怎么引导孩子好好上学

孩子天性都是爱玩的，比起枯燥无聊的学习，肯定是游戏、动漫更有吸引力。所以如何教育孩子好好读书，让孩子变得热爱读书，主动学习，就要挖掘孩子对学习的兴趣。

怎么引导孩子好好上学？

1、以身作则很重要

父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。父母是什么样，孩子就是什么样。为人父母，不管什么时候都要牢记，身教永远重于言传。想要孩子爱上学习，父母首先得做个读书人。在孩子学习的时候，不妨放下手机，拿起书本静静地看。

2、告诉孩子为什么要读书

现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

3、保护孩子的好奇心和兴趣

每个孩子从小都有一颗好奇心，这是他们想要了解未知领域的一种复杂的情感。这种情感通常包含成就感和满足感，是驱使孩子去主动学习和探索的关键所在，也被人称之为内在动机。处在这种状态下的孩子对待学习完全是自动自发的。

4、改进孩子的学习办法

孩子在学习上或许存在学习办法的问题，导致孩子学不会，无法获得理想的成绩，滋生了厌学情绪，家长要协助孩子进行改进，让孩子学习变得轻松起来，爱上学习。

5、善于发现，让孩子体会到学习的好处

如果孩子能体会到学习带来的种种好处，那孩子也会更有学习的动力，更愿意化被动为主动去学习。只是有时候，孩子自己感受不到，不明白学习带来的好处在哪里，家长要有一双善于发现美的眼睛，帮助孩子去看、去寻找。

孩子好好上学的表现：

1. 主动预习课本

预习是学习七大环节当中的第一个环节，是学习新知的第一步。但学生常常忽视预习的作用，把学习简化为听课跟做课后练习。如果不预习直接听课，听课效率会大受影响。老师讲的都是新知识点，对于全新的知识点，如果学生没有提前做好预习铺垫，很容易掉队。所以，如果孩子主动预习课本了，这是一个好的征兆。

2. 购买辅导类书籍

辅导类书籍其实就是参考书，它跟课本不一样。辅导书往往比课本更详细，解释的更加深入与全面，同时会附上一些测试题，供学生练习巩固知识点。当孩子提出购买参考书的需求时，说明孩子想进行扩展训练，提高成绩。

3. 爱主动问问题

勤学好问是一种好习惯，也是提升成绩的必经之路。在学习的过程中，没有问题就是最大的问题，孩子不可能什么都会，总会遇到问题。当遇到问题时，主动向老师跟同学请教，问题会及时得到解决。如果不敢问老师问题，也不愿向同学请教，只会让问题越积越多，最后老虎吃天、无法下口。

4、善于看书，更会总结，吸收知识

学习好的孩子，一般来说都善于阅读，并且喜欢阅读，这一点，我们可以通过清华新生武亦姝、杨晨煜的身上发现，都是善于阅读、善于总结，并且能把书本知识变成自己的知识。

如果你的孩子现在也看书，但是没效率、没方法、少技巧，家长就要注意了，可以根据孩子的阅读习惯、爱好，为自己制定阅读的图书和数目，让孩子学会做读书笔记、总结，精彩摘抄，读后感，只有这样反复的练习，才能让阅读的图书，变成自己的知识。

5、科学的学习计划

对于学霸来说，每一科的学习都是在自己的计划中进行，这就是我们说的“凡事预则立，不预则废”的道理，只有科学的学习规划，才能保证上课的效率、理解能力，也才能做到课后问题少，考试分数高。

对于家长来说，如果孩子学习一般跟不上，就要和孩子好好聊一聊学习计划的问题了，就是针对孩子每一科都要有科学的学习规划，找出学科漏洞，针对性计划补充，而不是眉毛胡子一把抓，最后啥也没不好！

孩子不喜欢学习往往是还没有从学习中找到乐趣，他们认为学习是一个苦差事，在学习中，不难发现一个现象：学习好的孩子越学越爱学，学习差的越学越讨厌学。家长要如何改变这个现状，让自己的孩子爱上学习呢？请看以下的内容。

怎么引导孩子爱上学习?

