初中学生家长如何陪伴孩子

初中的孩子，承受着不同的压力，适应着不同的学习生活。在这个新的阶段，家长要多和孩子沟通，给孩子高质量的陪伴，帮助孩子度过这重要的三年，规划好这三年的人生。

初中学生家长如何陪伴孩子？

1、陪伴孩子。

这个时候的孩子正处于青春期和叛逆期阶段，他们有的时候不愿意与家长沟通和交流，所以家长最好的做法是默默地坐在他的旁边不说话，如果他学习你也学习，如果他看书你看书。

2、和孩子交流。

如果有的时候孩子比较爱说，放学回来了很高兴，他可能会跟你说一些学校里发生的事情，或者是他跟小伙伴之间的一些事情，这个时候你就可以很开心的问他一些问题，同时呢表达一下你对他的支持，对他的理解，对她的鼓励，对他的信任。这样子的话孩子就会对你有信任感。

3、鼓励孩子去做他自己喜欢的事情。

初中的孩子开始叛逆，所以有的时候他自己是有一些想法的，当他把他的想法表达出来的时候，家长千万不能给他泼冷水，而是先去鼓励他做他想做的事情。

4、不要给孩子太大的压力。

初中的学业开始慢慢增加，家长千万不能因为孩子学习不好，就对孩子有不好的看法，不好的情绪或者是乱发脾气。

5、无条件接纳孩子、爱孩子

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响，所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子，还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去，所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

6、找到方法应对即将步入青春期的孩子。

孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，“不听话”是家常便饭，这个时候，家长需要耐心地和孩子讲道理。家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识，多向优秀的家长取经。初中对孩子来说，是一个新的起点，对家长来说，更是重要一步。

中学生到了青春期，许多家长常抱怨孩子越来越叛逆了，随着年纪的增长，知识的丰富，能力的提升，其问题行为也渐渐多起了，例如夜不归宿、不愿与家长沟通、做事比较随性等等。而有些孩子对父母每天唠叨感到了厌烦！规定这个不许，那个不准，久而久之就会会产生逆反心理，跟家长对着干。当面对孩子的叛逆期家长该怎么办？

中学生孩子叛逆家长如何教育？

1、跟孩子做朋友

初中生叛逆期，作为父母的话，首先跟孩子说话要语气平和，千万不能动不动就去指责孩子，批评孩子，孩子如果犯了错误，也不能动不动就打骂孩子，要多跟孩子沟通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子当做朋友一样，交流谈心。

2、要摆正心态，积极的跟孩子交流

首先一定不要慌，要积极的跟孩子谈谈心。问问他为什么不听父母的话。如果孩子连谈心都不愿意谈的话。那就只能找他感兴趣的项目。只要你跟他兴趣相投，就会变得很容易交流。所以初中生叛逆大部分都是因为心里觉得家长烦，太唠叨，家长要找到孩子感兴趣的事物跟孩子聊。

3、不要责骂，多些耐心

很多小孩子到了初中都会有点叛逆期，不听父母的话，很多时候有自己的思想会跟父母争吵，抵抗父母的意见，可是这样肯定是不行的因为小孩子如果这么小就开始他有叛逆期，不听父母劝，还比较调皮，还皮话，那肯定要管教他，那小孩都需要耐心的，细心的开导她就可以了，不能责骂他。

4、学会倾听孩子的心声

家长在和孩子谈心的时候，应该让孩子先讲，诱导、鼓励他滔滔不绝，一吐为快。孩子通过倾诉，把内心深处的困惑、焦虑、快乐、悲伤等等表达出来，家长则以诚恳的态度仔细聆听，并通过眼神和点头蹙眉等体态语言告诉他，我是理解你的，你也可以完全信任我，我愿意分担你的一切，从而使孩子无所顾忌地继续讲下去。

