高二孩子叛逆打架还有救吗

孩子进入叛逆期打架是很正常的，家长需要耐心地引导和教育他们。不过很多家长对于孩子的这种行为直接就是训斥甚至是动手，这无疑是加强了孩子的逆反心理，也给孩子起到了一种不好的行为影响的作用，所以，还是建议家长从现在开始，改变自己的教育方式，挽救叛逆打架的孩子。

高二孩子叛逆打架还有救吗？

当然有救，对于孩子的这种行为，原不原谅都是一回事，反正是自己家的孩子，不可能不相往来。这都不是最重要的问题，当务之急，是要解决这个问题，并且下次如何避免类似事情再次发生。这就需要家长展现自己的教育能力了。

高二孩子叛逆打架家长怎么教育？

1、保持耐心和冷静

面对孩子的叛逆行为，家长需要保持耐心和冷静。避免在情绪激动时与孩子发生冲突，这样只会让问题变得更加严重。当孩子情绪稳定下来后，再进行沟通和教育。

2、倾听和理解

首先，我们需要倾听孩子的心声，了解他们叛逆的原因。这可能是因为学习压力过大、对未来感到迷茫、与同学关系不和等。家长应该站在孩子的角度去理解他们的困惑和痛苦，给予足够的关心和支持。

3、建立良好的沟通

与孩子建立良好的沟通是非常重要的。家长应该鼓励孩子敞开心扉，分享自己的想法和感受。同时，家长也要学会倾听，给予孩子足够的理解和支持。通过有效的沟通，家长可以更好地了解孩子的想法，从而给予正确的引导。

4、让孩子为自己的言行担责

许多青少年做工作都是不计结果的，他们好冲动，喜爱按自己的志愿办事。对于这一类比较冲动易怒的孩子，家长需求帮孩子剖析暴力行为需求承当的结果，让孩子有所顾忌。并且，家长还需求让孩子为自己的暴力行为担责，比如陪孩子一起去道歉，让孩子承担经济费用，适当地从生活费中扣减等等。

5、尊重孩子的个性

每个孩子都有自己的个性和特点，家长应该尊重并接纳这些差异。不要强迫孩子按照自己的意愿行事，而是给予他们一定的自由空间，让他们能够自由地发展自己的兴趣和爱好。

6、设置清晰的规则和界限

尽管给予孩子一定的自主权，但仍然需要设定一些清晰的规则和界限。这可以帮助他们了解哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。规则应该有弹性，同时也要与孩子共同商讨和制定。

7、提供积极的引导和榜样

作为父母，要成为孩子的榜样。展示积极的行为和价值观，以鼓励他们树立正确的价值观念。尽量避免消极和攻击性的行为，如辱骂或倾泄负面情绪。

8、鼓励参与兴趣和活动

帮助孩子发展兴趣爱好，并参与到一些有益的社交和文化活动中去。这可以帮助他们建立自信心、培养团队合作精神，并让他们找到一个积极和健康的出口。

9、给予积极的反馈和鼓励

高二学生常常需要认可和支持。当他们取得进步、做出正确的选择时，我们要及时给予积极的反馈和鼓励。这样可以增强他们的自信心和动力，让他们更乐于接受教育。

高二孩子叛逆打架的原因有哪些？

1、为了引起别人的重视

在现实生活中，学习成绩差的孩子一直生活在被人遗忘的角落，他们常常被父母遗忘，被老师遗忘，被同学遗忘。而青春期的孩子往往最希望得到别人的注意，他们知道自己学习成绩差，不能靠优秀的学习成绩来吸引大家的眼球。所以，他们妄图通过打架来引起大家的注意，让父母老师和同学注意到他的存在。

2、虚荣心作祟

有的孩子觉得打架的人很“帅气”，很有男子汉气概。如果打赢了，可以成为同龄的其他男孩甚至女孩的崇拜对象，可以享受这份“荣誉感”，可以满足自已的虚荣心。第三，争风吃醋心理。有的男孩是为女孩打架，他们在学校里“爱”上了某个女孩，如果这时有其他男孩追求了这个女孩，或者与这个女孩有通书信、送花等行为，那么，这也会成为他们打架的一个诱因。

3、生理阶段的原因

青春期啊！这个时期学生的特点就是冲动和控制力差，这是他们特别容易一点就着的最根本的原因。你如果了解他们，你就会发现，他们打架的原因往往都是鸡毛蒜皮的，比如，甲骂了乙一句，乙觉得没面子，就打，甚至可能是一个眼神，“他这样看我，我不爽”，就打。在这个阶段，野性很容易战胜他们的理性！

