家庭教育中如何培养孩子良好的品行

生活，是培养孩子良好性格和品德的重要途径。从出生开始，从点点滴滴的“小事”上下功夫，坚持下去，日积月累，才能形成孩子自身稳定的个性品质。培养了孩子良好的生活卫生习惯和独立生活能力，在性格和品德的培养上，给以良好的启迪和熏陶。

家庭教育中如何培养孩子良好的品行？

1、家长要给孩子树立好的榜样

如果家长说脏话，不要指望孩子讲话能有礼貌；如果家长喜欢在背后议论别人，当面一套背后一套，孩子也不会免俗。因此家长要注意检查孩子是否在继承自己的陋习。

2、给孩子创造一个充满爱和信任的环境

在这种环境中长大的孩子更有安全感，更自信，也更容易听父母的话。如果父母与子女的关系处不好，会使孩子更加反叛，想让他听话没有那么容易。

3、在教育孩子的态度方面，父母应保持一致

不能贯彻规矩的害处在于会困扰孩子，他不懂得为什么今天把饭扔在地上就会受罚，昨天却没有。这样就不能起到训导孩子的效果。给孩子的规矩不要太多，要针对你认为最重要的事情来做，但是有了规矩必须强化执行。

4、少对孩子说“不”

孩子对一切充满着好奇，他们就是通过用手、用嘴来接触世界的。如果我们经常说“不要碰这个”就会阻碍孩子的好奇心，建议家长采取积极的态度，说正面的话，比如孩子在沙发上乱蹦乱跳时，可以说“你可以在爸爸妈妈的床上跳”，而不是说“不许在沙发上乱跳”。

5、对于孩子的好行为要及时表扬，强化好习惯

表扬孩子也需要讲究方法，要说细节，“今天晚餐过后帮助妈妈擦抹桌子，真是个懂事的孩子”这样的表扬方式，让孩子知道自己为什么受到了表扬。当然，如果是当着爷爷奶奶的面提到这些，孩子会更加高兴。

6、给孩子提供的物质条件要有个“度”

现在物质生活条件好了，不少家长信奉“再苦不能苦孩子”，孩子的所有要求都尽量满足。但从另一方面看，如果过度地给小树苗浇水，树会淹死。过度地给树施肥，树也会死掉。怎么办？家长的任务就是：适可而止。让孩子知识：物质的追求是无止境的，过度的物质追求甚至会误入歧途。要引导孩子把主要精力放在学习上，放在精神追求上。

无论是学习习惯，还是生活习惯，都需要家长在日常生活中对孩子做好引导。因此，家庭教育是否正确便格外重要。有些家长只追求结果，不在乎过程，忽视了对孩子的习惯培养，一旦等孩子独立后，学习和生活就都会变得一团糟。

家庭教育中如何培养孩子的良好习惯？

第一、好习惯需要简单易行的开始。

培养好习惯，需要一个好的开始，把计划分解成一个个小目标，只要孩子做到了，父母就可以用鼓励强化这一行为，孩子成就感就会一点一滴增加。好习惯都是日积月累慢慢坚持下来的，一开始不宜将目标设置得过大过难。

第二、让孩子体会到好习惯带来的好处。

当孩子的行为在往好习惯上靠近时，我们要给予及时的鼓励，强化孩子正确的行为，比如“这次不用妈妈提醒就做好了！”、“玩具收拾得真整齐”、“这次做得比上次好多了！”孩子做完事情得到积极的反馈越多，越是能强化这一行为。

第三、提高孩子的认识。

培养良好的言行习惯，是做好孩子教育的关键。家长首先要培养孩子对习惯的认知，让他们了解好习惯对自己的重要性，只要孩子对习惯培养产生了主动认识的兴趣，自然会主动参与养成计划。坏习惯会让孩子得到许多教训，好习惯会让孩子更易走向成功。

第四、持续的行为锻炼。

坚持对孩子优良习惯的行为进行锻炼，让孩子自发主动地养成好习惯。不同的行为习惯需要不同的养成时间，家长要持续对孩子进行习惯养成的锻炼，才能让孩子终身受益。

第五、环境是好习惯的土壤。

你想让孩子养成什么习惯，可以通过改变环境来帮助他，清除环境中的障碍，让孩子言行品行在环境中得到最初的熏陶。

第六、适当的榜样作用。

榜样作用会使孩子对好习惯有种心之所往的热情，愿意为习惯的养成做出加倍的努力，特别是名人和优秀伙伴的榜样作用对孩子好习惯的养成能产生很大的作用。

家庭教育中应该培养孩子哪些良好习惯？

第一、今日事今日毕的习惯。

许多成年人有拖延症，事情要到最后关头才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日毕”的习惯。我们需要培养孩子“凡事赶早不赶晚”的意识。这样可以有充裕的时间应对可能发生的突发事件，从而养成从容的心态。比如，让孩子完成功课之后再去玩耍，当天的事情尽量不拖到第二天。

