面对不上学的孩子怎么办

青春期的孩子还未成年，尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃，产生不想上学的想法。

面对青春期的孩子不上学怎么办？

一、了解孩子厌学的原因。

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

二、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不想上学，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

三、尊重孩子和孩子平等相处。

孩子小的时候，我们父母教育孩子，孩子可能会非常听话。但是到了青春期，我们就要和孩子平等相处，不能以巨高临下的姿态来要求孩子。学会尊重孩子，和孩子平等相处。先和孩子处理好关系，然后在去引导孩子，只要和孩子的关系处理好，教育就非常容易了。

四、父母要学会换位思考。

青春期的孩子会有很多的想法和要求，在父母的眼里都是非常可笑的。那面对孩子的这些无理的要求时，就会表现出不回应或者直接拒绝，这时就会让孩子感到父母对自己不尊重，从而做出一些极端的事情，引起父母的注意，让父母感到他的存在。所以，我们父母要多关心孩子的心理和生活，让孩子感受到父母时刻在关心他，关注他。

五、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

六、父母要去不断地学习成长。

唯有成长才能成就，青春期孩子不仅面临着学业的问题，还面临着成长的烦恼，人际关系的困扰，情绪的控制以及其它问题。那家长就要不断地学习成长，先处理好自己的情绪，接纳孩子的不完美，然后对孩子宽容、慈爱，帮助孩子管理好情绪，用欣赏的语言为孩子加油，用赞美的语言为孩子喝彩。当孩子心中没有太大压力，又能感受到来自父母的爱的时候，那么孩子在学习上就会主动去学习了。

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。时间久了，孩子就会产生厌学情绪。因此，家长们要反省自己的教育方式，用积极的方法去引导孩子成长！

11岁孩子不上学怎么办？

1、问清楚原因

孩子既然不想去上学，那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子，应该保持冷静，去问问孩子问什么不去学校，是什么原因。如果孩子不说，那么采用方式来哄孩子，让他们说出原因。

2、态度要和蔼

遇到孩子不愿意去学校的情况，家长会烦恼，生气，甚至发火的。这时候需要保持冷静，克制自己的情绪，毕竟教育孩子需要沟通来进行，积极的引导孩子，开导孩子。

3、让孩子主动对学习有感兴趣

孩子不喜欢学习很常见的原因是孩子对学习没有一定的认识，孩子认为学习比较枯燥，孩子认为学习没什么意思，还没认识到学习的用处，那么家长在平常的生活中多让孩子接触到孩子学习的知识，孩子年龄小更喜欢独立完成被家长表扬，证明自己，家长就激发刺激孩子学习，家长通过实实在在的生活让孩子感受到学习之后自己才能独立完成，让孩子感受学习后成功的快乐。

4、多给予孩子鼓励和表扬

对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励，使孩子享受到成功感。孩子年龄小，认知能力有限，不要对孩子提出过高的要求，以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙，不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。

5、营造宽松的家庭氛围

营造宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。所以，家长们不要这么做，我们要给孩子营造一个和谐轻松的家庭环境，这很重要。

11岁孩子不想上学的原因：

1、学习压力大：这是许多学生普遍面临的问题。学业繁重，考试频繁，以及家长和老师的期望，都可能给学生带来巨大的心理压力。当学习压力超过学生的承受能力时，他们可能会选择逃避，不愿意上学。

