青春期孩子厌学的原因有哪些

其实“厌学”只是一种现象或者说是某个或轻微或严重心理问题的外在行为表现在这个行为背后可能隐藏着下面一种或多种原因：

第一不愿面对学校的某些人际关系：主要是同伴关系和师生关系，有些孩子不想上学不是讨厌学习，而是因为在学校受到了不公平的对待，如被老师误会，被同学孤立，甚至是遭受了校园霸凌。

第二，在学业上体验不到成就感，无法获得认可：孩子的厌学行为，其实是一种面对挫败感的自我保护。孩子们天生都是喜欢学习的，如果在学业方面体验不到快乐，相反，体验到更多的是挫败，是批评，是打击，那么他就会本能地选择逃离，到学业之外的一些领域寻求认可，获得自我价值感。就像有些孩子之所以会沉迷游戏，是因为在游戏中可以获得成就感，反过来又会激励孩子继续沉浸在虚拟的网络世界中。

第三，缺乏学习动机：有相当一部分厌学的孩子并非是学习成绩不理想，他们甚至可能是父母眼中的那个“别人家的孩子”，分分钟搞定学习，但是他们不知道学习的目的和意义何在，即对学习没有需求欲，找不到人生的目标。对他们而言生活衣食无忧，而学习又是一件相当痛苦而枯燥乏味的事情，容易产生厌学情绪，尤其是当遭遇学业挫折时。

第四，来自外界过高的期望和压力：不知从什么时候开始社会对孩子的评价体系变成以成绩论好坏，导致学校和老师的关注点都在如何提高成绩，提高升学率，父母也盯着孩子的成绩不放，甚至出现“内卷”等恶性竞争。这会让孩子感觉自己就是一台学习的机器，是在为老师学，为父母学，从而讨厌学习，讨厌和学习有关的一切事物。

第五，不良的家庭环境：孩子是生活在家庭环境中的，系统学的理论认为孩子出现厌学行为可能是家庭系统出现了问题。比如在一个充满亲子冲突的家庭里，当遇到学习问题时，亲子关系可能会演变成激烈的对抗，你们要我好好学习，我偏不学。又如父母的婚姻出现问题：父母关系不和，分居或离异，孩子可能就会做出牺牲，以不上学的形式来拯救父母的婚姻问题。

第六，出现了精神医学方面的问题：有些孩子不愿上学可能是困扰于焦虑、抑郁、社交恐惧等医学问题。

青春期孩子出现厌学问题的现象不在少数，毕竟大多数青春期孩子处于中学阶段，较大的学习压力、身边的人际关系等因素都有可能成为催发孩子厌学的导火索。家长想要解决孩子的厌学问题，就要先了解原因，再寻找迅速有效的对策。

青春期孩子厌学的原因：

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、学习策略和方法原因。

当孩子身边有学习成绩较好的同学作比较的时候，孩子就会加重自我否定。如果孩子觉得学习带来的只有自卑和挫败感，那么他就会下意识地逃避。

3、情绪原因。

青春期孩子在负面情绪下学习，会自动把学习和负面情绪建立联结，潜意识里会自动认为学习是一件令人不舒服的事情。下次再进入学习场景，会自动唤起这种负面情绪，从而形成恶性循环。

4、学习信念原因。

学习信念首先包括学习观，例如，觉得学习无用，学习就是让人不开心的事，学习是痛苦的等。其次，学习信念包括对自我的评价，例如，我不是学习的料，我的智商不行，我记不住、脑子笨，我不会学习等。

青春期孩子厌学的对策：

1、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣。

可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

2、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、要让孩子体验到成功的快乐。

青春期孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。

4、家长要改变不科学的教育方法。

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

学习是青少年的主要任务，通过学习可以获取更多的知识和智慧，这样才能更好的应对将来的生活和工作。虽然每个家长都希望自己的孩子能够拥有一个好的学习能力，然而有些青少年却会表现的对学习缺乏兴趣，甚至还会出现明显的厌学行为，很多家长遇到这种情况后就会格外头疼。青春期孩子出现厌学的原因是什么？

青春期孩子出现厌学的原因是什么

1、期望太高。有些青少年可能本身并没有厌学心理，但是因为父母对于孩子的期望太高，往往只看重孩子的分数，而不在乎孩子在学习上是否进步。一旦考试成绩不理想就会习惯性的打骂孩子，长此以往就会导致他们对学习产生一种抵触心理。

