如何提高孩子的学习成绩

家长在知道了孩子成绩不好的时候，家长不应该生我气，更不应该轻言放弃孩子的学习，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，帮助孩子找到学习方法，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信孩子一定会成功的。

如何让孩子的学习成绩提高？

1、建立错题集

如果用二八原则划分学过的知识，可以分为八成是熟悉的、容易的、熟练的，另外两成是陌生的、困难的、有挑战的。错题集就是把那两成陌生的、困难的、有挑战的部分集中在一起，然后有针对性地练习。无形中让孩子处于拉伸区学习，而拉伸区是一个人做事体验感最佳、进步最快的区域。

2、做单元思维导图

每学完一个单元，别急着给孩子做题，可以找一个周末，让孩子做一个思维导图，对学过的知识进行梳理。这个梳理的过程就是孩子把学过的知识逐渐清晰的过程，那些没有想到的知识点，或者描述不准确的知识点就是孩子没有真正掌握的知识。

3、像对待考试一样对待家庭作业

这并不是说让孩子严谨做题，唯分数论。而是练习速度，像考试时的专注和时间规范来约束自己，提高写作业的速度，不磨蹭，同样是学习能力的提升。悄悄观察那些成绩好的人，会发现他们常常有意无意地把“做对”和“做快”同时列入自己的学习标准。

4、给孩子提供舒适的学习环境

对于孩子的学习来讲，家长想要孩子好好地学习，那必须要给孩子提供一个好的学习场所，无论是周围的环境、桌椅还是灯光，都要适合孩子学习才可以。在孩子学习的时候，尽量不要让周围有任何可以吸引孩子注意的东西，这样孩子才能够真正的用心去学习。

5、拒绝盲目，学习要分清主次

功课是很多的，但是不能盲目，想起哪科就学哪科，让学习失去头绪，进而低效率。而且从学情的角度讲，每个学生的情况都不一样，这就要求具体学习时一定要根据实际情况，分清主次，突出重点，井然有序，是最为重要的问题。

6、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法。

对家长来说，孩子的事就是最大的事，尤其是孩子在学习上明显比别的孩子“差”时，父母的焦急是可想而知。可遇到此种情况，家长又该如何呢？

如何提高孩子的学习成绩？

1、针对孩子原因“对症辅导”

不同孩子的学业障碍是由不同原因造成的，建议家长首先带孩子去看心理医生，找出孩子自己的原因，然后对症下药。作为家长也要对孩子“对症辅导”比如说：孩子阅读困难，家长可选择一些比较幽默的文章和孩子一起朗读、背诵。让孩子多听散文诗词的录音。假如孩子运算困难，可以集中时间让孩子进行大量的、连续的运算，让孩子的脑、眼、手都在运算过程中灵活起来。然后在此基础上再去针对孩子知识的一些比较薄弱的环节进行补习，使孩子消除对作业的惧怕心理。

2、集中注意力是矫治孩子学习障碍的关键

三心二意的学习，所学到的知识是支离破碎的，这种学习不可能有好的学习效果。所以家长要帮助孩子集中注意力，排除孩子学习的干扰因素。也就是说，家长要给孩子创造一个良好的学习环境。比如说在家里孩子的学习空间，力求简单，不要在孩子的书桌上放些玩具和课时书等和学习无关的物品。和老师沟通，请老师不要把孩子安排坐在窗口或者门口。使孩子在上课时，集中注意力学习，排除干扰。

3、让孩子养成良好的学习习惯

家长可以与老师联系，降低孩子学习难度。比如说，作业有两个层次，可以让孩子完成难度较低的层次比较好。让孩子合理安排学习时间。可以把孩子的课程表贴在家里比较醒目的位置。每天家长做好督促工作，让孩子先复习，然后再让孩子做作业，采取先易后难的做法使孩子建立起学习的信心。然后在孩子完成作业的基础上，让孩子对第2天的功课进行预习。只要学习环节不脱节，孩子一定会在学业上取得进步。

孩子的学习成绩差的原因?

