孩子的叛逆期是哪三个阶段

在叛逆期，孩子们的情绪常常像是一阵狂风暴雨，难以捉摸。他们可能一会儿情绪高涨兴奋，一会儿又会突然变得低落消沉。这种剧烈的情绪波动常常让父母无所适从。

孩子的叛逆期是哪三个阶段？

1、两岁的左右

每个带过孩子的家长都会知道，宝宝两岁左右，刚可以跟孩子正常交流的时候，他们最喜欢说的话就是“不要！”。“要不要吃饭？”“不要！”“先把手洗一下！”“不要！”这个时候的他们，得意于终于可以对一件事情表达自己的意愿了！

这个“雷”，其实是威力最小的那个，作为家长来说，希望孩子做什么，尽量用肯定的语气，比如：“走，去吃饭！”或者肯定的选择：“宝宝，一分钟还是五分钟后吃饭？”无需斗智斗勇，只要不粗暴，孩子都能跟上节奏，走过雷区。

2、6~7岁孩子的叛逆期

这个年龄段的孩子刚刚进入小学，由于接触的人越来越多，学习到的知识也开始丰富，他们会形成新的认知。他开始有自己的秘密，比如藏起来的日记本，或者有自己喜欢的明星等等。

7岁左右的孩子会变得更“有主意”，他们会选择自己喜欢的书包，更加知道自己喜欢什么衣服等等。开始对父母的一些安排表示反抗、不喜欢，跟家长意见不合的情况越来越多。

3、12~18岁的叛逆期

这是孩子的第三个叛逆期，又称之为“青春叛逆期”，可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子，孩子的叛逆情绪也就更激烈。

叛逆期的孩子怎么教育？

1、反省自己

别总是说孩子违拗、对抗、“拧”“犟驴”，而应反省—下：

自己是否个性也太强了点儿；

自己是否领导欲望、控制欲望太强了些，对孩子的占有欲望是否过分了些；自己是否忘记了“孩子越大越不属于妈”的规律，甚至在违背规律；家里是否还有老“拧”、老“犟驴”。

2、多沟通

多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现态度如何。知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。

3、注意家庭氛围的和谐

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

教育孩子叛逆期的误区：

误区一

全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门，从而可能误入歧途，甚至跌进犯罪的深渊。

误区二

放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子的叛逆期，亲子之间很大的特色就在于各种的争吵、冷战，严重的时候孩子还会离家出走，很多家长明明是想要好好教育自己的孩子，避免孩子犯错的。但却是越管教问题越严重，很多话在孩子面前都变得没有用了，我行我素成为了孩子叛逆的色调。

孩子的叛逆期年龄阶段该怎么处理？

一、调整自己的心态，正确应对叛逆期。

在处理一个问题之前，心态的调整是非常重要的，只有先把心态调整好了，才能更好的树立三观，也能够更好的提出方法论来，所以在处理这件事情之前，家长也应该应用这一套，首先调整自己的心态，要正视这些问题告诉自己，这是孩子的关键时间，也是一个很正常的过渡时期，不必太放在心上。

二、和孩子积极的沟通，了解孩子的想法。

在调整了心态以后，家长就要采取行动了，第1步行动就是沟通。为什么是沟通呢？因为沟通是打开联系打开心扉的关键一步，只有先把这一步做好了，往后的行动才能行之有效。

三、尊重孩子。

每一个孩子都是独一无二的个体，当他的认知达到一定程度时，非常希望得到别人的尊重，表达意愿时有人可以当回事儿。父母在生活中的某些情况下，可以多问问孩子的意见，特别是有关于孩子的事情，比如：给孩子买衣服时、带孩子去游玩时、帮孩子选择辅导班时。这样孩子感觉自己受到了尊重，就会更加地开心和快乐。

四、孩子犯错不要打骂。

成年人的犯错是要付出沉重代价的，所以吃过亏的父母都会严格要求孩子尽量地做到正确。但是提醒各位父母：孩子有他自身发展的特点，本身就是边犯错边成长的。父母对孩子的错误首先要表示理解，然后听听孩子的想法，再针对性地引导。千万不要采取直接否定、讽刺、挖苦式的教育，孩子心理反感的同时，根本听不进父母讲的大道理。

