青春期孩子的教育方法

在对青春期孩子的教育上，一直是众多家长非常敏感的点。青春期孩子进入叛逆期，开始向成熟过度，也有了自我的想法。这阶段的孩子往往很敏感，且非常自我，容易因为一些小事而自卑。家长在教育孩子的时候，要改变之前命令的口吻，主动以朋友的姿态与孩子进行沟通，效果会好很多。

对青春期孩子的教育方法有哪些？

1、对异性关注的需求。

这个时候的男孩以及女孩都非常的拘谨,而这正是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。因此家长朋友要注意，在孩子对异常有兴趣的时候不应该盲目的阻止，因为这也是他们人生成长的一步，只要不影响到正常的生活以及学习，不影响孩子的健康，孩子可以试着让孩子去多接触异性。对于青春期孩子的教育，家长应该松弛有度。

2、理解并疏导孩子。

青春期是一个很正常的孩子成长的过程。在叛逆的过程中可能孩子的变化让家长难以接受。但是父母要明白的是，这个时候的孩子，由于身体和心理的变化，学习的压力，情感的懵懂，友谊的变换，人与人之间的交际等等都会成为这个时期孩子的烦恼，所以有时会敏感和暴躁，渴望心理救助和情感上的支持。面对青春期的孩子，家长要做的就是去了解，学会理解，去疏导孩子，给孩子情感上的支持。

3、朋友的交往需求。

处于青春期的孩子，他们甚至还不会明辨是非，因此在挑选对象的时候经常会凭感觉，谁成绩好就喜欢谁，谁会打架就喜欢谁，这样的喜欢是非常不成熟的。因此家长在这个时候应该选择合适的时间合适的对话让孩子了解这一点，这样才不耽误孩子的学习。

4、同一错误别老调重弹。

对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。

5、从生活入手去改变。

对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力。让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。

6、让孩子学会承担责任。

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

青春期孩子的心理特点有哪些？

1、寻求同伴。

青春期的小孩一方面渴望特立独行的个性，一方面有希望自己的想法能够被认同和支持，希望自己的与众不同的那一个，另一方面又渴望在群体中寻找自己的价值和存在感。因此，他们就会与自己想法一致、拥有共同语言的同伴们在一起，以寻找自己的“归属感”。

2、存疑与反对。

青春期的小孩思想正发生着巨大的转变，在渴望独立的同时，他们也拥有了更多独立思考的能力，对周围很多东西都抱有存疑的态度。所以，很多事情不是父母口中的对错判断，而是希望能够通过自己的尝试、接触、了解去获取真实的结果和答案。

3、脱离父母。

青春期之前的小孩不管是心理还是物质生活上，都是要依赖于父母的，而随着年龄和认知的成长，孩子们独立的自我意识开始觉醒。这时候的小孩虽然物质上还是要依赖于父母，但他们的心理和思想已经向独立的个体转变，他们会更渴望独立自主，不希望被干预。

叛逆期的孩子脾气暴躁，难以控制自己的情绪，这时候我们千万不要跟孩子对着吵，除了激化矛盾外没有半点作用。父母作为成年人，要用镇定来平复孩子的情绪，在双方都冷静下来以后，再进一步通过沟通来解决问题。

青春期叛逆孩子的教育方法：

第一、不要去打骂孩子。

青春期的孩子叛逆，经常伴随着与父母的争吵、不听老师的教导、与他人的打架等。面对这种情况，大多数家长都会选择打骂的方式去管教孩子。其实，这种教育方法，会给孩子造成严重的心理伤害，并影响亲子关系。他们会拒绝和父母沟通，甚至离家出走等。并对父母和家庭充满了怨气，给孩子生活带来影响。

第二、改变原有沟通方式。

跟孩子平等交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

第三、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法给孩子做示范。多鼓励他，不要拿孩子和别人家的孩子比较。把孩子在生活中当朋友一样对待，鼓励孩子勇敢地表达出自己的想法。

