二年级孩子不想上学怎么办

对于小学二年级学生就产生不想学习的心态，家长一定要重视！学校是孩子们向往的地方，有互助互爱的同学，有嘘寒问暖的老师，有丰富多彩的课余生活，还有孩子们最喜欢的体育课，音乐课，科学课。怎么孩子会不愿意上学呢？

孩子二年级不想上学该怎么办：

一、跟老师沟通，看看是不是孩子学习基础不好，考试成绩拖累了班级整体成绩，让老师对孩子产生不满。甚至严厉批评导致孩子不愿上学，产生厌学症。如果是这样的话一定要跟老师加强沟通，让老师多点时间给孩子进步，多鼓励孩子的点滴进步，让孩子感受到老师的关心和鼓励。同时家长也要加强监督好小孩的学习，让孩子在进步中增强自信心，激发爱学习的积极性。

二、家长一定要培养孩子的社交能力：我在从教过程中发现，内向自闭的孩子做什么事都是慢吞吞的，也很少与同学交流。不管班级的同学在分享什么快乐的事情，好像与他无关。这样长期发展下去，班级有的活泼同学跟每个人都很要好，自然就排斥了内向型的同学了。

三、要和孩子一起玩走进孩子的内心和孩子交流，在玩的过程中循序善诱讲类似学习的益处，记住是以聊天的方式是用话题引起不是直接聊，还有看着孩子的作业或者学习内容装做不会，向孩子请教让孩子有成就感，让孩子看到他她们自己会的知识可以教给爸爸妈妈。

四、家长调整好情绪。家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

五、明白学习的重要性。很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。并且要让孩子明白，学习了知识以后才能赚钱。

六、增加学习动力。可以承诺给孩子一些奖励，等到他拿到什么分数，拿到什么成绩的时候，给他买一个多少钱以内的玩具。在这种情况下，家长可以控制好自己的支出，而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下，他的学习会更加主动一些。

曾有家长这样反馈，我家孩子是个男孩，上小学二年级，很聪明，但是特别贪玩，不爱学习，就想在家玩，为了能在家玩，给我说了好多次不想去学校，我实在听烦了，按照文章中说的方法，观察孩子玩的时候，看孩子对拼图感兴趣，我就把数学题做成了卡片，把语文字也做成了卡片，让孩子拼图识字，做题，孩子感觉也挺有意思的，慢慢的就喜欢学习了，乖乖的去上学了。

二年级小孩不想去学校，可能是她学习跟不上，老师讲课听不懂，也可能是作业不会写，或者作业没写完，害怕老师批评。也有可能是和同学闹矛盾了，家长要及时和孩子沟通，帮助孩子正常上学。

二年级的孩子不想上学怎么办？

1、充分利用孩子的兴趣。我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪，但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。首先父母一定要对孩子的兴趣有所了解，然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍，在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育，也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。

2、家长一定要培养孩子的社交能力。很多孩子厌学不是因为真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。厌学不一定是学习压力大，也不一定是孩子成绩差。家长要多方面了解原因，解决问题。让孩子每天开开心心上学校，平平安安回家来。

3、引导孩子学习。作为家长，我们应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。

4、减少看电视、玩游戏、看手机的客观条件，不让电子产品占据孩子时间。

5、带孩子到书店，刚开始选一些他能够接受的读物，慢慢再有意提供一些高品质读物，在阅读过程中，就是鼓励他爱读书，夸奖他爱读书，让他觉得自己是爱读书的好孩子。

二年级的孩子不想上学的原因：

1、孩子贪玩不想学习。这类孩子,相对于学习他更喜欢玩,希望有更多的时间去玩耍。

2、孩子对学习没有兴趣。这类孩子还没有意识到学习的重要性,他除了不想学习,也不知道自己要干嘛。

3、学习压力重，承压能力弱，老师又十分严厉，一想到去学校就害怕。

作为家长，想让孩子重新拾起学习的兴趣，那就必须要了解清楚孩子厌学的原因，找到问题所在，才能具体问题具体分析，一步步的解决孩子厌学情绪，让孩子重新燃起学习的劲头。

二年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、给缓冲期

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

3、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、做孩子的榜样

父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是孩子模仿的对象。如果家长们希望孩子能好好学习，那建议家长们在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向孩子展示你对知识的兴趣，这样孩子也会在潜移默化当中爱上学习。

二年级孩子不想上学的原因：

1、孩子太累

现在的学校都要求学生全面发展，所以孩子上学的压力比较大，无论是身体还是内心，都会感到很疲惫，很多孩子受不了这种苦，就会产生厌学心理。

2、人际交往障碍，影响学习积极性

有些孩子厌学不去学校，并不是真的在学习上出了问题，而是一个逃避学校的借口。比如有的孩子因为跟同学相处不来，被排挤、被孤立，这种情况会影响他们在学习上的积极性。

3、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

才二年级的孩子，很多时候是听不懂爸爸妈妈们讲得那些大道理的。所以，家长与其跟孩子讲没什么用的大道理，不如去培养孩子学习的积极性，让孩子对学习产生兴趣。这个年纪的孩子都是爱玩的，一旦他们发现学习也可以变得很好玩，那么不需要家长再去督促唠叨什么，孩子就会自发主动地去上学。

