初中学生沉迷游戏该怎么样教育

对于初中生来说，各种大型刺激的游戏让他们无法拒绝。对于孩子来说这是压力得到了释放，整天沉迷其中，但是对于家长来说这是极大的困扰。如果出现初中学生沉迷游戏的情况，父母一定要注意，越是复杂的局面，越要讲究方式方法，要注意自己的态度，不要引起孩子自我意识的反弹。

初中学生沉迷游戏该怎么样教育？

1、修复亲子关系

无论哪种原因，都可以看到，家庭中父母与孩子的亲子关系并不牢固，没有良好的亲子关系，任何教育也都无法顺利执行。所以，改变原有的沟通方式、相处方式，重新修复亲子关系，做到这一步，孩子的沉迷游戏基本解决了一半。

2、给孩子树立榜样

跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。下班回到家，不喜欢跟孩子交流，独自玩手机。在这样的家庭成长起来的孩子不沉迷游戏才怪。想要根除孩子沉迷游戏的习惯，家长要树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机。

3、多陪伴孩子

在孩子放学回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。其实孩子想要的开心和快乐很简单，就是能够跟父母一起做有意义的事情。建议家长只要有时间，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半个小时，只要有一个高质量的陪伴，与孩子之间保持信任，孩子自然听家长的话。

4、给孩子换一个环境

让孩子远离玩游戏的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩游戏、班上的学习氛围不好等。给孩子换一个环境也是一个不错的选择。可以考虑让孩子在全封闭管理的民办学校学习，让他接触不到手机和网络，自然就不会玩游戏了。

5、帮助孩子释放压力

很多的孩子，由于学业，交友啊会产生种种压力，所以会去玩游戏以此来释放自己的心理压力，或许父母可以帮助孩子找寻更加合适的方式，来转移孩子的心理压力，比如孩子肯定会有爱好，如果孩子喜欢跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至让孩子教自己跳舞，让孩子当老师，自己当学生，可以让孩子体会游戏带来的骄傲感。

6、别让孩子太闲了

孩子除了学习就没有其他的事情做，就会有很多空闲的时间，孩子一有时间就玩手机，时间一长就变成了一个习惯，这样就会持续沉迷，无法自拔，所以别让孩子太闲了，得让孩子每天过得充实，比如让孩子参加活动，做做家务等等，这样就不会养成沉迷游戏的习惯。

7、让孩子没有过多的时间玩游戏

规定孩子一次只能玩15分钟游戏，然后他就会去做别的事情。什么游戏可以玩，什么不能玩，都要明确规定。如果时间到了孩子不肯停下，就要罚三天不能玩游戏；如果按时放下游戏，下一次还可以按约定玩游戏。通过这种方式，孩子慢慢养成了控制玩游戏的时间的好习惯，并对其他事情产生了兴趣。

随着新一代信息技术的开展，网络和手机已经深入了千家万户，在为日子带来便捷的一同，也给子女教育带来了很大的难题。现在的孩子基本上从小开端就触摸手机、平板电脑的电子产品，许多家长由于作业比较忙，为了让孩子安静，也喜爱让孩子自己去玩手机或者看电视。久而久之，不少孩子从小养成了喜爱玩手机，尤其是玩网络游戏的习气，成为影响孩子全方位开展的拦路虎。假如孩子到了初中阶段仍是沉迷于手机怎么办？怎么戒除孩子的网络游戏习气呢？我认为能够采取以下四个办法：

一.给孩子建立榜样

跟孩子在一同的时分，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发要素便是家长。在这个问题上或许许多家长应该有感同身受的了解，下班回到家，不喜爱跟孩子沟通，独自玩手机，吃饭玩手机、睡觉玩手机、聊天也是玩手机……在这样的家庭生长起来的孩子不玩手机才怪。所以，想要铲除孩子玩手机的习气，首先便是要家长建立榜样，在与孩子一同的时分，坚决不玩手机，假如这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习气。

二.多陪同孩子

在孩子放学回家后，要放下手中的工作多陪同孩子。家长都知道，辛辛苦苦一辈子其实并不是为了自己，而是为了孩子，辛苦作业的意图也是为了孩子过得更好，让孩子过得更开心。其实孩子想要的开心和高兴很简单，便是能够跟父母一同做有意义的工作，假如挣到了钱但孩子却得不到应有的开心高兴，倒不如直接放一放作业陪同孩子。文章最初也谈到了，孩子之所以养成玩手机的习气，便是由于家长没有时间陪同，所以才会玩手机。因而，我是十分建议家长只需有时间，就要尽力多陪同孩子，哪怕每天只有半个小时，只需有一个高质量的陪同，与孩子之间保持信任，孩子天然听家长的话。