2、和同学闹别扭，疙瘩还没有解开：这个阶段的孩子还小，对于同学间的相处还是比较幼稚的，有了一点小事情就会发生矛盾，又会因为这点小矛盾而厌学。

3、缺乏学习兴趣：有些学生对某些学科或课程缺乏兴趣，觉得学习无聊枯燥。这种情况下，他们可能会对学习产生抵触情绪，不愿意投入时间和精力。

4、家庭因素：家庭环境对学生的影响也很大。如果家庭氛围不好，或者家长对孩子的教育方式不当，比如过度溺爱或严厉管教，都可能对孩子的上学意愿产生负面影响。

11岁的孩子怎么教育？

1、尊重孩子：11 岁的孩子逐渐形成了自我意识，家长应该尊重他们的想法和感受。在与孩子沟通时，要采用平等、开放的态度，倾听他们的意见，避免过于严厉的批评。

2、关注情感教育：这个阶段的孩子容易受到情感波动的影响，家长应该关注孩子的情感需求，与他们建立信任关系，提供情感支持。同时，要教会孩子如何处理负面情绪，如愤怒、悲伤等。

3、设定合理的目标：对于11岁的孩子来说，设定合理的学习目标可以帮助他们更好地理解和实现学习内容。目标应该具体、可衡量、具有挑战性，但也应该适当调整。

4、培养良好的习惯：教育孩子形成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听课、积极参加集体活动等，是十分重要的。这有助于提高孩子的学习成绩和自我管理能力。

5、以德育为先：针对11岁的孩子，应该遵循以德育为先的原则，注重培养孩子的品德素养，同时加强科学知识的学习和应用能力的培养，建立起比较全面的知识体系和认知习惯，以及加强语言沟通和社交能力的训练。

当孩子说肚子疼不愿意去上学时，首先要关心孩子的身体状况，观察是否有其他不适症状。如果孩子没有其他明显的身体问题，可以与孩子沟通，了解是否有其他原因导致他不愿意上学，例如学习困难、社交问题等。

孩子老说肚子痛不上学怎么办

首先，你得确认孩子是不是真的身体不舒服，我身边有个孩子就是平时调皮的很，当他真的不舒服时也是跟家长开玩笑一样闹两句，然后接着嘻嘻哈哈的玩，只不过过一会儿又会告诉你他不舒服，反反复复家长就会认为他是在调皮捣蛋。其实这个时候身为家长要善于观察，根据自己孩子的特点仔细分辨孩子生病到底是真的还是装的。

其次，如果真的发现他是在装病，先反思一下自己是否在之前的教育中出现了问题。为什么孩子不想去上学要用这个方法，是不是以前在孩子生病的时候对孩子要求过于松懈，或者过于偏袒爱护？又或者家长自身在不想工作的时候也采取过这种办法？在日常生活中家长对孩子生病这件事要正确对待，尽量做到生病与平时生活水平保持一致，家人在生病过程中对孩子态度没有太大起伏，让孩子心底里认可生病并不是可以用来要求家人做事情的一项手段。如果是家长的问题，我们就要多多注意约束自己了，坚持先育己后育儿。

再者，注意观察孩子为什么不愿意去上学。可能直接询问孩子并不会得到明确回答，这时候就要多方面打听情况，是不是孩子在上学途中遇到什么问题，或是在学校跟同学交流沟通遇到什么困难，或者在学习上是不是最近压力比较大，甚至有可能仅仅因为对父母的依赖不想离开家。可以询问孩子比较要好的同学、或是相熟的老师作为辅助。从根源上解决孩子不想上学的问题，其他表面问题才可能迎刃而解。

最后，每个孩子都是一个敏感而又独立的个体，强硬手段虽然可能一时解决问题，但对孩子心理上产生的阴影却是不可磨灭的，希望每个家长都能从根源出发，切不可以暴制暴。

孩子不想上学什么原因

孩子不肯去上学的原因可能有很多。首先，可能是因为孩子对学校环境或教学内容不感兴趣，觉得学校的学习对他们来说没有意义或者无法满足他们的兴趣和需求。

其次，可能是因为孩子在学校中遇到了不愉快的经历，比如受到欺凌、教师对他们的指导方式不合适等，导致他们对学校产生了负面情绪。

另外，家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响，比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。

此外，孩子的个性特点、学习能力等也可能影响他们对学校的态度。

孩子厌学不想上学怎么办最好的方法

首先，也是最重要的，要培养孩子的学习兴趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”伟大的科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣不但会让学生乐学、爱学，而且还会激发学生战胜困难、挫折的意志和毅力。