第二、自省的习惯。

每个人都需要自省。通过自省，发现自身存在的不足而改进，就会不断进步，日臻完善。告诉孩子，犯错不要紧，但是不要重复犯错。要求孩子有错必改的关键是培养孩子自省的习惯，经常反省自己的言行。

第三、控制情绪的习惯。

不要以为孩子小，想哭就应该哭，想笑就应该笑，想发脾气就发脾气，其实控制自己的情绪是一生的事。孩子的情绪要有宣泄的空间，也要有调节控制的习惯。比如孩子遇到难题，烦躁了，告诉孩子遇到困难，发脾气没有用，不如先去做点别的轻松的小事，让心平静下来，再回头解决问题。

第四、自己事自己做的习惯。

独立自主的孩子，走到哪儿都是没有问题的。这样的孩子，将来会散发出一种独特的人格魅力。不论是在思想上还是在行动上，有自己的判断力，能够在生活中自己的事情自己做，不依赖于别人。要不断培养孩子自己的事情自己做的习惯。这样，当有一天该放手时不会过于担心，孩子也不会充满恐惧。

家庭教育如何培养孩子的自信心？在教育孩子的时候，想要培养孩子的自信心，最重要的就是给孩子疼爱、给孩子信任、给孩子鼓励。因为孩子正在成长阶段，正是一个完成自我认知的重要阶段。所谓自我认知，就是完成自信心的初步时期。这时候，作为父母要让孩子体验到，不管他表现得多不好，不管他学习成绩如何，父母对他永远有信心。让孩子从父母眼里，总能感觉到被爱、信任和鼓励。

家庭教育如何培养孩子的自信心？

1、多鼓励孩子。在日常生活中，若是孩子做了一件事，做的比之前进步了，或者从前从未做过的，我们就要及时鼓励孩子，对孩子说：“做的真棒”。当孩子做错了一件事，但是及时努力改正，我们更要鼓励孩子，可以对孩子说：“真棒，你能懂得总结经验，讲一件事想办法做的更好”。当我们多鼓励孩子的时候，孩子就会逐渐慢慢变得自信起来。

2、不打击批评孩子。影响孩子自信的最关键因素就是父母的打击，当孩子做错一件事，父母对孩子进行打击的时候，孩子就会变得不自信，会怀疑自己，总觉得自己做的不够好。作为父母想让孩子变的自信，就不能打击孩子，而是鼓励孩子，尊重孩子的感受，让孩子在内心生出自信来，只有这样，孩子才会变得越来越自信。

3、给孩子独立的空间。在生活中，父母不要太过于宠溺孩子，让孩子变为一个巨婴，只有给孩子空间，让孩子自由的成长，孩子才会越来越独立，当孩子足够的独立，有自己的思想，孩子必然不会人云亦云，更会对自己的相反坚守，必然会变的自信起来。

4、多给孩子锻炼的机会。在日程生活中，不管遇到什么事情（孩子力所能及的事情），都让孩子尝试一下，比如说做家务啊，收拾书包啊，写作业啊，这些父母尽量不要插手，让孩子自己去完成。刚开始孩子可能会不熟练，慢慢的，他就会做得越来越好，而这会带给他很大的成就感。有了成就感，孩子就会越来越自信。

5、给孩子无条件的爱。我们都知道要给孩子无条件的爱，可通常是说起来容易做起来难，平时孩子听话的时候、成绩好的时候，我们都爱他。可一旦他惹了祸、发脾气的时候，我们就很容易对孩子失望。我们爱孩子的标准，不应该是那些外在的条件，只因为他是我们的孩子，我们就爱他。如果孩子在这样的爱中长大，那他一定是个自信的人。

必须从父母的一言一行为孩子做出榜样做起，怕的不是父母文化不高，最怕的是父母本身就品行不良对孩子造成负面影响。即使父母的文化不高，只要能给孩子创造一个成长的良好环境，孩子也会健康成长。