第四、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

第五、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

第六、家长要允许孩子犯错。

青春期孩子叛逆是很正常的事情，家长不要过于敏感，这只是孩子成长的必经阶段。在这个阶段正是孩子形成自己主见的重要时期，家长应该放手让孩子自己做主，要允许孩子犯错。孩子犯错没什么大不了的，家长要做的就是在孩子犯错以后，帮助孩子找到原因，并教导孩子如何改正，学会正确的做法。

青春期叛逆孩子的具体表现：

表现一：喜欢标新立异。

叛逆期的孩子喜欢跟随潮流，喜欢电脑、手机，喜欢玩游戏，喜欢聊天，喜欢标新立异的服装，满嘴都是“外星语”。父母担心孩子，但越制止孩子，孩子往往越叛逆。

表现二：孩子喜欢和大人打架。

他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

表现三：追求自我，旁若无人。

叛逆中的孩子自我意识强烈，经常会沉浸在自己的世界中，不希望他人打扰，尤其是父母。当父母介入他们的世界时，他们会很不满；父母的关心，很容易引起他们的反感。

在教育青春期孩子的问题上，所有家长都存在一个共识，那就是青春期的孩子实在是太难管了。多说几句，孩子叛逆；不管孩子吧，孩子又无法无天。家长们进退两难，很多时候都只能看着孩子犯错，却无能为力。其实，这是因为家长们没有掌握方法，也没有摸清楚孩子内心的真实想法。

教育青春期孩子的方法有哪些？

1、调整看待得失的态度。

在青春期阶段，由于生活经验不足以及知识缺乏，孩子的心理难以匹配身体的快速发展，因此面对挫折和失败时，孩子很容易用功利的眼光去看待得失。在这个阶段，家长们不妨学会接纳孩子的特性，多与孩子接触，尽可能客观的去评估他们的能力。同时，家长也需要赋予孩子支持和信任，让他们能以坦然的心态去面对得失。

2、引导孩子的厌学心理。

大多数青春期孩子出现厌学心理，都是觉得学习过于枯燥无味，他们向往着外界成年人士的自由，对学习会控制不住的烦躁，这里家长可以给孩子两天的冷静期，但这两天的冷静期并不是什么都不做，而是让孩子去体验一下成年人的世界，让孩子明确地认识到，学历和能力的重要性，这样可以在很大程度上避免，孩子因为厌学而产生的辍学现象。

3、让孩子正确的认识早恋。

青春期的孩子对异性就会产生向往，这是一种正常现象，尽管他们的心理还不完全成熟，但在互联网的影响下，孩子会出现早熟和效仿现象，所以家长一定要明确告诉孩子，让孩子全面认识早恋。

4、以朋友的身份进行交谈。

不同性格的青春期孩子有不同的个性发展和心理特点，因此，家长们在与孩子沟通时要摒弃居高临下的心态，以值得信赖的朋友的身份去和他们交谈，让孩子感受到足够的尊重和关怀。

5、安抚孩子的情绪。

大多数孩子在青春期时，情绪是他们最难以掌控的，而大对数家长也很难理解孩子的行为，这也是大对数家庭不断出现争吵的原因之一，家长在孩子出现情绪暴躁时，不要去试图和孩子讲道理，因为这个时候的孩子听不进去任何道理，他控制不了自己的情绪，应该在孩子冷静下来后，再去温柔的安抚孩子，并明确地告诉和引导孩子。

6、多鼓励、支持孩子。

家长要给予青春期孩子必要的鼓励和引导，在孩子学习生活中遇到困难时及时赋予支持和肯定，多鼓励孩子与同龄人交朋友和参加集会活动，锻炼他们的社交能力和释压能力。

青春期孩子的表现有哪些？

1、易做出傻事。

成人感与幼稚感的矛盾使青春期孩子的心理特点突出，认为自己已经长成大人了。在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的方式。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

2、渴望倾诉。

开放性与封闭性的矛盾让青春期孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交流，渴望他人能够敞开心灵来相待。但孩子们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。在日记中写下的心里话，又由于自尊心不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被了解的矛盾心理。

3、成人感突出。

独立性和依赖性的矛盾使青春期的孩子在心理特点上最突出的表现是出现成人感，孩子的独立意识增强。如他们在生活上渐渐地不愿受父母过多的照顾或干预，心理易产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，提出过激的批评。