4、性格的原因

林子大了什么样的鸟都有，中学生里也不乏爱钻牛角尖的人。这些人的钻牛角尖精神如果用在了学习上，那就是好事，但用在和同学起冲突上，就会表现出固执、偏激，不会变通的一面，让一个非常简单的事情复杂化。然后青春期如果遇上“牛角尖”，那么完了，我们眼中“品性”恶劣的学生就产生了。

5、学生价值观引领不到位

这个时期的学生“面子”观念已经形成，但缺乏对“面子”的正确理解，会狭隘地将人家不给自己“面子”理解成“他们对我的侮辱”，所以平常我们就经常能看到一些学生为了维护自己的面子而和别人大打出手。

孩子在高中正是叛逆期的巅峰时期，躁动乃至狂躁都是这个年龄段应该有的常见心理现象。所以当孩子出现打架行为的时候不要反应太大，但是也要严肃处理，让孩子认识到错误。然后就是对孩子的心理上的辅导，尽力减少孩子叛逆期对孩子的影响。

高二孩子叛逆打架怎么教育比较好？

1、认知叛逆期的本质

高二是青少年成长过程中一个非常关键的时期，也是叛逆期的高峰。在这个时期，孩子开始逐渐独立，渴望自己的空间和自主权。他们可能会表现出一些叛逆的行为，比如言行不一致、拒绝合理的规定、追求独立性等。这并不是因为他们不再尊重家庭，而是因为他们正在寻找自己的身份认同和独立性。

2、沟通是化解叛逆的关键

在面对孩子的叛逆行为时，家长首要的任务是保持冷静并建立有效的沟通。理解孩子的内心需求，倾听他们的心声，能够在很大程度上减轻叛逆行为的程度。请不要将沟通仅仅当作传递信息的手段，更要将其视为建立感情纽带的桥梁。

3、设立规则和边界

父母需要为孩子设定明确的规则和边界，让他们明白行为的底线。同时，父母也要尊重孩子的个性和独立性，允许他们在规定的范围内自由发挥。

4、加强心理健康教育

可以让孩子参加心理健康教育课程，为孩子提供心理咨询服务，帮助孩子解决情感问题、减轻压力、缓解焦虑等情绪问题，从而减少因情绪失控而引发的打架事件。

5、培养兴趣爱好

父母需要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与丰富多彩的课外活动。这不仅能帮助他们减轻学习压力，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。

6、教育方式要灵活

父母需要根据孩子的性格特点和实际情况，选择合适的教育方式。对于叛逆的孩子，可以采用更加温和、民主的方式；而对于缺乏自信的孩子，则需要更多地给予鼓励和肯定。

高二孩子叛逆打架的原因有哪些？

1、家长从小没有给孩子培养一个好的价值观，人生观。很多的父母知识面比较低，想去好好教育孩子，但是却找不对方法，总是适得其反。

2、孩子不懂得自爱，不懂得保护自己。从小父母不给孩子灌输一些如何去保护自己，让孩子不懂得如何去保护自己，做事情不想后果。

3、虚荣心作祟。有的孩子觉得打架的人很“帅气”，很有男子汉气概。如果打赢了，可以成为同龄的其他男孩甚至女孩的崇拜对象，可以享受这份“荣誉感”，可以满足自己的虚荣心。

4、为了引起别人的重视。在现实生活中，学习成绩差的孩子一直生活在被人遗忘的角落，他们常常被父母遗忘，被老师遗忘，被同学遗忘。而青春期的孩子往往最希望得到别人的注意，他们知道自己学习成绩差，不能靠优秀的学习成绩来吸引大家的眼球。所以，他们妄图通过打架来引起大家的注意，让父母老师和同学注意到他的存在。

高二孩子叛逆打架的危害有哪些？

1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活前几周。当事人的学习和生活，影响决不是一节课、一两天的问题，严重的可能会影响一辈子。

2、严重影响当事人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。对加害者来说，可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深，有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。

3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万都不是什么希奇事，花钱如流水。

孩子到了叛逆期不听父母的话是必然的，因为年龄小、心理发育不成熟，无法体会父母的用心，加上青春期生成激素的影响，他们变得脾气暴躁、厌烦父母，对待父母就像对待仇人一般，和家长打架也就不是什么稀奇的事情了。

孩子叛逆期和家长打架怎么办？

一、平等沟通。

许多时候，爸爸妈妈要站在第三者的立场分析孩子叛逆的原因，许多爸爸妈妈总觉得自己是对的，孩子应该听爸爸妈妈的。但是，孩子有自己的思维方式和处理问题的方式，所以爸爸妈妈应该放下架子，耐心听一听孩子自己的想法，从感情上、从具体事件上与孩子达成一致，做一些适当的让步。