2、压力过大。有些青少年出现厌学行为，也有可能是学习压力过大所造成的。目前国家还是遵循的应试教育，上课期间需要做各种考试试卷，而放学之后也会有做不完的功课。长时间的学习之后就会导致孩子的心理压力过大，久而久之就会产生一种厌学心理。

3、成绩不好。因为每个孩子的情况不同，智商也存在差异，可能有的孩子比较聪明，学习起来也比较轻松。然后有些孩子可能智商会低一些，学习起来就会比较费力，不仅家长会习惯性的责骂，还会经常被老师批评，时间久了就会因为害怕上学而产生厌学情绪。

4、校园暴力。很多学校都存在一些校园暴力，尤其一些看上去比较老实或者瘦弱的孩子，可能在学校很容易受到其他学生的欺负，这种情况下也会导致他们因为害怕学校而厌学。

总之，导致青少年出现厌学情绪的原因有很多，家长应该给予青少年更多的关心，当他们取得一点进步时，也要给予足够的肯定和鼓励，不要一味施加压力，这样很容易导致他们因为心理压力过大而抵触学习。平时也要让孩子多参加一些户外活动，必须做到劳逸结合，防止心理负担过重而产生逆反心理。

青春期孩子厌学怎么办

1、要及时查找原因

多与班主任老师沟通。如果是因为缺乏自信或者说有校园暴力，要及时去帮孩子解决。然后当孩子有厌学的情绪时，家长不能马上的去指责，要放平心态，平等的与孩子沟通，倾听孩子的诉说，努力的让孩子说出真实的想法以及原因。然后如果说是因为成绩跟不上，可以辅导孩子或者有条件的，可以请补习班，让成绩慢慢提高，自信起来，厌学的情绪也就会慢慢好转。

2、鼓励孩子相信自己

对于那些成绩优异的孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键。

3、让孩子专注学习

给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

孩子厌学一直是一个令父母头疼的问题。厌学的主要表现为不愿意学习，借故逃避学习，上课无精打采，不做作业。谈起电脑、电视剧、游戏兴致勃勃，一谈学习情绪就低落，沉默寡言，他们把学习当做一件痛苦的事情。要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

导致孩子厌学的原因有哪些？

1、社会方面

社会上有很多读书无用论，使许多心智不成熟和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其是一些偏远地区，有一些家长甚至认为”与其花钱读书，不如打工挣钱“，这种思想逐渐影响学生。除此之外，随着网络的快速发展，孩子沉迷于玩乐，对手机、电脑游戏等爱不释手，导致厌学。

2、家庭方面

有些家长对孩子”成才“的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

3、学业方面

孩子是很渴望在学业上有一番成就的，但是由于学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会产生吃力感，长时间在这种压力下，他们也会感到迷茫，对未来感到迷茫，不明白自己为什么要学习，学习又对以后有什么帮助。孩子就会产生抵触心理，不愿意学习。

4、人际关系方面

有些孩子的想法和周围人不一样，比如兴趣爱好、行为处事。他们也想融入集体，但是却和其他同学没有什么共同语言，内心比较细腻，对他人的话也比较敏感，很难融入到同学当中，而同学们也因此比较冷落他，这也是另外一种没有硝烟的形式战争。孩子因适应新环境的能力较差也有可能导致厌学。

孩子厌学怎么办？

1、保持理性的状态

作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱，但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。

2、培养孩子对学习的兴趣

可以与孩子的学习特长结合起来。其实学习和特长两方面并不矛盾，有很多事实表明，学生有特长，一般学习也不错，因为有兴趣、有特长，能够经常得到来自于家长和学校的鼓励和表扬，兴趣劲头也会慢慢潜移默化移到学习方面来，从而相得益彰。

3、辅导孩子提高学习能力

很多孩子之所以厌学是因为学习跟不上，经常面临同学们、老师和家长这三方面的压力，压力之大使得他们干脆做出逃学的行为。因此，家长应该及时想办法，去辅导孩子的学习，有条件可以请家教，只要提高孩子的学习成绩，才会提高孩子的学习自信心，从而自然而然就会提高学习的兴趣。

4、多主动和老师联系

不要以为把孩子送进学校，孩子的学习成绩就万无一失了。孩子的学习就像是一个三角形，孩子、老师和家长分别代表着三个支点，缺了任何一个点，三角形都不会成型，孩子也不会成器。家长要经常主动和老师沟通，了解孩子的学习情况，帮助孩子找到更好的学习方法。