如何培养孩子良好的品德教育？

1、营造良好的家庭教育环境

良好的家庭道德环境的标志，是家庭成员的道德观念和道德行为符合社会规范。家庭成员遵纪守法，是非分明，正直善良，语言文明，行为得体，勤劳朴实，具有社会责任感。在这样的家庭道德环境中，孩子才能成为一个具有良好的道德观念和道德行为，思想端正，行为文明的合格的社会成员。

2、教育孩子从小抓起

童年时有一颗对父母兄弟家乡伙伴的热爱之心，到成年才能发展成为对祖国人民的热爱，童年时在游戏中增长责任心，长大才可望成为一个有责任感的社会人。事业工作的执着与痴情，从小不怕碰钉子，长大才可能勇于克服困难。从小尊重父母长辈，团结小朋友，长大才可望具备良好的道德修养和职业道德。

3、培养孩子懂礼貌

有礼貌是孩子们应该养成的良好习惯。当孩子咿呀学语时，就要学会“您好！”“谢谢！”“请坐！”“请喝茶！”“请留言!”“欢迎你再来！”“再见！”等礼貌用语。要使孩子懂得礼貌经常可以代替最高贵的感情。一个真正懂礼貌的人，将是备受社会欢迎的人。

4、培养孩子懂得孝敬父母

当孩子会喊爸爸妈妈时，就应该教会他（她）如何孝敬父母。如果父亲或母亲生病，要启发教育孩子学会给父母按时端水送药，问寒问暖。父母下班了，孩子要学会说：“爸爸（妈妈）辛苦啦，请喝茶”等等。当然，要求孩子孝敬父母，自己首先要做孝敬父母的榜样，只有这样，才能让“孝敬”这个古老的词发出新时代的光芒；也只有这样，才能使那种“父母病了或老了，孩子连一口汤也不端”，甚至“不理睬父母”等等悲剧少一点发生。

5、言传身教，讲礼

礼貌是与他人交流的方式，你的态度是好是坏，会给人留下深刻的印象。 在这方面，主要有两点要做好。 一是要让父母先做榜样，让孩子做榜样，让孩子在耳濡目染中受到有礼貌的教育与培养。

6、纠正谎言，培养诚信

孩子说谎是家长最关心、最担心、纠正最多的事，但纠正孩子说谎的方法要注意不要在发现孩子说谎时随便指责、斥责、谩骂。 因为这些方法更有可能让孩子们为了自我保护，或者为了发泄对父母的不满而撒谎。 最好的方法是先问孩子说谎的理由，鼓励孩子说实话，耐心地跟孩子讲道理。

7、经历体验，培养爱心

爱心是善良的表现。 培养孩子爱情的最好方法是让孩子自己体验，感受帮助他人的喜悦。 首先，为孩子营造温馨的家庭氛围，让孩子学会家人互相关心，互相珍惜，在安静中照顾他人。 其次，父母要抓住机会让孩子们体验帮助别人的乐趣。

我们要给予孩子的不仅仅是物质，更多的应该是培养孩子能力、习惯、性格的生活实践，协助孩子成长就好，让孩子面对任何事情，不是只知道依赖父母，而是能够自主自发的去思考、处理、解决，孩子能够自主做事，家长的引导才会更见成效。

在家庭教育中如何培养孩子的自主性？

1、给孩子发展的空间

我们常常是要求孩子听话，但是，一个听话的孩子，他是没有自主思想的，他是没有思考的机会，你说什么他就跟着做什么，信什么。所以说，要培养孩子的自主意识，首先家长要给孩子充分的机会去表达自己的想法和意愿。

2、多问孩子问题，让他自己找答案

当孩子提出问题的时候，我们大人常常的做法就是立刻给出了答案，这样看起来又简单又省事。可是，这样的孩子长大以后会缺乏主动思考问题的积极性。更多的时候，他是希望别人直接给他答案，这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性，他就不愿意去思考。

3、让孩子安排自己的时间

很多家长包办了孩子的时间安排，周末上午去哪里？下午去哪里？有家，几点到几点，要做什么。孩子只能去执行，那么，这样孩子自主性也培养不出来。所以家长要给孩子机会，让他自己去安排自己的时间。比如说，周末准备做什么？作业是怎么安排的？让孩子自己去思考和计划。父母做协助。

