二年级的孩子写作业拖拉用什么办法

小学是孩子养成良好学习习惯的重要阶段，所以家长要对孩子的细节问题给予足够的关注。尤其是写作业，大多数孩子都会敷衍拖拉，这就说明孩子的习惯有问题。家长一开始可以耐心提醒孩子，如果不起作用的话，再通过一些技巧和方法来帮助孩子改正。

二年级的孩子写作业拖拉用什么办法？

1、家长要反思自己的行为。

有的父母把陪孩子写作业理解成：自己在旁边看着孩子做作业就可以了。父母看自己的手机，然后监督的孩子写作业。面对这样的场景，不论是谁恐怕都很难静下心来去写作业。家长要反思自己的行为，多与孩子换位思考。

2、不要以命令的语气让孩子写作业。

家长可以问孩子：那你打算什么时候写作业啊？让孩子自己说出时间来。因为从孩子自己嘴里说出来的事，孩子会比较认同，做的时候也会比较积极而认真。

3、让孩子明白时间观念。

有些孩子时间观念较差，做事分不清主次，回到家先躺下休息再玩会手机，磨磨蹭蹭拖到八九点才开始写作业。晚上写作业的效率又低，导致忙到十一二点才收工。家长应该帮助孩子规划好每天的时间，告诉他什么时候做什么事情。引导孩子做事有条理性，分清主次。

4、注意力训练。

孩子在做作业的时候，注意力不集中是不能提高效率的，孩子写作业就会拖拉。在孩子玩耍，休息的时候，家长可以跟他一起做一些注意力训练的游戏来提高他的注意力。

5、坚持训练，直到养成习惯。

要改掉孩子写作业拖拉的习惯，最考验的是家长能否坚持。坚持每次提醒孩子计时写；坚持每次查作业是否符合要求；坚持记录奖惩罚，兑现承诺。

6、限制孩子写作业的时间。

规定时间会让他抓紧，注意力更集中，作业质量也好，同时能改掉拖拉毛病。在规定时间完成作业要奖励，可以奖励孩子在乎的东西。比如奖励看电视、游戏时间、吃零食等。奖励让孩子体验成功的快乐、学习的快乐。

二年级的孩子写作业拖拉的原因有哪些？

1、时间观念差。

有些孩子时间观念较差，做事分不清主次，回到家先躺下休息再玩会手机，磨磨蹭蹭拖到八九点才开始写作业。

2、懒或贪玩，不想写。

二年级的孩子玩心还是很重的，可能看着是在写作业，其实心思早就飘到外面的电视和游戏上去了。孩子一心只想玩，或者一心只想偷懒，写作业不专注，就会变得拖拉。

3、太难了，不会写。

对于家长来说可能很简单，但对于还在上二年级的孩子来说，接受新知识依旧是一件很难的事。孩子没有掌握住知识，不会写，写作业自然就会变得拖拉。

关于作业拖拉，家长也要保持理智去看待问题。训斥和监督只能起到表面效果，倒不如先培养他们的自控力，让孩子自行安排时间。

小孩子写作业拖拉有什么解决办法？

1、很多家长在孩子拖拉的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

2、孩子的改变不可能一朝而蹴，但你可以从今天开始，尝试给予孩子尊重，将孩子对自己负责的权利，交还给孩子。“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场那旅行，爱对了，就什么都对了

3、孩子的自制力本来就弱，注意集中的时间也短，因此父母要尽可能地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境，书桌上除了必要的课本和学习用品外，与写作业无关的物品都要撤离，尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。

4、在家里建立日常惯例，让孩子参与，一起头脑风暴，一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。

孩子写作业磨蹭的原因：

1、生活中，有太多的父母对孩子的要求过高，恨不得让他们把所有的课外时间都用在补习班，然后提高学习成绩，或者学会更多的特长。殊不知，长期压榨孩子的时间，会让他们产生逆反心理。尤其是到了假期，孩子连玩的时间都没有，怎么会用心写作业呢？单纯的孩子以为，只要写作业时不断的拖拉和磨蹭，就能让父母减少这些课外安排。可是他们忘了，父母的要求是很难改变的。

