21岁的儿子不听话还能如何教育

对于不听话的孩子，先要分析导致孩子不听话的原因，例如是不是爸爸妈妈发出的指令、行为本身是错误的，或者是爸爸妈妈没有给孩子树立良好的榜样，或者是孩子已经进入到了青春期、叛逆期，开始有自己的独立的意识。

21岁的儿子不听话还能如何教育？

1、沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要给孩子更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。

2、要去分析孩子的情况，更多的去看孩子的优点和进步。最不要做的是拿孩子与别人比，比的结果是自己不满意，又伤害了孩子的自尊心，况且人的发展应该是多元的、全面的与孩子建立一种亲密的、平等的朋友关系。

3、孩子已经21岁了，要培养他自己的主见，你可以引导减少他犯错误或走弯路，多和他沟通、交流、谈心，跟他讲道理，尊重他的看法，有时候也顺着他的想法，让他吃点亏，所谓吃一堑长一智，不经历风雨怎么见彩虹，让孩子快速成长起来，而不应该强迫他听你的。

4、进行针对性的治疗，无论是谁的问题，都应该及时的纠正，要积极与孩子进行沟通，要与孩子做朋友，不要把自己总是摆在父母的高度上，要尊重孩子，要让孩子表达自己的心理，表达自己的想法，让孩子和父母成为好朋友，而不是对立面，这样才能更好的去完成家长的目的，也能让孩子更加听话。

5、社会在发展，新生事物的不断涌现，孩子的成长不断的丰富多彩，有时孩子的不听话恰恰是成长成熟的表现，当父母的也应该与时共进，转变自己的心理。给孩子足够的空间，个性发展，活出自己的风采。

21岁孩子不听话的原因：

1、反复唠叨引起厌烦，有的家长，总是反反复复的唠叨自己的孩子，孩子听唠叨听多了，就会非常烦躁，从而产生逆反心理。有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反。

2、孩子的感受被忽略：有些家长觉得自己的孩子小，不让孩子发表意见，这会让孩子变得不听话，孩子会觉得自己不被重视，长此以往也会变成叛逆；3、孩子没有选择权：阻止孩子自己的想法和兴趣，让孩子受挫，长此以往，孩子就会变得不听话。

3、一些高学历的家庭，尤其是教师家庭，父母最喜欢的就是讲道理和摆事实，即便是在餐桌上、外人旁，也时常毫不避讳地板着脸孔，在孩子面前耍威风，又在其他家长面前表现得循循善诱。只可惜，孩子们最讨厌的，就是父母总摆出一副“道貌盎然”的样子，却在言行上不足以担当楷模。

家庭教育是孩子最初的教育，决定孩子的性格，父母作为孩子第一任老师，在孩子的教育中起到关键作用，每个小孩都会有叛逆期，都会经历这一个过程。记住，千万不要打孩子骂孩子，尤其是那种言语上的侮辱性话更不能有。

11岁女孩不听话如何教育？

1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令行为本身就有错误或者言不由衷，没有给孩子树立良好的榜样，或者孩子出现了叛逆，进入青春期，也有独立的意识，如果有以上的问题，要对症进行处理，无论是谁的问题，都应该及时改正。

2、建议家长与孩子沟通的过程中，不要把自己当作成年人，试着用孩子的眼光去理解身边的事物，比如孩子对很多事物充满了好奇心，家长要试着对事物，保持足够的好奇心，循序渐进地对孩子进行教育，使他认为家长是朋友，这样的再跟他讲道理的时候，会事倍功半。

3、一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。

4、当你想要对孩子表达自己的意见或指令时，在以前可能会本能地放大自己的声音，其实，你可以用更温柔的声音吸引他（她），尽量用平和的语气，给孩子明确的指示。当孩子不需要对你的大声额外消耗自己的心理能量，他就会把注意力集中在你要说的内容上。

11岁女孩子不听话的原因：

1、父母长辈难免会宠爱孩子，但过度溺爱会滋生孩子任性、动不动就发脾气的劣性，令父母很苦恼。 孩子不听话、小任性有时候会不分场合，尤其是公共场合会导致父母的很尴尬。长久下去对孩子日后良好品行的形成非常不利，长大后会变得自私自利，以自我为中心，暴躁，与他人相处困难。

2、其实这是很多孩子都会有的心理趋向，家长有时为了达到哄孩子的目的，会毫无考虑的答应孩子一堆要求，孩子们也当然非常开始，但是后来家长往往都会失信于孩子。这可能是家长为了激励孩子或者不让孩子哭闹而给出的负担性承诺。