1、孩子心灵上受过创伤

这种情况，多指父母由于某方面的原因，对孩子实施了“暴风骤雨”式的打击。父母当初很可能只是想吓唬吓唬孩子，可殊不知，这样只会弄巧成拙。孩子受到极大的惊吓，多半会出现这种对什么也提不起兴趣、对生活冷漠、对他人冷淡的情况。所以，在教育孩子时，家长一定要慎重，不可采取过激的行为。

2、家庭环境的影响

家庭环境的影响，主要是指父母常常闹矛盾，孩子夹在中间不知所措。时间一长，同样容易影响学习的状态，学习没心思。

3、过重的心理包袱

父母对孩子的期望值过高，并不断给孩子施加压力，当这种“压力”超过孩子本身的负荷，孩子也会因过分的焦虑，出现学习成绩提不上去的情况。

不同的孩子可能方法是不问的，这要看你家孩子的性格，如果性格内向，那么就多引导鼓励，如果性格外向好动，就稍加严厉点，总的而言，现在的孩子很自我，不能硬逼，再就是平时家长多与孩子沟通，家的氛围好了也利于孩子主动学习！

如何提高孩子的学习动力：

1.让孩子体会到学习成功的快感

想要调动孩子学习的兴趣，最重要的是让孩子有成就感，孩子在学习上不断获得成功的时候，他就会感到快乐，也就会更对学习感兴趣。家长陪孩子一块学习，这样都会使孩子高兴，家长要合理安排时间，最好每天坚持固定的陪学时间，从而以表示认真和诚意才好。

2.家长要学会营造学习的气氛

对许多孩子来说，学习阅读是一个缓慢，困难的过程。应告诉孩子，书中的知识能开阔他们的视野，丰富他们的生活，让他们明白书对于自己的人生是多么重要。平时也可以有意识地向孩子介绍名作家及其代表作，有关的奇闻轶事，从而激发孩子的阅读兴趣，鼓励他去更多地了解有关知识。

3.不要过于看重孩子的分数

造成孩子厌学的另外一个原因就是，家长过分看重学习分数，向孩子提出超越他自身现实水平的过高要求，孩子因为难以企及，产生厌学情绪。为此，家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、正确要求，切勿望子成龙、过高要求。

4.树立融洽的亲子关系。

亲子融洽的家庭关系也让孩子爱好学习的前提。它让孩子有安全感，能安心学习；它能使孩子有责任感，对家庭也负有责任。

总之，孩子对学习的兴趣态度，并不是天生的，而是靠后天的培养。只要我们做的到位、得体，对于一个智力正常的孩子来说，就可以将孩子培养成家庭和社会所需要的任何人才。

家长经常说到自己孩子学习动力不强，对成绩不在意或者在意但是努力起来往往是三分钟热度。据分析，孩子学习动力不强主要由下面几个方面引起：

孩子为什么学习动力不足：

一、 缺乏责任心

学习动力不强的孩子，如果从根源上找，很多都是因为对自己的责任感不强。在家庭的教育当中，缺乏了很重要的一环就是引导孩子懂得为自己负责，为他人负责。现在的孩子都是父母的手心宝，所以很多父母为了保证孩子的健康成长，就会过分保护孩子或者干预孩子。

二、 成就感缺失

很多孩子，由于父母给提供了比较好的物质条件，从来不需要为自己的需求烦心。而枯燥的学习对他们来说，自然也带不来太大的成就感。如果我们留意身边的情况，越是父母对孩子的物质满足过多，越容易出现这种情况。

三、 现行教育模式

教育的目的应该是培养孩子独立思考的能力，但是我们现行教育以答案来规定思路的模式会很大程度损害孩子的独立思考能力。对孩子发出的不同声音，往往是不够承认的，所有的思考都必须指向最后的标准答案。不提倡自主思考的学习是及其容易厌倦的，孩子们体会不到思考的快乐，只有填鸭式的知识填充。孩子们自然会出现厌烦情绪和动力不足。

四、 教育过程

在很多学校和老师的教育当中，更多的是为了孩子取得比较高的分数。因此学校的一些管理，教师的课堂表现上来说，都还是比较单一枯燥的。这也就很容易让孩子感受到厌倦，更不说能够自发的有动力去学习。在教育过程中应有目的的培养孩子自主学习的心理。

兴趣是学习的动力，一旦孩子对某事物产生了兴趣，强烈的求知欲就会进一步促使孩子主动地学习，取得事半功倍的效果。对于学龄前儿童来说，给予成功的体验是激发孩子学习兴趣的关键所在。

如何提高孩子的学习兴趣？

第1、帮助孩子学习认识自己

当孩子在自我探索的过程中，父母参与其中，对孩子的一切都感兴趣，通过与他们互动，共同分享，帮助他们认识自己。父母将孩子的正面能力、优点和各种潜能向孩子作反映，就会促进孩子的正向发展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有动力实现自我，发展自己的潜能。积极自信的孩子必定有兴趣学习。

第2、提升孩子的好奇心

父母鼓励孩子探索及发掘，让他对自身及环境有着强烈的兴趣和好奇，父母对孩子的探索行为表现兴奋，使孩子感受到父母的支持，有更大动力探索和学习，想更多地认识各种事物。

第3、帮助孩子学习认识他人

孩子学习认识他人，必先从认识父母开始。孩子通过与父母互动和沟通，认识父母的性格和情绪。孩子从父母之间以及与自己相处的情形，认识人际关系是怎么样的和该怎样待人接物。