二年级孩子不想上学怎么办？

1、了解孩子不想上学的理由。

当孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

2、激发孩子的学习兴趣。

孩子没有激发出学习兴趣，所以学习自然就成了孩子最讨厌的东西，而无心学习的心理，会让孩子渐渐的远离对知识的追求，而最终导致孩子厌学的根源。可以根据孩子平时喜欢的事情来激发孩子的求知欲。

3、去理解和接纳“不想上学”的孩子。

我们不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

4、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

5、帮孩子找回自控力。

很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。所以家长应该从自己身上来找原因，帮助孩子找回自控力。像作业的话一定要让孩子自己完成，不能代劳，而且孩子要一定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表扬，适当的惩罚也要有的。

二年级孩子不想上学的原因有哪些？

1、讨厌代课老师。

二年级孩子很容易根据自己的喜好去选择一些事情，特别是小学生，一旦不喜欢那位老师了，到了这位老师上课，自己不想去上学了，找各种理由去躲避。

2、焦虑。

很多孩子不喜欢上学，其中一个原因就是焦虑，这种情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或是孩子去另一个学校就读的时候，如果父母反应不当，就会令孩子焦虑加深，导致不想上学。

3、受欺负。

有些孩子不想上学是因为害怕同学，或是受到欺负。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友，或是突然自信心低落，那么，可能是在学校受到欺负了。

如今出现厌学不情况的孩子越来越多，而且不仅仅是成绩不好的厌学，很多成绩好的孩子，也会出现厌学，很多家长感到着急又不知道如何去解决。其实，家长可以先与孩子取得良好的沟通入手，通过倾听孩子的想法，家长可以找到他们厌学的原因，之后采取对应的解决办法就好了。

三年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、建立良好的沟通渠道。

与孩子建立开放、诚实的沟通关系，让他们感到可以随时向你倾诉，分享自己的心声。通过与孩子进行有针对性的交流，我们可以更好地了解他们在学校中遇到的问题，从而有针对性地提供帮助。

2、建立积极的学习环境。

一个积极的学习环境对于孩子的学业表现有着积极的影响。家长可以着手优化家庭学习环境，为孩子提供一个安静、舒适、有序的学习空间。

3、培养兴趣和目标。

孩子们更容易对他们感兴趣的学科或领域产生学习兴趣。家长可以与孩子一起探索他们的兴趣爱好，并在学习中融入这些兴趣。通过与孩子合作制定学习目标，并为他们设定可量化和具体的目标，帮助他们更好地理解学习的重要性和意义。

4、培养适当的学习方法和技巧。

有时候，孩子的厌学情绪可能源于学习方法和技巧上的困惑。我们可以帮助孩子掌握一些高效的学习方法，如制定学习计划、整理笔记、合理安排时间等。让孩子体验到学习的成就感和乐趣，逐渐恢复对学习的兴趣。

5、充分发挥好朋友的引领作用。

作为家长，可以私下和孩子的好朋友交流，让孩子的好朋友做孩子的思想工作，激发孩子学习的主动性，缓解孩子厌学的情绪，孩子是很容易受到朋友的影响的，好的朋友让孩子受益终身。

6、为孩子树立一个好的榜样。

孩子的行为会受到父母的影响。父母要在学习中始终保持积极主动，给孩子树立一个好榜样，让他们看到学习的好处，自发的去学习。

三年级孩子不想上学的原因有哪些？

1、自身原因。

孩子自身的性格、能力和态度可能导致厌学情绪的产生。一些孩子可能缺乏自信，认为自己无法学好；另一些孩子可能过于自负，对学习不屑一顾。

2、讨厌老师。

由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，于是对他讲课也不感兴趣。严重还会延伸到讨厌上学。

3、家长方面的因素。

当前社会形势下家长希望孩子有较好的发展，然而在对孩子提出较高要求时，并未能够以孩子自身能力发展为出发点，孩子在较高压力下，不仅不能得到家长给予的动力，反而会产生退步、厌学的情绪。

4、其他。

社会在迅速发展，许多新鲜事物应运而生。自控力不强的学生很容易就被外面精彩的世界吸引去了。同时，由于见识到社会上的不良现象，耳濡目染，学生们的心理健康也受到了较大程度的影响。

三年级孩子家长该怎么引导？

1、建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长和发展非常重要。家长应该创造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和爱。

