孩子爱玩手机怎么办你需要这4个方法

孩子不写作业孩子爱玩手机怎么办？你需要这4个方法？当孩子只想玩手机不想写作业的时候，我们做家长的一定要控制好自己的情绪，不要愤怒呵斥孩子引起孩子的逆反心理，也一定不要说过软的话用苦情计来引起孩子的愧疚让孩子去学习，要坐下来和孩子多交流、多沟通。

孩子不写作业孩子爱玩手机怎么办？你需要这4个方法？

1、把选择权给孩子。

孩子正在玩手机的时候，和孩子做一个约定，对小孩说：“你作业是不是还没写呢。这样吧，你可以选择玩半个小时手机再去写半个小时作业，或者现在就去写作业，写好了再来痛痛快快地玩。”这样一来，选择的权利全在孩子手中，孩子需要自己做出判断。无论哪一个判断，都是正确的。

孩子如果选择先玩手机再写作业，那么玩手机的过程中时间正再飞速流逝，孩子玩完了就需要信守承诺好好写作业。如果选择先写作业再玩手机，作业就增加了一丝挑战的意味，怎么样在最快的时间内把作业写好，让家长满意，成为孩子需要解决的难题。孩子在写好作业的那一刻，势必会感受到写完作业的快乐。

2、给孩子的作业增加乐趣。

孩子不是觉得作业无聊吗？写起来没有成就感，感受不到快乐。家长们不妨给孩子买一些益智书籍，给孩子出一些益智小游戏，让孩子忘掉手机游戏。这样一来激发了孩子的兴趣，会让孩子爱上这些益智书。孩子就会把兴趣转投向课本，重新回归到作业当中，感受到写作业就和发现新大陆一样有趣。

3、家长做好榜样。

孩子爱玩手机，和家庭氛围也离不开关系，试想一下，如果家里爸爸妈妈都在低头玩手机，孩子自然会对手机产生好奇心，继而因为缺少自制力而沉迷其中。

想让孩子成为怎样的人，首先家长就要成为怎样的人，在孩子面前家长要少玩手机，多阅读，为孩子树立一个良好的榜样。

4、多陪伴孩子。

有相当一部分孩子之所以会沉迷手机，是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴，平常家长又忽视对他的关爱和陪伴，他才选择用手机来打发时间。

为了避免这种情况，家长要多抽时间陪伴孩子，和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通，明白孩子的需求，关注孩子的情绪变化。

随着社会的发展，手机的使用越来越普遍，很多家长都在担心孩子爱玩手机会影响学习。为了解决孩子沉迷手机的问题，很多家长打也打了骂也骂了，但是都没有什么效果，孩子反而对手机更加沉迷。

孩子爱玩手机怎么办你需要这4个方法？

一、孩子协商使用手机的时间、次数。

让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机两天。

二、要树立好模范榜样。

父母是孩子的第一任老师，孩子也是你的复印件，父母对孩子的影响是远远超过学校老师对孩子的影响。所以家长一定要给孩子一个好榜样。要想让孩子不玩手机，家长如果办不到不玩手，最少也不要在孩子面前玩。

三、互相监督。

父母和孩子是平等的，如果父母在陪伴孩子的过程中，玩了手机，孩子可以批评父母，如果孩子偷偷玩了父母的手机被父母发现了也要接受父母的批评，让孩子知道父母在玩手机这件事情有自己的原则和立场。

四、带孩子参加更多的课外活动，丰富生活。

用活动代替玩手机，孩子通宵玩手机无非是精力太旺盛，家长可以适当给孩子报一些兴趣班，让孩子的兴趣得到转移，减少对手机的依赖；同时，多带孩子出去运动交朋友，让他体会到真实世界的乐趣。

孩子爱玩手机有哪些原因？

1、环境使然。

人是环境的产物。如果家庭当中爸爸妈妈没事干的时候，就拿着手机在那玩儿，这样我们的孩子耳濡目染也会沉迷上手机。

2、主动生活能力弱。

表现在做什么事儿，没有计划。没有计划，他的行动力就比较弱，无所事事也会沉迷上手机。

3、压力调整方式单一。

当孩子遇到困难遇到压力的时候，如果他没有其他的调节方式，那么他就会沉迷手机。

4、缺少认同感。

很多孩子喜欢在虚拟的世界中寻求自我价值感以及寻求胜利的感觉，往往这样的孩子在现实生活中学习成绩可能不理想，没有获得很好的成就感，或者在自己成绩优越的时候没有得到父母的肯定，缺少父母的认可，所以孩子会用玩游戏或者升级一样的虚拟世界中找到受人尊重感觉，来弥补在现实生活中的挫败感和对生活的无力感。