从孩子成长过程来看，青春期的孩子不管是心理还是生理都处于突然变化的过程，所以跟其交流主要以平和或朋友之间的交流方式进行，而不是以训斥或教育的方式进行交流。作为家长，应理解青春期孩子由于身体突然变化而导致的情绪波动，易兴奋、愤怒等现象，建议家长尽量要以互相体谅、互相学习、互相帮助的状态与孩子沟通交流。

教育青春期孩子的方法和经验：

1、给孩子建立和谐的家庭气氛，父母也要以身作则，做孩子的榜样，要培养孩子正确的人生观，价值观，为以后走上社会打好基础。

2、学会倾听，不要急于发表自己的观点，先听一下孩子怎么说，让孩子把内心的真实想法说出来，再给孩子提出自己建设性的意见。

3、学会和孩子沟通的方法，以启发诱导为主，不要总是说教，不然容易让孩子产生逆反的心理，父母尽量尊重孩子，满足孩子的正当要求，不合理的要求也要坚决抵制。

4、从每个孩子的心理角度出发，针对性的进行教育 对于有些孩子，比较心里敏感的 应该用更加温和的方法去处理， 以免伤到了孩子的自尊心 。对比较皮实的孩子，可以用稍微强硬一点的方法对待， 应该晓之以情，动之以理，去和孩子谈心，做朋友 。不可以只是说教这样更容易使孩子叛逆 。

5、对青春期的孩子说话语气要委婉。这个阶段的孩子独立心理不断增强，而且常常变得非常敏感，他们希望得到别人的尊重和认可，希望自己被当成大人来对待，所以这个时候家长一定不要再像以前那样对孩子采用命令、强迫等语气，而是要尽量采用委婉的语气和孩子说话。家长应尽量用平等的心态和孩子交朋友，耐心聆听孩子的倾诉，分享他们生活中快乐和烦恼，及时掌握孩子的心理动向。

6、对孩子宽松一些，不要再面面俱到、事无巨细地管孩子。孩子进入青春期，既有了自己的“小秘密”，也需要自己独立的私密空间。这时候，家长正确的做法是“抓大放小”，原则性的、比较大的事情家长帮助孩子把关，小的事情决定权交给孩子自己，这样家长和孩子都会感到更轻松，家庭矛盾也会少很多。

7、对孩子多一些关爱。青春期的孩子虽然内心盼望独立，但是他们又时刻面临着各种考验，实际上他们比小时候更需要家长的关爱。这种关爱以心理上的关怀为主，家长应该保持对孩子心理状态的关注，随时为他们化解心理上的烦恼、压力，让他们明白，青春期虽然有些煎熬，但是父母是他们最强有力的后盾。

8、不要强行控制青春期的孩子。青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。

9、充分尊重孩子的意见，对于孩子正确的方面要鼓励，不对的地方要利用好时机与孩子共同沟通解决，不能粗暴地指责。

10、若能抽出时间，尽量多陪陪他们。带他们出去游玩游玩。在外出的时候告诉他们哪些是需要注意的。哪些是可以做的。把握好分寸。

孩子到了青春期，家长会发现，他们不再像小时候那样听我们的话了，现在变得爱争辩，会故意跟我们找茬，甚至出言不逊，让我们吃惊不已。家长一时间不知道孩子这是怎么了，其实是因为孩子到了青春期，青春期孩子急剧的变化，让他孩子出现了这些举动。那么，与青春期孩子的沟通方法有哪些呢？

与青春期孩子的沟通方法：

1、多与孩子商量，相互尊重。

凡是有事的时候家长都要跟孩子商量：“你看咱们这样行不行？”“今天我们去这儿成不成？”“你对这件事是什么看法？”等等，耳濡目染，孩子也会变成尊重别人的人，养成有事商量的习惯。

