青春叛逆期是几岁到几岁

孩子都会有叛逆期，只是有的孩子叛逆的严重，有的孩子则叛逆的不严重。一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。

青春叛逆期是几岁到几岁之间：

每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。

第三个叛逆期在12-18岁。进去青春期后，身体变得成熟，但心里并不成熟，常常会遭遇挫折感，心里变得矛盾，经常发脾气，和父母对着干，这时做父母的就应该多沟通引导孩子，让他能有明确的人生观。

青春叛逆期孩子的原因：

1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。

孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

2、父母教育的方式不当。

爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。

3、过于管束。

不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

4、家长不尊重孩子的人格。

孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

5、闹独立。

以往父母 老师 重要他人在孩子面前都是高大 权威的，孩子们为了显示自己的成长，就会一而再再而三地去突破这些权威的规则和底线。并以这样的形式告诉大家，我是大人了，我需要有自己的地盘了！

6、身心发展与客观环境之间的矛盾。

青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

青少年成长的过程中，会有一个青春叛逆期，其主要表现是独立意识和自我意识不断增强，从而做出一些和之前的行为不太一样，大人不太理解的行为。而这个阶段是每个家长都需要思考的一个时期，因为这个阶段的家庭教育是非常关键的。

青春叛逆期是几岁到几岁？

孩子的青春叛逆期一般在12岁到18岁左右。

最后的叛逆期就是青春叛逆期，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒，有了自己的想法和主意，并且有着非常强烈的行动力和反抗力，也特别容易与家长产生极大的分歧，这个时候表现出来的叛逆性心理是最强的。

因此作为家长，这时候一定要善于与孩子进行有效沟通，多站在他们的角度去想问题，教育子女要以学习为主，除此以外，这个时候孩子的生理和心理发育也有了一定的。

青春叛逆期孩子怎么教育？

1、平等的对待孩子。最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

2、理解他们。理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

3、正面的引导。很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

4、建立家规家训。制定明确的家庭规矩和行为准则，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。

5、坚持原则。在孩子违反规矩时，家长要坚持原则，不妥协，但也要给予适当的惩罚和奖励。

6、培养孩子的自律能力。通过制定合理的学习和生活计划，帮助孩子养成良好的时间管理和自我约束的习惯。

7、提供情感支持。在孩子遇到困难和挫折时，给予他们情感上的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖。

8、培养孩子的情商。教育孩子学会表达情感，处理人际关系，增强他们的社交能力和情绪管理能力。

青春叛逆期孩子的心理特点：

1、感应性。人与人之间是有相互感应力的，这种由有逆反心理的青少年产生的感应，对先进层是一种反向拉力，对落后层是一种转化阻力，影响两端，是感应性的。学生们常常用自己聪明的大脑为老师挑“刺”，为学校挑“毛病”，甚至走得更远，故意闹事，以冲撞老师为荣。

2、自发性。青少年的逆反心理是对社会存在的直接反应，是在特定的环境和条件下，通过个体之间的相互作用而自发形成的，是在情感上无法接受时产生的一种反抗感。没有任何人的指示，也没有明确的目标。经常天马行空，不听劝告，我行我素，只是想找点乐子。

3、可变性。在中学阶段，孩子的独立意识很强，但观点和信念尚未形成或极不稳定，环境的诱惑力五花八门，一时半会儿是独立不了的。他们的思想不成熟，不成形，有可塑性。有些同学有叛逆心理，但并不是处处叛逆。随着环境和条件的变化以及教育的作用，他们可以因势利导，扭转逆反心理，这是多变的。

每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，也有的叛逆期很短，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。

男孩的青春叛逆期几岁到几岁？

男孩的叛逆期大概是在10-12岁开始，一般14岁左右是青少年青春叛逆期行为的高峰年龄段，通常会在16-20岁左右结束。

一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。

男孩的青春叛逆期家长要怎么教育？

1、改变教育方式

家长们一定要注意的是，在叛逆期的孩子家长一定要多关心一下，改变自己的教育方式，少一些指责谩骂不理解，多一些沟通，避免孩子做出某种极端行为的事情，比如长期的去网吧打游戏，离家出走等等。