三.给孩子换一个环境

让孩子远离玩手机的气氛，在全新的环境中开端日子、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的要素之外，便是孩子的周围有许多影响的要素，例如周围的同学都喜爱玩手机、班上的学习气氛欠好等。因而，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。能够考虑让孩子在全封闭办理的民办学校学习，让他触摸不到手机和网络，天然就不会玩手机了。

四.多进行正面引导

通过适当的方式对孩子进行运用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习气的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习日子有利的积极影响，一同又有或许存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。因而，家长要从正面去引导教育孩子正确运用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。

不听话，厌学，等等现象，应该说，都是初中生叛逆期的表现。青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“叛逆问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、家长要管教，初中孩子要独立

于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

为此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

3、尊重与了解孩子

叛逆期归根结底是孩子的自我意识在“作祟”，自尊心强烈是一个明显的表现。青春期的孩子不再像小时候一样对家长崇拜，对我们的决定言听计从，开始不听话了。家长和孩子不是等级分明的身份，遇事时将自己的决定作为一种建议告诉孩子。

比起命令更能让孩子接受：比如孩子在作业很多的情况下还要出去玩，比起说“作业不做完不准去”，不如说“妈妈觉得这次的作业量很多，如果你出去玩了可能回来就写不完作业了，我们先做完作业，时间多的话再去玩可以吗。

4、有效沟通

叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。

初中学生叛逆的原因：

1、青春期心理特点的影响

逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。

2、家庭的因素

父母对子女的影响大于其他人的影响。家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长，约占全部生活时间的三分之二，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。

初中孩子的叛逆期令很多家长“闻风丧胆”，我对此也有所体会。邻居家孩子在初中叛逆期的时候，因为玩手机跟亲爸亲妈动起手，打的头破血流，闹得整栋楼都知道了。其实，对待正在读初中的孩子，我们的教育方法应该及时转变。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、适当放手。

初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。

2、留意孩子的交友情况。

我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注他喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。

3、关注孩子的学习。

人生不可以重来，青春不可以复制。初中阶段是孩子学习和成长的关键时刻，中考难度又比较大。所以我们一定要重视孩子的学习。

初中学生容易出现哪些教育问题？

1、强烈的逆反心理

在心理成熟期的初中学生，在这个阶段，孩子感觉自己长大了，不再做家长或老师的意愿一致的一切，有很强的逆反心理。

2、早恋。

初中阶段，正是学生生长发育的时期，因而生理也会发生一些明显的变化，这些生理变化很可能会影响孩子的身心健康，随着性器官的发育，在雌性激素的作用下，孩子会对异性产生朦胧的感觉。男女之间相处久了，很可能会做一些过分亲密的行为，出现早恋现象。

3、学习成绩下降。

进入初中后，学习任务加重，知识难度也增加。很多学生会觉得学起来很难，因而产生畏难情绪，将心思花在了其他的地方，学习成绩迅速下降。这样一来，孩子会对学习失去兴趣，严重的甚至会自暴自弃，从而一蹶不振。这也是很多家长非常苦恼的，毕竟中考也是人生中十分重要的考试。

家长在教育初中孩子时应该避开的误区：

1、孩子不开心时希望家长快速“救火”。

初中生面临心理压力或负面情绪时，并不希望父母第一时间“伸出援手”，而更希望父母将自己视为独立个体，给自己独立思考和独立解决的机会。可见造成青春期亲子间沟通困难的并非时间因素，而是沟通方式。

2、异性交往就会导致“早恋”。

由于对青春期异性交往的意义缺乏充分认识，不少家长处于高度戒备、过敏状态，家长“通常不会同意”，有的甚至给孩子贴上“早恋”的标签。说明家长并不充分了解孩子的心理发展特点，以及异性友谊对于孩子成长的影响。

3、家长权威取决于“为孩子做多少”。

子女对父母权威的认可主要取决于家长“做自己做得多好”而非“为孩子做了多少”。子女对家长的评价能反映家长在子女心目中的形象与权威水平。

青春期叛逆是每个孩子成长必经之路，作为家长要平常心对待，莫慌。初中阶段的学生，是学习的重要时期，也是性格养成的重要阶段，因此，对于初中生的教育，就显得尤为重要。作为父母，我们应该给予他们倾听的机会，并尊重他们的观点和意见。与他们建立起和谐的关系，这样做才能缓解他们的叛逆情绪，促进他们的身心健康发展。

