女生叛逆期最严重的年龄

再听话的孩子也总有长大的时候，叛逆期就是孩子向成熟过渡的一个阶段。女生在叛逆期时，为父母带来的困扰往往更大。毕竟女孩心思敏感细腻，有许多小秘密，家长往往觉得看不懂孩子，又总被孩子气得头晕脑胀。总不能下手打一个女孩子。

女生叛逆期最严重的年龄是几岁？

女孩叛逆期最严重的年龄在14岁左右，结束年龄一般是17岁-20岁，有个别的会到24岁才结束。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择，就是从小学到初中的蜕变，由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来，而高中就越发地想要逃脱家里的控制，做一个自己想要成为的人，所以这时候如果家长给太多的压力的话，她就会出现反抗现象。

女生叛逆期怎么办？

第一、适当尊重，莫伤自尊。

女孩子在青春叛逆期的时候，心思是敏感脆弱的，不能过度的批评或否认孩子的行为，否则会给孩子的心灵造成一定的伤害，要学会和女孩子沟通交流，让她信任家长，敞开心扉。

第二、设身处地，换位思考。

当父母发现女孩有独立的愿望时，最好不要急于否定她们。出现叛逆的情况，只能原谅或体谅，让她自己去体会，家长要学会换位思考，想想孩子这么做的原因是什么，设身处地的从孩子角度出发，才能更好地教育。

第三、将心比心，适当满足。

当青春期的孩子在要求得不到满足时，会更加产生叛逆的行为，这个时候家长更不要过分指责，要将心比心，和孩子心平气和的沟通交流，适当的满足孩子的一些行为。

女生叛逆期的表现：

表现一：心情烦躁。

许多女孩在叛逆期时心情十分烦躁，常常和家人发生冲突，甚至会因为小事和陌生人发生冲突。叛逆期时女孩心情烦躁是多种原因造就的，可能是父母总是命令她什么、可能是生理变化影响、可能是父母关注不足感受不到温暖等等。

表现二：事事犟嘴。

女儿和爸爸妈妈犟嘴是青春期叛逆女生的常态化，无论父母说的有没有道理，青春期叛逆的女生都不愿意听从，总是要犟上一犟，个人行动完全凭借自己的想法，丝毫不考虑父母的感受如何。

表现三：厌学逃课。

厌学是种情绪，而这种情绪的产生多是叛逆期期间。叛逆期期间的女孩总是说不得一句，只要老师说了不好听的话，家长在学习上不断唠叨，就可能导致女孩产生逃课的想法，甚至出现厌学情绪。

女生进入叛逆期的原因有哪些？

原因一：叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强，加上现在社会媒体的急速发展，孩子的信息来源十分广泛，社会和媒体的不断冲击，促使孩子对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。

原因二：孩子如今面临的压力不断加大，尤其是学业压力远远大于从前，加上青春期身体开始发育，孩子会产生不适应，很容易会形成叛逆心理。

原因三：父母管得太多，导致孩子能力的弱化。孩子到了青春期，不管是在学习上还是生活上，家长并没有及时主动地根据孩子成长的规律做出适当的调整，而是一如既往地用老办法管孩子。这对于成长中的中学生来讲，这样违背了内心的需求，感受被管制的不自由，受挫的家长以为那是孩子叛逆造成的。

叛逆期是每个孩子必经的过程，尤其是女孩细腻敏感，叛逆期的表现很多，每个孩子情况不一定完全一样，女生叛逆期常见的表现有独立，衣着打扮反常，脾气暴躁，爱顶嘴，不喜欢陪伴，喜欢独处，喜欢质疑，发表自己观点，喜欢独树一帜，不喜欢小孩子，怪癖等。

女生叛逆期最严重表现？

1、情绪和言行的激烈变化

女孩叛逆的一个明显迹象是情绪和言行的激烈变化。她们可能会表现出愤怒、反抗、挑衅等情绪，并通过对父母和权威的质疑、挑战和抗拒来表达自己。她们可能会变得易怒、情绪不稳定，甚至出现冲动和攻击性的行为。这种叛逆程度的加深，常常给家庭和社交环境带来困扰和挑战。