2、学会放手

家长要自己摆正心态，面对孩子一反常态，不再粘着你，要有充分的心理准备，这不是疏远你了，和你不亲了，而是他需要走自己的路了。所以家长学会放手，很重要。

3、尊重孩子

家长一定要多一些耐心，细心。学会和孩子相处，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密平等的朋友关系，允许孩子参与家庭的管理中，当他们遇到困难，失败的时候，多安慰鼓励。

4、与孩子取得良好的沟通

叛逆期的孩子他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等，这时父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话，要学会正确的和孩子沟通和解释。良好的沟通是建立和谐关系的前提。

5、跟孩子做朋友

孩子叛逆的背后，或多或少都是存在一些原因的。家长要多了解下自己的孩子，多问下孩子学习生活，用一种朋友之间的交流方式去交流。同时，也多了解孩子的性格，才能更好的进行沟通和引导。

6、多给叛逆期男孩一点包容

叛逆期的男孩不想听从于任何人包括父母，所以这也让父母们感到非常焦虑，但是作为父母不能只是焦虑要学会体谅和包容他们。

说起叛逆期，最为我们所熟知的，就是孩子进入青春期后的种种表现。这时候孩子往往又叛逆又不听话，各种教育的难度大增。这个时候是家长们最头疼的，因为孩子不听管教，做事情不考虑后果，容易出现各种矛盾。

青春期叛逆期是几岁到几岁之间？

青少年叛逆期一般大概6年；一般在12岁到18岁阶段。

每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。

一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。

青春期叛逆期产生的原因：

1、青春期心理特点的影响

青少年处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

2、家长对孩子的教育方式不当

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

3、社会因素

青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。

4、与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

5、学校老师的教育方式

有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。

6、社会大众影响

大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。

相比较男孩而言，大多数女孩会比较早熟，进入叛逆期后的表现和男孩也不完全一样。父母在教育叛逆期女孩时，往往也既不舍得打也不舍得骂，讲道理又不起作用，只能眼睁睁看着孩子一而再再而三的犯错。难道叛逆期真的无解吗？

女叛逆期是几岁到几岁之间？

女孩的叛逆期一般是12岁到18岁之间。叛逆期孩子处于心理的过渡期，同时会有独立意识，自我意识在逐渐增长。

女孩叛逆期怎么教育？

1、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、满足需求，做孩子的心灵导师。

每一个问题孩子的背后，都有未被满足的需求。因为缺少爱，变得冷漠自私；因为缺少快乐，变得孤僻寡言；因为缺少鼓励，变得胆小懦弱。也许，她的大吼大叫是为了引起你的关心呵护；也许她的冒险行为是为了赢得你的赞许鼓励；也许她的无理取闹是为了尝试让你的行为作出改变。只有善于捕捉到孩子的内心需求，才能找到冲突的润滑剂和灭火剂。

女孩叛逆期有哪些表现？

1、不爱学习，喜欢打扮。

时髦，穿得像个大人，以此为荣。 她不想学习，她不听老师和父母的教育，努力学习。 开始关注一些流行时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己来吸引其他异性的注意。 头脑完全没有学习。

2、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，她们感觉自己是与众不同的。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明她们已经进入到叛逆期。

3、对父母产生对抗情绪。

女孩步入青春叛逆期后，跟父母的沟通越来越少，态度也越来越冷淡，亲子关系越来越远，对父母的不尊重自己行为产生极其的厌恶和反感。

女孩进入叛逆期的原因有哪些？

1、青少年往往自尊心、虚荣心很强，但却不能正确地维护自己的尊严，而把教育者的劝说、批评、告诫看成是“管、卡、压”，看成是对自己自尊心的损伤。因而把自己放在教育者的对立面上，出现了在口头上加以回驳，在行动上反其道而行之的逆反心。

2、渴望独立。青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

3、父母过于暴躁，经常吼孩子。这类父母不会考虑孩子的感受，对于孩子所犯的错误，无论大小，只会吼孩子。长期如此，孩子就会出现逆反心理。

随着孩子一天天慢慢长大，他不再是那个任由我们摆布的乖宝宝，开始有了自己的想法，无论大人说什么，他都喜欢随口蹦出个“不”来，惹得家长头疼不已。其实这是因为孩子的叛逆期到了，叛逆期是大部分孩子都会经历的阶段，家长要正确看待。