五、鼓励肯定孩子。

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

六、把自主权交给孩子。

青春期的孩子早已学会了独立思考，这个时候想法和行为都会发生巨大的变化，想要摆脱对父母的依赖，所以家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子了，给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策，一家人互相商量、探讨，让孩子感受到自己也是家庭中的一员，一方面可以培养孩子的家庭责任意识，一方面可以增加亲子互动的机会，更好地了解孩子的想法，以及处事风格与能力。

孩子叛逆的原因有哪些？

一、2-4岁的孩子，开始明白“我是谁”。

这年龄阶段的孩子心里已经逐渐形成了自我意识，他们的行为举止更倾向于以自我为中心。开始不再依赖父母做事情，但是又无法立马脱离父母的帮助，因此会产生矛盾的心理。此时期的孩子做事开始采用自己的思维方式，不喜欢按照父母的要求去做。

二、6-9岁的孩子，与同伴比较中认清“我是谁”。

此年龄段的孩子更乐忠于与同伴比较，他们开始从比较中找寻自我。如果自己的行为和他人有所差异就会感到害羞、不自在，此时自尊感也逐渐产生。如果孩子此时期没有形成积极的自尊，必然会影响以后自信心的树立。相反，积极的自尊能让他们乐观地与他人交往，做事也能更有自信。

三、12-19岁的孩子，明确认识“我是谁”，也拥有自信。

此阶段孩子的身体会迅速的生长发育，性器官也逐渐发育成熟。身体的激素水平也会有所提高，因此会导致孩子的情绪受到干扰，大部分孩子会更加急躁、容易生气、爱冲动。此时期的孩子进入了青春期，男生时常会做一些冲动的事情，而女生则会表现得更多愁善感。他们不再相信权威，面对老师、家长的批评大都不愿意接受，很喜欢指出别人行为中的错误。

孩子叛逆期因人而异，一般孩子从进入初中开始，就会进入到叛逆期。而这个阶段的父母往往也是最苦恼的时候。叛逆期是大部分孩子都会经历的，家长要正确看待，切不可因为孩子叛逆就打骂孩子，这样做只会加重孩子的叛逆情绪，让孩子更加逆反。

孩子的青春叛逆期年龄阶段？

青春叛逆期一般大概6年，在12岁到18岁阶段。

事实上，每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心理生理发育特点。

一般14岁左右是青少年青春叛逆期行为的高峰年龄段。男孩多于女孩；在此阶段，孩子的学习成绩也会下降，和父母，老师的关系搞的也是非常的不好。

孩子的青春叛逆期怎么教育？

一、用更具询问性的语气与孩子交流。

在与叛逆的孩子沟通时，家长不能用强硬、命令式的语气教育孩子。孩子已经有自己的思想和想法，所以在说话的时候，可以和孩子商量，提出自己的看法，这样孩子会更容易接受。

二、用欣赏的眼光看孩子。

对于青春叛逆期的孩子，家长不能过多的批评和指责。家长要用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在父母眼里，自然没那么坏，父母还是喜欢自己的。

三、给予关心和帮助，让孩子感受到家的温暖。

对于处于叛逆期的孩子，家长要多关注孩子的言行，多关注孩子的行为变化。当然，家长也不要过多干涉。只要孩子整体没有差异，家长就要多关心，让孩子理解自己的爱，感受到家的温暖，让孩子愿意和自己交流。

四、鼓励肯定孩子。

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

五、帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

六、给孩子独立的空间，懂得适当放手。

对于叛逆的孩子来说，孩子最渴望的可能就是父母不要过分约束自己，给自己独立的空间，告诉父母自己已经长大了。所以家长要适当的放手，不要事事克制，怕孩子做错事。

孩子一般有3个叛逆期:2-4岁的反抗期，7-9岁的准大人期，12-16岁的青春叛逆期。作为家长应该怎样和孩子相处并正确引导他（她），我认为有以下几点:1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。

孩子的叛逆期分几个阶段：

孩子一般有三个叛逆期，最初是2-4岁，孩子这个时期还处于自我意识中，他们是根据自己的感受来决定自己的行为，对周围其他人的活动并不感兴趣，比较情绪化，所以很多小朋友进入幼儿园就会哭闹不停。

