孩子如何学习

对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了，家长们也没法，不知道该怎么办了？

如何让不爱学习的孩子爱上学习？

1、培养孩子的专注力和自制力

当孩子的专注力得到提高，那么在学习的过程中，孩子受到外界干扰的可能性就会大大降低，学习的效率与之前相比能够得以提升。而培养孩子的自制力，是让孩子在面临外界诱惑的时候依旧能够坐怀不乱，将自己的心思放在学习上。

2、肯定孩子的学习成效

只有当孩子努力的成果得到父母的肯定，才会把这种肯定化为继续努力的动力。所以，父母要学会肯定孩子的学习成效，通过表扬、奖励等方式让孩子看到自己对他的肯定和认可。

3、培养孩子的学习兴趣

家长要让孩子有兴趣，不要一直强调学习，其实这种兴趣也是学习，因为无论孩子们要学什么，要玩什么都是需要思考的，也都是需要学习的，哪怕是玩，也是需要学习的，所以在生活中多培养孩子的学习兴趣，不要抹杀了孩子的天性。

4、帮助孩子改进学习方法

孩子不愿意学习有可能是因为学习方法不适合，导致孩子学习的很艰难。所以，父母要通过帮助孩子改进学习方法，让孩子的学习效率获得显著提升，让孩子真正感受到学有所成，这可以极大地激发孩子的学习动力。

5、多培养孩子的毅力

让他们做什么事情有足够的耐心，即使这件事情没有成功，也要让孩子在这件事情中总结经验，教会他们道理，让他们去体会一下其中的快乐，这样孩子在学习的时候能够更深刻的体会到学习需要的是毅力。

孩子不爱上学的原因：

一、外界的诱惑太多

有的孩子在学习的过程中，自制力不够强，容易被外界的诱惑所蛊惑，没有办法将全部的心思放在学习上。

二、孩子学习成果不好，没有动力

有的孩子在检验自己的学习成果，也就是考试中，没有取得自己心目中理想的好成绩。孩子的学习成果不好，严重打击了孩子的自信心，也打击了孩子对于学习的动力。

如何让孩子主动学习？

1、示范学习：孩子最自然的跟随方式是模仿。父母可以利用自己的行动影响孩子，例如每天坚持自己的学习计划，并告诉孩子学习的重要性；还可以和孩子一起学习、探索问题，让孩子看到学习的过程是有趣和有意义的。

2、做好充分陪伴：在培养孩子自主学习的起步阶段，要做好充分的陪伴。陪伴的形式是跟孩子一起学习，比如孩子在看书的时候，家长也跟着一起看书，孩子在写作业的时候，家长也一起办公。这样久而久之，孩子自然养成自主学习的良好习惯。

3、给孩子自信心和奖励：假如孩子在学习上总是受打击，自信心受挫，就会失去学习的兴趣了，家长就要帮助孩子建立自信心。例如孩子做对了一道题，家长可以夸奖他，“真棒，这道题连妈妈都要想很久，没想到你这么快就做出来了”；除了口头表扬外，也可以给予物质奖励，给孩子一个心仪已久的礼物也是很有必要的。

4、让孩子明确学习的目标：家长需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。当孩子对学习产生兴趣，自然就能够主动学习了。

5、激发孩子学习的兴趣：了解孩子的爱好和兴趣点，将学习内容和这些兴趣联系起来，让孩子主动去学习和探索。例如，如果孩子喜欢看卡通片，可以鼓励他学习动画制作，或者教他如何使用动画制作软件。

生活中很多家长抱怨孩子学习不努力，不知道主动学习，学习还要别人催促等，这可能是因为有的孩子可能没有建立起正确的学习目标和人生意义，所以没有动力去努力学习。

如何激发孩子学习的动力？

1.父母是孩子学习的榜样

如果想叫孩子读书，最好的方法就是让孩子看到父母读书的样子。父母可以先对孩子说明读书的乐趣及读书的价值，然后一边看书，一边将他们看到的有趣故事与孩子分享，或是示范将书中所学到的知识应用在日常生活上。还有常引用书中或报纸上的内容。

