如果长时间养成这样的不良习惯，就容易让孩子对学习越来越忽视。所以家长就可以惩罚孩子，不允许看电视，直到作业完成才能看一会儿。

3、不要放弃指导孩子作业。

不要认为孩子不写作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

4、父母要减少孩子的零花钱。

很多父母在每个月都会给孩子一点零花钱，虽然钱不多，但是对于孩子来说就是一笔巨款，而孩子可以用这些钱买东西吃，但是如果孩子不写作业的话，那么家长就可以减少孩子的零花钱，孩子每天也都喜欢买一些零食吃，如果家长将他们的零花钱收走了，他们也会非常痛苦的，当看到别的小朋友吃东西，他们自己没有东西吃，心里也会难受。所以这样的惩罚对孩子来说也是很有用的。

5、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。

家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限。这样有助于孩子养成良好学习的习惯，有助于孩子自觉写作业。

小孩子不写作业的原因有哪些？

1、孩子没有时间观念。即使爸爸妈妈说“快9点了，赶紧写作业。”其实对于9点是没有时间观念的，即使父母在那一只催，孩子还是依然忘我的继续磨蹭。

2、父母的唠叨引起孩子磨蹭。比如：孩子正在写作业，妈妈总是说“你这个字少个三点水”“你那个数字9怎么写成6了”“你那个字少了一横”等等，一直在孩子的耳边说个不停，这样孩子没法专心写作业也会造成孩子对写作业的反感。

3、作业真的很难，孩子不会写。有可能作业的难度超出了孩子能力的范畴，孩子无从下笔，“我不会啊，我写不下去，怎么写”。

“作业好多不想做！”“看完电视再写！”“不行还没到写作业的时候！”你家的宝贝是不是也正在经历这种不主动学习、抗拒写作业的阶段？他们那些任性的话语是不是一直把你气得上蹿下跳，时常让你都没招对付了？

孩子不写作业怎么和老师沟通？

先认错，孩子没完成作业，自己没管好，给老师添麻烦了。老师严格要求没错，表示感谢老师。再强调家长和老师一样，也想让孩子努力提高成绩。指出孩子不听课，耽误更多，更难赶上，成绩更难提高。答应督促孩子及时完成作业，希望让孩子上课，争取早日提高成绩。

孩子不写作业怎么办？

一、将孩子的作业量不断分解，分成小任务，让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

二、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

三、对于孩子按时学习、努力写作业等表现给予足够的鼓励和奖励，比如完成每天的学习任务以后一定要带孩子出去玩，陪伴孩子，言语上给予鼓励，也可以奖励游戏时间增加、奖励零花钱等，这些措施可以有效的让父母期望的行为增加。

四、让孩子理解工作的辛苦。家长可以让孩子体验工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。

写作业墨迹，这是孩子在向父母表达反抗的一种方式—我不愿意写作业，你强迫不了我。也许因为孩子不敢对父母说“不”，又因为年龄太小，还想不出其他反抗的办法，所以只能用磨蹭、拖延的方法。

孩子墨迹不写作业怎么办？

1、劳逸结合，给孩子留出玩耍的空间。

孩子放学回家，感觉自己在学校学习了一天，想回家玩一会儿，开始不想写作业实属正常。如果这个时候家长忽略孩子的感受强迫孩子立马写作业会让孩子逆反。所以，我觉得孩子放学回来之后，可以给孩子半个小时的玩耍放松时间，然后再让孩子写作业。当然，之前你要和孩子商量好时间，这样等时间到了，再让孩子写作业，他就不会那么抵触拖拉了。

2、孩子贪玩心重，缺乏时间观念。

小学孩子玩心还是很重的，对自己没有要求，有些孩子写作业的时候边写边玩，缺乏时间观念，也是导致拖拉的一个重要因素。对于这样的孩子，父母要给他制定一个计划，可以根据作业量的多少和孩子的能力情况，制定一个完成作业的大概时间，一开始的时候时间可以宽松一些，逐渐给孩子上紧箍咒，慢慢让孩子树立起正确的时间观念。

3、家长要杜绝外界因素对孩子的诱惑。

孩子做作业拖拉，八成是有心思！这时家长要注意观察孩子的举动，是不是外面有什么好吃的好玩儿的或者好的电视节目在吸引着孩子，让孩子没心思做作业呢？家长要提前把能影响到孩子写作业的这些外界因素清理一下，让孩子把心收回来。不然，孩子老想入非非，一拖半个小时就过去了，本该早写完的作业，一会儿想这个，一会儿想那个，很难将注意力集中在作业上。

孩子墨迹不写作业家长怎么解决？

一、先了解孩子内心的想法，可以尝试问孩子下面几个问题。为什么不想写作业？他最希望什么时候写作业？如果做完作业他最想做什么事？只有清楚孩子不自觉写作业的原因，以及他自己的学习计划，才能有的放矢的进行引导。

