一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

一年级的孩子，写作业磨蹭是很正常的事情，这说明孩子的学习习惯需要尽快调整，否则以后养成坏习惯就麻烦了。想要解决孩子写作业拖拉磨蹭的问题，家长首先要和孩子取得良好的沟通，多倾听孩子的想法，要找到原因才能对症下药。

一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、换“命令语气”为“平等探讨”。

提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

二、制定时间表。

对于自主性、自律性不够好的孩子，家长们可以和孩子一起讨论出一套“作业时间表”，让孩子清晰明了的知道要在什么时间完成什么事情，同时要制定相应的奖励和惩罚措施，并且严格执行。制定时间表时要注意劳逸结合，如果没有娱乐和休息时间，孩子也很难养成主动写作业的习惯。

三、让闹钟提醒代替家长的催促。

一年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。

四、让孩子来充当小老师。

在陪孩子一起写之前，先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内，完成今天的练习。然后结束之后，跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。有挑战，有时间限制，还有后续的批改任务，环环相扣，一点一点提升孩子对写东西这件事情的兴趣。在练习的过程中，家长不要太过于沉迷自己写字，我们的重点是让孩子习惯写字，并让孩子获得10分钟比赛的胜利。

五、帮孩子把大作业分解成小的目标。

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

六、父母要爱学习。

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

七、生活中注意培养孩子的时间观念。

一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡事要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。

孩子做作业磨蹭，家长不能一味催促。家长如果一味地催促、唠叨甚至武力威逼，只会让孩子反感、害怕甚至焦虑，对做作业越来越缺乏主动性。想让孩子改正拖拉磨蹭的习惯是需要一个过程的，在这个过程中家长要有耐心。

一年级写作业拖拉磨蹭怎么办？

一、批评孩子的时候注意措辞。

很多家长在孩子磨蹭的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

二、要为孩子提供安静的学习环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

三、亲子合约，竞争法。

与孩子共同约定，互相督促完成一件事。变家长总是监督管理孩子写作业，为互相管理监督。比如孩子写作业规定20分钟完成语文，妈妈20分钟完成一个家务活。这期间约定好孩子和妈妈都不许喝水，走动上厕所等等，看谁专心。还比如对孩子说“咱俩比赛，看谁先做完这几道题？我打赌，我肯定先做完”这个时候，家长可以故意犯个规，让孩子批评你；或是故意做的慢一点，让孩子先完成，给孩子一些自信与主人翁的感觉。

四、学会合理安排时间，减轻作业压力。

家长应把孩子作业的“定时管理”变为“定量管理”，每天就留这么多作业，剩下时间让孩子出去玩。家庭中形成一种“节约时间归自已”的意识。比如家长规定孩子做30分钟作业，孩子会不停地看时钟，要是动画片快开始了，就更心不在焉。家长要是告诉孩子“再做15分钟再去玩”，他就熬时间，15分钟写不了几行字。如果家长改为“再做5道题就能玩”，结果孩子加快了速度。孩子从“必须忍耐15分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。

五、立下规矩，增强时间观念。

写作业的好习惯，来自家庭生活中的好习惯养成，生活中很多家长属于“皇帝不急太监急”类型。包办太多，比如早晨起床慢了，家长急得不行，又是吵，又是亲自给孩子穿衣系鞋带，可孩子呢一点也不着急。反正他知道磨蹭也不会迟到，家长会开车送他去学校。所以说有时候家长要狠一些。尤其是刚入学的孩子，正是规矩建立的关键时刻。家长不要担心孩子被老师批评，有的时候甚至可以和老师沟通好，让老师狠狠地批评，目的就是培养起孩子们的生活习惯与学习的好习惯。

六、提前有商有量，中间鼓励表扬。

当我们想让孩子停下一件事，去写作业的时候，不要生硬的打断和大吼孩子，一定要提前告知，如“孩子5分钟后我们要写作业了”，让他知道该做什么，提前做好准备。家长还要让孩子知道在一定时间里他可以完成的具体任务，并记录每天学习的时间。要尽量让孩子能完成目标，受到表扬，要让孩子尝到提高效率的甜头，体会到成就感。感到“快”得值得，他才会去“快”。