2.激发他的兴趣与好奇心

当孩子对某项事物有兴趣或是提出问题时，千万不要觉得不耐烦，应该仔细地回答他。同时，父母也可以借由孩子的问题，向孩子提问，提高他对知识的好奇或兴趣。

3.教孩子多元的学习方法

如果孩子喜欢作文，可以让他去上作文课，或是让他去参加作文竞赛也不错，也可以让他写家族日记。 如果孩子喜欢玩电脑，可以让他去上电脑补习班，或是送他电脑相关书籍，让他可以自然而然地接触电脑；如果孩子对历史有兴趣的话，就可以建议他多去博物馆；如果是对科学有兴趣，就可以让他参加科学营等等。

4.多表扬孩子努力的过程

让孩子明白自己的成功是因为自己付出了努力，是自己的能力导致。一旦孩子只关注“聪明”、“漂亮”这些泛泛的表扬，他会满足于现状，认为成功就等于聪明，而非由努力决定。

5.培养孩子对于学习的专注力

在课堂上注意力集中的孩子往往更快掌握知识，专注力的好坏也在一定程度上反映着孩子的学习成效，因此有意识的专注力培养也会让孩子的学习事半功倍。

6.为孩子树立正确的价值感

孩子找到责任感，从小就尽可能多的去帮助别人。读书的价值也是为了有能力去帮助更多的人，这样他将来就会从帮助别人上获得价值，成就感也会更强。

7.找对方法，帮助孩子持之以恒的坚持

学习过程中想要持久的坚持下来，除了要让孩子体会到学习的好处，还有很多方面需要配合，比如父母需要满足孩子的内在需求、孩子需要找对正确的学习方法、有好的学习愿景等等。只有方法对了，在学习过程中才能看到更多的好处，才会更容易持之以恒的坚持。

孩子缺乏学习动力的原因：

首先，亲子关系不良。

亲子关系不良是孩子学习的最大障碍之一，因为学习是脑力劳动，需要学习者具有良好的心理和情绪状态，如果孩子和父母的关系不好，沟通不良，就会影响到孩子的情绪和心理，必然会对学习产生影响。

其次，体验不到成就感。

人之所以会对某一件事情感兴趣，最重要的原因是要让他体验到成就感。同样的道理，要想让孩子学习有动力，一定要让他在学习上体验到成就感。但学习成绩差的孩子在学习中感受到的全是挫败感，老师的批评，家长的不理解，同学的瞧不起，这些都是对孩子学习动力的极大伤害。

第三，努力而不见效果。

有些学习成绩不好的孩子还是很努力的，但因为学习方法不对，得不到家长的心理支持，如果经过自己努力而成绩不见起色，自信心就会受到打击，慢慢学习动力就会丧失。

第四，老师的负面评价。

老师对学生的评价会对学生学习产生巨大的影响，尤其是低年级的孩子。我们经常会发现，有不少孩子是因为喜欢一个老师而喜欢学习某一门课，这也说明了老师对学生学习动力的重要作用。

第五，得不到家长的认可。

很多家长对孩子的要求会水涨船高，孩子的学习成绩永远赶不上家长不断提高的要求，孩子不管考多少分，家长都会觉得有提高的空间，内心里总是表现出不满意。家长这种不知足的心理状态也会对孩子的学习动力产生伤害。

想让孩子有学习动力，那就要不断的提高孩子学习的积极性、自觉性、主动性。，除了灌输正确的理念，观念和道理以外，家长的监督和改进，家长的表扬和赏识教育，掌握正确的学习方法等等都很重要。

如何让孩子学习有动力？

1、淡化成绩

学校的老师对成绩的要求已经让孩子压力山大，孩子一回到家，家长又盯着孩子的成绩说事，结果就是没有几个孩子能够扛得住这样的压力。

2、训练孩子的自主性

自主性就是自己能够应付学习，这里不是说能够考最好的分数，而是孩子能够独立面对学习，即便是考不好，也不会影响自己的学习动力。要做到这一点，就必须得家长认可孩子，不断地让孩子在日常生活中感受到自己是有价值的。