从某种意上讲，让孩子倾诉，而家长耐心聆听，包括听孩子对自己的抱怨，这本身就是一种有效的沟通，有利于亲子关系的修复。

5、给孩子买一些有益的读物

家长还可以根据青春期孩子的心理特点，有针对性的推荐一些有益的书籍、报刊资料等，通过阅读一些有益的读物，使他能够自己找到解决问题的方法。

6、寻求学校老师的帮助，家校联合，共同教育。

老师在孩子的心中一般都有着特殊的地位，如果能够取得老师的帮助，家校联合共同教育的话，肯定会事半功倍的！

高中阶段的学习非常重要，影响着孩子以后的高考，以及未来的人生。而厌学问题也是高中孩子频发的问题，很多父母对此都深感头疼，尤其高中孩子依旧处于叛逆期，很难教育。无论父母怎么心平气和的讲道理，孩子就是唱反调、

高中学生厌学家长如何与孩子沟通？

1、尝试改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在孩子考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

3、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好。

高中学生厌学的原因：

1、个人因素。

一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。

2、家长期望值太高。

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。 

3、社会现象的负面影响。

如“分配不公”、“大学生就业难”、“国企破产”、“失业率上升”和媒体曝光及民间传闻的腐败案件等，从不同角度给高中生以负面影响，动摇其学习动机和信心，诱使其产生厌学的情绪。 

高中学生厌学的表现：

1、学习态度变差。

“讨厌学习、不喜欢上课、不能独立完成作业、从来不主动学习、学习时经常‘偷懒’拖延等等”。孩子的学习态度和之前逐步形成了鲜明对比，那就说明，孩子是在某一方面出问题了。

2、情绪不稳定。

孩子开始出现厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

3、自我贬低。

一些孩子在学习上遇到挫折后，轻者，可能出现一过性的感到‘低人一等’，觉得自己‘一点小事都做不好’等感受，通过一些疏导或随着时间的延长会自行好转。而重一点的，可能会出现持续的自卑、自我怀疑、自我否定，严重的时候可能会感到自己‘智力发育都太落后了’、‘我就是个废物’等等。

父母是孩子最亲近的人。但事实上，越来越多的初中生不信任父母，有话不愿说给父母听，甚至不愿回家……这说明初中生由于身心的不断发育成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教。

初中家长如何陪伴孩子？

1、和孩子交流

如果有的时候孩子比较爱说，放学回来了很高兴，他可能会跟你说一些学校里发生的事情，或者是他跟小伙伴之间的一些事情，这个时候你就可以很开心的问他一些问题，同时呢表达一下你对他的支持，对他的理解，对她的鼓励，对他的信任。这样子的话孩子就会对你有信任感。

2、陪孩子一起面对困难

初中阶段，当孩子学习成绩不理想的时候，父母不要一味地责怪，指责不能让孩子变好，只会让孩子更加叛逆。这时候最好是帮助孩子分析他所遇到的困难，并一起寻找解决问题的最佳方式。首先要让孩子重视复习和预习，教孩子整理错题集。其次要注意基础，不论什么考试，80%考的都是基础，所以如果基础掌握了，分数肯定也低不了。

3、鼓励孩子去做他自己喜欢的事情

初中的孩子开始叛逆，所以有的时候他自己是有一些想法的，当他把他的想法表达出来的时候，家长千万不能给他泼冷水，而是先去鼓励他做他想做的事情。

4、家长要耐心与孩子交流

初中这个阶段，大多数孩子都已经进入了青春期。其中大多数孩子是比较叛逆的，平常跟父母说话会大喊大叫的。这时候家长不妨耐心的与孩子静下心来交流沟通，并告诉孩子不要早恋。因为这时候孩子自以为心里很成熟熟不知内心幼稚至极。家长也要善于引导孩子不要什么事情都放在心里，要发泄出来。也要让孩子知道学习是很重要的。