初中学生叛逆期应该怎么教育

1、倾听和理解

在面对初中学生的叛逆期时，我们首先要学会倾听和理解。我们要耐心聆听他们的想法和感受，尊重他们的独立性。不要急于批评或指责，而是试着站在他们的角度去理解他们。通过倾听和理解，我们可以更好地把握他们的需求和内心世界，从而更有效地与他们沟通。

2、建立开放的沟通渠道

沟通是解决问题的第一步。建立一个开放、真诚的沟通渠道可以帮助家长了解孩子的内心世界。定期与孩子进行对话，倾听他们的想法和感受，不仅有助于解决潜在的问题，还能促进亲子关系的深度发展。在沟通中，要保持冷静，避免过度批评或指责，以免加剧孩子的叛逆情绪。

3、树立牢靠的信任关系

“信任关系”既牢靠又脆弱，当父母与孩子彼此信任时，无形的纽带会紧紧维系在亲子之间，让人感觉舒适且愉悦。但信任并非牢不可破，我们的言而无信、说做不一、敷衍、欺骗、不尊重、漠视等等，都会打破信任。缺乏信任感，孩子不会轻易相信父母，听不进父母的教导，认为自己是对的。如此更会加剧因叛逆期而带来的疏离感，隔阂越来越深。

4、以身作则，树立榜样力量

给孩子一个宽松自由的环境，父母在孩子的面前不互相推诿，不互相指责；以身作则，不要在孩子的面前玩手机；不要在孩子面前爆粗口，说脏话，身教胜于言传，要以德服人给孩子树立一个好榜样。

5、多给孩子鼓励和点赞

多给孩子鼓励和点赞，给力和加油，支持孩子，不管学习成绩如何都要给孩子一个爱的赞和鼓励，给孩子多做好吃来给孩子加油也可以用一些暗示的方法和小小礼物的方法激励孩子，给孩子勇气勇敢和坚强面对现实。

6、允许犯错少束缚

犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

初中学生叛逆期的原因

1、自我认知和身份探索

初中生正处于自我认知和身份探索的阶段。他们开始意识到自己的独特性，渴望摆脱父母的影响，建立自己的个性。这可能导致他们表现出拒绝接受家长的意见和建议。

2、对父母的崇拜减少

在孩子小的时候，他们会觉得父母十分的伟大，非常的厉害，什么都懂什么也都会，认为爸爸妈妈就是个无所不能的超人。但随着孩子的慢慢长大，他们发现爸爸妈妈也不是那么厉害，也有的不懂有的不会，父母高大伟岸、无所不能的形象就会减弱。

3、家长的喋喋不休

许多父母为了让孩子变得更加优异，往往不考虑孩子的喜欢与能力，逼迫孩子学这学那，硬让他做一些做不到的作业，成果让孩子背上了严峻的心思担负，然后导致孩子产生严峻的逆反心理。

4、孩子缺乏独立时间

多数家长会大包大揽，什么时间起床、睡觉、学习都需要反复地催促，从而导致孩子缺乏时间观念和时间管理能力，使得常常会在网络世界或者新奇的世界中迷失，浪费大量的时间，从而减少学习的时间。而这时父母的干预，也会激发他们的这种矛盾冲突。

初中学生叛逆期什么时候过去

叛逆期的概念：叛逆期通常产生在青少年12-14岁左右，这个时期正是孩子身体发育、心心理生长和认知才能迅速提高的关键时期。在这个阶段，孩子们开始逐渐脱离对父母的依赖，寻求独立和自主。这种心理改变或许导致孩子与父母产生矛盾和抵触，从而表现出叛逆行为。

咱们可以从生理和心理两个方面来剖析初中生叛逆期的继续时刻。从生理上来说，初中生的生长发育速度较快，激素水平动摇较大。这或许导致他们在一段时间内呈现心情动摇较大、行为不稳定的现象。然而，随着时间的推移，孩子的生理发育逐渐趋于稳定，叛逆期的表现也会逐渐减轻。从心理层面来看，初中生的叛逆期通常继续到16-18岁左右。在这个阶段，孩子们的心思成熟度得到了显著提高，他们逐渐可以更好地理解和应对周围的环境和人际关系。因此，叛逆期的表现也会逐步削减。