如果孩子喜欢轮滑，那么就鼓励孩子训练自己；如果孩子喜欢跳舞，那么就鼓励孩子每天坚持。从孩子喜欢的地方入手，帮助孩子形成一套做事的习惯，孩子就能逐步地掌控自己。

3、给孩子创造一个支持的环境

学校的学习不是全部，家长必须首先认识到这一点。生活中的点点滴滴都是学习的一部分，规范孩子的生活，从生活中任何的小事里面发现孩子的闪光点，肯定孩子的进步，让孩子对自己有个合理的评价，这份自我认可的信心才是支持孩子的重要资源。

4、让孩子多读书，找榜样

榜样的力量是无穷的，但是首先得孩子认可。很多时候我们想当然的认为这个人物很正能量，适合孩子学习，但是孩子却不一定这么想。实际上，人的一生，在某个关键时期，只要有一两个榜样就能很好的影响我们。所以，多阅读，多接触各种各样的人，帮助孩子找到属于ta的榜样吧！

孩子缺乏学习动力的原因：

1.无明确的学习目标和学习计划。

既无长期目标 , 也无近期目标 , 对自己在高中期间以及每学年、每学期究竟要学什么?怎么学?达到什么要求很少考虑。怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要。

2.没有上进心。

既对学校制订的各种奖励措施没有兴趣 , 也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。缺乏适宜的学习方法。学习动力缺乏的学生由于对学习总体上是一种消极的态度 , 所以也不可能努力地摸索出一套适合自己的学习方法。

3.对学习不感兴趣。

具有这种表现的中学生大部分是学业不良者。他们不但觉得学习没有必要，厌倦学习、逃避学习。更认为学习简直就是活受罪，是苦差事，因此上课不听讲 , 不做笔记，课后不复习，抄袭作业。认为考试就是让自己丢丑。所以在学校里他们感兴趣的事情大都是与学习无关的奇闻轶事、影视明星、青春偶像、歌坛新秀、玩游戏机、去影视厅、打架斗殴，干出违反纪律、迟到、旷课、早退，甚至蜕变为品德不良者。恶性循环，对学生的学习产生十分不良的影响。

乐趣与好奇心。这是学习的启动器，特别孩子小的时候，能够激发孩子的好奇心一般都能吸引孩子去学习。孩子的知识面不是很广，普遍都会对一些新奇的东西感兴趣，但是各个孩子感兴趣的东西不一样，所以没有统一标准的激发孩子好奇心的材料。

如何激发孩子的内在学习动力：

1.把学习的主动权还给孩子

在教育孩子的过程中，家长不妨在适当的时候多“示弱”。要记住，家长变“弱”了，孩子往往就会变“强”了。有些事情多做，但有些事情少做，有所为，有所不为。

首先，家长应该经常和孩子聊聊天，通过交流了解孩子的兴趣爱好，还有他们的心愿和理想，并及时地给予鼓励和支持。通过家长的引导，孩子会进一步明确自己想要的到底是什么，然后有意识地朝着自己的目标去努力。

反之，在学习上的一些琐碎小事，家长就尽量不要插手了。比如，准备第二天的文具用品、整理书包、订正作业错题等。要让孩子在学习方面有当家作主的感觉，让他们明白学习是自己的事情，自己要为自己负责。

其次，把学习的主动权还给孩子，尽量让他们在相对自由的空间尽情探索。这样，孩子才会在学习的过程中自带“主角光环”，对待学习才会有持续的热情与动力。

只要孩子把学习当成是自己的事，他们的内在的驱动力就会马力十足。

2.尊重孩子对观点的表达

即便是刚上幼儿园的孩子，也不是白纸一张，他们也会有自己的想法，自己喜好和情绪，老师和家长应该鼓励孩子多参与发言，尊重孩子的观点表达，认真对待这些“童言童语”，甚至可以把它们都记录下来。

