关于孩子的教育方法

10岁孩子说大不大，说小不小，也就是我们俗称的“小大人”。10岁男孩正处于认知能力的发展阶段，他们的行为受情绪和环境影响较大，自我约束力增强，更加勇敢地面对挑战和困难，更加积极地探索新事物。此外，家庭和学校的环境和教育方式也会对男孩的成长产生重要影响，因此家长和老师需要慎重选择教育方式和为男孩营造积极健康的成长环境。

10岁男孩子的心理特点和教育方法

1、趋近于成熟，会有自我意识提高，分辨能力提高，叛逆心理比较强。

2、好动，玩性大，喜欢顶撞父母，自我意识比较强，喜欢凡事自己做主，不完全听取父母意见。

3、向往着自由，而且喜欢跟同伴一起出去玩，有时候也喜欢自己一个人呆在家里看看电视，看看书，他们希望父母能够理解自己，老师能够温和的。

4、认知和分辨力有提高，但还不全面。

进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

5、自我意识增强，胆子更大。

很多家长和老师都反映，四年级学生是最难管的阶段，但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是十岁儿童的自我意识在发挥作用。

6、学习开始从被动变为主动学习，他们能认识到知识对他们的重要性 ，知道只有学好课本上的知识，将来才能做好社会上各种各样的事情 ，学习成绩也对他们很重要 。

7、情感日渐丰富，但是情感表达能力下降。

和以往那种天马行空的想像所不同的是，十岁儿童的情感需求更现实，往往集中在吃喝玩乐学方面更多一些。

8、人际交往能力增强，但是选择性更大。

十岁孩子在人际交往方面已经可以落落大方，少有以往那种羞怯的表现，这说明在人际交往中自信心有了明显的进步与提升。但是从向群性和向师性来看，十岁儿童也开始呈现分化现象。

教育方法分享：

一、端正态度。越是吼他们，他们就会更加叛逆。家长要把态度端正，认真的和他们进交谈，了解他们正在的想法。

二、多观察，以现代教育模式给他们疏导。因为他们现在已经懂了，打骂是教育不好这些儿童的。要观察他们叛逆的表现，从而细心的给他们指导，告诉他们轻重，否则会对以后的人生会有很大的影响。

三、多表扬、少批评。处在叛逆期的儿童，要多给他们表扬不要总是评判他们的不是。生活中有一点点的进步就要及时的去发现，给足够的表扬和鼓励，来增强他们的向好的动力。

四、和他们参加公益活动。经常带他们去参加一些公益的活动，培养他们的爱心。让他们体会到乐于助人，帮助别人的乐趣，增强他们在学校中的爱心。

五、以身作则，注重言传身教。

10岁的孩子模仿能力很强，良好的教育是以身作则，想要孩子成为什么样的人，自己就要先做好榜样。在平时家长要起到良好的模范作用，不要强行让孩子去做不喜欢的事情，需要做的事情自己要先以身作则。比如孩子在学习的时候，自己也要看书学习，而不是看电视。

六、跟老师一起沟通教育。家长了解他们的情况后，可以通过老是的教育方法，来帮助他们。让老师用正确的教育方式方法给他们做思想工作。

10岁男孩应该具备的能力：

自主学习，知道提前预习功课，会做简单家务。

基本的表达能力，能够清楚的把自己内心的需求表达明白，让别人听得懂。

对时间的安排能力，会合理安排时间而不是去无章法的做一些事情。

基本的自律能力，比如老师留的作业能够按时完成、能够按家长要求的去做什么或者不做什么。

简单的生活自理能力，比如自己穿衣服、吃饭、洗澡、洗脸、刷牙等等。

能够准确的表达自己的观念和想法，并且在适当的场合能够表现自己，这样的孩子无疑是别人瞩目的焦点。

做事专心的能力：我们称之为专注力，做事三心二意的人往往很难成功，而做事专一认真负责的人则相反，通常会有出息。

和他人交流的能力：现在这个社会，人与人之间的交流越来越密切，一个人如果一点交际能力都没有的话，很容易被社会淘汰，如果你家孩子10岁前就和谁都能打成一片，成为“八面玲珑”的小交际手，那么家长就偷着乐吧！

