孩子八年级成绩下滑严重怎么办

家长应该静下心来，和孩子一起分析原因，探究孩子的心里状态，家长要督促孩子端正学习态度，明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。

初二孩子成绩下滑严重怎么办？

1、初中阶段也是很主要的学习阶段，一定要把各门功课学好，做到课前预习，上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业。要制定一个学习计划，合理安排好各科温习的时间，适当参加一些课外活动，尽量少打游戏、少玩手机，把大部分时间安排到学习上来，集中精力学好各门功课，随时准备应战中考而努力奋进。

2、端正学习态度，营造良好学习氛围。由于经济原因，很多家长可能都忙于工作，很少把时间放在孩子学业身上，自然学习上就关心较少，时间长了孩子没有正确的引领对学习也会越来越放松，不上心了。

3、纠正孩子在学习方面可能出现的问题。有些孩子可能会死读书，一股劲的把需要记的东西背下来，没有灵活的背书，只是死记硬背，其实这样子的学习效率并非很好。可能在一段时间内可以记住所背知识，但一定时间后就会把知识“还给老师”。所以从小让孩子学会举一反三很重要，把知识融汇到实践中，从实践中生活中也能学习，这样相信记得住印象会更加深刻，也有利于学习。

4、分析学习差的原因及问题。有些学习差，可能是老师教学方法有问题，导致孩子听不懂，跟不上老师的节奏，从而造成的成绩落后。这种情况，孩子不方便、不敢讲的，作为父母一定要找老师说说孩子的问题， 还可以针对性的让孩子去上辅导班，只要不落下功课，孩子还有继续努力学习的动力。另外一种就是贪玩不爱学习，对学习不感兴趣，家庭父母的问题，影响着孩子的成长。

5、学业成绩不太好，学习习惯一般都不好。而学习习惯的养成绝非一件轻松容易的事。学习自觉性，时间观念，专注度等等，这些都属于学习习惯，而这些习惯现在靠他自己去养成几乎是没有可能的，除非这个孩子是浪子回头，痛下决心。怪孩子毕竟是孩子，自控能力，自觉性都不好，很多习惯是需要在外力的强制中训练才能养成。不要轻易相信释放孩子天性，这些猛药鸡汤的鬼话，孩子的有些习惯必须要强在强制的环境中才能够养成。

初二孩子成绩下滑严重的原因：

1、毅力不足

孩子进入初二后，心理发育还不是很成熟，对自己没有足够的认识，遇到困难时，找不到解决问题的办法，然后就采取自我安慰的办法，放弃或者避开这个问题。但是在学习中，需要坚持下去，打好基础。由于部分初二学生缺乏毅力，害怕吃苦受累，产生应付的心态，导致基础不牢，所以初二孩子会出现成绩下降的情况。

2、学习习惯

现在初中生成绩的好坏不只取决于智力因素。还取决于意志、品德、学习习惯等非智力因素。初中生的学习习惯也是影响成绩的因素，其中学习习惯包括：上课习惯、复习习惯。答题习惯等等。很多初二学生不能抵抗外界的诱惑，所以初二学生自己没有一个良好的学习习惯，这也有可能是因为家长和老师的帮助不够，导致学习成绩下降。

3、青春期

初二学生刚刚进入青春期，心理变化比较大，所以初二学生会过多的关注自身的变化，所以初二学生无法专心学习。也有一部分初二学生开始注重穿着、对异性产生好感，所以有一部分初二同学出现成绩下降的情况。

初二提高学习成绩的方法：

1、学习方式：很多初中生在初二之前的学习时被动的，在初二学习时要将被动转化为主动，初中生应该主动参与到学习中去，提升自己的学习兴趣。

2、学习方式：初中生在初二学习过程中，不能只拘泥于书本中的知识，初中生要尽可能的将自己的思路进行拓展。提升自己的知识储备。

3、学习技巧：虽然初中生学习的第一目的是取得一个好成绩，但是初中生并不能只重视学习成绩，要掌握一些学习技巧。不能考死记硬背去学习，初中生要将学习到的知识转化为自己的东西，将这些知识刻在自己的脑海中，进行灵活运用。

