高三怎么样才能把成绩提上去

若想高效地复习，对于每一位学子来说，把握学习方法很关键，制定合理的计划，将学习的时间安排好，大家还可以通过刷题，更好地实现查漏补缺的目的。

高三怎么样才能把成绩提上去？

1、不要被动听课和死记硬背。高效率的思维不但要动脑，还要动嘴和动手，听不明白的地方要举手提问，不要不好意思。经过自己理解的东西才是自己的东西，经过自己思考的东西才能学会灵活运用，思维能力才能提高。

2、熟悉课本基础知识和相关材料。课本是高中学习和高三复习的第一手资料，也是高考命题老师的重要参考。作为高三党，在平时的学习过程中一定要做到对课本基础知识的熟练掌握。按老师的要求，该背的背，该理解的理解。

3、高三下学期，考试一个接一个，结果不可能都尽如人意。如果过分重视考试结果，心里压力过大，反而会影响状态，恶性循环。对待考试结果一定要“放得下”，放下成绩的包袱，认真查找犯错误的原因，并及时跟进解决办法，这样可以大大提升学习信心，成绩自然不会差。

4、整理错题本，错题本，错题本，重要的事情说三遍。高三的复习过程中，每个学生都要做大量的习题，还要参加学校组织的多次模拟考试，每次做题的时候都会有错题，而且一些很典型，为了避免错误一犯再犯，就需要做好各门课的错题本整理。作为每次考试前的第一手资料。

5、多多刷题。高三成绩的提升，还需要做一定量的习题，当然我并不是提倡题海战术。做各省市最新的模拟题，做一些重点高中的经典试题，做的题一定要新质量要高，避免做旧题、低质量的题，以达到复习巩固的效果。

6、身体是革命的本钱，也许很多人觉得锻炼跟高三的学习关系不大，其实不然，好的精神状态和好的体魄，可以不托你学习的后腿，如果时常在学习中力不从心，感觉疲惫，对自己的心理状态也是有一定影响的，所以，一定要保证自己有一个好的身体来面对高三。

高三成绩差的原因：

1、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

2、学习没有规律，毫无质量

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

3、不认真

现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题！

关于孩子学习的那些事儿，作为家长老师，可是操尽无数心血。有的操心有效果，有的操心没有效果。孩子学习的过程是一个特别漫长的过程，作为老师及家长，一定要让孩子掌握有效的学习方法，才能让他们的学习事半功倍。

怎么样才能让孩子的成绩提高上去？

1、复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习，听讲，复习，作业，总结的系统学习方法。

2、做完作业细心检查的习惯。做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

3、不懂就问的好习惯。孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

4、帮助孩子找到他们的优点，自信永远是一个人走向成功的关键，孩子也是那些成绩差的孩子，之所以成绩会越来越差，其实就是因为他们已经把自己认为是一个差生了，他们认为自己没有任何的进步空间。而作为家长，在这个时候就要及时制止孩子这样的想法，要帮助孩子找到他们的优点，毕竟“术业有专攻”，并不是每一个孩子都擅长学习，孩子也有可能会有其他的优点。如果家长帮孩子找到只属于他们的优点，那么他们在自信心上面就会有很大的提升，对于学习来说也有一个不错的促进作用。

孩子成绩不好的原因：

1、其实孩子之所以学习成绩不好，但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功，而且在学习上非常花心思，但是学习效率过低，因此往往导致考不出好的成绩。举例来说，其他人半个小时就学会的内容，孩子至少要一个小时以上甚至更多时间，然而未必学得会。

2、孩子找不到学习的动力。这个原因可以说是最普遍的，我们常听到“孩子挺聪明，就是不努力不上进”，说的就是孩子的学习动力不足。多数孩子对于上学都是有抵触情绪的，因为学习对于他们而言是一种负担。提到学习他们的第一反应就是逃避。

3、有的孩子学习的时候相当努力，而且一点都不贪玩，只要有时间就会去学习，但是考试的时候成绩总是不好。这类孩子通常在学习方法上存在问题，平时也会做很多无用功，比如老师讲课的时候慌着做笔记，学习的时候没有计划，喜欢什么科目就一个劲去学，喜欢的话非常排斥，导致学习成绩难以提升。

冰冻三尺非一日之寒，学习也不是一朝一夕的事情，要想让孩子有效的提高成绩，首先要让他们做到三习：即课前预习，课间练习，课后复习！要让他们养成良好的学习习惯。另外，要想办法培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有孩子对学习产生了兴趣，他们才会自觉的去学习。