5、丰富孩子的课余生活

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

为了解决青春期孩子厌学的问题，家长首先要找出孩子厌倦学习的原因。只有找到这个理由才能真正解决孩子厌倦学习的问题。一般来说，厌倦学习的孩子常见的问题是因为他们太烦躁，非常焦虑，无法坐在教室里，无法集中注意力，平时都非常沮丧。感觉上课是一种痛苦，并且让他无法坚持，所以每一天都过的非常疲惫，直到最后崩溃。家长要与孩子建立良好关系，并建立信任关系，这对解决厌学问题至关重要。

青春期孩子厌学原因？

1、孩子学校人际关系不好

孩子学校人际关系不好，导致情绪压抑和低落，最终影响学习效率。家长们有时候发现自己孩子成绩下降了，可是不知道为什么下降，还以为是压力大，其实压力大这三个字是很虚的语言，是家长的自我安慰和把孩子成绩下降合理化的表现。我在心理辅导的过程中，孩子就会告诉我们很多家长不知道的事情，最常见的就是孩子在学校受到孤立和排挤，更严重的是受到校园欺凌，校园霸凌。

2、家长的原因

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习，如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。有的学生的厌学，原因是单方面的，有的则是多方面导致的。

3、缺乏清晰而有挑战性的学习目标

没有目标，学习动机肯定会受到严重影响。如果实现目标的难度太大，也会导致孩子当下的动机受到影响。父母既要根据孩子的实际情况确立合理的目标，还要在学习过程中帮助孩子设置清晰的目标。

4、已经跟不上课，对学习产生畏难情绪

有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

青春期孩子厌学怎么办？

1、加大孩子学习的指导和监督力度

孩子厌学逃课逃学，主要原因还是孩子对所学的知识掌握不牢、基础差，导致厌学情绪的出现，从而导致逃课逃学现象。家长应加大孩子学习的指导与监督力度。孩子厌学所落下来的功课，导致孩子做作业不会做，考试成绩不理想。要加大孩子学习指导力度，直到把孩子所落下的功课补上来，直到孩子弄懂掌握为止，直到孩子所落下的功课，不影响孩子的学业为止。

2、加大孩子心理干预力度

为了杜绝孩子厌学逃课逃学现象，父母在平常时都要加大对孩子的心理干预力度。通过多与孩子交流沟通，及时发现孩子厌学的思想苗头，以及及时发现孩子逃课逃学现象。与孩子面对面的讲述，让孩子认识到厌学逃课逃学现象，对自己的学业，对父母的期望，以及对学校加强管理等方面带来的严重危害性，从而促使孩子自觉改掉厌学逃学逃课现象。

3、多关心孩子，认真倾听孩子的心声

日常生活中，作为父母要多关心孩子，与孩子就学习问题多进行交流沟通，从与孩子交流沟通中认真倾听孩子在学习上遇到的困难，想得到的帮助，希望父母的关心等心声。并结合孩子的所需所求，父母尽自己最大能力去帮助孩子，孩子的后顾之忧得到有效解决之后，孩子的学习积极性、主动性将会得到有效提高，孩子的学习基础将会得到巩固，厌学逃课逃学现象将会得到遏止。

孩子厌学一定是一个积累的过程的，而且会有很多表现，如果家长能够早早发现从而进行正确的引导，制止孩子情绪的扩大，那么孩子出现厌学的几率是非常小的，所以，家长在平时的日常生活中，一定要多观察孩子的行为表现，多跟孩子沟通，多与孩子交心，了解孩子内心真实的想法，这样才能及时的去引导孩子，教育孩子。

青春期孩子厌学的表现？

1、喜欢找借口不去上学

很多孩子不想去上学，也会以自己生病为借口不去学校。这很有可能是因为孩子只是拿不想去学校的一个借口。要是长时间这样的话，父母这时就要注意了，孩子根本就没有生病，只是拿生病当不想去学校的借口，家长要清楚孩子为什么不想去学校，然后再帮助孩子解决不想上学的问题。

2、孩子回避现实

在孩子受到挫折时，孩子的第一反应不是分析原因，而是回避现实，孩子想尽一切办法来改变周围人对自己的看法。沉湎于自己以往成功的回忆中。从孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明孩子对学习已经产生了厌恶的情绪。

3、没有朋友，不外出，整天宅在家里

如果一个孩子，整天没有朋友，不出去玩，放学休息也都是在家里，那么家长一定要去跟孩子进行沟通谈话。家长们试想一下，如果一个孩子在学校中，没有朋友，没有人说话，没有人一起玩，处在一种近乎被孤立的状态，那么孩子还有心思学习吗？家长一定要鼓励孩子，多交朋友，这样孩子在学校有了玩伴，才不会轻易产生厌学情绪。