其次，和孩子形成良好的、互相信赖的和谐、平等的亲子关系。经常和孩子沟通，谈心，帮孩子减压、释惑，消惧，从而使孩子正确认识学习，不再厌学。

第三，多给孩子一些掌声。俗语说的好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒”厌学的孩子心理是极其脆弱，更加需要精心呵护，经不住一点摧残和伤害。所以，对孩子在学习上的点滴进步，要及时表扬、多加鼓励，让孩子体会到学习中的快乐，获得成功、成就，从而摆脱厌学的“魔咒”。

16的孩子不上学，他能做什么，他又会做什么呢？现在这年龄的孩子正处于初生牛犊不怕虎的年龄，如果不上学，很容易走上社会交上不好的朋友而变坏。因此家长要尽快解决他们不上学的问题。

16岁孩子不上学怎么办？

1、父母还是要和孩子好好深谈一次，不要以父母自居，更不要不给孩子申诉的机会，有时父母也要学会倾听，听孩子想做什么，他有什么样的打算。然后你把他所说的所想的利害关系告诉他，告诉他现在的社会不学习以后是很难站住脚的。

2、娱乐吸引法。爱玩是孩子的天性，家长可以通过游戏激发孩子的学习兴趣。让孩子在游戏中愉快地学习。在游戏中家长还可以经常和孩子一起玩，不仅可以活跃家庭生活，也可以发展孩子的才能和智慧，使孩子精神饱满，心情舒畅地投入学习。

3、帮助孩子克服学习中的具体困难。有一部分孩子之所以不想上学是因为学习基础差，不管如何努力学习，始终落后于人，所以破罐子破摔，干脆不学了。孩子学习基础差，家长要及时对孩子进行补课，帮助孩子确立正确的学习方法。

4、减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

5、要注意赞美和鼓励。当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口来赞扬自己的孩子。我们其实都清楚，当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。所以，家长要多加赞美孩子，不要老是批评自己的孩子，赞美会提高孩子的学习兴趣的。

6、改善人际关系。对于与同学关系紧张的孩子，我们可以帮助他们建立良好的人际关系。家长可以教给孩子一些沟通技巧，让他们学会与同学友好相处。

16岁孩子不上学会有哪些原因？

1、因学习备受打击。

学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。

2、学校因素。

孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。

3、学习热情不高。

随着考试成绩的不断拉大，看到同学得到奖赏而自己得不到时，这时就产生微妙的挫败感。这时父母如果及时发现并加以纠正问题不大，但如果忽略了这一点，当挫败感积累到一定的程度，学习热情也就渐渐丧失。当到了初中、高中感到影响到了自己的面子时，或者感到对学习无望时，遇到问题不是去克服，而是以辍学的想法来回避问题。

4、过分溺爱孩子。

很多家长对自己的孩子过分溺爱，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，对家人产生严重的依赖；不思进取，不愿意吃苦，行为懒散，缺乏对学习的主动性，学习成绩不好，对学习没有兴趣，最后导致厌学！

16岁孩子不上学的危害有哪些？

1、心理压力。

孩子可能会因为不上学而产生心理压力，担心自己无法赶上同龄人，甚至可能产生自卑感。

2、职业选择受限。

拥有高中学历，可以获得更广泛的职业选择机会，而放弃上学会让考生在职业选择上受限。

3、社交压力。

孩子可能会因为不上学而受到同龄人的质疑和议论，这可能对孩子的自尊心产生负面影响。

4、社会地位下降。

由于教育程度和职业选择的限制，放弃上学可能会导致考生在社会上的地位下降。

每个孩子都会有叛逆期，处于叛逆期的孩子往往让家长非常气愤，却又无可奈何。这一时期的孩子最明显的表现就是不听话，动不动就发脾气，甚至出现逃学，厌学的情况，对家长的关心置之不理，甚至动手等，这让许多家长十分头疼。其实，只要找到他们出现这种情况的原因，后面的问题就好解决了。