怎样才能让孩子的成绩提上去？

1、关注孩子的学习方法。

学习方法对于孩子的学习成绩有着重要的影响。家长应该关注孩子的学习方法，引导他们掌握正确的学习技巧。例如，可以教孩子如何制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。此外，家长还可以鼓励孩子多做练习题，培养他们的解题能力。通过关注孩子的学习方法，家长可以帮助孩子更有效地学习，从而提高成绩。

2、激发孩子的学习兴趣。

学习兴趣是孩子学习的动力源泉。家长可以通过与孩子一起探索新知识、参加有趣的课外活动等方式，激发他们对学习的兴趣。同时，家长还可以鼓励孩子多尝试不同的学科和兴趣爱好，帮助他们发现自己的优势和潜力。当孩子对学习充满热情时，他们会更加主动地去学习和探索。

3、培养自主学习能力。

这意味着让孩子学会独立思考，解决问题，而不是仅仅依赖老师的指导。我们可以通过鼓励孩子提问，参与课堂讨论，以及提供一些有趣的学习资源来培养他们的自主学习能力。

4、给予孩子足够的支持和鼓励。

在帮助孩子提高成绩的过程中，我们还需要给予他们足够的支持和鼓励。当孩子遇到困难时，我们要给予他们积极的反馈，让他们知道我们相信他们的能力。同时，我们也要鼓励他们坚持不懈地努力，相信他们一定能够取得好成绩。

5、树立正确的价值观。

家长在帮助孩子提高成绩的过程中，还应该注重培养孩子的正确的价值观。我们应该教育孩子明白，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，更重要的是他们的品格、能力和兴趣。通过树立正确的价值观，我们可以引导孩子全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。

6、与老师密切沟通。

在帮助孩子提高成绩的问题上，家长要主动地与老师进行沟通，因为老师能从专业的角度客观地分析孩子的学习成绩和学习表现，并对家长的家庭教育方法给予一定的指导。当然，家长也要跟老师主动反映孩子的在家学习态度和学习方法，这样做就能让老师全面地了解孩子的学习情况，也能对孩子给予更有针对性地指导和教育。

孩子成绩不好的原因有哪些？

1、不当回事。

你说学习很重要，他不觉得。该吃吃，该玩玩，考试不及格，名次倒数，他也不在乎。毕竟，“书到用时方恨少”，小时候学习，求职时、工作以后才能用到。

2、学习环境不好。

对孩子心理产生负面影响的主要是家庭因素。家长只关注孩子的考试成绩，却不注重方法，对成绩不好的孩子不是讽刺挖苦，就是责骂。父母对自己的言行缺乏纪律性，经常在孩子面前吵架甚至打架，这些都会对孩子的学习产生负面影响，影响孩子的学习。

3、没有好的学习方法。

死记硬背，学而不思；不会预习，不会专心听讲；不会及时复习，不会把知识系统化、网络化；不重视理解原理算理，把握概念的内涵和外延；不善于纠错，不能吃一堑长一智。

4、学习兴趣不足。

孩子对学习缺乏兴趣，把学习当成一件不可避免的事来处理。他们上课不专心，做功课马虎，只是在老师和家长面前摆出学习的姿态，其实教科书下面可能有动画书或者小说。

孩子怎么教育才是好的？

1、营造良好的家庭氛围。

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的成长非常重要。尽量为孩子创造一个充满爱和支持的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖。

2、保持良好的沟通。

经常与孩子交流，了解他们的想法、感受和需求，帮助孩子解决遇到的问题。同时，也要倾听孩子的意见，尊重他们的选择。

3、指导孩子的学习。

父母要注意指导孩子的学习，培养孩子的学习兴趣和学习能力。可以适当为孩子提供学习资源，比如书籍、电子资料等等，帮助孩子了解各种学科知识和文化背景。

4、培养孩子的独立性。

孩子的独立性是成长的关键。家长应该教育孩子独立思考，独立解决问题，培养孩子的自理能力和自信心。家长可以适当地给孩子一些独立完成的任务，让孩子自己去尝试和解决。

5、带孩子去旅游。

当全家都有空闲的时候可以带着孩子去各个地方看一下，领略一下各地的生活，适当的旅游可以让孩子知道怎样去提高自己的交际能力，怎么样表达自己的思想。提高说话水平，书中的知识永远都是死的，可以在旅游当中享受书中所说的哪里的风景最好，名人的故居是什么样子的，是不是和书中写的一样，在旅游中去学习和成长。

高三想要提升成绩的同学要保证自已有好的学习状态，尽可能的利用好自己的学习时间，到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果。