一个孩子只要从小得到足够的尊重，拥有表达自己的权利，勇于发言，他就会慢慢地意识到，要对自己说的话和做的决定负责。

3.帮助孩子制定并达成目标

“目标设定理论”指出：目标本身就具有激励作用，而当这个目标“明确具体，具有一定难度，但又在能力所及的范围之内”时，效果是最好的。

当我们为孩子制定难度适中的目标时，他们努把力、“跳一跳”就可能达成。这种情况将会大大激发出个人的内驱力。

成果日积月累，便是蜕变。看似能把人击垮的难题，经过分解，逐个击破后，一旦跨过去了，就会成为他了不起的成就。

家长可以和孩子一起定制学习计划，设立阶段目标，把达成目标需要做的事拆分。这样，孩子会获得十足的胜任感，积极性和自信心自然也就会被充分地调动起来。

苏格拉底有句名言：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这团火焰其实就是孩子心中的内驱力。

兴趣是最好的老师，家长要做的是，主动积极接受孩子的兴趣，并尊重孩子的兴趣，积极地给孩子创造一定的条件和空间，鼓励孩子发展自己的兴趣。不要过度开发孩子的兴趣。保护孩子的兴趣是为了更好地合理开发、利用它，任何形式的不尊重、限制或否定态度都不利于保护孩子的兴趣，同样，对孩子的兴趣进行任何形式的过度挖掘都是竭泽而渔，是极不负责任的行为。

如何提高孩子学习动力：

1.培养孩子的学习能力

孩子学习知识当然是很关键的，但更要传授孩子的学习方法，提高孩子的学习能力。比如说教导孩子怎么预习明天要学习的内容，可以采用浏览式预习，或者是带着问题去预习。浏览式预习，只是大概的把新知识内容给看一遍。问题式预习要求孩子在预习的时候找到自己不会的问题，带着问题听课。又比如准备错题集，把容易出错的题，典型题一一收入到错题本中，一周可以看一遍，保证这些题目不再错第2次。让孩子掌握学习方法，孩子的学习能力提高了，就算以后没有老师教导学生，他们也能解决学习中的问题，这个能力可以说是相当重要了。

2.培养良好的学习习惯

有的孩子学习的时候不能集中精神，这样的学习效果肯定不好。因此在孩子学习时，必须规定做作业时间，在做作业期间，家长一定要自己把电视关掉、电脑，也不看手机，如果陪读，那就是自己看书，给孩子创造一个优秀的学习环境。另外在做作业之前要将喝水、上厕所等做完，还有零食要收起来，做作业期间只有一件事可以做，那就是做作业，与学习无关的事现在都不需要去做，而且还要讲究一定的效率。

3.培养孩子吃苦耐劳、乐观向上的态度

现在的孩子很多都承受不了挫折，也不能吃苦，稍微有难度的题都不愿意去考虑解法，去用脑。一遇到考试不好，学习不顺的时候就退缩了，没有迎难而上必胜的信心。我们知道，在学习的道路上，会遇到很多不一样的困难，只有那些自信乐观并能吃苦耐劳的学生才会更加从容，学得效果才会更好。

只要从现在开始让孩子学习不断保持学习上面的动力，才可以在以后的学习上孩子加倍的努力，让自己的学习成绩一步一步向上提高，这样不仅家长省心，孩子们也会很开心。

家长都希望孩子好好学习，喜欢学习，但是不是每个孩子都喜欢学习的，而且喜欢学习的孩子毕竟孩子还是少数的。其实，孩子是否热爱学习，和父母的教育方式有着很大的关系。

如何引导孩子爱上学习？

1、好奇心培养。

让孩子对生活充满好奇心，将生活中的具体事物和学习挂钩，使孩子有具体的目标。

2、学会夸奖孩子。

哪怕再糟糕的孩子也有闪光点，要去发现闪光点，进行迁移，不断鼓励孩子，让孩子保持对学习的兴趣。

3、培养孩子良好习惯。

教育家陶行知也曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

4、培养孩子的学习兴趣。

家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

5、帮孩子树立自信心。

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。我们可以根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标，目标可以小一些，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他。家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人。让孩子爱学习，先给他信心。