2、放孩子出去认识社会。

现在的社会实践活动这么多，我们要让孩子多接触社会，广泛地锻炼自己，这对孩子的成长很有好处。

3、和孩子平视。

家长不要居高临下，老是指责孩子你这不对、那不好。现在国内和国外的少儿节目中，很多主持人都是坐在地上，说话时与孩子平视，让孩子感觉我们是平等的。所以当家长的也得这样，要养成一个习惯，牢记家长跟孩子在人格方面是平等的，当孩子没有了压迫感也就愿意和家长沟通。

4、学会倾听孩子。

因为只有真正的倾听，才能显示出我们的对孩子的尊重，减少唠叨，让孩子信任我们。倾听可以让孩子觉得我们认可他，理解他，愿意听他讲话，孩子也就愿意与家长分享。

青春期孩子的心理特点有哪些？

1、强烈关注自己的外貌和风度。

青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。

2、深切重视自己的能力和学习成绩。

特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。

3、强烈关心自己的个性成长。

他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。

4、有很强的自尊心。

他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。

青春期孩子容易出现的问题有哪些？

1、厌学。

有厌学情绪的孩子，无心上学，敷衍学习，上课睡觉，逃课，每次去到学校觉得浑身难受，不爱写作业，上课不认真，注意力不集中，觉得学习是为了父母。

2、叛逆。

叛逆的孩子喜欢做事情出格浮夸。和父母老师反着来做事，顶撞老师，和老师争吵，喜欢谈判谈条件，打架斗殴，容易破坏社会秩序。

3、脾气暴躁。

一般脾气暴躁的孩子思想都比较极端，喜欢用暴力解决一切并且引以为豪，盲目地崇拜个性化反抗，不仅会缩小他们的人际关系，同时也是造成家庭氛围不和谐的主要原因之一。

4、沉迷网络和游戏。

因为网络的自由性，孩子整天沉迷于网络和游戏中，导致他们无心上学。不仅危害了孩子的身心健康，还会让他们过早接触社会的不良环境，从而泯灭了他们的意志力。

5、亲情冷漠。

孩子不愿意和父母沟通，仇视父母，对父母安排的任何事情都要进行反抗，从而导致孩子出现叛逆、自私自利、冷漠的各种负面情绪，更会使得亲子关系不和谐。

6、早恋。

进入青春期的孩子，由于生理和心理发育的缘故，一方面希望能独立自主，另一方面又害怕孤独，所以这个时候极容易导致他们容易暗恋异性，出现早恋的情况。

青春期的女孩在生理和心理上都有一些特别的变化，当父母发现孩子不再是小时候那个乖乖女的时候，大可不必表现出过分的担忧，实际上这也是孩子成长的一种表现。在发现孩子有问题的时候，采用过于强势的否定方式进行干预。这更加会引起孩子的逆反行为表达，不利于偏差行为的纠正和改善。

青春期女孩子教育方法？

1、学会适当放手

这个世界，这个社会，在我们的眼中和孩子的眼中大多数的时候是不一样的。存在差异，才说明孩子在成长，在用自己的脑子思考，在用自己的行动丈量。如果父母总是用自己的眼光和价值观去束缚自己的孩子，那么孩子真的永远长不大了，孩子也形成不了自己的世界观，价值观。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

2、控制自己的情绪

青春期的女孩成长发育已经接近成人，同时他们内心很向往自由，想独立，但是内心的叛逆，让她们很不舒服，要知道这个阶段的女孩子容易出现情绪波动，容易敏感脆弱，容易与老师、同学产生冲突，会与老师、父母产生对抗争吵，有的时候甚至会与朋友之间发生冲突，导致心理出现问题。所以家长们一定要注意控制好自己的情绪，对孩子的叛逆，不要一味的苛责孩子，要用正确的态度和方法看待孩子的问题。

3、多给予孩子支持

父母可以在很多方面支持女孩，给她们创造良好的成长环境。让女孩在成长环境中感到安全和自由，在包容和多样化的气氛中发展，这是非常重要的。青春期的女孩在生理和心理上都有一些特别的变化，家长和老师要对孩子进行正确的教育引导，这样做才能避免孩子出现强烈的叛逆情绪，帮助孩子平稳度过青春期。