高三怎么学才能提高成绩？

1、有计划有重点地学习

学生们拥有好的心态，就能在冲刺阶段有条不紊，有计划有重点地学习。很多同学都会在高考倒计时阶段手忙脚乱，打乱自己原本订制的学习计划。高考前夕考生们是否理性看待时间是能否有效复习的关键。时间是固定的，考生们需要做到的是充分利用时间，从容地去复习，而不是眼睁睁看着时间一天天过去，一味地慌张。

2、放松心态

高考备战期间，学生们很容易遭遇各种各样的问题，比如成绩不理想，复习没效果，压力过大睡眠困难等等。这种情况下我一般会让学生们放松情绪，调整心态，有好的心态才能笑对困难，危中见机。

压力产生动力，有一个平稳轻松地心态，不为一时的不理想而困顿，不急于求成想要看到复习的成果。同时好的心态对提高睡眠质量也非常有帮助，可以让同学们更精神饱满地迎接第二天的学习。

3、注重基础，把教材吃透

在高三复习阶段，一定要认真跟随各科老师的步伐，尤其是在高考一轮复习的时候更加注重基础，如果错过了，就很难再有时间追基础知识，又想把教材吃透，可以尝试回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没有用的，你可以把它记下来写下来，或者是用自己的话说出来，记性不如烂笔头，通过这样可以一点点把所有教材全扫一遍。在吃透教材的同时，可以选择一本非常好的参考书，而参考书不在多而在精，最好是找一些基础知识，多有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个只是网络清晰地展现出来的辅导书，这种书题目不一定很多，但是，每一道题都有详细的讲解，每天多翻翻，多看看以前不懂的知识点，可能在你多次看的同时就一下明白了。你的基础也就打牢了。

4、研究高考真题，把高考原题题型吃透

每年的高考题目千变万化，但是终归跑不出基本的出题思路，因为他总是以教材为基础去考察教材的某个部分，这个时候就需要学生，在选择参考书的时候，要分清主次，一本理想的题目书会把某个知识点下面所可以出的不同题型都会展现出来，而且每个题型的题，练个两三次，加上讲解，同时，在复习的过程当中，老师也会集中地发某知识点的题目，对某一知识点的所有题型进行总结，这个时候，学生应该珍惜这样的机会，认真的去总结提醒，总结规律，将各种提醒吃透。

5、抓住课堂

课堂是学习的主阵地，高三的时间宝贵，老师们非常珍惜每一节课，他们会利用有限的时间把精华传授给学生，所以抓住课堂至关重要。课堂上一定不要走神溜号，更不能昏昏欲睡。不要做与本学科无关的事情，抑或是“我行我素”，埋头刷题。要紧跟老师的节奏，哪怕是老师讲的知识你提前已经落实。因为相同的问题可以有不同的解法，不同的题目也可以找出通性通则，总之，高三的每一节课都有值得我们学习的东西。

作为家长，想要提高孩子的学习成绩，除了不能一味批评，也不能单纯鼓励就行。因为孩子学习成绩不好的背后有很多方面原因的。只有弄清楚原因，才能更好地“对症下药”。通过家长的辅导之后提高孩子的学习能力和考试成绩。否则，把所有的问题和责任一股脑儿地强推给孩子，家长只是光说就要看到结果，多半依旧是会失望。

怎么样才能帮助孩子提高成绩？

1、培养孩子的学习兴趣。学习最重要的是找到兴趣，没有兴趣，谈热爱学习提高成绩都是不现实的。相信每个孩子都是热爱知识的，只是不会发掘其中的乐趣。帮助孩子找到乐趣，或孩子一起去发掘学习的乐趣，是父母要做的第一件事。

2、培养孩子良好的学习态度。不管是在学校的老师，还是在家庭的孩子父母，都要以自已的行为举止，言传身教去影响孩子明白:认真决定成功，马虎造成失败。

3、帮助孩子学会任务分解。从简到难，让孩子拥有掌握力，和学习的成就感。游戏之所以吸引人，一是因为有趣，二是因为层层递进。学习也是找到乐趣之后，一步一个台阶往上走，最容易。

4、与老师沟通。家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌，这一点，相比大家应该都懂的。

5、以促代管。一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理，助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪，家长朋友们要学会多用督促代替管训，让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情，不是被家长和学校逼着，这样，孩子学习起来也会比较有积极性。

6、课外辅导。如果孩子学习中感到比较吃力，很多知识点无法及时消化，学习成绩也下降得厉害，那就很有必要为孩子找一个家教了，最好是一对一的专业家教，帮助孩子解疑答惑，及时消化吸收白天的课业，这样，学习才能减少绊脚石。