5、家长忽视了孩子。

孩子喜欢玩手机，不仅仅是在打游戏或者刷视频，孩子之间也需要正常的人际交往，在这期间也可能用社交软件和同学聊天，获得情感的慰籍，如果长时间被父母忽视，顾不上自己，那么孩子只能通过和别人的交流来满足自己的内心，这种情感的转移，也会表现出和父母的关系变得冷漠。

信息时代发展越来越快，手机已经几乎成为每个人的标配，现代人已经生活在一个媒介化时代，对手机的依赖只会越来越重。对孩子使用手机，家长要正确对待，宜疏不宜堵，完全禁止孩子不玩手机是不现实的，正确引导才是最佳的方法。家长应该做到以身作则，不在孩子面前玩手机，多读书，多陪伴孩了户外运动。

小孩子爱玩手机家长怎么办？

1、家长以身作则，树立好的榜样。作为孩子的第一任老师，责任是重大的，家长的一言一行都被孩子看在眼里，影响着孩子的行为习惯。作为父母，我们首先要放下手机，转移自己的注意力，在少玩手机的情况下，尽量多去陪陪孩子。有时候孩子之所以想要玩手机，是因为他们感受到了孤独、无聊，在这个时候，家长提出陪孩子去玩，孩子便会觉得自己得到了关注，不再孤独。

2、培养除手机之外的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”，孩子的空余时间比较多，如果感觉到太无聊了自然就想玩手机，既然这样，我们可以为孩子培养一些兴趣爱好。时间比较充裕的家长可以多带孩子出门接触大自然，让孩子对大自然产生好奇和热爱。工作忙时间较少的父母则可以为孩子买一些益智玩具，积木呀、拼图呀等等，好玩又益智。

3、跟孩子“约法三章”。玩手机可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。通过这种方法，没有任何一方会输，可以称之为“没有输家”的冲突解决办法。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。

4、不能一味否决，也不能随之任之。充分利用手机类产品给生活学习带来的便利也给孩子制定严格的使用手机规矩，使用时间，时间段以及什么条件下才能玩手机，比如必须是写完了作业后。

5、让孩子做家务，锻炼孩子动手能力做家务不仅可以锻炼小孩的动手能力，而且还可以培养他的观察能力，顺便可以教他认识厨房的用具和蔬菜，比把他丢给手机好多了！当然要注意安全哦，毕竟厨房是比较危险的地方。

6、周末或者节假日，带孩子去游山玩水，既锻炼健康体魄、又开拓视野。可以到科技馆等读书学习、了解科普知识、增长见识。当见识多了，兴趣爱好自然渐宽，就不会沉浸在唯一的“电子游戏”中。

在当今的信息时代，我们的生活在变得更加智能化，手机已经成为生活中必不可少的物品，小孩子会玩手机也是不足为奇，但是问题也随之而来。孩子玩手机的时间太长，甚至因此降低了对学习的兴趣，因为家长制止孩子玩手机，孩子哭闹不已，大发脾气的情景也是屡见不鲜。

叛逆期的孩子爱玩手机怎么办？

一、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解。

家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。对于孩子不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。对于沉迷手机情节严重的孩子来说，强制性的完全不让玩手机，只会让孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。

二、多给予孩子鼓励。

一般孩子沉迷手机，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，高三的学生所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。反之，当孩子受到学习的压力，又得不到父母的理解，同时在学习压力和父母压力的双重作用下，之后让孩子更颓废，严重的会因为承受能力有限从而走上极端。

三、和孩子约法三章，同时也要做好监督工作。

尽管孩子已经上了高三，但是自制力仍然还是很弱，所以就需要家长的监督和提醒。其实孩子每天的学习压力会很大，可以给孩子适当的放松时间，但是要和孩子一起制定一个计划，合理的安排自己的学习时间和放松时间。同时家长要从旁进行监督，一旦超计划及时提醒。