一年级写作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

一、慢性子。

有的孩子就是慢性子，天生就快不起来，此时催促显然没什么太大的作用，性格使然，天生如此。

二、不想做。

孩子做事最需要内心的积极性做驱动，一旦没有这种积极和主动性，他的头脑和手脚肯定快不了。孩子如果不想写作业，哪来的动力快速地写完？

三、不会做。

如果孩子不会做，那作业肯定快不了，不仅快不了，越写越灰心，越写越不爱写。

对于年纪小的孩子来说，家长过早的给他们贴上磨蹭的标签，会让孩子做事情越来越慢，不要总把慢挂在嘴边，孩子会潜意识接受这个看法，用表扬代替指责，不管什么年纪的孩子都适用，这样做可以激发孩子更多的主观能动性，让孩子产生价值感，这种价值感可以激励孩子更好的完成行为。

一年级做作业拖拉磨蹭怎么办？

1、一次做一件事

我们可能会为我们成年后多任务处理能力感到骄傲，但研究很明确：多任务处理可以降低注意力并降低我们的表现。让孩子，在一次只做一件事情，不要边写作业边听歌曲，让孩子在一个时间，只关注他手里的任务。

2、留出作业的时间和空间

由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业。如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。在孩子做作业的时候，家长不要做无意义的活动，比如看手机，看电视，这样会分散孩子注意力。

3、养成习惯

不指望一口吃成胖子。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复，很正常。要允许她有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯。。

4、计划休息时间

孩子们需要四处走动，做一些与众不同的事情，并且在花一些时间专注之后不会太费精力。他们将受益于花一些时间休息和充电，特别是在课后作业时间。年幼的孩子可以吃点零食或休息，青少年可以借此机会查看朋友的帖子或与同伴发短信。

一年级做作业拖拉磨蹭的原因：

原因一、粗心

粗心其实是很多时候做作业慢的重要因素，而且容易被忽略。想象一下，看错一个条件，这道本来可以很快做出来的题目，结果算了20分钟，算的满头大汗，还是算不出来，开始怀疑人生。计算时出错，也会让本来很容易的题目，要花大量时间来计算。

原因二、课外学习任务多，被逼无奈

如今的家长越来越重视教育，唯恐孩子落后：孩子白天回校学，晚上就送去补习班接着学，周末还要参加各种竞赛班......结果，孩子想着“反正也没有时间玩”，索性慢点写了。理解家长们望子成龙的心，但过多的学习任务和压力，只会消磨孩子的兴趣和积极性。

原因三、对学习没兴趣，基础差不会做

首先如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子，当你站在孩子角度看问题，相信你就会理解了，面对没兴趣或者你不会做的事情，你能够安心去做吗？

一年级做作业拖拉磨蹭的危害：

1、激化亲子矛盾

对于大部分的宝妈来说，每天工作都已经较为忙碌，回到家里面还要看着自家孩子作业没完成，这时候在辅导孩子写作业的时候也会表现出来河东狮吼般的语气。不管对于宝宝来说还是宝妈来说，确实都是难以忍受的，这种较为暴躁的情绪长时间在我们生活状态之中蔓延就有可能激化亲子矛盾。孩子讨厌爸爸妈妈的训斥，父母讨厌孩子的磨蹭。

2、影响学习成绩

有些孩子学习成绩不是很好，每次写作业都是状态不佳，不是不想写。就是用时很长，家长会认为认真写，所以会写得慢一些。可是如果时间总是过长就不是什么好事情了，这都是跟孩子爱拖拉，学习的行为习惯不好所致。在这种磨磨蹭蹭的学习模式下，虽然时间长，可是效果也不会很好。

孩子写作业拖拉磨蹭，是目前孩子们比较普遍存在的问题，您别着急，先找到形成拖拉磨蹭的原因，咱们好对症下药！

孩子写作业拖拉磨蹭一共有两大原因，第一类原因是比较常见的，比如条理性差，没有时间观念，或者是因为家长管束太多，拖拉磨蹭只是孩子反抗的一种方式！

还有一类是由于孩子整个手部（包含手部，手腕，手臂）肌肉力量不足，笔控能力差，写起字来比较慢。不知道您的孩子属于哪一种！

在心理学界还有一个实验叫标签效应，指的是当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，让自己的行为与所贴的标签内容一致。