2、与家庭关系的紧张和冲突

女孩叛逆的程度还可以通过她们与家庭关系的紧张和冲突来衡量。她们可能表现出对家庭规则的反抗和违抗，经常与父母发生争吵和冲突。她们可能会拒绝接受父母的指导和建议，有时甚至会采取逃家等极端行为来表达自己的不满和反抗。这种程度的叛逆会给家庭带来痛苦和困惑，也对女孩自身的成长和发展构成挑战。

3、学习和社交能力的下降

女孩叛逆的严重程度还可以通过她们学习和社交能力的下降来判断。叛逆的女孩可能会失去对学业的兴趣和动力，成绩下滑，甚至放弃学习。她们可能会与同学和老师产生冲突，难以建立良好的人际关系。这种程度的叛逆不仅给女孩自己带来负面影响，也会影响她们的未来发展和成就。

4、产生成人感

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

5、自我认知问题

叛逆期的女孩可能会对自己的价值和能力产生怀疑和不安全感。她们可能会对自己的外貌、智力、能力等方面进行评价和比较，从而产生自卑感和自我怀疑。

女生叛逆期怎么教育？

1、沟通

沟通是走进孩子心灵的唯一途径，是理解孩子的试金石。能与孩子沟通的父母，在教育孩子方面往往是成功的。现代社会上最宝贵的能力是什么？就是与人沟通。及时的沟通和交流是家庭教育指导师的基础和必需。家庭教育必须讲究双向沟通与交流，孩子作为一个独立的有生命的个体，对任何问题都有自己的看法，孩子有他们的自尊，他们希望被平等看待。跟孩子沟通是多用商量的语气，不要将自己的意志强加于孩子的身上。尊重孩子对学习时间的安排，干涉时要谨慎一点。

2、理解叛逆的原因

叛逆期是女孩成长过程中的一部分，她们希望表达自己的独立和个性。家长应该理解这一点，并尊重她们的需求。同时，也要注意叛逆行为背后可能存在的问题，例如自尊心受挫、内心困惑等。了解叛逆的原因有助于家长采取更加恰当的教育方式，避免与女孩陷入无休止的争吵和冲突。

3、给予支持和鼓励

在女孩面对困难和挑战时，给予她支持和鼓励是非常重要的。帮助她分析问题，提出解决方案，让她感受到你的支持和鼓励。同时，也要让她知道失败是成功的一部分，鼓励她从失败中学习经验教训。

4、保持家庭和谐

家庭和谐是女孩健康成长的重要因素之一。在家庭中建立积极的氛围，让女孩感受到家庭成员之间的爱和支持。当女孩遇到问题时，家庭成员可以一起讨论解决方案，给予彼此支持和鼓励。

5、培养良好的情感管理能力

叛逆期的女孩子往往面临情感上的波动，因此，家长们需要帮助她们建立健康的情感管理能力。可以通过教授冷静思考的技巧、鼓励她们表达情感、引导她们寻找解决问题的途径等方式，帮助女孩子更好地应对情绪。同时，家长们也要示范积极的情感表达方式，让女孩子学会用言语表达自己的情感。

女生进入叛逆期的原因：

1、第二次自我意识的觉醒中

青少年阶段是自人意识第二次觉醒和高涨的时期。伴随着生理上的发育变化，我们在心理上也开始进入了一个被称为“疾风暴雨”的特殊阶段，出现了强烈的独立意识，感到自己长大了，对老师和家长还把自己当小孩子看待十分反感。但是，由于还不具备深刻成熟的思维能力，所以会把家长在生活上给予的关照和情感上的爱抚视为获得独立的障碍，把老师的教诲当成对自己发展的束缚。所以会出现对一切都予以反抗的逆反心理。

2、期望过高、压力过大、限制过多

期望过高、压力过大、限制过多是逆反心理出现的外部原因在当今社会，青少年是非常辛苦的，家长、老师、社会都对他们寄予极高的期望。有时，无论如何努力，都达不到成人社会的标准时，就采用一些极端的方法，以反抗的态度对待一切要求，另外，成人过多的限制有时也会引起他们的逆反心理。