高中阶段的孩子出现叛逆行为是正常现象，面对高中生孩子的叛逆期，家长的角色既是一个指导者，也是一个支持者。因此，家长们要积极引导高中叛逆期孩子，帮助他们平稳的度过这个阶段。

高中生叛逆期孩子的教育方法

1、对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大了，已经有了自己的想法和意见，不需要再听父母的了。

2、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

3、家长要观察孩子与自己的沟通方式，很多时候，家长必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就，才能从根本上解决孩子的叛逆问题。

4、家长应该尊重孩子的想法，允许孩子参与到家庭的管理中，在孩子遇到困难、失败时鼓励安慰，在孩子成功时表扬与肯定。这样的教育方式可以保护孩子的自尊心，引导孩子走出叛逆，帮助孩子更好地成长。

5、家长们如果发现孩子的叛逆行为比较严重或持续时间较长，我们可以考虑寻求专业帮助，如心理咨询，这些专业人士可以帮助孩子更好地处理情绪和压力，引导孩子度过叛逆期。

高中孩子叛逆期有哪些表现？

1、不喜欢听取别人的意见，甚至会大声反驳别人的意见和看法，往往会坚持己见，以此来表达自己的主观和独立意识。

2、一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做。反正就是和你“对着干”。

3、他们可能会出现逃课、逃学、打架等不良行为，或者沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界，影响学习和生活。

4、他们会反抗家长、老师的意见和指导，拒绝接受规则和限制，甚至可能会故意做出相反的行为以表达自己的不满和独立性。

5、他们还可能会表现出追求独立、孤独、排斥父母、与同龄人走的近，寻求同龄人的关注等等。

高中生孩子不想学习怎么办？

了解原因：家长们首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。

多鼓励、多夸赞：多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为。这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。

定期交流：家长可以定期与孩子进行交流，倾听他们的内心想法和困扰，并给予他们支持和鼓励。同时，我们也应该尊重孩子的感受和需求，给予他们一定的自主权和选择权，让他们感到被关心和重视。

培养孩子积极的学习动机：比如让孩子为自己设置合适的学习目标；控制作业难度，恰当控制动机水平；对自己表达明确的期望；提供明确的、及时的经常性的反馈。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表扬。

你好，这位家长。有句话说得好，孩子叛逆的不是父母，而是父母的教育方式。初三的男孩属于青春期，正值叛逆的年纪，家长要少啰嗦，正确引导。为人之父母，首先要为人师表，言行一致，多给孩子的正当关爱和感恩教育，使孩子有感恩之心。教育孩子感恩社会，感恩时代，感恩老师和父母亲的养育之恩。只有心存善念，才不会叛逆，就算叛逆，也不会叛逆的太厉害。

初三男孩子的教育方法：

1、父母要多看看《家庭教育》方面的书或视频，多与之沟通，疏导，让他平安渡过叛逆期。

2、用行动去爱他，告诉他不管在学校还是在哪里受委屈或者不开心，这个家永远是你避风港，父母永远爱你。

3、多多鼓励，作为家长不要常常唠叨，在他面前话少一点，只问结果或者重要的几点。特别是做妈妈的，不要大声训斥，那样不仅没用反而还起反作用。

4、注重引导。孩子在叛逆期情绪特不稳定，脾气不好，爱说脏话，爱装酷爱穿奇装异服，好好的头发染成红色等等不好的习惯，这就是青春期。他们开始有了自己的想法，好多自己的事情要自己做主。作为父母是非常着急的，可是千万不能打骂，那样适得其反，一定要正确引导他看一些正能量的书籍或者教育片，做这些能和学校老师合作最好。

5、注重身体健康和运动。身体活动对于青少年的健康成长至关重要。鼓励初三孩子参与体育活动，不仅有助于锻炼身体，还能促进心理健康，提高抗压能力。家长应该支持他们参加至少一项喜欢的体育运动，并确保有足够的时间进行锻炼。

6、引导社交技能发展。在这个阶段，同伴的影响力显着增强。家长需要指导孩子如何建立和维护友谊，如何处理冲突，以及如何在群体中保持自我。社交技能的培养对他们未来的人际关系有着深远的影响。