2、有些孩子条理性比较差，做事没有计划、没有章法，比如写作业前没有做好准备，一会上厕所、一会找吃的、一会削铅笔……时间都浪费了不说，做题思路也被打乱了。

3、时间观念差，时间观察差的孩子，写作业总需要家长催促，恨不得你说一步他做一步。

4、注意力不集中，孩子的小动作多，写作业途中经常溜号，无法长时间集中注意力在一件事情上。

二年级的孩子，都是凭兴趣学习，他喜欢，就乐意学，乐意写。所以要劝孩子改变拖拉习惯，首先要激发孩子写作业的乐趣。可以适当给予一些及时完成或提前完成作业的奖励，让孩子愿意写作业，其次要给予孩子一些帮助，有些孩子是因为写作业有困难，所以家长或老师应该及时给予帮助。

二年级孩子写作业拖拉怎么办？

1、停止催促，坚持表扬

对孩子多一些鼓励和奖赏，越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同，所以，要想让孩子不再那么磨蹭，父母改变对孩子的评价是必须的。如果父母能经常对孩子说：你如果再快一点儿就更出色了，你现在比过去有进步了，你看你做的多快，孩子便会受到正面的外部刺激，而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。

2、让磨蹭付出代价

孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，如果他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，不必担心孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。

3、不能责备打骂

当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急，其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。

4、帮助孩子养成良好的写作业习惯

写作业也是一种习惯，给孩子养成这个好习惯，比如吃饭前，或是写完吃水果，喝牛奶，看会动画片，固定好时间，相信当对时间有概念并养成习惯后，孩子会一放学就主动写完作业的。

二年级孩子写作业拖拉的原因：

一、学习能力不足

学习能力包括运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力－自我控制能力等。运动知觉包括大肌肉运动技能和小肌肉运动技能的发展。大肌肉运动技能不佳的孩子，坐的时间长了就容易疲倦；视知觉尤其是视觉宽度和视觉记忆不佳时，孩子容易出现看一个字写一个字的现象；视动协调不佳时，容易出现计算错误，漏、添、改字的现象；思维能力不佳更易在理解、分析、应用上出问题。当然，注意力是最基础的，也是学习的基础。

二、睡眠不足

由于睡眠不足导致孩子精神状态不佳，从而影响孩子写作业的速度，又由于写作业时间很长，又导致睡眠不足。这样就进入恶性循环。

三、自我行为习惯不良

由于自我管理习惯未养成，孩子回到家后找个借口不写作业，写之后发呆做小动作，做事自己没有条理，完成作业后不整理自己的东西等。

四、写作业时没有良好的策略

先写什么，后做什么，先易后难等不能很好的应用；钻牛角尖，无法从中跳出来。总爱擦橡皮擦，写错了又擦，完全依赖橡皮擦，时间花费不少，作业没做多少，有的孩子还因为作业做不完哭鼻子。

不怕孩子写作业拖拉，就怕家长陪读时方法不正确，到头来竹篮打水一场空。想要陪写作业不闹心，家长首先要做到不急不躁，做孩子的支持者而不是管理者，慢慢引导孩子自律、自主，才能让孩子更优秀。

六年级的孩子写作业磨蹭有什么办法？

1、要为孩子提供安静的学习环境

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

2、训练注意力本身

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。举几个具体操作方法给大家作参考。

3、留出作业的时间和空间

由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业。如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做作业的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视，这样会分散孩子注意力。

4、计划休息时间

孩子们需要四处走动，做一些与众不同的事情，并且在花一些时间专注之后不会太费精力。他们将受益于花一些时间休息和充电，特别是在课后作业时间。年幼的孩子可以吃点零食或休息，青少年可以借此机会查看朋友的帖子或与同伴发短信。

六年级的孩子写作业磨蹭的原因：

1、孩子的时间观念未发展成熟，没有时间管理能力

孩子早起磨蹭、写作业拖拉等问题让很多家长甚是苦恼。孩子经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，根源在于他没有时间管理能力。其实，“拖延症”并不是孩子独有的毛病，大人们自己的时间管理也存在许多问题。