“学如逆水行舟，不进则退”，孩子的学习成绩出现起伏是非常正常的情况。怕的是有些父母过于注重孩子的成绩，一旦孩子成绩下滑，立马给孩子施加压力，导致孩子变得越来越焦虑，学习状态出现问题，学习成绩也就很难再回升。

孩子成绩下滑严重怎么办？

1、找出原因

一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

2、合理安慰

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

3、引入竞争的机制

小孩子也有竞争意识，知道有学习好的学生，也会去赶超，去比较，所以，我们一定要给孩子制造一点点小小的压力，让孩子从竞争中提升自我。

4、相信孩子

一时的成绩下降并不能代表什么，只是反映了当下的小问题，家长要摆正好平和心态，把这个小问题当成是学习的机会教育的机会，专注于解决问题并落实，相信孩子会越来越优秀的。

孩子成绩下滑严重的原因：

1、没有学习兴趣

大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

2、学习方法不得当

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

3、上课没有认真听

上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

4、课下不讨论

课余时间根本不愿谈学习。其实，课后的时间，学生应该聚集在一起，多讨论交流学习经验，取长补短，相互学习，成绩一定会提高的。

5、复习不抓重点

复习同样讲究方法，如果不抓重点，没有做好规划，漫无目的地复习，那么效果往往甚微。每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题，并针对每种题型给出最简单的破解方法，让学生看题就能对号入座。

6、心理压力太大

这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

孩子成绩下滑严重父母的错误做法：

1、说教式，各种大道理

很多的孩子成绩下降以后，家长就开启了轰炸模式，各种大道理灌输给孩子，一次两次孩子还能听进去，觉得家长说的没错，但是说多了，孩子就会觉得烦躁，不再听家长的，自己一意孤行。

2、打击怀疑孩子的能力

孩子成绩落后，父母不要千万不要埋怨孩子，打击孩子，说孩子这也不行，那也不行，给孩子贴上落后的标签，导致孩子失去自信心，成绩更加下滑，一落千丈。

3、冲孩子发火

孩子的心情是灰色和恐惧的，不知何时父母就要来一阵无名之火，让自己懊丧和苦恼。父母越发火，孩子越不知所措，索性破罐子破摔，产生对父母的报复心理，父母后悔莫及。

和初中相比，在高中，无论是学习内容还是学习方法，都发生了非常大的变化，如果孩子没能及时调整好，很容易出现成绩大幅度下降的情况，这未必是因为孩子不够努力。因此，父母在遇到这种情况的时候，一定要理智客观看待问题。

孩子上高一成绩下滑严重怎么办？

一、家长控制好情绪，陪孩子面对现实。

家长定然要控制好自己的情绪。把内心的焦虑隐藏，以平静乐观的情绪看待这种失败。让孩子从家长那里汲取信任、信心，让孩子懂得失败不可怕，可怕的是从此一蹶不振。

二、凡事有果必有因。

家长应与老师及时联系，可电话沟通，也可直接到校与老师面对面交流。了解孩子上课时听课做笔记的情况，自习课做作业的情况，以及中午和晚上就寝情况，与同学关系的情况。一番询问过后，孩子在校的状况浮出水面，孩子成绩滑坡的原因也能窥之一二。

三、对症下药，有的放矢，才能事半功倍。

如果是因同学关系困绕的原因，一定帮助他疏通。解铃还需系铃人，搞好同学关系，身心愉悦，那么在学习中就会事半功倍。如果午休和晚上就寝时，由于不适应集体宿舍，特别是有同学打呼噜，说梦话，导致睡眠质量差的原因，那么可以试着中药调理一下，或试着每日接送走读一段时间。好的睡眠才会有好的精神状态，才会有好的学习效果。

四、说服孩子，悦纳自我，尽力而为。

如果孩子在校表现非常好，可是成绩下滑，可能因为初中时孩子已然用尽了力量。高中课程复杂，理解吃力，跟不上教学节奏。如果这样，不要逼孩子，相反说服孩子，接受悦纳自我，只要尽心尽力就好！

