初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢

多和叛逆的孩子进行沟通，然后进行心理疏导，多了解他们内心的想法。孩子初三也是一个重要的学习阶段，孩子现在学习压力也很大，家长这个时候也不要用强硬的手段逼着孩子改变，这样只会激起孩子的叛逆心理，家长要先走进孩子的内心，慢慢了解。

初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、当父母学会避免与叛逆孩子一争输赢时，孩子的叛逆行为就会越来越少。每一场叛逆之战，都是孩子争取做自己的较劲。每一个唱反调的台词背后，都是在呐喊 “我长大了，请允许我做主” 。如果父母能够明白 “成长” 是必然的事，而 “成长” 又伴随着孩子的 “独立”。“独立” 预示着父母需要放手，父母的痛苦感就可以降低，与孩子的叛逆期大战也能得以平稳过度。

2、对于孩子逆反心理的消极面，父母应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

3、到了初中阶段，家长要改变“棍棒出孝子”的观念。小时候拗一拗，因为树苗还小，还经得起；但是，初中的孩子了，树都已经基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗断的。这个阶段的孩子，其实已经很有独立的思考能力、决策能力，而且异常渴望能够得到大人世界的认可。这个时候，家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

4、与叛逆期的孩子沟通时，你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流，其实内心是极度紧张的，他观察你，远比你观察他来得更加仔细，但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素，他自我保护的罩子就会立马打开，你再想进入到他的内心里，这就极度困难了。

5、平静的对待孩子，宽容的对待孩子，这个陪伴的过程一定要有耐心，一定要有爱心，一定要宽容，一定要细心，一定要多观察，一定要多思考自己，如果没有好的解决问题的办法先不要做主可以和老师商量商量看看孩子的情况尽量选择孩子能接受的方式跟孩子沟通让孩子慢慢的接受你理解你相信你跟你保持一致，孩子跟你没有多大距离了，和你一条心的这些问题迎刃而解。

初三男孩叛逆的原因：

1、独立性和依赖性的矛盾相依，是叛逆期孩子心理的最大特点。渴望独立，但思想尚未成熟，社会经验匮乏，经济和生活都还需要依赖父母，心理上的脆弱和无助更让他们盼望得到父母的关怀。所以又想逃离又离不开的心理矛盾，只能用外在张牙舞爪的挑衅，来彰显自我，寻求关注和理解。

2、认知的发展。青少年在认知发展过程中，学会了分析问题，判断问题，解决问题的方法，从不同的角度来看待问题。从原因分析结果，从结果追溯原因，从条件到结论，从结论寻求条件等等，这都是逆反心理和行为产生的基础。

3、在孩子懂事后，会觉得父母的唠唠叨叨是满满的爱，可是孩子正值青春期的时候就不同，孩子对于家长的这种叨叨，会感觉备受折磨。尤其是那些喜欢翻旧账的家长，在孩子眼里更是糟糕到不行。

九岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？家长的行为会潜移默化地影响孩子，所以需要尽量避免在孩子面前吵架、发脾气，遇到无法解决的问题时家长应保持冷静，从而为孩子树立榜样。

九岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、接受男孩叛逆很正常。

如果遇到孩子的逆反心理特别强，父母一定要清楚，这是一种正常现象。事实上，逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、父母控制好情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，坏情绪严重的还会使孩子有想死的冲动，所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、与孩子良好沟通。

叛逆期的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这是父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。

4、切忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

5、多给叛逆期男孩一点包容。

叛逆期的男孩不想听从于任何人包括父母，所有这也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母不能只是焦虑，要学会体谅和包容他们。

6、帮助孩子减少学习负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。

这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

叛逆期很多儿童都会出现，但是有的儿童在叛逆期的时候是需要家长帮助的。可以说是在叛逆期的时候，家长都是很发愁的。因为有时候家长和他们怎么说都不行，还和家长顶嘴。

十岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、多表扬、少批评。

处在叛逆期的儿童，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，给足够的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

2、多观察，以现代教育模式给他们疏导。

因为他们现在已经懂了，打骂是教育不好这些儿童的。要观察他们叛逆的表现，从而细心的给他们指导，告诉他们轻重，否则会对以后的人生会有很大的影响。

3、多包容、理解他们。

一定要多些包容和耐心，千万不能过于急躁，或者对孩子的一举一动总是以否定的态度来对待，很容易造成更加紧张、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，这都是非常好的办法。