13岁孩子叛逆不上学怎么办？

1、不要给孩子贴标签。

对于孩子的叛逆行为，父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不懂事等坏帽子，而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候，父母在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断。

2、理解与包容。

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。

3、多陪伴孩子。

父母和孩子之间重要的是建立有爱的亲子关系。如果父母无视与孩子的交流和玩耍，而只专注于学习成绩，那么原本压力就大的孩子会更加压抑，甚至变得更加叛逆。父母的付出必须用有效的方法让孩子感受到。

4、父母要学会走进孩子的内心世界。

有些父母对孩子说的话从来不讲究，认为孩子的想法很幼稚，没有参考价值。这样下去，孩子就不想再与父母交流了。家长全神贯注地听，不仅能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

5、切勿盲目引导。

许多青春期孩子由于家长忽视，导致孩子厌学甚至辍学，这时父母千万不要凭借自身的经验进行盲目引导教育，这很可能给孩子造成二次伤害。

6、激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并不是天生就有，特别是有厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。因此，家长可以使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪，提高孩子的学习兴趣。

7、建立明确的目标和奖励机制。

孩子需要明确的目标和奖励机制来激励他们的学习。与孩子一起制定学习目标并设定合理的奖励，可以增加他们的动力和努力。目标应该具体、可行，并与孩子的兴趣和价值观相符合。奖励可以是一些小的激励，如表扬、奖品或一次家庭活动。通过建立目标和奖励机制，我们能够帮助孩子建立起积极的学习习惯。

8、明确孩子学习的目的。

很多孩子并不知道自己为什么要去上学，也不知道自己为什么要学习，而家长也只是以“其他小朋友这样做，你也应该这样做”来引导他。久而久之，当孩子在学校遇到难题的时候，就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。家长可以言简意赅的和孩子说，“去学校是为了学到更多的知识，这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”

9、在凌晨起床带孩子体验环卫工人的艰辛。

如果孩子太过于养尊处优，坏毛病太多。不妨让他体验一下环卫工人的辛苦，凌晨将他叫起床，带他到街道上，对街道进行清扫处理，相信几天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上学的孩子，就会在闹铃响了之后，乖乖起床上学了。

13岁孩子叛逆不上学的原因有哪些？

1、教师因素。

一些教师对学生的了解不深入，或者对待学生不能公平公正，偏爱成绩好的学生，对成绩差的学生则不闻不问，严重打击了学生的学习积极性，挫伤了学生的自尊心，使学生容易产生逆反心理，对老师反感、厌恶，对其所授的课产生抵触。

2、家庭环境不和谐。

家庭环境良好是一个孩子健康成长的必要条件之一，而一个不和谐的家庭环境可能会导致孩子对学校产生不信任感或拒绝上学的行为。

3、社会不良环境的影响。

一般来讲，处于叛逆期的孩子，不至于叛逆到不上学的地步，一旦孩子完全放弃求学，肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧，一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏，学习心不在焉，经常逃课，自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习，让孩子不想上学。

4、社交关系影响。

有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。

13岁孩子叛逆不上学的表现，家长要明白：

1、缺乏自信：青少年可能会缺乏自信，觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求，或者觉得自己没有天赋。

2、社交问题：孩子可能会与同学或老师发生冲突，导致他们不愿意参与学校活动。

3、缺乏动力和意志力：青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值，缺乏动力和意志力去学习。

4、情绪波动：孩子的情绪可能会变得不稳定，经常表现出易怒、烦躁、焦虑或沮丧等负面情绪。他们可能会频繁发脾气，对小事情过度反应。

5、探索身份：孩子开始思考自己的身份和价值观，并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为方式、穿着风格和个人形象，以表达自己的个性和独特性。