五、即使是孩子成绩一直不理想，家长也要慢慢接受现实。

只要孩子快乐、阳光就好。一个人将来生活的好坏，并不完全决定于现在考试成绩的好坏。相反，那些成绩一般，但性格阳光快乐的孩子，因为有良好的沟通能力，将来的生活会更好。

孩子上高一成绩下滑严重的原因：

1、知识迁移能力差

高中生成绩下降，可能是知识迁移能力不强。高中教材上的知识点多，老师一节课要讲很多的知识点。如果高中生的知识迁移能力不强，课堂上老师讲的知识点，就不能很好地运用在课外的练习题当中。考试当中遇到相关的题型，自然就解不出来。

2、不懂得总结归纳

总结归纳是知识点体系化的基础。很多高一学生不会总结归纳，导致知识点形不成体系。其实，有很多需要我们总结归纳的内容。

3、不会主动学习

初中教材上的知识点简单，初中生课堂上被动听讲，也能听懂老师讲的知识点。高中教材上的知识点难，尤其是物理、数学、化学三科。高中生如果还是被动学习的话，可能听不懂老师讲的知识点。高一学生成绩下滑，被动学习是其中一个因素。

孩子上高一成绩下滑严重时父母千万不要这么做：

1、热衷于为孩子找家教。

孩子和家长对补习的看法存在严重偏差，多数情况下补习只是家长的一厢情愿，孩子是被迫的。一个人在很不情愿的状态下，要想把高度用脑的事情做出好的效果太难，那些被家长赶进补习班的孩子，有多少是全身心投入的呢？

2、不信任、不鼓励，眼里只有分数。

在高中，成绩不能说明一切，因为学得好而考不好的现象普遍存在，而源自试题方面的问题也不容忽视。如果只依据成绩的下降就断定孩子不认真，然后怀疑孩子贪玩、早恋，确实不尽合理。更重要的是，这样的话语一出，对孩子的打击将非常大。

3、当着孩子的面否定他。

高中生虽然快成年了，但大多还是孩子心性，家长和老师的肯定是他们自信心的重要来源。家长要善于发现孩子的优点，并鼓励他们。孩子的自信心上来了，学什么都有望成功。

初三孩子出现厌学的情况是很正常的，家长不用太过担心，当务之急是找到他们出现这种情况的原因，并及时予以引导。如果家长对他们厌学的情况置之不理，时间一长，他们的成绩会越来越差，到最后，自然会考不上好的高中，影响一生。

初三孩子厌学成绩下滑怎么办？

1、找到原因。

当孩子开始厌学并且成绩下滑时，家长首先需要做的是找到原因。孩子可能会因为对某个科目不感兴趣，或者因为学校和老师的教学方法不适合他们而感到疲劳和厌烦。此外，家庭因素也可能会对孩子的学习产生影响。因此，家长要与孩子多沟通，找到问题所在。

2、制定计划。

一旦找到了问题所在，家长和孩子可以一起制定一个计划来解决问题。这个计划必须是具体和可行的。例如，如果孩子对某个科目感到不感兴趣，那么家长可以尝试为他找到一些更有趣的学习资源或者找到一位更适合他的老师。如果是因为孩子太紧张或者焦虑导致学习困难，那么家长可以为他制定一些放松的活动计划。

3、增强动机。

孩子的学习动机很重要。当孩子感到没有兴趣或者没有动力时，学习将变得非常困难。家长可以采取鼓励、奖励等方法来增强孩子的学习动机。也可以为孩子提供一些激励，比如让孩子看到自己成功的案例或者让他参加一些与他感兴趣的领域相关的活动。