四、父母要以身作则，不要当着孩子的面一直玩手机。

想要孩子放下手机，首先父母要以身作则，管理好自己。如果父母当着孩子的面，一直在玩手机，不顾孩子的感受，不和孩子交流。这样做的后果，只会激起孩子的好奇心理，让孩子觉得手机很吸引人，从而勾起孩子很想玩手机的心理。

五、培养孩子的其他兴趣，从而转移注意力。

当孩子玩手机时，除了想从手机里了解更多的知识，从而和同学间有话题之外，很多可能是因为私下时间里，没有什么感兴趣的时来打发时间，所以父母可以问问孩子喜欢什么，对什么感兴趣，或者给孩子报一个他感兴趣的兴趣班。让孩子合理地使用手机之外，能充实孩子的课余生活，也起到了转移注意力的作用。

叛逆期的孩子爱玩手机的原因有哪些？

1、玩手机让孩子可以忘记学习带来的压力。

2、玩手机让孩子感觉自己在游戏里被需要，让孩子充满力量。

3、玩手机让孩子有事儿可干，孩子缺乏家长的陪伴，手机可以陪伴孩子。

4、玩手机可以让孩子有朋友，哪怕他们是虚拟的，孩子感受到被欢迎。

5、玩手机让孩子能清静愉快地待在自己的世界里，想干啥就干啥。

高中是孩子人生中重要阶段，也是学习冲刺阶段，同时孩子也处在生长叛逆期，如果出现玩手机等现象，家长的重视程度非常关键，当然对待高中孩子玩手机这一情况，家长也要采用科学的教育方法去教导孩子，避免孩子因为逆反心理和家长做出更严重的抵抗。

读高中的孩子爱玩手机怎么办？

1、建立清晰的规矩和界限

为孩子制定明确的手机使用规则是有效管控的第一步。与孩子进行沟通，共同制定合理的手机使用时间和场合，例如规定在完成作业、课余时间和用餐时段才能使用手机。规则要明确、简洁，并在制定过程中考虑孩子的需求和建议，增加他们的参与感。

2、培养多样化的兴趣爱好

帮助孩子寻找其他有意义的活动，比如体育运动、绘画、音乐或志愿者活动等，可以转移他们对手机的依赖。多样的兴趣爱好不仅能丰富孩子的生活，还能培养他们的综合能力和自信心。

3、创造良好的学习环境

在家中为孩子创造一个良好的学习环境，让学习成为吸引孩子的主要活动。可以设置专门的学习区域，配备必要的书籍和学习工具，让孩子在此专心学习，减少手机干扰。

4、树立榜样和引导

孩子往往会模仿身边的榜样。作为家长和教育者，我们要树立好的榜样，自己也要正确使用手机，以身作则。同时，我们也要引导孩子正确使用手机，教育他们应该如何合理地利用手机的功能，例如查找学术资料和获取有益的信息。通过正确的引导，我们可以帮助他们建立正确的手机使用观念。

5、加强沟通和理解

与孩子加强沟通和理解是解决问题的关键。我们要倾听他们对手机使用的看法和感受，了解他们的需求和困惑。同时，我们也要向他们传达我们的关心和期望，告诉他们手机使用的边界和影响。通过理解和沟通，我们可以建立起家长和孩子之间的信任和互动，共同寻找解决问题的方法。

读高中的孩子爱玩手机的影响：

1、影响思想开展

现在的网络信息过于发达，碎片化的信息不仅影响孩子注意力，还会影响孩子的思想才能锻炼。作业题答案网上一搜比比皆是，许多高中学生，一遇到作业题不会做的时候，就直接拿手机一查，甚至直接抄答案。往常作业做得都不错，一到考试就拿不到高分！长此以往，会使孩子变得不爱思考，一遇到困难就寻求帮助，影响孩子的独立思想才能！

2、影响孩子的情绪

许多高中学生迷上玩手机，沉迷于网络的虚幻世界，对实在的外界事物不感兴趣。不仅仅是学校里边的正常活动，天性的冲突不愿意参与，就是在家庭里边，也懒得交流。长此以往，天然造成孩子的交流才能妨碍，说不了三句话就开呛。本来开畅的孩子，变得性格内向；本来生动的孩子，变得脾气暴躁，不利于孩子成长。

3、影响孩子的学习爱好

孩子爱玩手机的话，孩子的学习爱好，简单遭到手机中不良价值观的影响，变得不爱学习。由于此时高中生的价值观，还不是很熟练，还处于世界观正在形成中的状态，非常容易遭到外界价值观的影响，而致使孩子的价值观发生误差，不利于孩子的成长进步。