传统教育中，孩子不爱学习家长就会说，不会读书就出来工作，工作比读书还苦，可是孩子没体会过工作，在他们现在这个时候，读书对他们来说就很辛苦。本就对学业厌烦的孩子，加上父母偏激的言行，孩子就会更加讨厌学习。

孩子怕吃苦不上学怎么办？

1、帮助孩子找到自己的目的

现在的青少年，在学习上都是被动的被学校灌输知识，他们的意识中没有主动学习的动机。他们很迷茫我为什么要学习？学习这件事真的很重要吗？所以，作为父母，帮孩子找到明确的目标和动力，至关重要。

2、教会孩子一些自主学习的技巧和方法

一些孩子之所以自主学习能力差，和缺乏科学的学习方法是有一定关系的。建议家长可引导孩子掌握学习工具的使用方法，如字典、上网搜索功能及学习机，并帮孩子找到适合自己的学习方式、技巧，并帮他们做好学习规划。

3、要从小事做起，磨炼孩子的意志

父母可以根据孩子的不同年龄，让孩子去完成具有一定难度、经过努力可以做到的事，培养孩子的意志力。作为父母，不要对孩子的事情大包大揽，可以有意识地让孩子吃点苦，如洗自己的衣服、走路上学、挤公交车等，在孩子叫苦叫累的时候，父母不能“心太软”;否则，功亏一篑，孩子无法养成持之以恒的好习惯。

4、给孩子培养兴趣

每个人都愿意把自己的时间会花费在感兴趣的东西上，有个家长是演奏家，在孩子还小得时候就经常在他面前弹钢琴、拉提琴。孩子听着爸爸的琴声总是咿咿呀呀地表示他要碰一碰。等孩子再大点，总是还会坐在钢琴前，拍着钢琴，再大点的时候，孩子就在爸爸的指导下，弹奏了--致爱丽丝。孩子沉浸在音乐的世界，根本不需要家长去要求什么，对于钢琴的喜欢，孩子是发自内心的。孩子感兴趣的东西都是家长培养出来的，在生活中慢慢引导出来。

六年级的孩子正处于小升初的重要阶段，既有学习的压力，又有来自家长的高期望的压力，孩子一时间难以发泄产生不上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

孩子六年级不上学怎么办？

一、切不可不分青红皂白，一味斥责，甚至是一顿打骂之后赶入校门了事。倘若如此，表面上学生复学了，而实质上其心理上的障碍并未解除，日后恐有更大的事情发生，如逃学、发生严重打斗、出走等，那时则后悔不及。

二、弄清孩子厌学的原因。一般情况下，孩子是愿意去上学的，一旦出现厌学，必然有个原因，要走近孩子，蹲下身来与孩子交流，把厌学原因弄清楚。孩子在校或许是被欺侮而自己解决不了，或是觉得不被班主任重视，或是学习成绩一直上不去而恢心等等，弄清原因才好对症下药。

三、针对厌学原因采取相应措施。认真分析造成孩子厌学的各种因素，采取针对性的心理疏导，解决其心理障碍，鼓舞其信心，批评其懈怠，激励其斗志。因原因不一，这里难以详述。可求助其班主任或其他老师对其做疏导工作，还可让其同学与他共同活动，多加交流，促其回归。

四、不强迫孩子学习。父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

五、尽可能培养孩子的学习兴趣。孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头；带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

六、给孩子更多的鼓励和信心。家长要鼓励孩子发挥自己的长处，关注孩子生活中的闪光点。家长表扬他们，老师在课堂上表扬他们。让孩子在同学中获得平等的尊重，让孩子在课堂上感到光荣，从而获得自信。

七、鼓励孩子自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学习上的失败，也不容易产生厌学情绪。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话：“我一定能成功。”最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。鼓励孩子自我激励，需要家长和老师共同努力，如果家长鼓励孩子老师却看不起孩子，甚至打击他的学习自信心，那也是没用的。