第4、及时鼓励

尤其在孩子刚上学的时候，家长要做个有心人，对孩子的每一个进步，都要及时加以鼓励。家长在鼓励时，一定要具体，重点是表扬孩子的努力，从而强化孩子产生不断向上的动力，从而慢慢地对学习产生浓厚的兴趣。

第5、将寓教于乐落到实处

爱玩是孩子的天性，家长可抓住孩子的这个特点，给孩子买一些益智的玩具，帮助孩子锻炼大脑。比如给孩子买七巧板，让孩子排列出数字、字母、建筑等各式图案，激发孩子的学习兴趣。

第6、营造良好的学习环境

父母是孩子的第一任老师，孩子们一般都会根据自己所在的环境去学习和模仿身边的人或物，特别是自己的父母。所以，家长一定要以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。比如家长经常在家里读书，孩子一定也会更爱读书。

第7、使孩子获得成功感

兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣，首先要使他尝到成功的滋味。家长要耐心指导具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。

父母永远是孩子成长路上的守护人，让孩子养成独立自主的学习习惯，除了以上几点外，在日常生活中父母对孩子不要不管不问，更不能简单粗暴。要多沟通，多陪伴，多聆听，多肯定，多鼓励，也多指正。

如何提高孩子的自主学习？

1、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

2、培养孩子树立奋斗目标

父母要经常与孩子沟通，多讲一些名人成长励志故事或者让孩子阅读成长励志故事书，聆听孩子看法或者想法，循循善诱，帮助孩子树立人生奋斗目标。

3、适当评价孩子

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

4、从小培养孩子独立生活的能力

父母要经常教育“孩子自己的事情自己做”，要经常让孩子去做一些力所能及的家务劳动，让孩子去感受生活的不易，减少对父母的依赖，从而提高孩子的独立生活的能力。

5、培养孩子养成自觉自律习惯

父母要严格要求孩子按时起床，按时上学，按时吃饭，按时完成学习任务，按时睡觉的生活习惯。这些良好的生活习惯是促使孩子在日常生活中潜移默化地改变很多陋习，自觉自律促使孩子的良好行为规范化，是孩子在未来脱颖而成为栋梁之材的重要法宝。

孩子没有自主学习意识的原因：

1、孩子的玩瘾太大

玩是孩子的天性，但因为玩而丢弃了其他的东西，这就失去了玩本身的意义。现在的孩子基本上人手一台手机，网络时代，孩子玩手机都是正常的。

2、孩子的心理压力大

现在孩子的课业压力的确十分沉重，尤其是很多孩子不只是要完成学校的作业，还要进行课外辅导以及一些兴趣练习，比如练琴等等。在这种高压下，孩子本身对学习就怀着一种逃避的心理，如果加之父母的不理解，只是对孩子进行无休止的压迫，那么他们很有可能用拖延等方式来和父母进行对抗。

3、父母的要求过于严苛

有些父母对孩子的一切都管得很严格，从分数考到哪个名次到钢琴考到几级都做出明确的规划，如果孩子没有做到，那么就会招致过更严格的管理。另外有的父母总是把孩子和其他家庭的孩子做比较，这种比较让孩子承受了巨大的压力。

为什么要提高孩子的自主学习？

1、学习能力决定孩子的高度

当前社会是一个学习型的社会，对人的学习能力有着更高的要求，如果不能适应就会被淘汰。一个学生如果不爱学习，不懂学习，不会学习，就不可能调动学习的自觉性和主动性。

2、自理能力能变强

独立性好的孩子，他们一般从小的时候就具备很强的自理能力。是需要家长在孩子成长早期充分放手，给孩子独立练习机会的结果。

3、做事目标明确、坚定

独立性好的孩子，擅长规划自己的事物，他们对事情的发展往往具有很好的前瞻性。独立性好，再获得了足够的安全感时。他们就会知道自己要的是什么，知道自己该怎么去获得，这是独立性好的孩子的特别优势。

高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点!孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学。高三是一场苦战，甚至有可能是身为学生吃的最大的苦，学习这么十几年，再多的苦都没有高三，这年的苦够多，只要是拥有一个恒定的目标。抱着肯吃苦的精神，加上较为科学的学习方法，怎么不会提成绩呢？