6、家长和老师要配合。

家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分。家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分。家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分，孩子也会有样学样，尊重老师，从而爱上学习。

孩子不爱学习的原因：

一、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。

二、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

不同的孩子可能方法是不问的，这要看你家孩子的性格，如果性格内向，那么就多引导鼓励，如果性格外向好动，就稍加严厉点，总的而言，现在的孩子很自我，不能硬逼，再就是平时家长多与孩子沟通，家的氛围好了也利于孩子主动学习！

如何提高孩子的学习动力：

1.让孩子体会到学习成功的快感

想要调动孩子学习的兴趣，最重要的是让孩子有成就感，孩子在学习上不断获得成功的时候，他就会感到快乐，也就会更对学习感兴趣。家长陪孩子一块学习，这样都会使孩子高兴，家长要合理安排时间，最好每天坚持固定的陪学时间，从而以表示认真和诚意才好。

2.家长要学会营造学习的气氛

对许多孩子来说，学习阅读是一个缓慢，困难的过程。应告诉孩子，书中的知识能开阔他们的视野，丰富他们的生活，让他们明白书对于自己的人生是多么重要。平时也可以有意识地向孩子介绍名作家及其代表作，有关的奇闻轶事，从而激发孩子的阅读兴趣，鼓励他去更多地了解有关知识。

3.不要过于看重孩子的分数

造成孩子厌学的另外一个原因就是，家长过分看重学习分数，向孩子提出超越他自身现实水平的过高要求，孩子因为难以企及，产生厌学情绪。为此，家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、正确要求，切勿望子成龙、过高要求。

4.树立融洽的亲子关系。

亲子融洽的家庭关系也让孩子爱好学习的前提。它让孩子有安全感，能安心学习；它能使孩子有责任感，对家庭也负有责任。

总之，孩子对学习的兴趣态度，并不是天生的，而是靠后天的培养。只要我们做的到位、得体，对于一个智力正常的孩子来说，就可以将孩子培养成家庭和社会所需要的任何人才。

家长经常说到自己孩子学习动力不强，对成绩不在意或者在意但是努力起来往往是三分钟热度。据分析，孩子学习动力不强主要由下面几个方面引起：

孩子为什么学习动力不足：

一、 缺乏责任心

学习动力不强的孩子，如果从根源上找，很多都是因为对自己的责任感不强。在家庭的教育当中，缺乏了很重要的一环就是引导孩子懂得为自己负责，为他人负责。现在的孩子都是父母的手心宝，所以很多父母为了保证孩子的健康成长，就会过分保护孩子或者干预孩子。

二、 成就感缺失

很多孩子，由于父母给提供了比较好的物质条件，从来不需要为自己的需求烦心。而枯燥的学习对他们来说，自然也带不来太大的成就感。如果我们留意身边的情况，越是父母对孩子的物质满足过多，越容易出现这种情况。

三、 现行教育模式

教育的目的应该是培养孩子独立思考的能力，但是我们现行教育以答案来规定思路的模式会很大程度损害孩子的独立思考能力。对孩子发出的不同声音，往往是不够承认的，所有的思考都必须指向最后的标准答案。不提倡自主思考的学习是及其容易厌倦的，孩子们体会不到思考的快乐，只有填鸭式的知识填充。孩子们自然会出现厌烦情绪和动力不足。

四、 教育过程

在很多学校和老师的教育当中，更多的是为了孩子取得比较高的分数。因此学校的一些管理，教师的课堂表现上来说，都还是比较单一枯燥的。这也就很容易让孩子感受到厌倦，更不说能够自发的有动力去学习。在教育过程中应有目的的培养孩子自主学习的心理。