读高中的孩子爱玩手机是因为什么？

1、逃避现实世界的压力

高考我们都知道，对于孩子的压力是非常大的，有的孩子可以自己调节压力，但是，有的孩子不会去调节压力，当压力到达一个程度时，就会压垮孩子，导致孩子想要逃避这些压力，而虚拟网络世界就是一个很好的选择，里面没有人催促他学习，让他努力复习，没有家长的唠叨，因此，沉迷手机，不愿意出来。

2、自主的权利和尊重的心理需要

现在的孩子需要有自主感，自我的掌控感，感到行为是可以自己决定的。而不是所有的都是父母决定的。而在手机中，孩子的自主感就非常足，玩什么游戏，怎么玩，和谁玩，玩多久，他都可以自己作主，并享受自己的选择带来的成功，也承担自己选择带来的后果。所以他在虚拟世界中就是自己的主人，那种感觉是非常非常好的。现实和虚拟世界的强烈反差，你说孩子会怎么选？

3、归属感和爱的心理需要

青春期的孩子，一方面想要独立自主，另一方面又迫切的需要爱和帮助。一方面他们要彰显个性，同时他们又非常需要得到同伴的认同和接纳。这就是孩子的归属和爱的需求。现实中，我们的父母往往搞不清楚孩子到底需要什么，于是带来的亲子关系紧张冷漠和对抗。孩子感受不到爱，孩子没有归属感。更多的孩子会因此沉迷于手机。

做为父母应该懂得13～15岁的孩子大都正处在“青春期”和“叛逆期”，这个时期的孩子，总觉得自己已经长大成熟了，青春萌发，思想变得复杂起来，情绪波动大，逆反心理特别强，对待这些孩子，务必要具体问题具体分析，对症下药，循循善诱，耐心劝导说服教育，千万不要以强怼硬，以暴制暴，如此以往，只会将自己的孩子推到了自己的对立面，甚至变成了“仇家”。

13岁孩子总爱玩手机怎么办：

第一、作为父母必须认真学习一些针对不同时期的孩子教育管理的经验和方法，必须掌握一定的教育孩子的专业知识。

第二、以身作则，言传身教，潜移默化，给孩子树立起榜样，用具体行动来感化和软化教育孩子。作为家长，要想让自己的孩子不迷恋手机，首先自己就不要迷恋手机，要想让孩子心平气和不浮躁，情绪稳定，自己首先就要做到遇事处事都心平气和，不浮躁，不张扬，处理事情多动脑，要冷静，不慌张。

第三、学会与孩子换位思考。试想之，如果我们的朋友不小心把我们收藏已久的一个古董弄坏了，我们会心平气和的告诉他“没事儿，没关系”吗？显然不会。对于孩子来说也是一样的，可能你觉得丝毫不重要的一本书、一个玩具却是孩子无比珍视的。或许那本书在孩子心中就等同于你那个古董。所以孩子在闹情绪的时候一定要耐下心来去寻找原因，站在孩子的角度去思考问题。

第四、接受。一个十三四岁的孩子，有情绪波动才是正常的。如果孩子遇到事情都选择自己压下去，才反而是最可怕的。当孩子有情绪时，大部分父母往往会不耐烦的问“你又怎么了！”此时则会加重孩子的情绪。当接受了孩子的情绪才能搭建起来我们与孩子沟通的桥梁。孩子才会觉得我的父母能够给我一个表达情绪的港湾。

第五、表达。13—15岁的孩子在表达上往往都会很无助，遇到问题时不知道和父母表达或者不好意思和父母表达。这时候就需要父母耐下心来引导孩子说出自己的情绪。

至于迷恋手机，也是同样的道理。换位思考，孩子为什么会迷恋手机找到病因然后对症下药。再接受孩子对手机的喜好，和孩子耐心沟通告诉他如果妈妈那会有这么好玩的手机妈妈也会迷恋的。但是…允许孩子将在手机上看到的新鲜好玩的事物分享表达出来。给孩子树立榜样，与孩子约定哪个时间段谁都不许碰手机等方式行为。

手机，对人们的生活产生的影响越来越大，并逐渐改变着很多孩子的生活。更为严重的是很多孩子已经成为了手机的受害者，因为沉迷手机游戏，网络，很多学生变得越来越不爱学习，有的甚至在网络上花费大量的金钱，有的性格变得内向，易怒。