2、注意力不集中，总爱开小差

说到监督孩子写作业，家长们总是很无奈：好不容易让孩子老实地坐在桌前，可他们不是拨弄文具，就是发呆开小差。结果，原本不一会儿就能完成的作业，愣是被孩子拖到了深更半夜。注意力不集中，是孩子学习时常犯的毛病，也是他们写作业磨蹭的原因之一。如果不及时纠正，孩子将越学越吃力。

3、学习基础差，对学习没兴趣

孩子对学习没兴趣，很有可能是基础薄弱，对知识消化能力不够。学习跟不上，不会做，没有学习成就感。如果孩子总在学习上受打击，作业怎么也做不会，那对学习肯定是没有兴趣的。

4、故意磨蹭，额外作业太多

如果孩子有能力按时完成作业，平时也不是磨蹭的人。但是某段时间开始故意拖延时间，作业迟迟不做，到最后一刻才完成。家长就要注意，是不是给孩子布置了额外的作业？有些家长总是看不惯孩子闲着，孩子8点完成作业了，就布置各种额外的练习。

其实孩子写作业拖拉是可以理解的，毕竟他们年幼，自控力不是很好。尤其是看到动画片或者游戏时，更难以抵制诱惑。作为家长，单纯依靠责骂是不行的，完全就是“治标不治本”的教育方式。最好可以通过言传身教去影响孩子，改变他们那些磨蹭和拖拉的习惯。

三年级孩子写作业拖拉怎么办？

1、通过比赛获奖的方式

父母完全可以通过比赛的方式，让孩子提升速度。家长可以参与到游戏当中，可以和孩子同时写作业，告诉孩子谁先写完，谁都会得到一个自己喜欢的奖品。引导孩子只要作业写得好，速度提上来，那么就会得到自己想要的奖品。通过这样的方式孩子会将自己的写作业效率提高，不需要父母每天花大量的时间去管教了。

2、适当减轻孩子的任务量

很多孩子会排斥写作业，这可能和老师安排的任务量有关系，毕竟现在很多学校的老师，安排的作业量，会让孩子有些时候吃不消。这就需要家长出面协商，和老师沟通看看能不能适当的减轻孩子的任务量。如果能够减少一些任务量，那么孩子写作业的压力也会随之减少，写作业时就不会变得磨磨蹭蹭很艰难了。

3、时间上的改变

家长可以让孩子自己决定写作业的时间点，闹钟摆在那里，时间一到，立马开写。并且和孩子约定好，写作业的时长，他自己说的时间，能接受，那就开始计时。可以给孩子弄一个打卡表，把每一次写作业当成一次挑战，在规定的时间内完成作业，则挑战成功，总共完成多少次打卡，可以得到一些对应的奖励，让孩子有写作业的动力。

4、做事分主次，做好学习计划

写作业应该分主次，先把作业少的科目给搞定，再来搞作业多的科目；先搞定容易的题，再来攻克难题。如果上来就做作业多的科目，写着写着孩子的耐心就没了；做题也是一样的，刚开始就做难题，做得出来还好，要是做不出来，孩子就没有信心，后面的作业也就慢慢磨了。

5、给孩子营造良好的写作业环境

孩子之所以会养成磨蹭的坏习惯，一方面是写作业的环境不安静，或者是桌面上放置着吸引孩子注意力的东西，孩子就容易分散心思，出现拖拉写作业的现象。家长要将书桌上的玩具全部清理掉，在孩子写作业的时候，尽量保持家里安静，让他完全投入到写作业中。如果条件允许，家长也可以单独给孩子一间书房。

6、父母要有耐心，不能总是批评和催促

看见孩子写作业拖拉，很多家长都会十分着急，有不少人就不断地催促并且指责孩子。结果适得其反，家长越催，孩子越是慢吞吞地做。只要尽到提醒的义务就好了，每次说一两句话，不要催促太多，应该让孩子保持一个舒畅的心情去写作业，这样效率也更高一些。