第二阶段是9岁左右有的女孩开始提早进入青春期，孩子从生理、心智和认知上都会有一个改变，家长要多注意观察孩子的一些情绪变化。

第三个阶段是最难对付的，就是孩子青春期叛逆期，也就是12岁--16岁这期间，如果家长没有把握好，孩子就有可能走偏，孩子进入初中后，随着生理发育，孩子的认知能力也得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些会让他们更加新奇，也更加矛盾和困惑，情绪会经常出现波动和固执，所以这个时期的孩子总会觉得妈妈很唠叨，妈妈会觉得孩子越来越不听话。特别是男孩就需要爸爸出门去沟通会比较好。

孩子叛逆期怎么办：

第一 、反思

1、反思亲子关系。

为了工作，你可以没有时间，照顾孩子，孩子是可以理解的。但工作之余的时间，你给孩子足够的关爱和足够的温暖了吗？你和孩子的关系，达到了水乳交融和息息相通那样了吗？你和孩子有心灵的默契吗？

2、 反思自身行为。

如果家长平时因为忙于工作 ，没有和孩子处好关系，现在又强势地让孩子听自己的 话，孩子就会和家长对着干。即使你说的是对的 ，他也不会听，他烦透了你以前的冷漠和现在的指手画脚 。

第二 、和孩子换位思考

家长要站在孩子的角度，考虑一下问题 ：如果现在你是孩子，你怎样做 ？

第三、改变育子方式， 和谐亲子关系。

没有爱，就没有教育。没有尊重，就没有孩子的成长。家长要想真的改变现状 ，就要从自身做起 ，尊重孩子 ，关爱孩子，不断学习新的育儿理念和教育方法，见到孩子身上的亮点，就及时地给予表扬和鼓励。用自己亲切的眼神，温暖的话语，愉悦孩子的心灵，和谐亲子关系。这样，才能给孩子带来正面的影响，才能抚平亲子间的鸿沟，才能给孩子带来奋发向上的动力 ，让孩子更好地成长 。

十个孩子九个叛逆，所以叛逆是很正常的。孩子开始叛逆了，说明他已经在慢慢形成自己主观意识了，在这个过程中，做家长的千万不能把自己的观念强加给孩子，而是要尊重孩子，耐心地引导孩子树立正确的价值观和世界观。

首先我们应该了解的是孩子叛逆期通常是什么时候，分为哪几个年龄段，男孩的叛逆期结束时间又是什么时候。当孩子处于叛逆期时，他心里想的是什么，其中有哪些典型的表现，最重要的是家长应该如何正确引导孩子走出叛逆期的方法。

孩子叛逆期是什么时候：

2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”

6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”

12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”

孩子叛逆期的典型表现：

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地要赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩;层出不穷的提出新要求;和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩要时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

 孩子叛逆家长怎么办：

1、理解孩子的感受

家长不要把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

2、找出抗拒的心理原因

理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，家长不能不由分说地”强制执行”，而是应该找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

3、给情绪找个宣泄口

很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。所以孩子发脾气的时候家长不应责骂或体罚他。

4、寻找孩子的良好表现

表扬能间接地让孩子明白是非，所以家长应更留心孩子的一些良好表现，及时地提出表扬。

5、给孩子一定的自主权

既然孩子处于叛逆期，有些事家长就不应该再做硬性规定，而是有条件地让小孩享受民主权利。

6、不处处约束

孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管〞。

很多父母都在说自己的小孩越大越难管，很不听话，什么都要跟自己对着干才开心，非常头疼。但其实你的孩子不是不听话，只是到了必经的叛逆期，想要解决孩子的叛逆，家长首先要对孩子的叛逆期有一个正确的认知。

孩子的三个叛逆期是什么时间？

一、2-3岁。

孩子在两岁左右的时候，会迎来第一个叛逆期，这个时候的孩子会非常不听话，动不动就哭闹，让家长头疼得很。

解决办法：面对这个时期，家长们其实不用过于担心，孩子的表现源于自我意识的萌生，是一个正常的生理过程和心理过程。这个阶段家长一定要懂得包含，并且充满耐心，给孩子一些该有的理解，孩子就会知道是有人关心他的，他的小敏感有人看在眼里，就会安全的度过这个阶段了。对孩子的无理取闹不要采取积极的回应，要冷静处理，鼓励和尊重孩子的自主性和主动权。