4、给孩子对手，让他自己去竞争

不论是学习、生活还是未来的工作中，处处都存在着竞争，不管是正当的或者是不正当的，所以，学会让孩子正确面对竞争，勇敢的去博取自己的未来非常重要。从小就要给孩子一个对手，不能高不可攀，要根据孩子的水平来定，让孩子一点点增强勇气，激发斗志。

5、给孩子机遇，让他自己去抓住

伴随着困难，也存在着机遇，我们要培养孩子的观察力，面对机遇，积极出手，抓住机遇。机遇就是希望，有希望才有盼头，我们就要创造这种机遇，让孩子自己学着去发现和抓住，这样能够极大的增强孩子做事的积极性。当然更要让孩子明白，失去机遇的后果，他就会更加珍惜到手的机遇。

为什么孩子会缺乏独立自主的能力呢？

1、过度保护

现在很多家庭都是“6+1”的教育模式，家长对孩子的要求百依百顺，包办代替。那么，过分溺爱，就会剥夺了孩子自己动手的机会，孩子逐渐就会养成依赖的心理，渐渐失去自己动手做事的积极性。所以，最后导致的结果就是，孩子什么事也不想做，什么事都想依赖身边的人去帮他做。

2、错误的观念

许多家长认为孩子小不懂事，如果让孩子自己做主，会让孩子养成自以为是的坏毛病。因此，他们更多的时候，就会把孩子看作一个弱小的对象去保护。而且，总喜欢把自己的意志和价值标准的强加给孩子，很少考虑到孩子自己的想法和需求。

3、不当的教育方式

孩子在很小的时候，会有主动帮着父母做事情的行为出现。比如说，拎东西、拖地，摘菜、洗碗等等。这也许是孩子好奇心的驱使，也许是在模仿大人做事。但，这其实也是锻炼孩子自主能力的机会。

孩子想要拥有良好的责任感，与父母的这种随时代进步的思想有一定的关系，同样也与父母的放手程度成正比，所以才有了“勤快父母养懒娃，懒惰父母养勤快娃”的说法。孩子在这些日常小事中获得自身的成就感，获得一种“掌控自己”的自由度，他们会变得更加积极，也更加愿意去释放自己的责任感，对自己负责，对他人负责。

家庭教育如何培养孩子的责任心？

1、学会做家务

孩子不是没有这种责任感的意识，是家长在日常中没有完全的将这种家务责任的能力灌输给孩子。做家务是一家人的事情，孩子作为家庭成员也同样有责任负责一部分，与其为谁做家务吵架，不如一起分配进行，有趣又完成的到位，还增进亲子关系的亲密哦。

2、激发热爱生活的本能

孩子是一个多动体，他们喜欢探索和冒险，富有好奇的特点，如果单纯去自己寻找，很容易半途而废，但如果父母给这些行为加上一个提升的责任感，就会激发孩子的热情，孩子就会变成热爱生活的倡导者。 世界很大，生活很美好，孩子如果在这些美好的行为中感受到生活真谛，不失是一件很幸福的事情，同样也能够得到责任和义务。

3、父母要做好孩子的榜样

父母是孩子的榜样，孩子的天性是模仿，他们主要模仿的是父母，如果父母平时做事情责任心强，孩子通过模仿，自然也会养成有责任心的性格。所以父母要注意在孩子面前的言行，严格要求自己，做有责任心的父母。

4、父母不要包办孩子的事情

父母要让孩子从小事情做起，自己能够处理的事情，父母不要帮孩子包办，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，培养孩子的独立性，如果孩子在完成过程中遇到困难，父母可以给予适当的帮助。除此之外，父母还可以给孩子分配一些任务，让孩子在完成的过程中培养他的责任心。

5、让孩子承担责任

对于孩子做错了事情，父母要鼓励孩子勇于承担责任，有些家长认为孩子小，做错了事情没有关系，对于孩子的错误总是扛在自己身上，这样的结果就是让孩子觉得犯错没有关系，从而责任意识淡薄。

6、教育孩子专注性

小孩子的好奇心都重，他们做一件事情的时候，往往不能从一而终，而是半途而废，这样不利于培养孩子的责任心，所以父母要督促孩子认真做事情，培养持之以恒的习惯。

7、进行界限教育

在很多孩子的成长过程中，你我界限是不明确的，以至于他们在做事情的时候，并不会考虑别人的感受。没有责任感的孩子，往往不知道哪些是自己分内的事情，也不知道哪些是别人必须承担的事儿，所以相对有责任感的孩子来说，他们更随心所欲。