3、孩子的性格特征与父母有莫大的关系，家长的一言一行无时无刻不在影响着孩子，孩子不听话不是因为孩子不懂事，而是引导方式出现了问题；并不是小孩子懂不懂事的问题，小孩子本身心智发展不成熟，想要小孩子懂事本身不现实；沟通上可能出现了问题。

4、有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。

当我们的孩子跨越了幼儿阶段，开始上学走到了童年的时候，家长的头疼也会与日俱增。孩子的不听话和多动，注意力不集中，都是让我们烦恼的问题。

好动不听话的孩子如何教育：

一、首先问题就有问题，孩子也是一个独立的个体，他有思想，又不是木偶，你到底是要的是个孩子，还是木偶呢？反过来，如果一个孩子完全没有想法，你说什么他就听什么，你会不会比现在更着急？

二、其次，一切有问题的孩子一般都成长在有问题的环境中，所以当孩子有问题时，父母要反思自己，找到自己的问题再调整教育方法,而不是用成人的权威让孩子屈服。孩子小是屈服了，但是一旦长大觉得自己有能力反抗了，会更叛逆，根本管不了。

三、再次，只要给予足够理智的爱和耐心，每一个孩子都是天使。所有的父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷自然是给予孩子最多的爱，但这个爱要是理智的，有界限的，不能让孩子为所欲为。

四、请耐心的跟孩子聊一下，以小伙伴的身份，而不是高高在上的父母，他自然会告诉你所有的事情，自然就找出原因了。当你用不好的口吻跟孩子说话，他自然跟你没话可说，甚至会故意气你。所以父母要调整好自己的情绪，从和颜悦色的跟孩子说话开始吧。

五、解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。

六、教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。

七、孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。

平日里，父母不要一味的高姿态面对孩子，要选择合适的教育方式，与孩子做朋友，拉近与孩子的距离。面对问题要有耐心，拒绝暴力行为，多沟通、多交流，才能使教育事半功倍。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长最重要的基地。家长朋友们也需要成为学习者，不断充实和完善自己，寻找最适合、有效的沟通方法，让孩子成为更好的自己。

14岁的孩子正处于叛逆期，容易和父母对着干，出现不听话的现象，孩子不听话让父母很头疼也让父母很着急。这个时候，我们就要去多了解孩子内心的一些想法和成长的烦恼、不要给他们太大的压力，应该和他们建立起像朋友间的关系。

14岁的孩子不听话如何教育？

一、注意说话方式，尽量用中等的语调和语速来和孩子沟通，从氛围上先获得孩子的好感。

二、不要把焦虑传递给孩子，家长白天工作，和孩子相处的时间太少，不要过于唠叨，可以利用早饭晚饭时间，和孩子进行亲子互动，多肯定孩子的进步，少否定孩子，来激发孩子的学习动力。

三、用行动代替语言，有些家长认为自己很有权威，说了孩子就会听，可是玩是孩子的天性，当权利受到侵犯，只会适得其反，要树立威信，但不是打孩子，当你每次说到做到，孩子就会知道家长说话的分量，而不会去触碰底线。

四、平时和孩子好好相处，多多沟通沟通，让父母走入孩子的内心，去和孩子做朋友，不要一味的以为父母就父母，就应该有个大人样，父母要让孩子感觉到温暖，而不是严肃感，让孩子很难靠近。

五、父母要反思一下自己，是不是因为自己做错了什么事情，而让孩子讨厌或反感，然后找出自己平时对孩子的不好做法，然后加以改正，以后不要在孩子的面前犯这种错误，让孩子认为父母说的对，认真对待。

六、不要打孩子，打孩子是孩子最不能忍受的，会让孩子内心留下创伤，甚至会对父母怀恨在心，要温柔的对孩子说话，要孩子明白自己所做的事情是不好的，让孩子意识到自己的错误，然后给孩子一个拥抱。

14岁孩子的心理特征：

1.自我存在感增强，独立意识增强；

2.张扬自我，表现自己；

3.盲目自信，自傲自大；

4.耐挫力不够，心里脆弱；

5.消极、消沉、颓废、冷漠，敏感，麻木，易怒易暴，情绪波动大，愣头青，生胆大，喜欢新鲜和刺激。

孩子不听话时的教育方法主要有：转移注意力，找出原因，多沟通，作榜样。转移注意力，孩子在幼儿时期会有些叛逆，听不进去道理，可以转移注意力，把目前的事情暂时放到一边，让孩子做其他事情，等孩子情绪好转，再去教育孩子。所以家长需要选择适合的方法教育孩子才行。

如何教育不听话的学生？

1、父母发出指示后，不要离开孩子忙于自己的事情，而是要和孩子在一起。无论孩子什么时候服从父母的要求，父母都应该表扬他。此外，父母应该用放大镜盯着孩子的良好行为。如果孩子遵守家规，做家务，父母应该表扬和奖励孩子。