7、带孩子去体验苦日子。让孩子体会现在不吃学习的苦将来就要吃生活的累。现在努力学习将来就有更多权利选择生活。

8、多谈心。无论工作多忙，都要抽些时间，和孩子谈谈心，了解孩子的心理动态，倾听孩子的心里话，必要时给予心理疏导。

初三男孩子怎么沟通？

1、创造开放的环境。

为了促进与男孩的沟通，家庭中应该创造一个开放的环境。这意味着孩子应该感到可以自由地表达自己的想法和感受，而不必担心被批评或指责。家长们可以通过鼓励孩子分享他们的看法，不论是积极的还是消极的，来建立这种环境。同时，也要教导他们如何尊重他人的意见，这样他们就能够更好地与他人互动。

2、尊重他们的隐私。

初三的男孩开始逐渐独立，他们希望拥有一定的隐私空间。尊重他们的隐私是非常重要的，不要过分干涉他们的个人生活。当他们感到自己的隐私受到尊重时，他们更容易与家长分享一些私人的问题和感受。

3、主动了解他们的世界。

了解孩子所关心的事情是建立连接的关键。主动询问关于他们喜欢的话题、喜欢的活动或者学校中的趣事，这展现出对他们生活的关注，也让他们感到自己被理解。这种兴趣不仅拉近了亲子间的距离，也为沟通打下了基础。

4、保持开放和灵活的态度。

不断适应变化是与初中生沟通的关键之一。他们的兴趣、想法和态度都可能随时发生变化。家长应保持开放的心态，接纳他们的变化，并且愿意调整自己的观念。这种灵活性有助于与他们保持亲近。

5、注意言辞和表达方式。

言辞和表达方式的选择能够直接影响到沟通效果。尤其是在初中生这个敏感的阶段，家长需要注意措辞，避免使用激烈或者刺耳的语言。友善、耐心地表达想法，可以更好地被接受和理解。

6、鼓励兴趣和爱好。

除了学业，也要鼓励孩子发展兴趣和爱好。这可以帮助他们找到自己的激情和动力，不再将学习视为一项负担。支持孩子参与体育、艺术、音乐或其他兴趣班，让他们在不同领域有所突破。

7、要有原则。

教育孩子要有原则，并且要严格执行，一味的宽容即是纵容，而纵容只会让孩子养成坏习惯。一定要和孩子共同制定惩罚规则。

对初三孩子的寄语和期望怎么写简短：

1、中考不退却，逆袭全世界！

2、我拼命，我怕谁！

3、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

4、一时的挫败，并不表示从前的努力都是错误；一时的成功，更不代表从今以后都不必再努力。

5、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！

6、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

7、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

8、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

9、世界会给那些有目标和远见的人让路。

10、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

11、一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的三好学生。

12、勇往直前，无畏挑战，你的潜力无限。

13、初三虽难，但你是最棒的，相信自己！

14、每一滴汗水，都是通向成功的台阶。

15、保持热情，保持好奇，保持探索。

16、无论结果如何，都要为自己的努力骄傲。

17、勇敢面对，永不言败，你是最亮的星。

18、初三的每一步，都是你成长的足迹。

19、相信自己，相信未来，你一定能行！

在生活中，很多家长信奉着“棍棒底下出孝子”的观念，认为孩子“不打不骂不成才”。但是事实上却截然相反，很多孩子家长越骂越骂越退步。家长责骂孩子其实是“白费口舌”，不但不利于孩子的成绩进步，而且不利于孩子的考试成绩和以后的发展。

关于教育孩子的方法：

1、父母要认真倾听孩子的想法

孩子无论是犯错误还是冲撞了父母，都有他们这样做的理由，有时候孩子并不是故意的，只是他们的经验不足，或者想法与大人不同。老师认为，与其对孩子不分青红皂白地大吼大叫，不如静下心来与孩子好好谈谈，让孩子说出自己的想法，父母做一个倾听者，比做一个训诫者，更容易让孩子接受。

2、父母创造机会让孩子“自食恶果”

有时候再怎么打骂，孩子也意识不到问题的严重性，反而会认为父母在跟自己过不去，这样的教育方法不仅达不到效果，还会让孩子更不好管。老师的观点是，在保证孩子足够安全，以及不会产生真正恶果的前提下，家长可以创造机会让孩子体验做错事的后果，当孩子身临其境体验到了，就会知道犯错的成本。