对家长们来说，都希望自己的孩子拥有良好的性格，因为好的性格是情商的一部分。从长远发展来看，好的性格可以决定孩子一生的命运呢。既然性格如此重要，家长该如何培养呢？

如何培养孩子良好性格？

一、让孩子在学习过程中培养良好的性格品质

要让孩子一上学就懂得，学习是一项需要付出艰苦努力的活动。想通过投机取巧不费力气就获得好成绩是不切实际的，它是需要通过勤奋的汗水才能够换来。要想取得好成绩，就要肯下功夫。此外，学习还有助于培养独立思考、认真负责的性格品质。因为只有思考和认真仔细，才能取得较好的成绩。

二、通过读好书、看好的电视节目和电影来培养孩子的性格

一部好书可以影响人的性格形成，乃至影响一个入的一生。要让孩子懂得，在日常闲暇的时候，应多读一些好书。除了读一些小说外，还可以多读一些科学家、艺术家等名人的传记。在名人传记中，往往真实地描写了一个名人是怎样从一个普通人成长起来的，从他们成长的轨迹中，孩子可以学习一些做人的道理，学习他们高尚的价值观、人生追求和闪光的特征。除了看书，还鼓励孩子看一些好的电视剧和电影，教孩子从榜样的身上寻找养良好性格的动力。

三、教孩子通过交友来培养自己的性格

心理研究表明，儿童只有在与儿童伙伴的共同交往、游戏活动中，才可能真正理解集体活动的原则，培养关心他人、帮助他人的优良个性品格。为了保证孩子健康性格的形成，父母必须为孩子创造良好的家庭成长环境，让孩子学会交往，学会共处。

四、让孩子在体育锻炼中培养性格

国外有关专家的研究表明，一些项目的体育锻炼可以培养良好的性格品质。这些性格特征包括：决心、进取心、自信心、坚韧性、责任感、勇敢、果断性、主动性、独立性和自制力等。所以，要想培养孩子良好的性格品质，一定要鼓励孩子积极参加一些体育锻炼。不同体育锻炼项目有利于培养不同的性格特征。比如，足球、篮球和排球等运动项目，除了要求队员要勇于拼抢，果断处理各种紧急情况外，还要有集体主义精神，能够与队员积极地配合。而诸如棋类项目，则可以培养人的沉着冷静、灵活等性格品质。要让孩子懂得，多运动和锻炼，一方面可以健壮身体，另一方面还可以塑造良好的性格特征，这是一举两得的事倩，何乐而不为呢？

好性格的类型：

1、快乐活泼

宝宝从小要快乐活泼才好，不爱哭爱笑，不呆板和胆怯，无忧无虑，无拘无束地生活。但是活泼却并不只是好动，更不等于吵闹。首先要表情活泼。脸部表情和手势丰富而生动，看得出大笑、微笑、着急、高兴、得意、生气、认真等情绪。其次是身躯活泼。主要表现在爱唱歌跳舞，爱做游戏，爱参与各项活动等。最后是思想活泼。表现为爱提问、讨论、争辩、识字读书等。

2、勇敢自信

人生应该是勇敢的，世上凡有成就的人必定是强者和自信者，一切成就与懦夫无缘。婴幼儿的勇敢、自信主要表现在”不怕“上，不怕黑暗，不怕摔跤，不怕流点血，不怕吃药，不怕打针，不怕小虫，不怕小动物，不怕登高，不怕鬼怪，不怕孤独，也不怕陌生环境和陌生人。他的自信主要表现在”自我意象“好，总觉得自己是个好孩子，很能干，因而也很快乐。

自信像一只大鸟，它会驮起孩子上进和腾飞。这种优良性格与骄傲、没礼貌、不友好完全是两码事，不可混为一谈。

3、爱劳动、关心他人

从小爱劳动的人以劳动为快乐，从不懒惰，也有同情心，会关心人，所以”勤劳“与”善良“往往联系在一起。孩子关心人，主要从关心家人和周围的人开始，关心他人劳动累不累，生病难不难受；别人睡觉时不去打扰，别人谈话时不去吵闹，自己不去折磨人。

4、好奇心和创造性

具有这种性格的孩子表现为对新奇的事物爱看、爱听、爱摸、爱问、爱模仿又爱试验；做事情喜欢别出心裁，与众不同；要求精益求精，不满意就重来，直到满意为止；还喜欢自己动手，想办法玩耍，想办法自己动手做玩具，还搞小发明等。