2、给孩子一系列简单温和的指示，比如请把铅笔递给我。不管你是否相信，孩子养成服从习惯的程度取决于练习的机会。每天至少找两三次机会指示孩子帮助父母，选择孩子不是很忙，不要让孩子恨父母打断他。当孩子服从每一个指示时，表扬他一次。对于很小的孩子，他们可以用零食或饮料作为奖励，表扬大孩子。

3、不同问题不同对待。只有针对不同的情况，弄清楚孩子不听话的原因，才能真正知道孩子内向的想法，进而采取正确的建议，效果才会事半功倍。而不是孩子不听话，就面临孩子的大吼大叫，这样是没有任何效果的。所以说，必须弄清楚孩子不听话的具体原因。

4、不要总拿自己的孩子与他人比较。许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心。如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难。

5、真正放下身段。有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

6、跟孩子讲道理。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

7、让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

8、盛怒时不管教孩子。在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

步入初中阶段的孩子基本上都已经步入了青春期，而处于青春期的孩子很容易做出各种各样叛逆的行为，比如厌学，跟家长对着干等等。如果家长引导不好，那势必会让孩子在叛逆的道路上越走越远，甚至会做出一些危险的行为。

初一孩子不听话应如何教育？

1、多沟通少唠叨

要学会倾听孩子，学习与孩子平等交流。如果孩子到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流，那家长就成功了一大半了。只要孩子愿意与家长交流，有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

2、身作则，注重言传身教

父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。

3、培养孩子的人生观，价值观，世界观

不能让孩子和社会上的形形色色的人和学校表现不好的孩子学。培养孩子的是非观，培养孩子正确区分对还是错。让孩子在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

4、与孩子平等对话

青春期的初中生，我们真的要平等对待了。站在平等的位置，给予他们尊重，他们能感受到。这样的，当我们给予他们尊重时，他们也会尊重父母。而这时，无论任何问题，父母和孩子，都可以进行无隔膜地交流。

5、不能盲目的去要求孩子

每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出孩子的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果孩子的要求合理，家长就可以接纳。

初一孩子的心理特征：

1、成熟性与幼稚性的统一

进入少年期，身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，初一孩子刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小孩子的特点。

2、向上性与盲目性的统一

自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象。

但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。

3、独立性与依赖性的统一

不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。

爱发脾气、任性形式主要是哭闹，目的一定是为了满足某种需要。有些家长认为这是孩子的性格特点，也有家长认为自家的孩子天生没别人家孩子听话，更多的家长是知道孩子这样不好，可却无可奈何。

小孩任性不听话发脾气如何教育？

1、正确认识孩子的反抗期

要清楚孩子的反抗期是正常的心理发展表现，要以一颗平常心来对待孩子的变化，以免弄得自己和孩子都很紧张。一般来说，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减少。3周岁后任性，不听大人的话，爱发脾气，心理学称为“第一反抗期”。这是独立性心理发展的表现。

2、宽容、冷静对待反抗期的孩子

宽容不是迁就，是允许孩子有一个思想转变的过程。当孩子任性起来不可理喻时，宜采取“冷处理”的做法，主动撤出，暂时离开孩子，以此给孩子否定的反馈。待孩子冷静下来后，再进行调教。

3、帮助孩子克服消极情绪

孩子的消极情绪多来自于家长的态度，由于家长忽视孩子的内在感受，太多的“不”字从家长嘴里说出来，这样一来孩子就容易任性发脾气。因此，家长应尊重孩子的想法，以接纳的语气来沟通，少用“不”字。比如孩子想去同学家里玩，妈妈可以说：“再过5分钟就要吃晚饭了。”

4、通过游戏活动帮助孩子克服任性

可以把要求孩子做的事情通过游戏的形式来完成。比如，家长和孩子一起开展玩积木、拍皮球、画画、跳绳等游戏，在游戏中教育孩子，引导他完成有关的任务，克服任性的毛病。

小孩任性不听话发脾气的原因：

第一，家长爱子心切，只要孩子一发脾气，对孩子的任何需要无条件满足，让孩子觉得发脾气是一个获得需要的一个法宝。

第二，家长怕麻烦，遇到孩子发脾气，总说一句“算我怕了你”最后还是满足了孩子。

第三，家长改变不够坚决，在遇到孩子发脾气时，总说“下次不允许了好吗？”，孩子一次次的获得当前的成功，把“下次不允许”早就忘了。

第四，家庭教育不统一，当家庭中某一人准备管理时，其他家庭成员作出了妥协，最终也使孩子获得成功。