1、一定要关注孩子的生活

看看自己的孩子喜欢什么，爱好什么，不要强迫自己的孩子，我们都知道，己所不欲，勿施于人，对待孩子也是这样的，从小给孩子树立榜样，让孩子充分感觉到父母的爱，让孩子看到自己父母的知识渊博。这样孩子才会爱好学习。

2、有一个良好的家庭环境

我们都知道，一个人所生活的环境对他的成长起着非常关键的作用。从古代孟母三迁的故事我们就可以得出这样的启发，良好的环境非常有益于孩子精神品质的形成。这样孩子才能喜欢上学习。

3、父母要督促孩子

父母要督促孩子，让孩子养成良好的学习观念，养成良好的学习观念是成功的必要条件。遵守时间才会成功。除去孩子的虚荣心。虚荣心往往是导致失败的重要原因，从小就不要让自己的还追求金钱、名利等，更不要追求名牌衣服、鞋子等，不要让孩子养成攀比的习惯。这样孩子会越来越谦虚。谦虚是成功的首要前提。

4、指导孩子的学习方法

辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。

5、帮孩子调整情绪

有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。

6、父母的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

7、适当的空间

家长要给孩子适当的空间，即使是在家里，也要不随意进出孩子的房间，先征得他的同意，使他感觉到自己被尊重了，这个时候的孩子也会愿意向父母说一些自己的事情。同时家长要放下身段，尝试与孩子做朋友，换位思考，多倾听孩子的想法。

8、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让孩子有过大心理压力。

所谓学习能力，对于孩子来说，首先要有正确对待学习的态度和意识。学习是他们赖以生存的本领和手段。学习不仅要恐后，还要争先。其次是一个人的学习方法和学习效率。当今，会不会学习已经变得尤为重要。

怎么引导孩子好好学习？

1、培养专注力

孩子很容易被新鲜的东西所吸引，在学习过程中难以坚持，只要专注力提高了，让孩子专注于学习就不难了。培养孩子的专注力可以从他感兴趣的东西入手，比如孩子喜欢画画就让他从画画开始，留出整块的时间让他完成自己的"画作"。画画的过程中不断鼓励他完成，不要放弃。

2、分解目标

孩子不学习并不是他不爱学习而是因为他们没有目标。孩子做事大多是随性的，这是人的天性使然，不能强制改变的。家长要做的就是辅助孩子制定一个可操作的阶段性目标，让孩子攻克一个目标的时候获得成就感。长此以往孩子自己就会自己制定学习目标了。

3、激发孩子的好奇心

孩子天生的带有探索世界的好奇心。只要合理的引导他们的好奇心，他们就会把好奇心转化为学习的动力。比如孩子问到一些自然现象是怎么回事的时候，家长可以回答的笼统一些，然后和孩子一起查阅资料，这样获得知识的过程其实就是一个学习习惯的养成过程。

4、父母控制好情绪，链接亲子感

孩子缺乏学习动力，父母首先要反省自己的教育方式和情绪，很多父母对孩子不是吼就是打，结果越打骂，教育效果越差。父母要学会控制自己的情绪，用赏识的眼光去看待孩子的进步。这样父母与孩子间的关系才会融洽。

5、放手让孩子做自己

应该学会放手，让孩子做自己。首先要相信他自己的问题可以自己解决，在精神上给他足够的信任。其次经常鼓励他，比如学习有点小进步也要给予他足够的赞赏，让他在心灵上得到认可，从而学习起来更有成就感。你只需要大方向把握住不让孩子偏离方向就可以了。

6、化难为易，克服畏难情绪，提升自信

孩子在刚上学时，对学习都是充满新鲜感和激情的，但随着知识点的增多和加难，很多孩子就会有了畏难情绪，当不懂的越来越多，他们就会越来越不想学。当孩子有畏难情绪时，我们可以帮孩子化难为易，提升自信。

7、提高孩子的学习自主性

应该让孩子认识到学习是他自己的事情，经常给他植入这个观念，树立他正确的学习观。应该让孩子认识到学习是他自己的事情，经常给他植入这个观念，树立他正确的学习观。

如果孩子对读书没兴趣，原因也是多方面的。家长需要和孩子交流，倾听孩子为什么不想上学，不想读书。看看孩子是不是在学校受到了什么挫折或者伤害，帮助孩子解决问题，树立上学的信心。

孩子不爱上学怎么引导孩子？

1、了解孩子的兴趣爱好

首先，作为家长，我们要了解孩子的兴趣爱好。每个孩子都有自己的特长和喜好，只有找到他们的兴趣点，才能更好地激发他们的学习动力。因此，我们可以通过观察、交流和参与孩子的活动，了解他们的兴趣爱好，从而为他们提供更有针对性的学习资源和方法。

2、激发内在动机

引导孩子发现学习的乐趣和意义，激发他们内在的学习动机。这可以通过关联学习内容与实际生活，让他们认识到学习对未来的价值和意义，从而主动去探索和学习。

3、明确告知孩子不上学的后果

孩子的心智尚未完全成熟，做事情的时候也不懂得深思熟虑，经常是凭着一时冲动就做出决定。父母可以心平气和地和孩子分析不上学、不学习之后，孩子的人生将会是如何走向，让孩子知道没有知识、没有文凭的人，将来在社会上会非常艰辛。