5、家长需要多鼓励

初中面临着中考，有的孩子身上的压力太重了。可能某一次考试失利，内心就会崩溃。家长这时候一定要多鼓励孩子，让孩子有一套自己的学习方法，找到自己的优点和不足，珍惜时间去提高学习效率。

6、家长以身作则，给孩子树立一个好榜样

孩子的成长离不开家长的陪伴，而且家长一定要有效的陪伴，不要每天对孩子说一些难听的话语。每个孩子的成长发育情况都不一样，家长一定要根据自己的孩子成长规律去教育孩子，不要看别的家长怎么样。

初中孩子的叛逆期令很多家长“闻风丧胆”，我对此也有所体会。邻居家孩子在初中叛逆期的时候，因为玩手机跟亲爸亲妈动起手，打的头破血流，闹得整栋楼都知道了。其实，对待正在读初中的孩子，我们的教育方法应该及时转变。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、适当放手。

初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。

2、留意孩子的交友情况。

我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注他喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。

3、关注孩子的学习。

人生不可以重来，青春不可以复制。初中阶段是孩子学习和成长的关键时刻，中考难度又比较大。所以我们一定要重视孩子的学习。

初中学生容易出现哪些教育问题？

1、强烈的逆反心理

在心理成熟期的初中学生，在这个阶段，孩子感觉自己长大了，不再做家长或老师的意愿一致的一切，有很强的逆反心理。

2、早恋。

初中阶段，正是学生生长发育的时期，因而生理也会发生一些明显的变化，这些生理变化很可能会影响孩子的身心健康，随着性器官的发育，在雌性激素的作用下，孩子会对异性产生朦胧的感觉。男女之间相处久了，很可能会做一些过分亲密的行为，出现早恋现象。

3、学习成绩下降。

进入初中后，学习任务加重，知识难度也增加。很多学生会觉得学起来很难，因而产生畏难情绪，将心思花在了其他的地方，学习成绩迅速下降。这样一来，孩子会对学习失去兴趣，严重的甚至会自暴自弃，从而一蹶不振。这也是很多家长非常苦恼的，毕竟中考也是人生中十分重要的考试。

家长在教育初中孩子时应该避开的误区：

1、孩子不开心时希望家长快速“救火”。

初中生面临心理压力或负面情绪时，并不希望父母第一时间“伸出援手”，而更希望父母将自己视为独立个体，给自己独立思考和独立解决的机会。可见造成青春期亲子间沟通困难的并非时间因素，而是沟通方式。

2、异性交往就会导致“早恋”。

由于对青春期异性交往的意义缺乏充分认识，不少家长处于高度戒备、过敏状态，家长“通常不会同意”，有的甚至给孩子贴上“早恋”的标签。说明家长并不充分了解孩子的心理发展特点，以及异性友谊对于孩子成长的影响。

3、家长权威取决于“为孩子做多少”。

子女对父母权威的认可主要取决于家长“做自己做得多好”而非“为孩子做了多少”。子女对家长的评价能反映家长在子女心目中的形象与权威水平。

进入初三后，无论是家长还是孩子，都会进入到备战中考的紧张状态中，甚至有些家长会专门辞职，在家陪孩子学习。家长肯定希望自己的陪伴能帮助孩子提高学习效率，让孩子的中考之路走得更顺畅。但其实，当这份陪伴超了限度，那为孩子带来的就不是温暖和动力了，而是无法化解的压力和负担。

初三家长如何陪伴孩子？

1、辅助孩子找到自己的位置。

中考每年都会有些变化，作为孩子的“大后方”，家长需要在这些方面花些时间和精力，平时可以多关注一些官方或教育类的网站，帮助孩子基本确定一个努力的方向，把每一步走得踏实。

2、陪伴孩子做好体育教练。

孩子在紧张的学习的时候，身体素质会相应的下降，这时候，家长就要督促孩子坚持锻炼身体。毕竟身体才是革命的本钱，往往在中考之前，很多孩子因为生病发挥失常，导致自己没有被理想的高中录取。所以在抓孩子学习的同时，也要适当的陪同学生进行体育锻炼，研究表明运动能够使神经兴奋，神经兴奋，可以使大脑得到充分的休息，从而提高学习的效率。