3、放下身段与孩子协商

很多父母认为自己是长辈，在孩子面前有着家长的威严，所以习惯对孩子下达命令，而且往往是一种颐指气使的姿态，认为孩子必须听自己的，但是这样的姿态会让孩子产生距离感，不仅影响亲子关系，也不利于孩子的成长。老师建议，家长正确的做法是放下身段，以朋友的姿态与孩子交流协商，表现出对孩子的尊重。

4、合理的批评与适当的惩罚

在中国，自古以来都有“慈母多败儿”的说法，父母应该在充分了解情况的前提下，认识到事情的严重性，从一些假设情况下开始引导，批评孩子的行为会产生什么样的危害，让孩子体会到错误和感到羞愧，从而从内心里产生也纠正错误的动力。要注意的是，在对孩子进行批评教育的时候切忌对其讽刺别嘲笑，更不要对其侮辱。

5、养成良好习惯

一个良好的生活习惯与秩序是培养一个人进入更好状态的最佳办法，这个方法不但对大人有非常好的效果，对我们的孩子也是一样受用。父母应该从自己做起，孩子学习如何去安排自己日常生活，安排自己的生活环境，安排自己的时间观念和自律行为是教育好孩子的基础。

6、平等的谈话

没有什么事情不是一个良好的谈话更能解决的了。所谓说服教育就是父母应该根据孩子的想法和现实说话，事实陈述，合理，让儿童了解某些原则。以平等的聊天方式让孩子慢慢能够对自己敞开心扉，从而在一个和谐的条件下完成一次有用的谈话。

7、合理地赞美和奖赏

年龄再小的孩子也是有自尊心和自豪感的，所以父母对孩子的肯定就是给孩子最大的认可，赞美和奖赏是对孩子的思想和行为的肯定和赞美。通过对孩子的认可和赞美，可以增强孩子们的信心、主动性和荣誉感，产生希望争取更大的进步愿望。

8、合理使用电子设备

如今的世界不再是一个单纯的简单的世界，人们获得信息的来源也已经不再是单纯的只能从书本上获得了，网络的发展所延申出的各种电子产品已经成为现代人更主要获取信息的载体，如何引导和控制孩子对电子产品的选择与信息的收集，已经成为当代父母最关心的事情。父母需要为孩子挑选健康的，有趣的，能激发孩子想象和动手能力的内容让其消化，并且应该在适合的时候与孩子互动游戏，不能让孩子沉迷于某一单个内容和类别。

叛逆期的孩子脾气暴躁，难以控制自己的情绪，这时候我们千万不要跟孩子对着吵，除了激化矛盾外没有半点作用。父母作为成年人，要用镇定来平复孩子的情绪，在双方都冷静下来以后，再进一步通过沟通来解决问题。

青春期叛逆孩子的教育方法：

第一、不要去打骂孩子。

青春期的孩子叛逆，经常伴随着与父母的争吵、不听老师的教导、与他人的打架等。面对这种情况，大多数家长都会选择打骂的方式去管教孩子。其实，这种教育方法，会给孩子造成严重的心理伤害，并影响亲子关系。他们会拒绝和父母沟通，甚至离家出走等。并对父母和家庭充满了怨气，给孩子生活带来影响。

第二、改变原有沟通方式。

跟孩子平等交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

第三、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法给孩子做示范。多鼓励他，不要拿孩子和别人家的孩子比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

第四、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

第五、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

第六、家长要允许孩子犯错。

青春期孩子叛逆是很正常的事情，家长不要过于敏感，这只是孩子成长的必经阶段。在这个阶段正是孩子形成自己主见的重要时期，家长应该放手让孩子自己做主，要允许孩子犯错。孩子犯错没什么大不了的，家长要做的就是在孩子犯错以后，帮助孩子找到原因，并教导孩子如何改正，学会正确的做法。

青春期叛逆孩子的具体表现：

表现一：喜欢标新立异。

叛逆期的孩子喜欢跟随潮流，喜欢电脑、手机，喜欢玩游戏，喜欢聊天，喜欢标新立异的服装，满嘴都是“外星语”。父母担心孩子，但越制止孩子，孩子往往越叛逆。

表现二：孩子喜欢和大人打架。

他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

表现三：追求自我，旁若无人。

叛逆中的孩子自我意识强烈，经常会沉浸在自己的世界中，不希望他人打扰，尤其是父母。当父母介入他们的世界时，他们会很不满；父母的关心，很容易引起他们的反感。

高中生心理上正处在脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物的能力在发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来，因此家长必须学着调整教育方式。