4、不要过分强调成绩。

家长应该鼓励孩子发展其他方面的兴趣和特长，不要过于关注学习成绩。这不仅能够帮助孩子放松身心，也有可能帮助他们在学业上取得更好的成绩。

5、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

6、要鼓励孩子和老师搞好关系。

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

初三孩子厌学成绩下滑的原因有哪些？

1、遗留问题太多。

初一遗留一点问题，后果不明显，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

2、对新增科目适应性较差。

进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。如果孩子不及时调整的话，那么成绩就会明显下滑。

3、学业压力增大。

初三是中考的关键时期，学习内容难度加大，考试频次增多。面对繁重的学习任务和激烈的竞争压力，一些学生可能会感到焦虑和压抑，进而影响学习效率和成绩表现。

4、缺乏足够的休息和运动。

长时间的学习和复习往往占据了学生的大部分时间，导致他们缺乏必要的休息和体育锻炼。不充足的睡眠和缺少运动会影响学生的身体健康和精神状态，进而影响学习效果。

初三孩子不爱学习怎么办？

1、沟通：与孩子坦诚交谈，了解他们的学习兴趣和难点，听取他们的意见和感受。

2、调整学习方法：如果孩子不爱学习是因为学习方法不当，可以帮助孩子调整学习方法，比如制定学习计划、用心听讲、做好笔记等等。

3、建立奖励机制：可以与孩子商量，在学习方面建立奖励机制，比如完成一定的学习任务可以得到奖励，这样可以激励孩子更好地学习。

4、给予鼓励和支持：无论孩子取得的成绩好坏，都要给予他鼓励和支持，让他知道自己的努力得到了认可。

5、关注健康：确保孩子有足够的休息和运动时间，保持身体健康，这有助于提高学习效率。

6、与老师沟通：如果孩子的学习问题比较严重，可以与老师沟通，让老师给出更好的建议和帮助。

初三学生披荆斩棘，过五关斩六将，考入重点高中以后，刚刚开学阶段的新鲜感过后，一部分学生就成绩下滑特别严重，学生自己困惑，家长着急。为什么会出现这种现象，如何应对呢？

高一成绩下滑严重怎么办？

1、心理上不要对峙，尽快适应

高中学习虽然紧张，但想适应并不难。高一刚开学时班主任及科任老师都会指导学法并且给学生一个适应期。只可惜有些学生不以为意，有些学生还在留恋初中生活，从心理上抵触高中生活甚至在心里与老师对峙。适应高中生活从心理开始，心理上不接受，你永远也适应不了。

2、分析原因，帮孩子理清头绪

建议家长帮孩子理一下头绪。上课能不能听得懂;作业是不是能独立完成;教室里、宿舍里和同学们都不能很好的相处。如果这些没问题，就不要介意一次考试成绩的好坏。尤其家长不要大惊小怪，着急上火。不就是一次考试嘛，又不是高考，要知道大人的情绪对孩子影响很大。即使孩子成绩一直不理想，家长也要慢慢接受现实。只要孩子快乐、阳光就好。

一个人将来生活的好坏，并不完全取决于现在考试成绩的好坏。相反，那些成绩一般，但性格阳光快乐的孩子，因为有良好的沟通能力，将来的生活会更好。

3、改变学习方式

学习方法多种多样，包括各种考试技能、学生解决问题的习惯、记忆技能等。因为知识点比以前多得多，还有很多东西要记住，所以学生需要记住一些东西，而不是按照书，一些简单的技能规则可以编成公式来记住。复杂的英语单词语法组成必须记住规则，而不是一个接一个地记住单词。复杂的事情尽可能简单，大的知识点分成一堆小的知识点，这样学习就会感觉很容易。

4、调节心态，保持健康

我们要调节自己的心态，保持身心健康。高中学习压力很大，很容易导致心理问题或者身体问题。我们要正确看待自己的成绩和排名，并不是衡量自己价值和未来的唯一标准。我们要树立自信和信心，并不是所有人都能从头到尾保持优秀或者从低到高实现逆袭。

高一成绩下滑严重的原因：

1、和初高中的学段转换有关

这和初高中的学段转换有关，转换不到位无法适应高中学习。很多学生做不到这一点，所以在灵活运用上表现很差，往往上课能听懂，下课不会做练习；课本上的题目会做，资料书书上的题目不会做，根本原因就是没有真正弄懂。