7、父母要善于表扬孩子

父母对孩子表现好的地方，进行适当的表扬，对孩子做事的积极性有很大帮助。孩子在规定的时间内，提前写完了作业，家长就要及时地表扬，让孩子拥有一些成就感，从而想要更加积极地表现自己，逐渐改掉磨蹭的习惯。在生活中，孩子只要专心、迅速地干完一件事情，父母都可以给予鼓励。这样，孩子的积极性就会更高。

背诵一篇课文一整天？做一页口算一下午？抄写10个英语单词三小时？这样的场景，您熟悉吗？这时候，我不会劝你：“好妈妈不应该对孩子发火！”我们最需要的，不是空洞的说辞，而是方法！能让孩子在作业中不拖拉、不磨蹭的方法！家长要明白为什么孩子写作业会拖拉磨蹭，然后对症下药。

三年级的孩子写作业拖拉怎么办？

1、给孩子制订作业方案

小孩下课后立即把握课后作业的内容，和小孩沟通交流，先做语文课还是数学课，依据小孩具体情况，建议先做小孩觉得较为难、较为费劲的工作，由于工作时间长后，小孩的兴趣爱好、耐心减低，尤其是背和记的工作，8、9点多后小孩记忆能力也降低，因此，一定掌握把握小孩的具体情况而定。

2、鼓励孩子的规则意识

小孩规则意识不强不只是主要表现在在学习上，它是主要表现在日常生活之中的好几个层面。平常日常生活之中不重视鼓励孩子规则意识，不只是写作业慢，做一切事都慢。买一个“记时器”，将“记时器”置放写字台前，让小孩把握工作时间。一开始时间放比较宽松一点，加多夸奖激励，之后再渐渐地减少时间。

3、果断回绝拖拉请求

家长要过段回绝孩子“等一会儿或过一会儿”的恳求，假如小孩在日常生活中或上课的时候第一次对父母提“等一会儿或过一会儿”时，一定要坚决表明自身的心态：“不好，你如今就需要做，做了后才能够干别的的事儿”。小孩第一次就需要丝毫没有留情，坚决劝阻磨磨蹭蹭拖拖拉拉的习惯性。

4、注意劳逸结合

不能总是让孩子埋头苦学，累了的时候可以放松一下。尽量不要让孩子沉浸在电子产品中，家长完全可以利用这个时间增进和孩子之间的互动、沟通，开展一些亲子活动。不仅能够放松孩子的身心，还能了解很多课外知识。千万不要觉得这些事情非常没有意义，其实人的一生需要学习的东西很多，有时候生活带给孩子的启发也一样重要。

5、作业分段

了解孩子当天的作业量，规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

6、提供安静的学习环境

家长要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

7、做个温和坚定的执行者，严格执行

家长要做个温和坚定的执行者，控制住自己的脾气，吼和骂只会让事情变糟糕。孩子没完成可以很严肃坚定的告诉孩子，他将要接受他自己制定的惩罚，这个时候千万别心软；孩子如约完成了便执行奖励。一定要说到做到，信守诺言，才能树立威信。

一年级的孩子，写作业磨蹭是很正常的事情，这说明孩子的学习习惯需要尽快调整，否则以后养成坏习惯就麻烦了。想要解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题，家长首先要和孩子取得良好的沟通，多倾听孩子的想法，要找到原因才能对症下药。

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、换“命令语气”为“平等探讨”。

提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

二、制定时间表。

对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。

三、让闹钟提醒代替家长的催促。

一年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。

四、让孩子来充当小老师。

在陪孩子一起写之前，先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内，完成今天的练习。然后结束之后，跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。有挑战，有时间限制，还有后续的批改任务，环环相扣，一点一点提升孩子对写东西这件事情的兴趣。在练习的过程中，家长不要太过于沉迷自己写字，我们的重点是让孩子习惯写字，并让孩子获得10分钟比赛的胜利。

五、帮孩子把大作业分解成小的目标。

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

六、父母要爱学习。

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

七、生活中注意培养孩子的时间观念。

一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。