7、培养孩子独立性，让孩子自己在学习的过程中发现问题，然后帮助孩子一起寻找正确的解题方法。

8、把握好孩子的年龄段，有的放矢，因材施教。幼儿园段重在非智力能力培养，日常生活行为习惯很重要，必须抓好；小学段是非智力和智力并举，重在良好学习习惯的培养，重中之重放在一～二年级，小苗好抓，大树就定型了，想抓晚兮；中高年级重在学习兴趣培养，知识点指引，看书阅读不可少，孩子的学习及成绩都有了一定的积累，家长要创造条件给孩子展示，提升孩子学习兴趣点和积极性。

帮孩子提高成绩时家长千万别这么做：

1、达标式

规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。

2、包办、陪读式

对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这样孩子的学习自主能力没有了，另一方面，很容易让孩子误会学习并不只是他个人的事，依赖性大。

3、数落式

总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。

孩子成绩无法提高的原因：

1、不喜欢学习，其他兴趣被压制

很多孩子无法从学习中找到乐趣。学习时必须要规规矩矩地坐着，他们会更向往出去玩，因此心里的小人在不断地作斗争，既无法全面看待学习的好处也无法满足出去玩的愿望，久而久之，便会抵制学习。

2、早恋很影响学习

在上初中的时候，一般大家都是十三四岁，正值青春期，所以早恋的可能性是特别大的。学校里，历来是不提倡早恋的，因为早恋这件事情会特别影响学习。

3、学习方法有问题

在学习中付出努力是特别重要的。但是有时候一味地埋头苦干，也并不不是一件好事。比如说，当孩子走的这条路是错误的路的话，那么只会越走越远，南辕北辙。

想要孩子提升，只靠打骂是不不行的。学习的主力是孩子，不是我们已经毕业多年的家长。掌握和孩子沟通的技巧，走进孩子的内心，找出孩子的问题，沟通技巧是很重要的，探索新的学习方法。

成绩倒数的孩子怎么样才能成绩好？

1、学会肯定和表扬

其实，没有一个孩子，想永远做一个差生，这个我们做家长都应该知道，因为每个人一出生，就无时无刻不在追求优越感。成绩差的孩子也希望得到老师的表扬，受到同学的夸奖，被父母肯定。

2、做好试卷分析

很多父母常常因为孩子成绩考试的不理想，而大加批评指责，认为孩子不争气，却从来没有想过怎么帮孩子进步，而一昧吵骂孩子，往往会让孩子更加讨厌学习。聪明的父母，总是会在孩子试卷发下来后，帮孩子分析错题的原因。

3、给孩子一份好心情

常常有些父母认为孩子上学是一件非常轻松的事情，其实不然，孩子每天固定在一个教室内，要做习题，学习文化知识，在耗费脑细胞的同时，也会有心身俱疲的感觉。父母不妨当孩子玩的尽兴而归时，对孩子讲一些学习上的事情。

4、让孩子学会积累经验

孩子的成长就是通过学习不断积累经验的过程，而优秀的父母，不仅让孩子积累学习经验，更要总结经验。因为孩子在不断的学习新知识中，只有真正掌握学习方法，考试技巧等，才可以让学习走的更踏实。

5、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

6、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

7、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

孩子不按时完成作业是让家长很头疼的事情。作业对孩子来说是很重要的，只有按时完成作业，他们才能及时查漏补缺，稳定自己的学习成绩。想要让孩子自觉完成作业，家长要先找到他们不自觉写作业的原因，是不喜欢作业还是不会写。

怎么样才能让孩子自觉完成作业？

1、不要像监工一样监视孩子写作业。

许多父母喜欢看着孩子写作业，寸步不离，然后给孩子挑毛病，一会嫌他字丑，一会说他写字太用力。孩子感觉总是有双眼睛在盯着自己，甚至不敢轻易下笔，害怕写错迎来家长的责骂。不仅是在无形中破坏孩子专注力，而且也令孩子感到巨大的压力。

2、让孩子自己定计划。

我们要让孩子定计划，先确定5点钟写作业，还是7点钟写作业，还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢？一个小时还是两、三个小时？在这个过程中，我们家长不要给到任何建议，只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的，所以他们是要努力去说到做到的。

3、让孩子自己定计划。

我们要让孩子定计划，先确定5点钟写作业，还是7点钟写作业，还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢？一个小时还是两、三个小时？在这个过程中，我们家长不要给到任何建议，只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的，所以他们是要努力去说到做到的。