二、艺术地批评。

有些爸爸妈妈看到孩子犯错误就一味地批评，这样就会刺伤孩子的自尊心而使其产生逆反心理。要是爸爸妈妈先对孩子的优点给予肯定和表扬，再指出不足和错误之处，孩子的自尊心得到了满足就乐意接受。

三、走进孩子的内心世界。

当孩子因为兴趣影响学习成绩时，爸爸妈妈大多会粗暴地制止，但往往适得其反。要是爸爸妈妈先不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，譬如和孩子一起议论他们心里崇拜的偶像等，然后再做适当的提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然的时候，孩子也就能够接受劝告了。

四、以身作则。

有些爸爸妈妈对孩子要求严格，但自身行为却很随便，孩子觉得，当爸爸妈妈的自身都没有做到，凭什么要求自己去做？因此不听管教。所以，做爸爸妈妈应该以身作则。身教胜于言传，一旦爸爸妈妈行的端做得正，孩子会受到爸爸妈妈的影响，自然而然地听从爸爸妈妈的教导。

五、正视孩子的合理需求。

父母需要正视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

六、重视孩子的品行修养。

对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行修养却很差的人，对他人和社会的隐患危害会更大。

父母要关注孩子的德行发展，加强孩子的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。

孩子叛逆期和家长打架的原因有哪些？

1、家长太过宠溺。

在一个家庭中，如果事事以孩子为“中心”，从小对孩子放松管教，可能造成孩子任性，对家长出言不逊、语言顶撞，甚至大打出手，“升级”为极端的暴力事件。孩子由任性而发展到打骂父母，应该说是父母平时对孩子的娇惯造成的恶果。

2、家长太过暴躁。

中国父母习惯于把子女当做自己的私人财产对待，所以，打骂、体罚子女等成为了司空见惯的事。俗话说：“种瓜得瓜”，孩子在这样的环境中成长，必然导致心理和生理上的缺陷，长此下去，子女的报复心理就会产生，到一定的年龄，子女对父母的行为不满意时，就会反过来对父母实施暴力行为。

孩子都有成长期，不存在叛逆期，因为到了青春期的孩子，有的很好，越长越懂事，有的叛逆，说明管教方式不一样造成的，叛逆并不是所有孩子的特征，而是跟家庭教育息息相关，家长们要明白，当孩子出现了问题，一定要先从自身找问题，看看自己的教育方式是不是出现了问题，才会导致孩子出现这种情况，不论孩子咋样，记住一定要引导孩子，教育好孩子，让孩子好好成长！

初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗？

首先，掌握青春期规律，对症下药。

孩子处在叛逆期时，家长不懂得其中的规律，因为担心孩子，采取一些不当措施，往往会激发孩子的逆反心理。建议父母应该懂得孩子青春期叛逆的规律，由于生理原因，他们总想脱离父母去过自己独立的生活，所以与父母总是有意识地对着干。

所以父母不能老是以长辈的身份责怪他，进行说教，而应该面对面的好好和孩子交流，让他懂得读书学习对自己将来发展的重要性，即使不听，成绩不好，今后还可以补上。不要去打击孩子的学习自信心。让他做出一些后悔的决定。

其次，发挥父母的榜样作用。言传不如身教。

父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

然后，鼓励孩子积极进步。

青春如水，时不可追，如果孩子因为叛逆而耽误了学习，影响了学业，那只能是面临着更加悲剧的走向。或者留级，或者退学，这样的话，孩子就基本上报废了。

所以家长一定要注意，在这个时候，千万不要放松了学习成绩这根线，有时孩子学习进步了，他受到了表扬和认可，自信心提升了，也就会不再那么叛逆了。

最后，不要求孩子听话，但鼓励孩子合作。“听话”是要求孩子无条件地服从父母，“合作”是大家各自表明自己的态度、需求，然后通过讨论，彼此做适当的妥协和让步，找到彼此都能接受的方式。

可能有的父母会担心，这样会不会惯坏孩子。我们的经验是不但不会惯坏，反倒会让孩子更有理性，更懂得尊重父母，也更懂得与父母合作。

尊重和合作都是相互的。要想孩子尊重父母，父母首先要尊重孩子；要想孩子懂得与父母合作，父母首先要懂得什么是合作、如何与孩子合作。

父母需要理解孩子在学习上遇到的困难，接受孩子一时的成绩波动，而不是不分青红皂白，一味地向孩子要成绩。孩子的成绩，是逼不出来的，只能靠孩子自己慢慢地适应、一点一点地提升学习能力。