3、叛逆是不良心情的发泄途径

叛逆成为青春期孩子发泄不良心情的一个途径。青春期的孩子如此灵敏、心情多变，如果他们把这些不良心情全都粉饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良心情、保持心理健康的一种重要方法。

当孩子叛逆的时候，我们会发现孩子总是针对家长的观点，有一句反驳一句，或者不理不睬，平时说的话完全听不进去，不可避免的会发生“针锋相对”的现象。所以家长在孩子的教育上不要过于心急。孩子做错事，少点责备，耐心和他讲道理，虽然有时效果甚微，但长时间后会有很大效果的。

叛逆期最严重的年龄段？

叛逆期最严重的年龄段一般是14岁，但是对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样。当孩子出现青春期叛逆时，家长要理解孩子的感受，给孩子找一个情绪发泄的出口，多表扬孩子的优点并分析出抗拒的心理原因，慢慢的帮孩子走出青春期叛逆时期。

叛逆期有哪几个阶段：

第一次叛逆期：2到3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。这个时候孩子不听话，家长想让他做什么他就偏不做，为小事乱发脾气。这个时候家长一定要沉住气，不要对孩子的无理取闹给予回应，鼓励孩子正确表达自己的情绪。

第二次叛逆期：7到9岁，这是幼儿过渡到少年的阶段。强烈的逆反心理，他们赖床、挑食、做作业拖拖拉拉、厌学，爱和父母对着干。这个时候父母应该不要限制孩子的自由，要培养孩子的兴趣，要明主，不要权威。

第三次叛逆期：12到15岁的青春期，青春期一开始不论是男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。以自我为中心，爱乱发脾气，不听话。这个时候家长尤其要注意调整好自己的心态，少一分责怪，多一分体谅，多一点包容和耐心。和他们要建立平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持良好的沟通。

叛逆期怎么办？

1、沟通：家长可以多与孩子沟通，多倾听孩子的想法、了解孩子，可以试着和孩子一起听音乐、看书、看电影等；

2、接纳孩子：需要做到信任孩子，不拿孩子与别人比较，学会换位思考，减少对孩子的评价，尊重孩子和父母的差异，承认自己作为父母可以被说服；

3、帮助孩子：做学习型的父母，为孩子以身作则，告诉孩子自己随时愿意提供帮助，在孩子求助时要平等表达自己的观点和意见，提供自己的资源和帮助；

4、保持平和心态：面对青春期叛逆的孩子，家长不要用暴力来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕；

5、自我反省：进入青春期的孩子，心思往往会更加敏感，家长可能会控制不住对孩子发脾气，该行为并不正确，会更容易激发孩子的叛逆心理，在对孩子发脾气之前，应该判断孰是孰非，进行自我反省；

6、严禁粗暴武力：家长要正确学习认识青春期叛逆的生理和心理知识，调整好心态，真诚的帮助孩子，不要对孩子家暴，逼着孩子纠正。

7、培养与孩子的感情：多陪孩子参加活动、多与孩子聊天，增加共同语言，了解孩子的真正想法，让孩子能够真正的信赖父母，帮助孩子处理逆反心理。

孩子的叛逆期，也是父母最好的成长期。都是第一次做孩子，第一次为人父母，双方多多学习，尤其是父母，成年人更该有成年人的姿态，以身作则。

叛逆期最严重的年龄？

一般14岁左右是青少年青春叛逆期行为的高峰年龄段。男孩多于女孩；在此阶段，孩子的学习成绩也会下降，和父母，老师的关系搞的也是非常的不好。持续到多大因人而异。

叛逆期的解决办法？

1、出现叛逆行为的时候不要急于批评和否定，而是要探究发生的原因，多一些包容、耐心，因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了，正在慢慢长大，这时要多一些耐心，适当引导其表达自己内心的想法，而不是让孩子与自己对着干。

2、多沟通，父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。

3、对于叛逆的孩子需要搞好亲子关系，亲子关系大于任何问题解决的办法，如果孩子和父母的亲子关系好，孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西做出自律性更高的行为。