2、没有建立良好的学习习惯，学习效率低下

这依然在高一很普遍，最突出的问题是不能独立自主的学习，对参考答案、搜题软件等依赖很大。不去主动探究，而是想着记住现成的，思维懒惰的后果很可怕。而平时学习不够专注，也明显地影响到效率。静不下心，很难长时间集中注意力，使得各种假学习状况频现。看上去很认真，实则没有效果。

3、高中进度太快

在初中阶段，一个知识点可能要打磨一个星期时间，但是，在高中，十个知识点可能一节课就讲完了。那么，学生在一节课的时间消化吸收这是个知识点吗？答案明显不可以！！大部分学生是没有办法在短时间内消化这么多知识点。既然实际情况是这样，为什么高中的课为什么要上的这么快呢！？

因为我们的国情决定的啊，因为有高考！！！所以三年的知识基本用两年的时间学完，还有一年复习备考。而且真正学习知识的两年时间，由于高中有很多的考试需要教室做考场，虽说是两年，根本就不足两年的时间给学生学习。

高一提高成绩的方法：

1. 敢于多问：高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。

2. 整理错题本：平时做题时遇到错题，要用错题本记录整理下来，弄清楚错误的原因在哪里，到底是知识点儿不熟练，还是疏忽大意造成的，在针对不同问题采取不同措施。这也是查漏补缺很好的方法。

3. 不要一味追求题海战术：很多人都是每天做大量的题，买很多的资料，正是因为这种氛围，很多人都会去跟风。在高中学习的过程中，经过一段时间要停下来思考一下，自己的这些方法是否有效果，没有的话那就一定是哪里出现了问题，就应该做出调整。

高考已经近在咫尺，孩子的成绩突然严重下滑，此时最焦虑的必然要数孩子本人，毕竟数年寒窗苦读，孩子不可能不在乎自己的成绩。他们一旦陷入到负面情绪中，就很容易会影响到最后高考的发挥。因此，家长千万要及时纾解孩子的心结。

儿子成绩下滑严重怎么办？

第一：找到成绩下滑原因并解决问题。

如果孩子成绩大幅下滑的原因，是因为上课老是走神的话，建议暂时停止让孩子看电视，或者是看课外书。因为，这些东西很容易让孩子产生幻想，继而走神，因此，要及时暂停，并和孩子达成一致。

第二：帮助孩子建立学习自信。

当孩子成绩下滑严重时，有些孩子会责怪自己的智商低，觉得继续努力也无济于事。于是，就会用消极的态度对待接下来的学习。所以，家长不能因为成绩下降就批评指责孩子，家长要用温暖的话语鼓励孩子，给予孩子走出学习困境的勇气。除了要安慰和鼓励孩子，还要认真分析原因，尽快采取措施。

第三：改善孩子的学习方法。

学习讲究的是方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定不会灵活运用。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

儿子成绩下滑严重的原因：

原因一：家庭环境。

家庭环境是影响孩子成绩的一个重要原因，父母也是。如果父母对孩子认真负责，他们会把更多的时间精力放在孩子身上，他们会更加关注孩子的学习情况，而有些的家长，他们对孩子的要求更加的放松，同时这样也造成对孩子成绩的影响。

原因二：学习环境。

我们要去多观察一下孩子的学习环境，这是一种潜移默化的影响，孩子周围人的举止可以影响到孩子的一生，我们要看孩子的朋友同学是否是努力、认真的。同时我们也要去看看老师对于孩子的影响，有时候老师也可能会影响孩子的成绩。

原因三：对学习丧失信心。

一些孩子在初中一直处在优越的环境中，受到老师同学的宠惯和爱戴，然而到了一个陌生的环境中，尤其发现这里跟自己一样强的人很多，甚至一些人超过了自己，于是，初中的那份“优越感”荡然无存，于是从自信走向了自疑或自卑，学习成绩自然更受影响。

儿子成绩下滑严重家长千万不可进入的误区：

误区一：盲目增加学习时间。

有些父母认为，孩子成绩的不理想还是与他们的努力程度相挂钩。想要提升孩子的成绩，学习时间必须得到延长。我认为，要想保障学习效果，时间上的付出肯定是不可或缺的。但这并不代表延长学习时间一定可以让孩子取得更加优异的成绩。