上初中的孩子，他们这个时候到了青春期，这需要家长们掌握这个阶段孩子的特性，多了解，多关注，我们才能找到好的解决方法，帮助孩子平稳的走过这段时期！

高中阶段，孩子仍然很叛逆，这是正常现象，无需大惊小怪，只有花出时间，用心陪伴孩子，俯下身子，真心和孩子交流，孩子一定会回应你，变的懂事起来。但是这个过程中，家长也要注意的教育方式，家庭教育也是有技巧的。

高二孩子叛逆怎么教育？

1、保持耐心和冷静

面对孩子的叛逆行为，家长需要保持耐心和冷静。避免在情绪激动时与孩子发生冲突，这样只会让问题变得更加严重。当孩子情绪稳定下来后，再进行沟通和教育。

2、建立良好的沟通

与孩子建立良好的沟通是非常重要的。家长应该鼓励孩子敞开心扉，分享自己的想法和感受。同时，家长也要学会倾听，给予孩子足够的理解和支持。通过有效的沟通，家长可以更好地了解孩子的想法，从而给予正确的引导。

3、尊重孩子的个性

每个孩子都有自己的个性和特点，家长应该尊重并接纳这些差异。不要强迫孩子按照自己的意愿行事，而是给予他们一定的自由空间，让他们能够自由地发展自己的兴趣和爱好。

4、设定合理的规则和界限

为孩子设定明确的规则和界限是非常重要的。这可以帮助孩子了解什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。同时，家长也需要以身作则，遵守自己设定的规则，树立一个好榜样。

5、培养学生的兴趣和才能

高二学生正处于对自我认知和兴趣发展的关键时期。我们可以鼓励他们参与各种活动，如体育运动、艺术创作、志愿者服务等。通过培养他们的兴趣和才能，我们能够激发他们内在的动力，减少叛逆情绪的发生。

6、给予积极的反馈和鼓励

高二学生常常需要认可和支持。当他们取得进步、做出正确的选择时，我们要及时给予积极的反馈和鼓励。这样可以增强他们的自信心和动力，让他们更乐于接受教育。

高二孩子叛逆的原因有哪些？

1、叛逆源于性格。高中时期，很多孩子都处在个性不断成型的过程中，他们渐渐意识到生命中有很多事情可以选择，学会了自主思考，因此就会开始独立地行动并试图主导自己的生活。

2、叛逆源于家庭教育。有些家长太过溺爱孩子，所有的事情都过于照顾和顺从孩子的意愿，为了不让孩子受到一点点伤害，让他们渐渐丧失了自我保护意识和能力，此时孩子就会变得过于叛逆。

3、叛逆源于与家长的代沟。许多孩子因为家长的思想观念和世界观存在较大的差异，很难和家长沟通交流，这个时候，孩子角色的转变和思想的改变，更让他们产生了一系列的问题以及反抗和迷茫的状态。

4、叛逆源于社会环境。在社会的冲击下，学生不断接触到新事物，这些事物带来的信息量对于他们的思想有更具有黑暗面的影响，这样就让叛逆的心态变得想挣脱束缚，走上自由的道路。

5、叛逆源于学业压力。在高中学习生涯，每个高二的学生都会面临学习压力的问题，有的压力是家庭推动的，有的是外在的逼迫，有的是内在的斗志，各种压力让孩子的状态变得极其复杂。

高二孩子叛逆的表现有哪些？

1、性格变化

在叛逆期，高中生的性格可能会有很大的变化。他们可能会变得暴躁、易怒、敏感和挑剔。他们可能会对生活中的一些小事情失去耐心，对周围的事物不感兴趣。但也有些孩子会变得更加独立、自信和自主。

2、行为变化

在叛逆期，高中生的行为也可能出现一些变化。他们可能会变得不爱学习，对学业不重视。他们也可能会逃学，离家出走，违反校规和法律。此时，他们的行为可能会影响到周围的人，如家人、老师和同学等。

3、心理变化

在叛逆期，高中生的心理状态也会有所变化。他们可能会经常感到焦虑和不安。此外，他们可能会产生各种各样的自我认知问题，例如身份危机、适应问题和归属感缺失等。这对于他们的身心健康和学业发展可能会造成负面影响。

孩子到了高二叛逆是很正常的事情，但是会给孩子带来很大的影响，因为这个阶段是孩子的重要阶段，马上面临高考，如果家长没有及时的帮助孩子解决的问题，很可能会影响孩子的一生。