3、家长要做好军师和后勤保障官。

有时间的时候，家长要实时了解中考的动态信息和相关的招生政策，及时的反馈给学生，使学生能够做到心里有数。做好后勤保障工作，这里要注意的是，不要包办所有的家务。让孩子适当的完成一些家务，把孩子从题山学海中解放出来，换一换脑子，适当的体力劳动，对孩子是有益的。

4、家长要做好心理准备，要有足够的耐心。

初中的孩子无论是身体孩子是心理都有一定的变化，叛逆让他们不愿意总是听从家长的意见，他们有了自己对事物的见解，认为不需要家长再旁唠唠叨叨的。面对孩子的不听话，家长需要有耐心，不要用暴躁的脾气对待孩子。

5、找到方法。

孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，“不听话”是家常便饭，这个时候，家长需要耐心地和孩子讲道理。家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识，多向优秀的家长取经。初中对孩子来说，是新的起点，对家长来说，更是重要的一步。

6、多和孩子沟通，多倾听孩子的话语。

父母应该多倾听孩子的说话，沟通是相互交流，不是单向的。父母在教导孩子的时候，总是自己喋喋不休地说，而忽略孩子的感受。等自己说完发泄心中的不快。孩子却离你越来越远。有时候停下来多听听孩子的话语，让孩子多表达。

最出色的家长，在教育孩子学习的过程中也在不断进取，努力紧跟孩子的脚步，做好孩子的领路人。父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。

小学家长如何陪伴孩子成长？

1、要耐心和接纳

在帮助孩子顺利度过初入学的这一阶段，家长既是教导者，也是陪伴者。前提是：家长要以接纳和爱的方式帮助孩子。

2、用心的陪伴

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。用心关注，用心聆听，用心辅助，只要父母用心了，才能够辅助孩子发现问题，处理问题 。

3、尊重的陪伴

不可以打击孩子，不可以一直指责，不可居高临下，就算是自己的孩子，也需要给予该有的尊重与信任。真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放放下架子，互相尊重，相互包容。

4、用“甜头”帮孩子戒掉坏习惯

承诺在作业完成后给孩子一些“甜头”，比如每天晚上写完作业，给孩子一段“游戏时间”，时长根据她完成作业的情况调整，可以是一小时也可以是半个小时，那么孩子的学习劲头就会加大，也更容易尽快写完作业。这样，磨蹭的坏习惯自然而然也就改掉了。

5、用“家庭邮筒”与孩子建立互动

在亲子关系里，父母和孩子沟通无论采用什么样的方式，重要的都不是形式，而是最终的效果。我家的文字交流，也是在面对面交流不畅的情况下才会采用。不过，从家庭和谐方面来讲，这种方式确实避免了许多正面冲突，同时还提高了女儿的写作能力。

6、立规矩，为孩子建立规则意识

家长应该为孩子的行为立一些规矩，让孩子从小建立规则意识，孩子才能更好地适应将来的学校和社会生活。立规矩有多种方式。首先，家长要做个好榜样，家长是有规矩的人，孩子依样学样，自然也会成为有规矩的人。其次，家长的口头教育也不能少，随时随地，家长都要教给孩子做事的规矩。

7、给孩子空间

教育孩子一定不是乱来的，很多父母都是第1次当父母的，所以常常会因为孩子犯错而生气责怪。其实要教育好一个孩子，首先要从自身出发，并且要去了解孩子的性格与习惯。如果父母劈头盖脸的责骂一对孩子在他们的心中他们连他们说的什么都不知道。所以聪明的妈妈了解孩子就知道了这个时间段要树立他们正确的说话方式。同时也要给予孩子个人空间，不要总约束于管着他们。