2、加强沟通：经常与孩子交流，了解他们在学校的生活、学习情况以及情感需求，给予必要的支持和指导。

3、关注情绪发展：三年级的孩子可能会遇到学习压力或人际关系的挑战，家长应该关注他们的情绪变化，提供安慰和解决方法。

4、建立规律作息：帮助孩子建立稳定的作息时间表，包括合理的作业时间、阅读时间和休闲时间，保证充足的睡眠。

5、培养孩子的社交能力：社交能力对孩子的成长和发展也非常重要。家长应该帮助孩子培养良好的社交能力，包括与人沟通、合作、分享等。

6、培养责任感：让孩子承担适当的家务或学校任务，比如整理书包、帮忙做一些简单的家务等，以培养他们的责任感和自我管理能力。

对于小学五年级孩子来说，厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向。尽管面对各种纪律的约束，仍无法坚持正常的学习活动，经常以逃学的方式逃避学习，严重者会导致辍学。

五年级孩子不想上学怎么办？

1、 要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。我们要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

2、培养孩子控制情绪的能力　　

四五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。　　要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。

3、经常和孩子沟通

工作再忙也要时刻把孩子记在心里。工作忙的时候，分配些时间和孩子保持沟通，了解孩子的生活学习状况。

4、让孩子知道，学习是他自己的事情。　　

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

5、经常给孩子“积极暗示”　　

孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说他聪明，他就聪明；家长说他笨，他真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示”作用。　　

消极的暗示：“哪里呀，我家孩子不行”；“我家孩子的功课不是很好”；“我家这孩子，成绩还可以，就是记忆力不好”……即使是家长对别人谦虚客套的说法，孩子听到耳朵里，也会认为这是家长对自己的评价。在这种暗示下，孩子也就真的变笨、变差了。正确的做法是，即使孩子真的记忆力不好，在学习方面真的有缺点，家长也千万不可轻易批评孩子。积极的暗示：“你很聪明”；“你在妈妈心中是最棒的！”“你将来一定是一个大人物。”

五年级孩子不想上学的原因：

1、孩子不喜欢学习才厌学

很多孩子对学习没兴趣,觉得学习枯燥无趣学习没意思,不如上课玩,孩子对自己放松一点就会不断的自我放松,慢慢的孩子觉得在教室玩已经不能满足自己了,孩子会觉得不上学玩应该很好,孩子从自我放飞没有约束就会不满足于现状开始厌学甚至到早早的弃学。

2、孩子学习‘笨’学不会

我们说的孩子笨学不会不是孩子真的学不会,是孩子在学习方面有低于其他孩子的学习能力,每个孩子的学习效率和能力都不同,其真的的原因是孩子缓迟的发育,孩子大脑发育不平衡造成孩子学习有一定的障碍,学习起来事倍功半,打击孩子学习信心,所以孩子学不会很容易引起厌学不想上学了。

3、孩子成绩太差

家长都知道孩子学习成绩差在学习的表现就是老师爱管不管只要上课不捣乱,孩子学习成绩太差老师一般也不会为难,孩子在班级的标签就是差生,孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思,孩子的心理不是厌学而是想成绩好但是没有能力,孩子会早早弃学跨过厌学这一步。

4、学习压力大

很多家长为了让孩子学习成绩好,不断的给孩子报这个班那个班,每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好,家长就使劲的让孩子学习,孩子在的作业已经不少了,家长又让孩子去报班,孩子每天都是在学习,没有了休息脑子的时间,孩子会越来越疲惫,孩子会慢慢的厌弃学习,不喜欢学习,甚至提到学习就有排斥感。

对于孩子不想读书的想法需要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子，而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做。找到孩子不愿意上学的原因，这样家长可以针对孩子的问题，对孩子加以引导。

孩子三年级不想上学怎么办？

1、明确孩子不愿意上学的原因

父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？

2、及时反馈和评价

学习结果的反馈具有信息作用，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大进步，多大程度上达到了目标，从而进一步激发学习动机。教师对学生学习结果可采用分数加评语的评价方法，这样可以增强评价的针对性，因而可以激发学生学习兴趣。

3、要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

孩子三年级不想上学有哪些原因？

1、父母的攀比心理

家长常常把孩子拿来跟别人家孩子做比较，总是贬低自家孩子。孩子下意识的就会认为自己就是没用的负面情绪，长此下去，就会产生畏手畏脚，又事事怕犯错的无能儿。那作为家长应该要做到既肯定孩子的做法，有给予孩子做事的信心又教给孩子正确的处理方式。

2、学习兴趣缺乏

处于成长中的青少年，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习兴趣转移的原因，除了自制力不强外，还有其他心理因素，游戏容易引起他们的注意。

孩子三年级不想上学的表现：

一、作业拖拉、敷衍了事或者不做作业。

二、一看书就犯困、一考试就不及格。

三、精力分散、上课走神、注意力不集中等。

四、上课时一点精神都没有，但是课后很活跃。

五、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问保持沉默或转移话题。

六、不想上学，或者上学时寻找借口“肚子疼”、“头痛”等。

七、在学习上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。