高二孩子叛逆非常严重怎么办？

1、减轻孩子的压力

高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，家长要帮助孩子减轻压力，告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升，还可以告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱。

2、学会倾听孩子的心声

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

3、帮助孩子提高成绩 

高二孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，家长要帮助孩子提高学习成绩，要用心陪伴孩子学习，尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导，却能让孩子更加安心地学习，也能让孩子感受到父母对自己的支持，更加积极地对待学业，还可以主动跟班主任老师进行沟通，向老师询问帮助孩子提高成绩的方法，并耐心地督促孩子把这些方法落实到位，这样做就能让孩子重拾学习自信心，稳步提高学习成绩，有效缓解叛逆厌学的情绪。

4、找孩子信服的人来开导

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。可以找孩子的堂姐堂哥们跟孩子聊聊，一定是已经经历过高考的人，这样才能更好的理解孩子的内心，懂得孩子的情绪，这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

家长要耐心地开导孩子，还要给孩子传递正能量，这样做才能帮助孩子逐步摆脱学习困境，平稳的度过叛逆期，积极迎战高考。

现在的高中生越来越叛逆，总是有些话不听，有些事不做，这是因为他们想要通过这种方式来获得独立，作为家长要理解孩子的行为和心理，对孩子的错误行为用科学的方法进行正确的引导，让孩子树立正确的价值观，帮助孩子顺利度过叛逆期。

高二孩子叛逆怎么管？

1、缓解孩子压力

高中生的压力也是相当大的，而且还会导致孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子反抗、反感学校的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看电影、唱歌、打球等，通过这些方法来缓解孩子的心理压力，帮助孩子更好地度过叛逆期。

2、允许你的孩子犯错误

高中时期是孩子观念形成的重要时期，孩子们也在不断的去揣摩，孩子犯错在所难免，我们小时候也犯过很多错。家长不必为此生气，让孩子犯错，敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动承担一些损失。失败是成功之母，让孩子从失败中吸取教训，亲身体验会更加深刻，对孩子的成长更有帮助。

3、掌握正确的沟通方法

引导孩子走出不正确范围。叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。

4、培养孩子的感恩意识

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

5、设定合理的规则和界限

虽然要尊重和信任孩子，但也不能让他们为所欲为。父母需要设定一些合理的规则和界限，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。这些规则和界限应该是明确的，易于理解的，而且要有一致性。同时，父母也需要对孩子的行为进行适当的监督和指导。

6、以身作则，做孩子的榜样

孩子是父母的镜子，他们会模仿父母的行为和态度。因此，父母需要以身作则，做出积极的行为示范。例如，如果父母希望孩子诚实守信，那么他们自己就要做到这一点；如果父母希望孩子有良好的学习习惯，那么他们自己就要有良好的学习习惯。

高二孩子叛逆的原因有哪些？

1、家庭环境：家庭教育对子女性格、行为习惯的形成有重要的作用。心理学研究认为，父母对于子女过分溺爱或过于专制，可能使孩子产生任性、反抗和自我为中心的性格。

2、生理变化：青春期是人体生理发育的关键时期，荷尔蒙的变化会导致孩子们的情绪波动，从而产生叛逆行为。

3、心理发展：青春期的孩子开始寻求独立，他们希望能够自己做决定，而不是被父母控制。这种心理发展也会导致叛逆行为。

4、社会压力：随着年龄的增长，孩子们面临的社会压力也在增加，他们可能会通过叛逆行为来释放压力。

高二孩子叛逆的表现有哪些？

1、对家长的不理解和反抗

对家长的不理解与反抗是叛逆期最显著的表现之一。在这一时期，高中生开始更加关注自身的需求，他们希望获得更多的自由和空间来探索自己的生活方式。而这些自我探索的行为往往与家长的期望和传统价值观相悖，导致高中生与家长的观念产生分歧和冲突。

2、对风险行为的尝试

青春期是冒险和探索的时期。高中生可能对一些风险行为表现出兴趣。这些行为可能是他们试图寻求刺激和独立，同时也是探索自我边界和社会规范的方式。

3、情绪波动较大

由于荷尔蒙的影响，高二孩子的情绪会出现波动，从兴奋到沉闷都有可能。这种情绪波动可能导致他们对身边人表现出无理取闹、激动不安等行为。

4、以自我为中心

这一阶段的孩子，往往有较强的自我意识，觉得自己已经成长为大人，有自己的想法，并且总认为自己是对的，可以去做任何自己想做的事，我行我素，思考和做事多以自我为中心。