4、给孩子一段缓冲的时间

孩子之所以会产生不想上学的心理，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到创伤原因之后，一定要对症下药，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我疗养。甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。

孩子不爱上学的原因：

1、学习内容枯燥无味，缺乏趣味性。

2、学习压力较大，容易产生焦虑和压抑情绪。

3、学生自身学习动机出现了偏差，在学习时总是退缩，不愿学习，不想与老师、同学交流。

4、受家庭因素等因素的影响，家庭关系紧张，父母常年在身边，缺乏关爱。

5、从小就缺少家长的陪伴，特别是父母对孩子要求太高，不切实际，孩子学习成绩差。

孩子不爱上学的表现：

1. 抵触情绪：孩子可能会在上学前表现出情绪不稳定，抵触情绪严重，拒绝进入教室。

2. 物理上的反应：孩子可能会出现身体不适的症状，例如头痛、肚子痛等。

3. 学习上的问题：如果孩子不想上学，可能会出现学习上的问题和成绩下降等情况。

4. 道德上问题：孩子可能会出现逃学和假装生病等行为。

师生关系不好的话，会严重影响学习的！常言道：亲其师，信其道！如果能够转班或转学，尽量转！高一还来得及。如果不能，多和孩子民主沟通，认清事实，努力适应！当我们不能改变环境的时候，只有改变自己。另外多和老师沟通，拉近与老师的关系，切实配合班主任做好教育工作。只有改善关系，让老师多关爱孩子！

怎么引导孩子不反感班主任：

1.拥有平和从容的心态。每个人都有过青春，我们又何尝不是。成长路上的叛逆，是正常的心理历程，这是自我意识的觉醒与自我能力不匹配的一种抗争。作为家长和老师，要正确看待，顺势而为。

2.放手让他主宰自己的命运。青春期孩子渴望自己主宰自己的命运，就创设让他自己主宰的机会，让他自己解决自己的问题，自己的事自己做，几次碰壁之后，他真的需要帮助了，再去帮帮他。就像学习飞翔的雏鹰，翅膀在折断后才变得更坚韧。

3.换个角度看问题，学会理解他人。我坚信，一个正常的高中班主任一定会想把自己的学生教好，不管方法如何，其目的一定是这样。那么，逐步引导孩子看到老师的辛勤付出，理解老师为了大家好的初衷，从内心认可老师，才能“亲其师、信其道”，带着好心情好好学习。

4.引导孩子通过正确的方式来表达自己的不满，沟通存在的问题，学会面对和承担，对他将来的学业也有莫大的帮助。

5.我们要教会孩子一个道理，我们要学会和不同的人相处，要适应这个社会，首先就要先学会和同学，和老师相处，而不是自己喜欢就喜欢，不喜欢就不学了，最终受益的还是自己。

6.在家里多跟孩子沟通，并且多说一下老师的有点，比如“老师很喜欢你的某项特长”或者“老师很看好你，希望你不要让老师失望喔！”并且重点说一下跟老师的关系，感情！比如“我跟你老师是好朋友”之类的话题！

孩子反感班主任的原因有哪些：

一是孩子的逆反心理严重。平时生活中，或许是工作忙顾不上，或许是不知道顾面子，个别父母对孩子表现出来的求和欲和好问行为表现得十分不耐烦或简单粗暴地应付孩子。孩子的求知欲望得不到满足，但迫于各方面的因素又不敢或不能违抗父母，在这种情况于将不满情绪就转移到老师身上。

二是老师忽视或不关注孩子。青春期的孩子表现表现欲望强，大都希望标新立异或引起老师或同学的注意。比如，上课回答问题，举手了就希望老师能提问到自己；自己在学习或学校生活中有一些自己认为优秀的表现，就希望受到老师的表扬和肯定等，但一个老师往往要面对几十个，甚至更多的孩子，不可能面面俱到。在孩子被老师关注的心理，多次受挫以后，往往感到自尊心受到伤害，就通过抵触老师的方式来引起注意。

三是老师的教育教学方式不恰当。现实的教学生活中，一个老师往往要面对很多的学生，很多时候无暇顾及每一个学生，无法对每一个学生因材施教，无法让做到每个学生都满意。另外，教学任务、教育评价的导向使然，大多老师偏重于学生的成绩，常常认为好学生一好百好；而对一些学习成绩相对落后的孩子，就人为贴上差生的标签，否定了孩子学习成绩以外的品德、纪律、劳动等方面的优点等，这些都会使孩子产生抵触情绪。