高三如何提高孩子的成绩？

一、充分的心理准备

上高三意味着学业高度紧张阶段的开始，意味着学习艰苦奋战阶段的开始，所以学生首先要有充分的心理准备。有坚强的意志，有顽强的毅力，有勤奋好学的精神，有坚持不懈的耐力。没有充分的心理准备，就可能承受不住高三的学习强度，赶不上高三的学习速度。

二、扎实有效的学习习惯和方法

高三学生更可贵的是学习的自主性和科学的学习方法。自主性要求学生学习中要主动自觉，不能让老师、家长督促着学。高三学生一定要有科学的学习方法。1.良好的学习习惯，认真听讲，规范做题。2.及时归纳总结，笔记重点突出，纠错本及时整理复习。3.多与老师同学交流，不懂就问。

三、协助孩子制定和完善复习计划

协助孩子制定和完善复习计划，并陪伴落实。如何提高复习效率是有方法的，高三学生一般都在老师要求下制定有自己的复习计划，但计划的好坏如何？是否适合自己？有没有贯彻落实？通常这些问题老师没有时间去一一关注。

只有家长，有时间一对一的全程陪伴孩子，因此孩子的整个复习阶段，家长要参与进来。注意这里是参与，不是干涉。咨询了解孩子的复习计划，并提出合理的补充和完善的建议，供孩子参考。了解掌握复习的进度和效果，适时的提醒孩子坚持或调整复习计划。可以通过与孩子老师建立联系的方式，更好的给孩子提供建议。

四、恶补弱点

除了个别学生，大部分学生在高一和高二阶段都有一定的弱点和知识盲区，需要在高三阶段来弥补。如果基础较差，那需要比别人付出更多的努力去弥补过去的遗憾。这种弥补要一步一个脚印，在完成当下复习的情况下，利用业余时间去弥补，而且是要有针对性，做到一个一个击破。

五、学会总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不仅要知道这题怎么解，还要知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

六、搞好后勤保障工作

如果孩子是走读的，在家里吃饭。一定要把伙食搞好，经常变换花样，让孩子吃得好，有胃口，自然就精力充沛。另外睡觉的时候也要给他提供一个安静的环境，尽量不能打扰他。周末放假的时候一定要让他补补觉，睡个大懒觉，睡半天时间。另外半天时间去打打球啊，或者是找同学玩一玩。张弛有度，橡皮筋不能一味地绷得太紧。

家长要明白，真正高效率的学习，就是要让孩子学会主动、自主的学习。我身边就有这样的小孩，小学的时候被家长拿着鞭子在后面催学习，成绩倒是还不错。可一到初中，家长没时间也没能力再管他的学习时，小孩的成绩立刻大幅度下降，平时经常逃避上课、写作业。这就是因为小孩缺乏自主学习的能力。

如何提高孩子的自主学习的能力？

1、提供选择，让孩子参与决定。

如果孩子不想做作业、对学习三分钟热度，家长就可以给孩子多个选择，比如让孩子选一个自己喜欢的学科，先做那个学科的作业；给孩子选择，孩子的态度就会不一样。

2、确立目标，奖励认可。

如果我们没有目的地做一件事，很快就会失去兴趣和信心。学习也是一样，没有目标和激励，孩子很难积极地投入其中。因此，在支持孩子自主行为的前提之下，家长要多了解孩子的学习情况，和孩子一起制定合理正确的学习目标，并且经常性地和孩子一起回顾。

3、帮助孩子养成良好的学习习惯。

提醒孩子，把每天的学习时间做出合理规划，如起床、午休、晚上休息等具体时间，每天上课、作业之后的时间，如何有效的利用，达到高效率地提升学习成绩。并且做出成绩提升规划，大概多长时间，名次提升几个，一般以一学期为时间段。

4、为孩子创造良好的学习环境。

孩子在家学习时，要保持家里的安静。家中的事情无关孩子，不要让孩子知道，避免分心。家长尽量不要在家里招待客人，少聚会或不聚会。

5、事先识别障碍。

识别障碍就是在这个过程当中，可能会出现什么问题。我预先地想到，预先地去做铺垫，然后把它解决掉。这个障碍可能来源于很多方面，能力、性格、环境等，家长需要将问题想在前面，争取将问题前置解决。

提高孩子的自主学习的能力有哪些误区？

1、第一个误区是“孤立学习”倾向。自主学习的含义之一是孩子的独立性，但“独立”不代表“孤立”。学习，既是个体获得知识和技能、发展能力的认知过程，也是人与人之间交流互动、建立联结、获得认同感和归属感的社会化过程。

2、第二个误区是“唯自主化”倾向。自主学习强调的是孩子的主体性，但并不放弃父母的引导和支持。如果把孩子比作一株葡萄，那么父母就是早期的支架，为孩子架桥引路，提供支撑。