标签具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”，都有强烈的影响作用。如果给一个人贴上积极正向的标签，这个人就会往积极正向的方向去发展。

相反，如果给一个人贴上负向的标签，比如给孩子贴上“拖拉，磨蹭，不爱学习，一天到晚就知道玩手机”等等负向标签，这些标签就会掩盖孩子其他品质，甚至是优点。所以你看到的缺点也就越来越多，甚至越来越被放大。孩子一旦认同了，他自己为了证明自己是对的，就会向着自己认同的方向去发展！

我常说教育孩子就是做证明题，我们家长都希望自己的孩子好，在努力，有进步，很认真学习。因此每天都要找证据证明孩子在努力，很认真，不断强化孩子的努力，认真，进步，孩子才会越来越好！

很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“作业写完了吗？”换位思考一下，你如果作为孩子听到这种问话还有心情吗？不止这一种习惯，生活中很多情形都在影响着孩子写作业的心情，心情不好了，孩子写作业自然也拖拉磨蹭了。当然，面对小孩子写作业拖拉磨蹭这个问题，不管是什么原因，家长还是需要认真对待，好好思考的。

小孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

1、写作业之前，先热身

写作业之前，给孩子15分钟时间解决喝水问题、上厕所问题等等可能让孩子拖拉磨蹭的事。同时准备好要写的作业，学习用品等。15分钟后，一旦开始写作业，不允许离开书桌，这是规矩，慢慢会成为习惯，不给写作业磨蹭留下任何借口。

2、做计划

在孩子写作业前可以花一点时间跟孩子一起做晚上的计划，某个时间段该写什么作业，写完这科可以到客厅吃个水果，然后再回到房间写下一科的作业，计划做得越详细越好，完成一项就打一个勾，完成得不够好的就打一个三角形，下一次继续改进，这样的方式能大程度的激起孩子的好胜心，孩子也会集中注意力完成任务。

3、安静陪伴

当孩子写作业的时候，有些家长很喜欢悄咪咪地去看孩子是否在认真学习，或是以送牛奶、拿东西的借口反复进出孩子的房间，这样对孩子集中注意力都很不利，孩子刚静下心来又被打扰了，然后又要花一段时间静下来，孩子写作业的效率也很低。家长们只需要安静地呆在客厅或是自己的房间就可以了，让孩子知道你在，就行了。

4、以身作则

家长是孩子第一任老师，看到孩子的样子就能大概的看到家长的样子了，从小就要以身作则的培养孩子的好习惯，在孩子写作业的时候，家长也可以在客厅里认真地看书，或是完成其他的工作，给孩子做一个很好的榜样，给孩子提供一个良好的学习环境。

5、在生活中，尽可能让孩子独立

生活习惯和写作业是同样的道理，家长不要总是太多催促，要让孩子自己习惯去支配自己的生活，采取孩子能听得懂的方式，表达我们的建议，让孩子磨蹭的行为慢慢褪去。

小孩子写作业拖拉磨蹭的原因有哪些？

1、缺少时间观念

通过观察可以发现，做作业拖拖拉拉、爱磨蹭的孩子多半是没有时间概念的，做其他的事情时也会拖延。孩子如果太小的话，还没有形成时间的概念，不能充分认识、体会时间的流逝，所以不会有着急上火的感觉，觉得慢慢做，作业也能做完。

2、外界环境较差

环境同样对孩子做作业的速度影响很大。有的家长在孩子做作业时不陪伴孩子就算了，还自顾自的看电视、玩手机，在这样嘈杂且诱惑力大的环境中，大人尚且不能专心做事，更何况是自制力较弱的孩子呢，孩子是不可能专心写作业的。

3、作业负担太重

虽然现在已经推行了很多年的“减负”，但实际上现在孩子的压力仍然很大。课业负担压的孩子喘不过气来，作业又多又难，超出孩子可以承受的范围，在做的时候自然畏畏缩缩，不愿意写或者不会写。

小孩子写作业拖拉磨蹭的后果：

1、孩子的时间观念会越来越差

小孩子写作业拖拉磨蹭的底层逻辑，就是没有时间观念。如果这个情况不加以干预，孩子的时间观念会越来越差。

2、激化亲子矛盾

对于大部分的宝妈来说，每天工作都已经较为忙碌，回到家里面还要看着自家孩子作业没完成，这时候在辅导孩子写作业的时候也会表现出来河东狮吼般的语气。不管对于孩子来说还是宝妈来说，确实都是难以忍受的，这种较为暴躁的情绪长时间在我们生活状态之中蔓延就有可能激化亲子矛盾。