4、帮助孩子找到自己的方向，比如引导孩子从别人让自己学习到自己自主学习。所以有时对于孩子叛逆，需要让孩子像一颗种子一样内在有力量，当从别人变成自己要去做引导到正常方向时，种子一定会发芽，其内在力量就会越来越强大。

叛逆期的时间段：

1、3岁的幼儿开始说“不”

3岁左右的幼儿能力与之前相比有了很大的提高，接触的范围越来越大，因此对周围的一切充满好奇。他们在认识事物的过程中想去控制环境，来展现自己的力量。3岁的幼儿自我意识萌芽，独立性越来越强，什么都想参与，什么都要自己来。父母越是试图控制他，越能感觉他的执拗和不满，当然父母也会觉得失控和愤怒。

2、7-9岁的小大人

这个阶段孩子的自我意识快速发展对独立自主有了迫切的需要，学到了很多知识，他们急于证明自己已经长大了。当父母没有意识到孩子的心理变化，依然像从前那样去要求孩子服从自己，忽略孩子对周围的好奇，就容易导致孩子叛逆。

3、12-15岁的青春期

孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟。很多青春期的孩子都像一座座行走的火山，等着喷发。这一时期的青少年自我意识增强，认为自己的行为在他人眼中非常重要，会因为自己的感受而变得烦躁困扰。青少年会强烈的要求摆脱对父母的依赖而走向独立，父母与青少年子女之间的冲突归根到底是“谁做决定权”的冲突。

无论孩子的叛逆问题严重到哪种地步，家长都不要轻易放弃孩子，肯定是有解决办法的。不过，在应对孩子的叛逆问题之前，家长首先要摆正姿态，要对自己的教育进行反思，才能够及时发现孩子叛逆的原因，并且找对方法进行引导。

17岁男孩叛逆期最严重表现：

1、容易莫名烦躁，发脾气。叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

2、以自我为中心。叛逆期孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。

3、孩子们在“叛逆期”最爱的一种行为就是和父母唱反调。父母要求他们做的事情他们偏不做，不让他们做的事情他们反而一个不落下。更严重时，甚至不理睬父母，对父母冷暴力，宁愿自己做一些承担不了的事情，也不要父母的帮助。

17岁男孩进入叛逆期的原因：

1、心理层次方面。常以成人自居有经验，处处碰壁，就觉得自己是不得不听从父母长辈的意见，产生很强的依赖性，由此造成了青少年叛逆意识的产生。

2、家庭层次原因。由于家长缺乏普通心理常识，对于孩子的教育急于求成，方法太过，又无视了孩子的自尊心与心理承受能力，责骂甚至殴打孩子，使得孩子承受责备时感受到孤立无援，从而产生叛逆心理。

3、心理不成熟、压力。由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

17岁男孩叛逆期如何教育？

1、不要把青春期孩子走向独立的行为当做针对自己。

我们已经了解了青春期孩子的行为特点，他们的很多行为不过是因为个体化的必经过程，父母需要试着接受他们长大了，需要独立，我们需要把自己从交警的角色转换成教练。对于孩子我们需要给予他一定自由发挥的空间，同时还要引导他去做更符合这个年龄阶段的事情。

2、父母理解孩子，尊重孩子，才有机会帮助孩子。

家长要注意保持冷静理智的处事态度，只有完全尊重孩子，真正理解孩子，才能由衷地包容孩子，从而赢得孩子的敬重。家长和孩子互相尊重，互相理解，家长才有机会帮助孩子，孩子才会心甘情愿接受家长指导和帮助。

3、父母不断学习，努力实践，才能成长自己。

父母要树立不断学习的观念，加强自身的修养，广闻博见，多阅览有关家庭教育的书籍，吸取借鉴家庭教育的成功经验。结合自己孩子、家庭的实际情况，努力实践并总结出更科学、更宽容的思维方式和更独特、更有效的教育手段，对具有逆反心理的子女给予正确的疏导和教育。

虽然孩子才刚进入初中，但他们已经开始了一段全新的成长阶段——青春期。部分父母依旧习惯于把孩子当小学生，还像以前那样对孩子指手画脚，这就会让青春期的孩子觉得父母是“不尊重自己”，进而就会和父母对抗。