小孩子爱玩手机游戏怎么办

1、找出沉迷游戏的原因

大部分沉迷于手机游戏的孩子相对性格比较孤独，因为他们缺少家人同学的陪伴，只能这样情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。

只有了解孩子喜欢打游戏的动机，才能对症下药。比如说孩子是因为缺少家人陪伴而沉迷打游戏，家长就应该及时反省自己，多留一些时间陪伴孩子，帮助孩子摆脱游戏。

2、别唠叨，多找话题沟通

很多聪明的中学生，他们对电脑游戏利弊的了解绝不亚于我们，因而我们不需要唠叨。不要和孩子说沉迷游戏有什么害处。要谈论他感兴趣的话题，比方说他的特长、成果、喜好、理想等。只要聊到孩子感兴趣的话题，才能促进顺利的沟通，增进情感。

3、给予孩子更多、更高质量的爱与陪同

关于叛逆期手机上瘾的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着小孩做一些孩子感兴趣、有意义的工作，如一起打球、去博物馆、旅行，开阔其视野，试着去搬运孩子的注意力，来削弱小孩对手机的依赖感。

4、学会发现孩子的闪光点

有的孩子在现实生活中得不到注重，所以只能在虚拟世界里寻求快感，以得到满意。关于这类孩子，家长们要学会渐渐发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子渐渐往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。

5、帮助孩子释放压力

很多很多的孩子，由于学业，交友啊会产生种种压力，所以会去玩游戏以此来释放自己的心理压力，或许父母可以帮助孩子找寻更加合适的方式，来转移孩子的心理压力，比如孩子肯定会有爱好，如果孩子喜欢跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至让孩子教自己跳舞，跳舞中也许我们因为自己不懂舞蹈会出现很多错误，这非常好，让孩子当老师，自己当学生，这种角色互置，可以让孩子体会由于游戏带来的那种骄傲感。

6、家长转变观念

陪伴不仅仅只是待在家中，也不仅仅是辅导作业。孩子之所以沉迷游戏，家长为什么不沉迷游戏，无外乎家长知道生活不只有游戏。家长需要的不是禁止游戏，而是让孩子自己从游戏中走出来，让他们感受到属于家长的关心与关爱，属于游戏之外的快乐。

多陪伴孩子寻找正真的乐趣所在，多鼓励孩子，多跟孩子做游戏，让孩子感受到家长的关心，让孩子认识到除了游戏，原来家里也会很有趣，让孩子摆脱生活的孤独感，主动的融入生活。

小孩子爱玩手机游戏的原因

1、缺乏朋友

现在孩子很多都是独生子女，没有兄弟姐妹，父母也不能一直陪在身边，要是再没有知心朋友，就会感觉到孤独，从而沉迷游戏。

2、缺乏自控力

手机游戏的很多功能开发出来就是让人玩的，孩子被吸引是很正常的事情，只是孩子的自控力不足，没有办法从中走出来。

3、逃避生活中的问题

孩子在现实生活中遇到了自己解决不了的事情，或者是不想面对的事情，从而用手机游戏来麻痹自己。

小孩子爱玩手机游戏的危害

1、学习效果一落千丈

孩子长时间使用手机，大多数都是在玩游戏，不仅仅是在休闲时间玩游戏，并且在平时上课的时分也会常常玩游戏，严重影响到学习质量，然后效果就会一落千丈。

2、不利于亲子关系培养

孩子喜欢玩游戏，会使得父母和孩子之间的互动时间减少。沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系会变得紧张，亲子间的代沟愈加明显。同时，过度上网会使孩子形成孤僻的性格，不愿与外界交往，交际能力差。

3、容易使孩子分不清真实和虚假世界 

电视、手机等产品带给孩子的虚拟世界，常使他们将自身带入其中，分不清虚幻和现实。拿玩游戏来说，孩子胜利了就会有自豪感和成就感，经常在游戏里找到游戏角色的自豪感和成就感，就会沉迷在虚拟世界中而回避现实。长此以往，就会形成孤僻的性格。

4、影响孩子的视力

常常长时间用手机屏幕光线影响眼睛，或许对眼有损害。孩子会长时间的近距离的盯住手机屏幕，简单导致眼轴延伸，然后造成视力下降，发生近视等。