4、培养兴趣爱好与社交能力

鼓励女孩培养自己的兴趣爱好，参与社交活动。这不仅能让她们建立自信心，还能培养合作与沟通能力。父母可以支持她们参加各种兴趣班、社团或者志愿活动，促进全面的成长。

5、榜样示范与教育

作为父母，自身行为对女孩的影响极其重要。要成为她们的榜样，以正确的态度和行为示范给予教育。尊重家庭成员、表达爱意、处理问题的方式都会在潜移默化中影响女孩的成长。

青春期女孩子的心理特点：

1、很强的逆反心

身体的变化以及独立意识增强，但是不可以掩盖心理上的不成熟与幼稚，还有不成熟的情绪方面，是很容易走上极端，有的时候还会非常的强烈，有的时候则又很温和，即有着很强的自尊又有着恨强的自卑，有的时候不愿意倾诉而有时却又格外活泼外露。

2、有郁闷自卑心理

进入青春期就代表着女孩逐渐走入社会生长期，周围的人、环境、氛围、事情都会影响以及决定着女孩的生长。这时会因为各种因素影响使女孩的心里有巨大波澜，让她们产生郁闷自卑的心理，特别是比较敏感内敛的女孩，这种情绪会更明显。

3、自我独立意识开始增强

“女孩的”自我意识开始增强，希望摆脱家庭，希望自己独立，渴望成为别人眼中的好孩子，渴望能够获得别人的尊重；希望能独自接触外界，渴望与同学们分享自己内心的想法，渴望通过“女孩的个性表现”去获得别人的欣赏与赞美。

4、对异性重视

对异性重视是少男少女在青春期一个最明显并且正常的表现，这也是一种最普遍的现象，正所谓春心萌动。但很多家长或者老师因为害怕孩子早恋而过度禁止这种行为，甚至有些认为女孩存在对男性有好感是可耻的，进而采取过激处理措施，导致女孩叛逆做出过激行为。

女孩进入青春期父母要怎么教育？

1、沟通与理解

与青春期女孩建立良好的沟通是至关重要的。这个时期的女孩通常会经历许多身体和情感上的变化，她们需要有一个安全的环境，可以与信任的人分享自己的感受和困惑。与女孩进行开放、诚实和尊重的对话，让她们知道你理解她们正在经历的一切，并为她们提供支持和建议。

2、情感教育

青春期是学习处理情感的重要时期。教导女孩如何识别和管理自己的情绪，以及如何处理人际关系中的冲突和压力。鼓励她们培养积极的情感态度，学会接受自己的情绪，并以积极的方式表达出来。

3、少说教多倾听

青春发育期的女孩儿会叛逆大多数原因来自于父母的说服教育与不理解。她们渴望父母不再束缚她们，能给她们自由的空间。因此，父母应当帮助孩子学会独立，当女孩儿渴望独立自主的生活，父母要多关注孩子倾听孩子心里的念头。父母的倾听会让女孩儿敏感脆弱的心里感受到被尊重，只有来自父母的关心与关注，才可以让她们无助的心里感觉到充实。不可以老是给孩子说服教育，父母要尊重孩子给她们独立自主的机会。

4、建立正确的价值观

青春期的女孩正处于价值观形成的关键时期，父亲可以帮助女孩建立正确的价值观。比如教育女孩要尊重他人、诚实守信、勤奋努力等。同时，父亲也需要通过自己的行为来为女孩树立榜样，让她们学会正确的行为方式和处事态度。

5、追求自己的梦想

青春期的女孩需要追求自己的梦想，父亲可以鼓励她们追求自己的梦想。比如支持她们参加各种活动、提供帮助和支持等。同时，父亲也需要教育女孩要勇敢面对困难和挫折，让她们学会坚持不懈地追求自己的梦想。

当孩子已经进入青春期以后，他们看到的世界广阔了，接触的东西多了，自我的思维也已经完成了单一到复杂的转化过程了，这个时候的孩子渴望自己的事情自己做主，他们想去探索，想去尝试，如果家长懂得尊重孩子的这种心理，他们就不会出现太过叛逆的行为。但是如果家长只知道强迫孩子，不给孩子一点自主的空间，他们只会叛逆的越来越厉害。