4、跟他们做朋友。

应该多给支持和鼓励，学会和孩子做好朋友，才能让孩子把自己的心里话告诉父母和家人，无论任何时候来自于家人的鼓励和支持都是成长的最大动力来源。

5、跟孩子讲明道理。

家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

6、为孩子解决困难。

家长要从学习方法和学习习惯两方面入手，告诉孩子应该如何学习各门功课，只有这样才能帮助孩子逐步摆脱学习困境，拥有自主学习的能力。

7、积极引导孩子。

父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。

十岁男孩叛逆期表现：

1、和父母唱反调，不理睬父母，喜欢和父母对着干；

2、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；

4、成绩下滑，厌学情绪严重，抗拒学习并且沉迷游戏；

5、情绪波动起伏大，容易跟其他孩子经常发生冲突。

6、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

7、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

8、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

10岁男孩开始叛逆了吗？

十岁男孩就算是进入了叛逆期。 一般情况下，叛逆期开始于10-12岁，结束于16-20岁，一般持续6年左右，叛逆期是青少年心理的过渡阶段。

男孩逐渐进入青春期，其心理也会发生较大变化，主要表现为渴望得到父母的认同，想要摆脱大人对自己的管束等。

根据孩子情况不同而定，有的孩子会提前点，就10岁开始叛逆了。有的孩子迟缓一些，就会初中后开始叛逆。

大多数孩子还是进入初中后开始叛逆的，因为接触了新的阶层，新鲜的事物，加之年龄的增长和自我意识的增强就会有逆反心理。你可以比照看看，孩子有没有类似情况。

叛逆期这也是每一个孩子随着年龄的增长所必须要经历的一个发育过程，只是每个孩子的反应各不相同。面对孩子的叛逆，家长一定要有很好的耐心，多与孩子保持平等的沟通，不能过分指责和漫骂孩子，而是把尊重孩子提到首位，反过来他也就会更尊重你们，自然也不会做出出格的事。

男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、理解他们的内心世界

在男孩叛逆期，我们首先要做的是换位思考，试着理解他们的内心世界。他们正在寻找自我身份和独立性，希望被认可和尊重。我们应该倾听他们的想法和感受，不要急于给予评判或指责。通过与他们建立良好的沟通，我们能够更好地了解他们的需求和困惑，从而更好地引导他们。

2、鼓励和激励你的孩子

每个孩子都有自尊心，但在叛逆期，孩子的自尊心很强。他们总是想在他们所做或所学的事情上尽最大的努力。很多家长误以为孩子的攀比太严重。父母应该多认识自己的孩子。如果孩子有了一点成绩并给予鼓励，那么孩子就会觉得自己有价值并得到别人的关注，他们会更加努力把每件事都做好。

3、建立沟通的桥梁

叛逆期的男孩常常在情感上保持封闭，他们可能不愿与父母分享内心感受。在这种情况下，家长需要耐心地建立起一种信任和尊重的沟通模式。这并不意味着强迫性地追问一切，而是要提供一个包容和安全的环境，鼓励孩子分享自己的想法和感受。尊重他们的隐私，但也让他们明白，家长永远是他们可以倾诉的依靠。

4、以身作则，展现积极行为

父母的行为和态度对孩子的影响力极大。在孩子的叛逆期，家长要以身作则，展现出积极的行为和态度。如果想要孩子学会尊重、责任感和坚韧，首先自己就要做到。家长的行为是最好的示范，会直接影响到孩子的行为习惯和态度。

男孩叛逆期有什么表现？

1、表现出独立性强。叛逆期男孩更喜欢自己做决定，不愿意听从父母的安排。

2、偏爱冒险和挑战。叛逆期男孩通常会表现出好奇心强烈，渴望尝试新玩具、新游戏和新活动。

3、容易爆发情绪。叛逆期男孩的情绪往往十分复杂，随着他们的不适和挫败感不断累积，情绪爆发的可能性也会增加。

4、自我意识增强。叛逆期男孩会开始发展自我意识，在自我认知、自我评价、自我价值等方面表现出更强的倾向。

男孩叛逆期有几个阶段？

第一阶段：探索自我认同（10-13岁）

在这个阶段，青少年开始对自己的身份和价值产生浓厚的兴趣。他们可能会开始思考自己的兴趣爱好、价值观、性格特点等等。这个阶段的特点是对权威的质疑，他们可能会开始独立思考，不再轻易接受父母或其他权威的意见。

第二阶段：独立与自主（14-16岁）

在这个阶段，青少年更加强烈地渴望独立和自主。他们可能会表现出对家庭规则的反感，试图摆脱父母的控制。这个阶段的青少年可能会更频繁地与朋友交往，寻求同辈关系的认同。

第三阶段：逐渐回归（17-18岁）

在这个阶段，青少年通常会逐渐回归到与家庭的亲密关系中。他们可能会开始更多地考虑未来，包括学业、职业选择和独立生活的计划。这个阶段的特点是家庭关系的平衡，既有独立性，又有亲密关系。