孩子叛逆期的年龄段是几岁到几岁？

1、2-4岁。

这是孩子的第一阶段叛逆期，2-4岁的孩子开始有了自我意识，主要表现为他们有了自己的想法，不是什么事都听父母的，自己不愿意的事情就会说不，不会说话的会用哭的方式表达，这也是他们建立自信的重要过程，所以这个阶段父母的沟通方式也很重要。

2、6-8岁。

6-8岁岁是孩子的第二个阶段叛逆期，这个年龄的孩子一般慢慢的与外界独立接触，在独立接触的过程中，会逐渐有自己的想法，多数已经不愿意服从家长的安排，所以这个阶段的孩子会给人很淘气不听话的感觉。

3、12-18岁。

这个年龄段一般是到了青春期，这个阶段孩子的叛逆是最考验家长的时候，这个阶段孩子一般有了自己的三观，有些事情想要自己决定，不顾父母的感受，所以父母在这个阶段对孩子的管教也是尤为重要，尽量张弛有度。

孩子叛逆期怎么教育？

一、父母多与孩子交流互动。

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

二、父母给予孩子更多自主选择权。

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

三、多给孩子表扬和鼓励。

给予孩子更多的欣赏，有利于培养孩子良好的道德习惯和品质，也有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子一些欣赏，就会看到他独特的长处和优势，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励她，耐心引导他，心平气和对待他，用实际行动支持他。

四、孩子多去感受美的东西。

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

这位家长您好，您家孩子读初二，性格变得敏感，和家长作对，脾气暴躁，这些都是叛逆期的典型表现，说明孩子极度渴望挣脱父母的束缚，希望能够独立。家长想要引导孩子走出叛逆情绪，就要先抓住孩子心里的真实想法。

女孩叛逆期是几岁到几岁之间？

女孩叛逆期高峰年龄是14岁左右，开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁。女孩子叛逆期的长度因人而异，一般为2-4年左右。这个时期的持续时间取决于孩子个体的性格、环境以及家庭背景等因素。

女孩叛逆期怎么教育？

1、掌握有效的沟通技巧。

有效沟通的技巧在于倾听，而不是一味地输出，孩子不喜欢家长的长篇大论，更不喜欢一味地说教讲大道理。如果你想好好的交流沟通，首先放下架子，试图用家长的威严来压制叛逆期的孩子，只会适得其反；其次改变相处模式，以朋友的身份与孩子站在相同的高度，这样你会更贴近她，更能感受到孩子的内心想法。

2、拓宽女孩子的视野。

拓宽女孩子的视野，让她们接触到更多的人和事，这对于她们的成长大有裨益。可以带女孩子出去旅行，参加课外活动，让她们了解社会风貌和文化背景，开阔孩子的视野。这样不仅可以缓解女孩子叛逆的情绪，也有助于她们的自我认知和成长。

3、避免伤害孩子的自尊心。

教育孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击，当孩子处于叛逆期的时候孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。

女孩叛逆期的表现有哪些？

1、以自我为中心。

无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

2、容易对外界感到不满。

叛逆期的孩子会觉得自己也像个大人一样了，有自己的说话权，对于外界往往有不满的情绪，总希望自己的地位能和大人是平等的。

3、情绪不稳。

女孩叛逆期的时间通常在12岁到15周岁，正处于青春期发育的时间，叛逆期，多数女孩情绪不稳定，会出现独立的思想意识，还会伴有情绪暴躁或者是焦虑。

女孩进入叛逆期的原因有哪些？

1、期望过高、压力过大、限制过多是逆反心理出现的外部原因在当今社会，青少年是非常辛苦的，家长、老师、社会都对他们寄予极高的期望。有时，无论如何努力，都达不到成人社会的标准时，就采用一些极端的方法，以反抗的态度对待一切要求，另外，成人过多的限制有时也会引起他们的逆反心理。

2、第二次自我意识的觉醒中。逆反心理出现的重要内部原因在人的一生发展过程中，青少年阶段是自人意识第二次觉醒和高涨的时期。伴随着生理上的发育变化，我们在心理上也开始进入了一个被称为“疾风暴雨”的特殊阶段，出现了强烈的独立意识，感到自己长大了，对老师和家长还把自己当小孩子看待十分反感。

3、激素原因。到了青春期的男孩女孩都是会有身体内的激素变化的，女孩也是会因为身体激素的原因导致情绪的变化，还有会出现有痘痘、痤疮的情况的。激素变化会导致孩子情绪起伏比较大，也更容易表现出叛逆。