二、在面对孩子写功课磨蹭、不认真时，减少对孩子的唠叨和抱怨，而是问问孩子是否遇到了什么问题，是否需要我们的帮助。如果孩子累了或厌烦了，可以让孩子停下来休息或玩一下，再回去写。总之，让孩子感受到自己拥有自主做决定的权利。

三、让孩子自己制定合理的作业时间，并写下来贴在书桌上方。在计划中要包括作业和游戏时间，作业的具体质量，体现出奖赏和惩罚。家长可以给计划提出建议，并监督执行。在执行计划过程中，及时给出反馈，并鼓励孩子把完成作业想象成一种游戏或竞赛，完成任务，获得奖励。

四、以身作则做好孩子的榜样。家长的一言一行也会潜移默化影响着孩子，孩子很多不好的习惯都是来自模仿自己的父母。己所不欲勿施于人，所以家长应该做好榜样。注意自己的生活习惯，在时间内完成该做的事，以身作则引导孩子做事不要墨迹拖拉。

爱玩是孩子的天性，每一个孩子都不喜欢写作业，就像我们大人小的时候是一样的，我们小的时候也是经常的不想写作业，最重要的是要用找到合适的方法去引导孩子去完成自己的作业。

孩子每天不写作业只知道玩怎么办？

一、理解孩子的玩

其实是严格的讲，孩子是通过玩来认识世界，了解世界，锻炼各种能力。

我们上生理课的时候，老师还说，孩子在生长发育过程当中，他的皮肤、骨骼等是需要运动锻炼刺激的，过一段时间没有得到运动，他是有可能会“饥饿”的。

所以爱玩的学生往往头脑敏锐，四肢协调能力发育的特别好，思维的品质也不错，新鲜事物的接受能力更强，记忆力也更好。当然因为孩子贪玩，他的注意力容易分散，不能长时间持续关注于某一件事情，点和优点会同时存在。

二、正确引导孩子

过年段的孩子在玩的行习习惯上，会体现出不一样的倾向。低年级贪玩性会更强，高年级自控能力逐渐增强。所以面对不同年龄的学生，采取不同的引导方法。与一些特别贪玩的孩子，父母可以在放学的时候陪伴孩子一起回家，要求他先完成作业。在孩子完成作业的过程当中，父母一直陪在身边，父母的亲情陪伴，帮助孩子逐渐克服贪玩的冲动。随着孩子自控能力的提升，父母的陪伴可以逐渐减少。单纯的用语言要求孩子先做作业后去玩，时候未必能达到父母所期望的那样效果。

正确引导过程当中一定要注意，多用正面引导。一些喝斥、责骂与体罚。多一些表扬与鼓励。如“你今已经把作业完成了！？好棒！”

三、培养孩子良好的行为习惯

好的行为习惯的养成能让孩子受益一生。在小学低段的时候，可以让孩子适当的玩一会儿再逐渐的进入学习状态，做完家庭作业，随着年级的升高，逐渐的引导孩子先回家完成家庭作业，逐渐养成放学马上做作业的良好习惯。

孩子每天不写作业只知道玩的原因：

1、写作业是一种惩罚、读书对我没有好处，这是爸妈强迫我做的事情。

2、读书要做的功课我不懂，做了作业我就没时间玩。

3、做不做没所谓，反正老师都不看；实在要做就应付一下吧。

家长对孩子最关心的就是健康和学习，但每个孩子都是爱玩的，当孩子因为一些原因不喜欢写作业时，家长很愁，甚至对孩子更加严厉斥责，这样做不但起不到好效果，反而会让孩子对学习更加抵触。

五六岁的孩子不写作业怎么办？

第一，孩子做作业的时间不宜过长。

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

第二，放大孩子的优点。

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。

其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

第三，学习不可操之过急。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

第四，做一个功课计划表。

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

第五，改进孩子学习方式。

五六岁的孩子是学习能力训练的黄金阶段，尤其是良好的注意力训练。家长可以学习系统的注意力训练方法，陪孩子在游戏中学习，不仅可以提升孩子注意力，提高学习效率；而且还可以增进亲子关系，对孩子以后的教育与生活都会有很大的好处。让孩子在丰富的学习环境中多接触不同的玩具、事物、朋友；在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说；便越能培养孩子主动学习兴趣。

五六岁的孩子不写作业的原因：

1.孩子很难坚持长时间重复同一件事情

一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写，开始找各种借口，一会说要喝水，一会要吃水果，一会要去卫生间，总之有各种其他事情做。

2.会的不想写，不会的也不想写

会的东西，孩子认为没必要写；不会的，需要思考的问题，孩子想不出答案自然也就不愿意写。会的事情不乐意再重复，不会的事情第一反应又是胆怯逃避，所以他们爱找各种借口躲避写作业，孩子心里想的是能拖一会是一会。

3.贪玩

当孩子小的时候自制力明显是不够的，由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉。

4.认为写作业是负担

孩子的天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事情来看，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。