大多数18岁的孩子已经比较懂事了，如果家长觉得孩子叛逆，大多数是家庭教育有问题。父母不承认孩子的成长，冒犯了孩子的自尊心，这些都有可能让孩子对父母产生逆反心理。作为父母，我们应该尊重孩子的成长。

18岁男孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

1、耐心沟通。

叛逆期孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是孩子走近父母的过程。

2、让孩子懂得将心比心。

家长如果是干涉孩子的行动的时候，应当让孩子了解家长的心情，让孩子知道家长的担心。不要在处理孩子的问题的时候，就是劈头盖脸的臭骂，这种处理方式过于急躁，孩子们不能理想家长的心情，反而还会对家长有了抵触的情绪，以后有什么事情也不敢与家长沟通。

3、父母请适当放手。

父母放手让孩子自己做决定做选择，不仅仅是对孩子尊重的表现，更是给孩子增加见识、锻炼各方面能力的方法。因此，请不要干预孩子的想法、穿着、交友和喜好。对孩子的行为，只要不涉及到原则问题，就尽量别过多地做评论，甚至不断地唠叨和管教，更不能凡事为其代劳。

18岁男孩叛逆期有哪些表现？

1、倔强。

叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

2、态度冷漠。

在叛逆期，青少年通常不愿意与家人分享他们的感受和想法，因为他们觉得没有被理解。他们的行为思想不稳定，可能会表现出消极的态度和较差的情绪。在这种情况下，父母应该与他们沟通，理解他们的看法和需求，从而减少摩擦和理解问题，建立基于信任和理解的良好关系。

3、对家长的不理解和反抗。

对家长的不理解与反抗是叛逆期最显著的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

18岁男孩进入叛逆期的原因：

1、家长管得太严。

现在很多家长对于孩子管的太过于严格，他们总是认为孩子就应该依靠家长，所以在大事小事上都是孩子没有选择权。这样的孩子一直都是听从父母的命令去行事，时间一长，没有主见，变得没有能力，这不仅是害了孩子，也会使孩子感觉到厌烦，当然会使孩子变得更加叛逆。

2、家长过于损害孩子的自尊心。

经常随意在外人面前挖苦孩子，揭孩子的短，令孩子自尊心受损。孩子的心理也会感到痛苦、家长又不理解，无法发泄心中的痛苦，这就导致孩子出现逆反心理。不愿意听从家长、反感家长。

3、缺乏情感沟通。

家长对孩子的人生安排不容被否决，家长不尊重孩子，那么孩子的心理会认为自己不被认同，被压抑着思维，亲子之间就会产生矛盾，从而缺乏情感上的沟通。孩子在这样的家庭环境下成长，又怎么会不产生逆反心理。

现在很多初三孩子已经进入到紧张的备战中考氛围中，这个阶段的孩子学习压力是很大的，有些孩子更是因为无法承受过大的压力而出现叛逆的情绪，家长一个教育不当，会使他们的叛逆情绪越来越严重，严重的时候还会让他们萌生不想上学的想法。

初三男孩怎样教育方法：

1、建立积极的沟通渠道。

沟通是教育的基石。与初三男孩子建立积极的沟通渠道至关重要。要时刻倾听他们的想法、需求和疑虑，尊重他们的观点，让他们知道他们的声音被重视。不仅要表达自己的意见，还要鼓励他们表达自己的感受和看法。这有助于培养他们的沟通技巧，增强他们的自信心，同时也能更好地理解他们的需求和问题。

2、制定合理的学习计划。

初三的学习任务非常繁重，家长可以帮助孩子制定一份合理的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和复习计划等。这样可以帮助孩子更好地规划时间，提高效率。

3、鼓励孩子自主学习。

初三的孩子需要学会自主学习，家长可以鼓励孩子自己制定学习目标和计划，并给予适当的支持和指导。同时，也要让孩子养成独立思考和解决问题的能力。

4、关注孩子的友谊和人际关系。

社交关系在初三时期也变得更加复杂。家长需要关注孩子的友谊和人际关系，但也要尊重他们的隐私。鼓励孩子建立健康的友谊，教导他们如何处理友情纷争和解决冲突。同时，要警惕孩子是否受到欺凌或虐待，及时采取行动保护他们的安全。

5、注重自我管理和责任感。

初三男孩子正处于自我认知和独立性发展的阶段。家长可以鼓励他们承担更多的责任，如管理个人时间表、整理学习材料、处理家务等。这不仅有助于培养他们的自我管理能力，还能增强责任感和成熟度。要记住，独立不是孤立的，要在背后提供支持和指导。