高中孩子的教育方法？

1、认识到高中生教育的复杂性。

高中学生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说尤为重要。而我们也是在上有小下有老的中年期，正处在事业的高峰期，来自各方面的压力也比较大。学生面临高考，学业压力大，容易和家长发生冲突，甚至很多家长对教育高中学习已束手无策了，所以，我们要面对现实，不抛弃不放弃，越复杂越迎难而上，想尽办法与我们的孩子同成长共进步，珍惜高中阶段的孩子，陪伴他们迎接高考。

2、用民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识。

要知道，这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。

家长要尊重孩子的自尊心，尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。

3、让孩子感受到我们的付出和爱，培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。这点从一点一滴的小事做起，我从一日三餐，日常起居中去感化他们，千万不要唠叨，更不要索取回报，让孩子慢慢体会，给他们时间，相信他们。

4、不断学习。

新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作，学会规划人生，用我们自己的人生去影响孩子，正所谓身教，这样影响出来的孩子会受益一生的。

5、带孩子出游。

都说旅游开拓人们的视野，增长人们的见识，老牛觉得，旅游还能增进家人之间的情感，帮助孩子排遣压力。当你觉得孩子郁郁寡欢、闷闷不乐的时候，可以抽一个周末，在城市的周边找一处适合游玩的地方，带孩子去放松心情。

或者是趁着假期，带孩子自驾游。你会发现，在旅游的过程中，和孩子的接触变多，也会更了解孩子的思想，而孩子也更乐于与你沟通。

初三的孩子着实不让家长省心。他们对父母不尊、不敬、不服，要么对父母的批评极端敏感，吵架顶嘴，要么关门独处，不言不语。逆反是青春期的特点，但到了初三，最好让孩子的逆反情绪先平静下来。这段时间是关键时刻，此时逆反很有可能会造成严重的后果。建议家长们适当示弱，从改变自己做起，不要太干扰他们的学习生活。

初三孩子的教育方法？

第一，保持心态平和。

初三孩子面临中考，有的家长比孩子还急，心情可以理解，但要理智约束！毕业班的孩子，每天面对家长、科任老师、班主任、学校领导等的轮到“轰炸”，还有班会、月考总结会、百日誓师会、调考总结会、中考动员会的会会“刺激”，心理压力够大的了，此时需要家长的理解和缓冲，尽量在孩子面前少言少语，情绪稳定，不露焦虑，心态平和，以此潜移默化地影响孩子的心态。心态好了，学习起来轻松高效。

第二，督促正常作息。

越到复习备考后期，个别家长可能有思想误区，认为是不是应该让孩子“头悬梁、锥刺股”“睡半夜，起三更”呢？非也！大可不必，“贵有恒，何必三更起五更睡？”家长需要做的是，一如既往地督促孩子规律作息，学习节奏，生活节奏，不要打乱，一直坚持到中考！中午有午睡习惯的孩子，继续保持。重要的话再说一遍：请规律作息，不乱节奏。

第三，咬定中考目标。

初三孩子，中考想考取什么高中，哪所学校，心里早就有了目标，越到复习备考后期，可能遇到月考、调考的不顺等因素，而有所动摇，这时候，家长要鼓励孩子坚定信念，咬紧目标，在意志上不能松动，不能轻易放弃原定的中考目标，要相信自己，要继续努力，目标就是指引孩子持续奋进的灯塔。

第四，面对现实，帮助孩子。

根据孩子的现实成绩，有目的的帮助孩子制定学习计划。计划可以分短计划、长目标。可以具体到每天，甚至安排到每个小时，跟孩子一起努力，帮助与督促孩子完成计划。还要让孩子发现自己的不足，再加以解决，寻找成绩增长点。

第五，生活上的满足。

孩子初三学习很繁重，精神压力大！家长除了在生活中的饮食加强营养，满足生活需要，另外也可以抽时间与孩子一起游戏：下一盘棋，看一场电影，在近点地方散一步。父母的陪伴也是对他们的支持！