孩子写作业的时候，家长很容易生气。看着孩子做题不到五分钟，注意力就转到别的地方，手里扣扣索索弄一些别的东西，磨蹭到半夜作业还做不完，很多家长是着急又无奈，不知道该如何去解决。

孩子写作业拖拉磨蹭家长怎么办？

一、整理孩子写作业的书桌。

孩子的自制力本来就弱，注意力集中的时间也短，因此父母要尽可能地为孩子提供无干扰、无刺激的学习环境，书桌上除了必要的课本和学习用品外，与写作业无关的物品都要撤离，尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能。这是让孩子集中注意力写作业的第一步。

二、摒弃命令的催促方式。

成年人也经常会有这样的感受，明明这件事我已经打算去做了，但是当别人颐指气使让我们去完成的时候，就会产生抵触心理，这是心理不成熟的一种表现，恰恰也符合孩子的特质，由于孩子的心理发展特点，他们是比较自我中心的，而现在很多家长在催促孩子写作业时，总是使用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，更不愿意写作业。因此家长一定要摒弃命令式的催促方式，而是要采取激励式的方式，比如你写完作业，我们就可以一起做你喜欢的某件事了。这样也能激发孩子写作业的积极性。

三、作业前做好准备。

有时孩子拖拉，是因为没有做好准备。所以在作业前，因为是刚放学，我们允许他自由活动半个小时，在这段时间，他可以先吃点零食、糕点当下午茶，然后是喝水、上厕所。

四、让写作业变得有趣。

可以把游戏时间当做奖励，只要完成学校作业就可以得到一定的游戏时间，家长不再布置其他作业，说到做到。孩子其实是很聪明的，知道写完这个作业就会有下一个作业，所以宁可慢慢写，也不要快写去做下一个作业。

五、交给孩子正确的做作业方法。

先易后难，遇到问题暂时放着，把会写的先写好，再从书中或者寻找解题思路，下次老师讲解的时候可以把这些题目放到错题集里。

六、给孩子制定好规划。

教会孩子时间管理。有的家长说，孩子还小没有观念。但是需要我们给她灌输时间观念。例如：回来了告知他要写作业，练字，读书。假设是3项。你可以列个表给他，每一项开始预设一个时间。假设每个作业20分钟，家长可以用闹钟定一个倒计时。反复多次，慢慢的孩子自己就有时间观念了。只有他自己会管理，才能改变磨蹭。

七、批评孩子的时候注意措辞。

很多家长在孩子磨蹭的时候，都会说你怎么这么墨迹呢？你看看人家孩子写作业效率多高？你看看你的字太丑了。总是这样打压式的教育，容易让孩子产生自卑和抵触心理，他们心理觉得只要一写作业就要挨批评，那么孩子肯定不愿意写作业了。所以对孩子要多进行正面教育，不能经常打压孩子。

写作业拖拉磨蹭说明孩子的学习态度不端正，这对于家长来讲，是一件非常无奈和头疼的事情。孩子好的学习习惯的养成，是需要家长悉心引导的，需要一个过程，家长在这个过程中一定要有耐心。

孩子写作业拖拉磨蹭没有时间观念怎么办？

一、营造积极的外部环境。

想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。

二、打造轻松的学习氛围。

孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。

三、奖惩制度。

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应孩子一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。

四、督促鼓励。

很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如典藏瓶中船之类的积木玩具。孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬，除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

五、给孩子管理时间的自由。

让孩子为自己的生活和学习订个学期计划和周计划，什么时间做什么事情，写在计划表上，并每天监督他完成。如果父母坚持这么做三个月以上，孩子一定能成为一个做事有效率的人。

六、允许孩子抱怨，跟他共情。

家长小时候经历的，孩子正在经历着。所以，家长要学会换位思考，允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，放学要写很多作业，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、又认真，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好。”当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。

七、与老师共同配合，形成合力，共同督促孩子。

有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，孩子又会慢下来了。所以，如果有老师的配合，在学校也督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快了。