对于青春期的孩子最好的教育方法：

1、了解青春期孩子发育特点。

青春期孩子处在一个生理和心理的快速发育期。在这个阶段，他们的外貌会发生很多变化，体内荷尔蒙的分泌让他们既兴奋又不安。他们的内心产生诸多冲突和困惑，他们渴望被理解、被尊重，渴望独立。他们很爱面子，不知道怎么表达内心的真实需求。他们的情绪变化极快，经常游走在大喜、大悲的两端。

家长如果能通过书本、视频、专家讲座等途径提前了解孩子可能发生的变化，提前了解孩子的心理特点，就能在心理上做好准备，遇到问题也会更加冷静和从容

2、学会和孩子交流，走进孩子的内心。

和青春期孩子的交流要建立在平等、尊重的基础上，不要居高临下地说教和指导。大人可以在这个时期和孩子分享一下自己的故事，尤其是自己年轻时候做的“糗事”，没有孩子不爱听。在轻松和谐的氛围中，孩子才愿意打开心门。

3、多鼓励和尊重孩子。

孩子在青春期自尊心变得很重，在孩子犯错的时候家长先别打骂孩子，容易导致孩子自尊心受挫，应该帮助孩子分析事情错误的原因及其利弊，有时间可以带着孩子一起做正确的做法给孩子做示范。多鼓励他，不要经常拿孩子和别人家的孩子相比较。

4、多带孩子进行户外运动。

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，总是对外界事情充满好奇，导致学习下降。与其管得严不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等在释放压力的同时还能帮孩子培养一个运动的兴趣。

5、给予适当的自由。

在这个阶段，孩子希望得到更多的自主权和自由，家长可以在保证孩子安全和健康的前提下，适当给予他们自主决策的权利。

青春期的孩子容易出现的问题有哪些？

1、打架斗殴。

青春期的孩子血气方刚、争强好胜，有时楞头楞脑，几句话不投机就可能动起手来。同时，也易受同伴的激将法和挑唆，为了小事从闹纠纷导致打架。另外，有些孩子重感情、讲义气，为了朋友两肋插刀，参与打群架。

2、敏感自卑。

青春期的孩子敏感而脆弱，父母和同学一句不经意的话就能让他自卑，比方说，同学老是拿孩子的外在而开玩笑，或者是父母平时的语文不当，经常打击孩子，也会孩子变得自卑，而孩子一旦自卑，那在学习上信心也就很差，更容易导致孩子厌学。

3、逆反。

孩子和爸爸妈妈之间的关系会突然恶化，过去非常依恋，跟爸爸妈妈都很亲密，现在爸爸妈妈碰他的头不行，进他的房间不行，碰他的东西也不行，他开始为自己的权力较劲。

这样的孩子在社会上常常有攻击性，有敌意，带有批判性，看什么都不惯，都觉得不好，不完美。

怎么与青春期的孩子相处？

1、增进沟通。

沟通是建立良好亲子关系的基础。家长要学会倾听孩子的心声，了解他们的想法、需求和困扰。在与孩子沟通时，要尊重他们的观点，不要轻易打断，给予充分的耐心和理解。同时，也要注意表达自己的关心和期望，但不要过于强硬或指责，以免引起孩子的反感。

2、给予支持。

青春期的孩子面临着身心发展的压力，他们需要家长的支持和关爱。家长要关注孩子的学习和生活，关注他们的情感变化，及时给予鼓励和安慰。在适当的时候，家长还可以分享自己的经验和故事，帮助孩子更好地应对挑战。

3、给孩子自由的成长空间。

伴随着青春期的到来，孩子的自我意识也逐渐觉醒，想要自己决定要做的事情，不希望家长的插手。给孩子独立成长的空间，不仅能够拉近家长与孩子之间的距离，同时可以培养孩子的自主能力。孩子成长过程中，家长要学会放手，做孩子成长道路上的引导者，引导孩子朝着正确的方向发展，而不是按照家长自己的意愿来做决策者。