二、7-9岁。

这是孩子从幼儿过渡到少年的阶段，这个时候的孩子可能有赖床、挑食，还有和父母对着干的情况出现。这都是由于孩子进入学校接受教育以后，他的独立意识又进一步得到了培养，那么孩子就会觉得自己已经长大了，想通过这些方式来反抗父母的权威。

解决办法：在这一阶段，家长不能再像以前那样包揽孩子所有的事情，最好是让他们参与到和自己有关的事物当中，给孩子一定自由发展的空间。

三、12-18岁。

12-18岁的孩子们正式进入青春期，这个时期的孩子已经建立了属于自己的“世界观和价值观”。只要一提起青春期的孩子，各位家长就忍不住焦头烂额。

解决办法：

1、努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通顺畅。

不妨先试着和孩子做朋友，理解尊重孩子，才能正确引导孩子。可以给孩子看一些励志类的书籍、电影，帮助孩子树立正确的榜样以及学习的楷模。尝试着利用榜样的力量去帮助孩子约束自己的行为。

2、少分责怪，多些体谅，多点耐心和包容。

这一时期的孩子，容易惹父母生气，更容易让父母伤心难过。即便如此，也请少份责怪，多点原谅。

3、注意对孩子的评价。

对于青春期的孩子，我们应该以鼓励为主，客观地、建设性地评价他们，帮助他们培养自尊和自我价值感。这个时期的孩子非常渴望获得成就感。如果学习不好，他们往往会自暴自弃。

4、给孩子留有一定的空间。

这一阶段的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。

叛逆是每一个孩子都要经历的心理过程，具体来说一般会有三个叛逆期。一个叛逆期宝宝的，大概在2-3岁年龄；第二个叛逆期是是儿童的，出现在7～9岁左右；第三个叛逆期，则是青春叛逆期，一般会在12～18岁出现。不同的逆反期孩子的心理生理发育都不一样，作为父母应根据情况采取适当的应对方法，应避免过多训斥，而多多宽容理解、鼓励孩子。

小孩子的叛逆期有哪几个阶段？

第一个叛逆期：宝宝叛逆期（2-3岁）

在孩子2~3岁时会进入他人生中的第1个叛逆期，在这个时候孩子叛逆的主要是一些不公平的要求，孩子会通过言语行动等方式来反叛，来宣泄自己的情绪。这个时间阶段的孩子有自我独立的意识，而且随着年龄的增加开始有自我的想法，有可能会对父母说不，而且想要探索外面的世界。

第二个叛逆期：儿童叛逆期（7-9岁）

上小学后，学到了更多的知识和经验，成了小大人，经常和父母唱反调。这是人生中的第2次叛逆期，这个时候孩子叛逆的程度就更厉害了！以前可能只是言语顶撞，而现在会上升到行动上来，甚至会比以前更厉害，这是因为年龄因素在作祟。

第三个叛逆期：青春叛逆期（12-18岁）

这是人的第3次叛逆期，当然这个时间不是很固定，有的人会比该阶段短一点，有的人则会比该阶段长一点，视情况而定，此时期是情况最严重的一个时候，也就是青春期。这一时期的孩子有非常多自我意识高涨的想法，而且要求独立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、独立之类的想法。就会很容易出现对父母、老师等权威，有很强烈的对抗、排斥、叛逆之类的心理。

面对叛逆期是的孩子，家长应该如何正确引导？

1、和孩子多交流，多谈心，让彼此都知道彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法

2、注意观察他们平时喜欢什么，他们为什么会喜欢？也可以试着去喜欢，这样她会觉得你像他的朋友，他就会和你不断的倾诉，而不是你总是猜测他发生什么。

3、学会倾听，多倾听孩子对你的心里话，你还要告诉她，你爱她。大多数的孩子叛逆是因为感受不到爱！

4、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。

5、对孩子提的一些要求一定要符合实际。小孩由于还年幼，理解能力有限，如果大人一次提的问题太多、太复杂，那么孩子就难以接受，自然也就会出现逆反心理啦。

6、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。