6、关注孩子的身心健康。

初三是一个紧张的阶段，家长要关注孩子的身心健康，鼓励孩子适当参加体育锻炼和其他有益的课外活动，缓解学习压力，保持身心健康。

7、给予孩子足够的爱和支持。

初三是一个充满挑战的时期，孩子们需要知道他们的家庭是一个安全的避风港。与孩子建立亲密的亲子关系，表达你对他们的爱和鼓励，让他们知道无论发生什么，都可以依靠你。

怎么鼓励初三的孩子？

示例一：

亲爱的儿子，你已经进入了初三的关键阶段，在这个重要的时期里，你要坚定信心，勇往直前，相信自己可以取得好成绩。无论遇到多大的困难和挑战，都要保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。同时，你也要继续努力学习，不断进步，不断提高自己的能力和水平。儿子，相信我，只要你努力，一定会有所收获。我会一直支持你，祝你学业进步，未来可期。

示例二：

一定要加油！初中是人生中一个重要的阶段，决定了将来的发展方向和道路。

现在，只有加倍努力才能够取得更好的成绩，才能够在将来的道路上更加顺利。

所以，一定要加油！除了加油之外，还需要有耐心和恒心。

学习是一个长期积累的过程，只有坚持下去才会有所成长。

同时，还要注意锻炼身体，保持健康的状态。

相信在父母和老师的陪伴下，你一定可以取得好成绩，迎接更美好的未来。

示例三：

盲人面前固然一片黝黑，但脚下同样可以开拓出一条光亮的路。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。

敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。

初三的孩子情绪焦虑家长该怎么去引导？

情绪焦虑是初三孩子经常会面临的心理问题，家长应该注意帮助孩子进行引导。

从整体上来说，孩子的情绪压力主要来自于学业的压力和同龄人之间的竞争压力。

家长可以尝试以下方法进行引导：家长需要尽量在性格成型前引导孩子树立积极的人生观和心态，让他们拥有足够的心理韧性来应对各种压力。

首先，家长应该尊重孩子的情感，让他们感受到自己被理解和关注。

其次，家长需要采取多种方法来缓解孩子的疑虑，比如：帮助孩子制定计划，鼓励孩子自我反省和自我调节情绪等。

同时家长还可以带孩子参加一些兴趣爱好俱乐部或者文化课程，让孩子在这些场合中获得更多自信和满足感，从而降低他们的焦虑和压力。

最后，家长也需要尽量保持自己的心态平稳，为孩子提供更好的引导。

怎么引导初三的男孩？明智的家长可以这样做：

1、鼓励孩子。

在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。

2、培养良好的习惯。

家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。

3、多陪伴孩子进行锻炼。

初三生在抓紧学习的同时，适当进行体育锻炼，会对学习有促进。家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。

4、跟孩子做朋友。

跟孩子做朋友，其实很简单：给孩子更多自我选择的权利；和孩子一同分享他的喜怒哀乐；尊重你的孩子，并放弃不打不成才的教子观念；时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。

希望每位初三男孩的家长，在未来的日子里，都能以自己的儿子为傲、以自己了不起的男孩为荣！

叛逆期的孩子本身就很难教育了，如果是女孩，父母往往会更头疼。因为女孩通常比男孩更敏感脆弱，心理活动也更丰富，往往藏着许多小秘密，不肯与父母沟通。父母在教育女孩时也生怕力度过大，怕伤害到孩子。可如果力度过小，教育又发挥不出应有的效果。

女孩叛逆期要怎样教育或开导呢？

第一、和孩子交流。

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

第二、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

第三、换位思考。

女孩叛逆期怎么教育引导？父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教。

第四、注意孩子的情绪变化。

叛逆期的女孩子心思细腻非常敏感，很希望获得家长对她们的认可，但不希望家长将她们与别人进行比较。家长应及时关注孩子的情绪变化，帮助孩子在叛逆期也能够保持良好的心态。

第五、关心女孩日常生活。

父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的女孩会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母只关心自己的学习。家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。

第六、坚持民主和平等的原则。

父母要放低姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

第七、别和叛逆期的女孩子硬来。

叛逆期家长最好别和孩子硬来，只能原谅或体谅，让孩子自己体会，加上父母的劝导，她会随着长大而明白。如果她做错某事，家长别打别骂，懂得体谅，这样她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经的。

第八、减少控制欲，给予孩子一定空间。

有女孩的家长普遍会对孩子管的比较严格一点，这无可厚非，但孩子进入青春叛逆期后，一身反骨，对于家长的说教并不领情。我们也不必凡事上纲上线，减少一下控制欲，给予孩子相对宽裕的空间，允许孩子按照自己的意愿合理安排时间，不窥探孩子隐私，尊重孩子也会获得孩子的尊重。