初一女生叛逆期严重怎么办？

1、和孩子做朋友。

不要老是拿出家长的架子来压制孩子，不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少女，往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。所以家长和孩子做朋友，那么与孩子沟通起来就相对容易很多。

2、改变教育方法。

如果家长属于权威型，则孩子会处于弱的地位，没有机会展示自己和得到锻炼。久而久之，孩子就会变得有话不敢说，有想法也不敢表露，从而导致其独立做事能力差，优柔寡断，缺乏主见，应变能力差。家长要改变这种教育方法，不要总是高高在上给孩子压迫感。

3、把握大原则，适度放权。

遇到重要的或者原则性的事情，要坚定的树立原则，让女儿知道底线，比如交友、学业等问题，一定是特别重要的事情。对于其它小事，就要放权给女儿，现在的初中生大道理都懂，所以在小事上就不要管得太严；这样的话张弛有度，既让孩子能够感受到宽松的氛围，又在大方向上把握住了孩子的成长。

初一女生叛逆期严重的表现：

1、和家长对着干。

家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。脾气不好的家长会对孩子大吼大叫，希望让孩子害怕自己，可最终发现这样做根本不管用，孩子仍然不会听话。

2、挑战权威。

青春期的孩子相信，权威是不可信的，他们拥有非常强烈的表现自我的欲望。因此总是故意做一些家长不允许，学校明文规定不能做的事情，因为这样可以让他们觉得自己是强大的。

3、喜怒不定。

青春叛逆期的孩子很容易生气，有时候一件很小的事情在他们看来跟天塌了一样重要，不知道什么时候他们就被惹怒了。

初一女生叛逆期严重的原因：

1、青春期到来后，女孩的身体开始快速生长和发育，由此带来了心理上的变化，第二性征的出现给她们的心理造成了一定的冲击，她们往往会对此感到不知所措，因此，她们便会产生浮躁心理与对抗情绪。

2、除了身体上的发育和成熟外，青春期的女孩还渴望独立，希望周围的人把自己看成成年人，因此在面对问题时她们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的她们会处在反抗期内。

3、自我意识的增强、社会上各种新奇事物的冲击也让女孩对很多东西产生兴趣，她们便要通过叛逆来表现个性、好奇心。

叛逆期是每个孩子必经的一个阶段，一般是青春期的叛逆最为严重，从年龄段上来看是15到18岁期间，这段时间正好是他刚开始认识世界，是自己的想法开始萌芽的时候，所以还不足以分辨好坏，也是最抵挡不住诱惑的时候。这一时期，父母最好不要强行管教、要平等、尊重并且和孩子进行沟通，和孩子一点自己的私人空间，只要孩子不犯错误就不要过多的干涉。

男孩子叛逆期最严重的几年，家长应该如何引导？

首先，12-18岁时，是孩子第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子，孩子的叛逆情绪也就更激烈。

其次，面对叛逆期的初中生和高中生，家长一定要用正确的方法教育孩子才能让孩子愿意和父母沟通交流。要给孩子适当的自由，了解新事物，尽量减少代沟”，避免过多的唠叨和指责，和孩子像朋友一样平等相处。

第三，换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

第四，多沟通，尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

第五，给孩子减负。父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

第六、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

男孩子叛逆期最严重的几年有哪些表现？

1、喜欢挑战权威，不服规则。

处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

2、不愿吐露心声。

男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

3、叛逆期的男孩严重表现有偏执。

青春期的男孩往往会盲目崇拜某一个人，或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

男孩子叛逆期严重的原因有哪些？

1、发展规律

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切，同样是独立和成熟的感觉，使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆，封闭自己！青春期闭锁心理的出现，在人的生命长河中，不但是必经的而且有着进步的、发展的作用，推动人们从幼稚走向成熟。

2、家长教育存在问题

现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。

3、受环境影响

还有孩子成长过程中生理与现实矛盾、不良群体的影响。同龄或年龄相近的学生较易组成群体，他们有共同的心理感受和体验，有相近的爱好，以寻求心理平衡。特别是中高年级的学生很容易受到怂恿，做一些不该做的事。