4、鼓励孩子自己的解决问题。

学而不思则罔，思而不学则殆。只是课堂学习，下课后不作思考，无法从根本上掌握知识。孩子在做作业的时候遇到不会的题，不要急着骂孩子笨，责怪他上课没有听讲，可以先让孩子圈出重点，容易的题先做。如果孩子通过思考或者家长的引导把原来的难题做出来了，就会产生一种自豪感，以后遇到这种题目，也会自己解决。永远记住，有时候夸奖孩子比打骂孩子更容易让他进步。

5、让孩子自己承担后果。

在写作业之前可以先和孩子讲清楚，什么时间完成、达到何种效果，做不到应该怎么办，在这种情况下，不要总是吼孩子让他去写作业，只需要到时见去验收成果就可以了，孩子完不成，就要自己承担后果。有过几次这样的经历以后，孩子“自己的事情自己做，自己做的事情自己承担”的自觉性就被调动起来了，这会让孩子一生都受益。

6、营造学习氛围。

安静的环境更有助于孩子学习与思考，嘈杂的环境孩子难以静下心来写作业。家庭作业是每天的必修课，家长要提前为孩子营造学习氛围。孩子的很多行为都是模仿大人的，如果大人在孩子学习时看电视或玩手机，孩子会想，既然父母都可以为什么自己就不能玩耍，因此榜样的作用很重要，为孩子营造学习氛围，父母要以身作则。比如孩子在写作业时，家长有必要关掉电视与手机外音，如果可以，捧起一本书或者一份报纸，跟孩子一起学习，共同成长。

孩子不自觉写作业的原因有哪些？

1、本身比较贪玩，自觉性差。

写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。

2、认为作业不适合自己。

很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写作业了。”这样的孩子往往是那些“尖子生”，学习能力很强，课堂上能认真听讲，学习成绩也很好，但就是不想写作业。因为老师布置作业的时候，针对的是全班的学生，作业的难易程度也比较中等。对于那些好学生来讲，会觉得太简单了，没有完成的必要了。

3、懒得写作业。

一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。

4、作业无趣，只是机械地抄写。

学校对于布置作业是有要求的，一般都是分层次布置，不同学习能力的学生完成不同的作业。但这样布置起来和批阅起来难度太大，很多学校基本布置相同的作业。为了完成得容易，常常就是机械地抄写，课文中的生字，或者课堂上讲过的习题，学生觉得写起来无趣，不想写。

辅导孩子写作业很生气怎么办？

1、想要发脾气时，稍等一下。

家长们也许会说：生气的时候情绪已经完全上头了，根本不可能压抑住。实际上，当我们的感受到愤怒情绪的时候，负责理性思考的大脑区域确实已经无法再工作了，我们身体也会处于紧张的状态，这时的我们常常处于一种想要“战斗”的状态，很容易说出一些伤害孩子的话。但是，通过缓解身体的紧张感来平复我们的情绪是可行的，在感觉到非常生气，马上就要打骂孩子的时候，做十组深呼吸，或者选择离开这个让自己感觉到生气的场景，可以有效地控制住情绪的爆发。

2、用正确的方式来表达自己的愤怒。

当我们被孩子的行为激怒以后，可以选择用“非暴力沟通”的方式来表达自己的感受。非暴力沟通大致的沟通模式是：说出自己看到的客观事实+表达自己对这个事实的感受+提出自己的期待和需求。在这个表达过程中，尽量避免对孩子的指责和批判，不要把孩子的行为上升到人格。

3、全家参与进来。

比如今天让爸爸辅导，明天换成妈妈辅导，又或者爸爸负责辅导数学，妈妈负责辅导语文，总之就是不要把这件事总是教给一个人去做。然后每次辅导结束以后，家长之间也需要互相沟通，大家一起总结出一个最适合的方式或者说规则，以后按照这样的方法去辅导，就会好很多。

4、归还孩子学习主导权。

很多家长会觉得，自己有责任帮助孩子，这并没有问题。但是陪伴孩子学习，并不意味着你要去替孩子擅自做决定，不意味着你要把自己的焦虑强行加在孩子的身上。你可以做的是把主导权还给孩子，让孩子为自己的学习负责，激活孩子对学习的兴趣。比如，让孩子安排自己每天的学习时间，让孩子自主准备学习用品，即使孩子的行为在你眼里需要改善，适当提醒即可。

5、培养学习兴趣。

都说兴趣是学习最好的老师，孩子爱一门课，才会愿意在这门课上下功夫。孩子对作业没兴趣，是因为不会做，做起来味同嚼蜡般难受。要让孩子自觉学习，培养孩子的学习兴趣很重要。学习不是单纯学习如何解题，而是学方法，学思维。有正确的学习方法，掌握了解做题的方法和规律，就会有做题的快乐，兴趣也就自然产生了。