4、失败合理化

厌学的孩子不愿意主动承认自己的不足，常常会寻求目前的失败趋于合理化，自己欺骗着自己。这道题不会做一些不是因为我不会，是他太难了，我不擅长。每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。父母必须和孩子交谈，孩子没有学习的动力，那就给予孩子目标激励。学习上有困难，那就对症下药，帮他们解除困惑。

青春期孩子厌学怎么办？

1、把问题抽离化

孩子遇到学习中的问题或者学校生活中的问题，往往容易把自己和问题混在一起。比如，有的孩子一友难求，便会怀疑自己不善于交流、不被人喜欢，会担心自己形单影只被人指点，会担心主动搭讪会被人贬低……结果，本来只是友谊的小船还没完工的问题，却变成了无边无际的自我贬低，导致自己在学校里总有不舒服的感觉。当我们把问题抽离出来以后，就会发现，问题很小，自己很好。

2、了解孩子内心的想法

家长要经常和孩子进行良好的沟通，了解孩子内心的想法，同时要让孩子知道学习并不是说非得取得什么过人的成绩，而是能够让一个人变得更强大。孩子们遇上的教育问题，许多时候可能和我们家长和孩子的亲子关系有着重要的关系。当我们尝试从自己身上出发，改变面对孩子的态度，孩子的厌学问题就能慢慢发生改变。

3、立规矩

中国自古以来就有”无规矩不成方圆“的说法。国有国法，家有家规。日常生活里，一些规矩也是必不可少的。这里最重要的一点就是，规矩不是立给孩子的，更不是用来约束孩子的。作为父母，同样要遵守家里的规矩，如果有”犯规“行为，父母也应当作出小小的惩罚，比如要做20个俯卧撑，要做50个开合跳之类小惩罚。这么做一方面是可以拉近与孩子的距离，二来父母以身作则告诉孩子，要遵守家庭的规矩，不仅是孩子，父母也不例外。

在孩子成长的过程中读书的时间非常漫长，在这期间出现厌学是一种常见现象，一旦发现孩子厌学父母不要紧张焦虑，不要一味采取强硬手段，强硬手段更会让孩子产生叛逆感，更对学习产生厌恶，反而得不偿失。家长要积极寻找孩子厌学的原因，使用科学的方法对症下药。

孩子厌学产生的原因一般有哪些？

1、父母没有更多的时间与孩子沟通思想

当今时代，家长工作都是异常地繁忙，能给家庭和孩子的时间真的是极其有限，要想平衡事业和家庭，确实也是一件说起来容易做起来难的事情。孩子在成长的过程中，内心的疑惑必定有很多，解开这些思想困惑的第一责任人，一定是家长，而不是学校。但凡是父母忙于工作对孩子不闻不问的家庭，10个有9个都会厌学。

2、情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了学生的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

3、家长放任自流

部分家长有时觉得孩子对学习厌烦而导致学习很累，自己很心疼，自己没有什么文化却照样赚钱，孩子读不读书无所谓；导致学生对个人将来的前途不太关心，没有远大的志向，没有向上的动力，吃不了苦，受不得累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习，甚至经常逃避学习，以至厌学。

4、学习没目标，没动力

目标和动力是学生坚持学下去、努力学好的根本原因。有的孩子是为了让父母开心，想要达到父母的期望；有的孩子是为了自己的梦想，将来有一番作为；有的是为了超越自己前面的人。不管是为了什么只要有目标有动力，一般都会学的不差，也不会厌学。相反，则容易厌学。

5、努力不见效，学习没信心

不管怎么努力都无法提高自身的成绩，达到预期的目标。这简直是萦绕在每一位勤奋学生心里的梦魇。计划也有了，目标也有了，也够努力，也够刻苦，可每次考试成绩下来都不如人意，这十分挫伤学生的信心。如果这个学生意志力比较薄弱，认为自己怎么努力都没用的时候，那厌学情绪就会急剧高涨。

6、老师讲课无趣，家长总是说教

学生不喜欢某一门课程，常常是因为老师讲的无聊，即便学生有兴趣，也会被磨灭。相反如果遇上一个优秀的老师，很多自己看起来枯燥的课程都会学的津津有味。家长在家里每天只会督促学生学习，给孩子施加压力，这对青春期的孩子来说，非常枯燥，极易引发反叛心理，最后来一个“我就不好好学”或“我就不学”。