在消减孩子对老师的抵触心理的同时，也让孩子学到了思考和处理问题的一些方法，对孩子的人生成长也非常有益。

很多孩子在未接触校园之前，对学校都是充满向往和期待的，可等他们接触过一段时间之后，新鲜感也就不复存在了，随之而来的就是厌学情绪的产生。面对这种情况，家长一定要坚持自己立场，冷静下来之后，再采取有效的方法积极引导他们。

孩子不好好上学怎么教育？

1、追根溯源，走进孩子的内心

孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不想上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段对症下药，彻底地完美解决问题。

2、不要时刻询问孩子成绩

出于关心的角度，家长想要时刻掌握孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力。

3、不要急于求成

不要让自己和孩子都感到沮丧。学习是需要时间和耐心的过程，而且每个孩子都有自己的学习节奏。如果你的孩子学习进度比同龄人慢，也许只是因为他的脑回路不同于其他孩子的。

4、找到问题所在

如果您的孩子学习进展缓慢，试图找出他的学习困难所在。可能是在某些问题上没有理解得很好，或是缺少足够的练习时间。找到问题所在，就是解决问题的第一步。

孩子不好好上学的原因：

1、与同学相处情况不太好

随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友？如果在班里显得跟同学们格格不入，甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

2、功课，功课，还是功课

学习这件事，本来应该因人而异，因材施教。但是现有的教育体制，基本是整齐划一的要求和学习节奏，那么，理解能力略差或者接受速度慢的孩子不能跟上集体的进度，因此受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使小孩想待在家里不要去上学了。情况更糟一点的话，是他的同学们发觉他有学习障碍或者在功课上总出错，孩子的感受会更差，厌学逃避的心理也会更严重。

孩子不好好上学的表现：

1、写作业磨蹭、马虎、偷工减料；

2、偶尔拖欠作业，字迹潦草；

3、做小动作，注意力不集中；

4、家长不督促，孩子很少主动做作业；

5、不会主动的去涉及其他学习内容；

6、偶尔有不想上学的想法。

从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。所以，家长们要帮助孩子建立学习兴趣，当孩子对学习有了兴趣，也就愿意学习了。

十四岁的孩子不听话不好好上学怎么办?

1、了解孩子的兴趣和爱好

孩子的兴趣和爱好并非简单的爱玩电子游戏或者看电视。相反，它是孩子个性的一部分。当孩子对某些事物感兴趣时，他会放下手头的事情，积极地探索和学习。例如，如果孩子对音乐感兴趣，那么他对音乐课程充满兴趣，可能会表现出一种极为积极的态度。因此，作为家长，我们应该试着了解孩子的兴趣和爱好，充分支持他们的兴趣爱好，并将其作为一种学习的手段。

2、帮助孩子制定好计划

什么时候做什么，解决好学习和玩关系， 适当地给孩子留出休息的时间，这样，孩子就更愿意好好投入到学习中。

3、亮点原则是让孩子学习的持续动力

孩子不好好学习是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等，家长想要将这些影响孩子学习的因素清除，家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力！

4、创造良好的学习环境

好的学习环境对孩子的学习成就至关重要。家庭中应该有足够的光线、安静平和的环境和适当的温度。同时，我们可以在家中给孩子创造一个让他们自由探索的地方，例如阅读角落或者游戏空间，这样能够让孩子在学习后更好的放松和休息。

孩子不听话不好好学的原因：

1、家长陪伴的缺失

孩子从小跟着爷爷奶奶长大，父母长期不在身边，对孩子的教育陪伴时间少，平时不在身边陪伴，孩子有了错事，学习不好再来批评教育，孩子是不会心甘情愿的听你的话的。

2、家长对亲子关系的忽视

有的家庭，家里几个孩子，很容易对大的孩子的亲子关系忽视了，孩子长期感受到不再受到重视，不被关心，久而久之会形成心理逆反心理，你看到的他不学习，打架，不听话等等行为，也许只是他希望得到你的更多关心和注意。

3、家长不以身作则

家长自身就存在很多问题，无法给孩子创造一个温馨有爱的家庭，让孩子每天生活在争吵，冷漠的家庭中，这样怎么能让孩子善良，聪明，上进，自信呢？

孩子不听话不好好学的表现：

1、目中无人，自以为是。有些孩子在家长的溺爱中，就会养成一个目中无人，自以为是的性格。他们往往喜欢以自我为中心，做事比较自私。在自己给家长提出要求，得不到满足时，他们就会耍起脾气来，动不动就会用“离家出走”去威胁家长，这样的孩子就是不听话的代表。

2、逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

3、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散，兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。