误区二：“动之以情”，负重前行。

有些父母认为，孩子学习兴趣的缺失很可能是缺乏目标与动力造成的。于是，通过向孩子讲述学习条件的来之不易，希望以此感化孩子，让他们重新恢复对学习的动力。这样的做法是错误的，很多时候不但起不到预期的作用，而且会产生反作用。

误区三：擅自报名补习班。

成绩下滑，很多父母第一时间想到的就是补习。补习是一种变相的增加学习时间的办法。孩子通过家教私底下的辅导，希望能够赶上其他孩子的学习进度。让孩子报名补习班，这样的方法原本无可诟病，但是，父母“都是为了孩子好”的想法，常常让他们忽略孩子自己的意见而擅自做主，这样的补习也就有了一定的缺点。

初一的孩子刚经历过小升初阶段，没能适应新的学习环境，成绩出现浮动是很正常的。学习再好的孩子也难免会遇到一些困境，但是只要家长正确引导孩子，帮助孩子重振旗鼓，孩子在日后的学习中必然会取得更好的成绩。

初一成绩下滑严重怎么办？

1、首先，家长要摆正态度，不要过于焦虑和悲观。初一是一个全新的开始，对于孩子来说，可能需要适应新的学习环境和学习方式，这需要一定的时间。如果家长过于焦虑和悲观，会给孩子增加更多的压力和负担，这可能会让孩子更加沮丧和失落。家长应该以平和的心态面对问题，相信孩子会在适应期后逐渐恢复状态。

2、其次，家长要与孩子充分沟通，了解成绩下降的原因。孩子的成绩下降可能不仅仅是因为学习上的原因，也可能是因为身体、情感等方面的原因。通过充分的沟通，家长可以了解孩子的实际情况，找到更合适的解决方案。在沟通过程中，家长要保持耐心和理解，不要批评或指责孩子，而是要帮助他们找到解决问题的方法。

3、家长可以寻求外部支援，帮助孩子改善学习状况。外部支援包括补习班、辅导员、老师等。有时候，孩子的成绩下降可能是由于自己的学习方法或技巧不适用于新的学科，而这些问题可以通过辅导、课外辅导等方式得到解决。此外，家长也可以与老师联系，了解孩子在学校的表现和进度，以便更好地帮助孩子。

初一成绩下滑的原因：

1、熬夜学习，不注重效率。

有经验的初中老师也知道，和班上的尖子生一样，他们往往是懂得早睡早起，从不熬夜学习的学生。相反，那些整天熬夜努力学习的学生往往成绩很差。

2、成绩偏科，并且不以为意。

初中一年级，学生的学习成绩偏离了学科，这往往是由于学习方法和态度上的问题造成的；然而，很多学生对此并不满意，或者认为自己天生就不擅长某一学科，选择逃避，较终拖累了成绩，导致在整体学业成绩下降的情况下。

3、学习知识，爱不懂装懂。

初一学生学习过程中不懂装懂，或者习惯性留着疑问不去解决，较后就会成为“学业”这栋建筑中，较大的隐患。有些学生“自尊心”太强，习惯于把学习中遇到的问题吮吸出来。他们拒绝问老师或与同学交流。他们认为“他们不理解他们都理解的问题”是一种耻辱。

孩子初一成绩下滑家长千万不要这么做：

1、威胁。

如果家长用威胁的方式试图让孩子变好，结果也大多会是以失败收场，孩子因为害怕家长的惩罚手段而被动地学习，这样不会有真正的进步，学习的内驱力没有被调动起来，其他一切都是假象。

2、打击怀疑孩子的能力。

孩子的成绩总是稳定在前几名，这种情况还是有，但是很少。孩子成绩落后，父母不要打击孩子，埋怨孩子，说孩子这也不行，那也不行，给孩子贴上落后的标签，导致孩子失去自信心，成绩更加下滑，一落千丈。

3、和孩子讲空洞的大道理。

讲大道理这方面，对家长来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。