对孩子而言，学习是个枯燥的事，游戏是一个快乐的事，在这两者中选择，他们当然会选择游戏。对游戏过度迷恋对孩子的影响是很大的，因此家长要及时予以引导，多多关心孩子，和孩子多聊聊天，互动一些力所能及的事情。让孩子感受你的在乎与关怀，信任你。甚至可以和孩子一起玩游戏，融入他的世界，再慢慢以成年人对游戏的解读帮助他不能沉迷游戏，可以玩，但要以学习为主。

中学生沉迷游戏厌学怎么办？

1、对于因玩游戏厌学的孩子，家长要冷静，不要焦虑，更不要和孩子对立，这是最基本的。然后了解孩子痴迷游戏、厌学的根本原因是什么。孩子在游戏中寻求什么呢？作为家长要注意对孩子进行适当的引导，在现实中满足他，带领他回到快乐的现实中来。

2、转移注意力，把孩子领到大自然中去，通过游山玩水，野营野炊，钻山爬洞等让孩子感受真实世界的美好。

3、多了解孩子学习的情况，而不是只关心那几个代表成绩的分数。当孩子遇到问题的时候，及时地协助他解决，而不是批评他为什么又犯错了。鼓励和积极性的关注，是帮助孩子摆脱游戏和厌学的好办法。

4、和孩子成为朋友，让他有话与你说，你也可以尝试和他一起玩游戏，体验他在游戏中所获得的快感，再因势利导，一点点让他从虚拟世界回到现实中来，在现实生活找到快乐。

5、多夸夸孩子。孩子打游戏有瘾往往是游戏的世界里他可以主宰，他在游戏里可以找到成就感，在现实世界里往往孩子在父母的唠叨声中慢慢消磨了自尊，所以他宁愿沉迷在游戏中，当然夸人也是一门艺术，有人会夸有人不会，自己体会！

6、尽量让孩子接触乐观向上的同学。这些同学怎么判断？看父母，如果同学的父母是有上进心的，放心，孩子差不了，你就大胆的让其成为朋友，相互影响，孩子走不了大样子。

7、不能泄气，放弃。因为这是咱自己的孩子，从心理上要不断的纠正，纠正结果怎么样？谁也不清楚，但如果你后半生想安生的过日子，你就得现在不放弃，做好示范表率作用，不要自己做不到还要求孩子做到，咋可能？

中学生沉迷游戏厌学是哪些因素造成的？

1、娱乐性。

游戏通常设计得非常有趣和引人入胜，能吸引孩子的注意力，并带给他们娱乐和乐趣。

2、沉浸感。

现代游戏通常具有很强的沉浸感，能让孩子们完全沉浸在游戏的世界中，从而忘记了周围的世界。

3、便利性。

现在的电子设备如智能手机和平板电脑等都可以玩游戏，这使得游戏变得非常方便。

4、学习方法不当。

有些学生可能没有掌握正确的学习方法，导致学习效率低下，进而产生厌学情绪。

5、学习压力大。

初中生面临着日益增加的学习压力，需要应对更多的学科和更难的课程内容。如果他们感到自己无法应对这些压力，可能会感到沮丧和无助，从而不想学习。

中学生沉迷游戏厌学的危害：

首先，长时间沉迷游戏会削减孩子的时间投入在学业上，导致学习成绩下降。对于孩子来说，学习是他的主要任务和责任，过度沉迷游戏会使他无法集中精力学习。

其次，游戏过度会影响孩子的身体健康，特别是眼睛、颈部和腰椎等部位有可能受损。长时间的坐着和眼睛疲劳，容易导致近视和颈椎病等问题。

此外，长期沉迷游戏的孩子会缺乏与人交往的机会，可能导致他们的社交能力下降。社交对于孩子的成长十分重要，如果过度沉迷游戏，缺乏与他人的交流，时间久了，孩子可能会变得孤僻和自闭。

最后，沉迷游戏会使孩子失去发展个人兴趣和爱好的机会，也会影响他的职业规划。职业规划是人生中重要的一环，如果因为沉迷游戏而错过了这个机会，可能会对未来的职业发展产生不利影响。

中学阶段是孩子学习的重要阶段，但同时，也有很多孩子出现沉迷游戏的问题。这时期的孩子因为青春期特征，往往更渴望自我价值，存在“英雄主义”的心理，而游戏恰恰可以满足他们的这种心理，于是就有大把孩子掉进游戏世界，不顾家长老师的劝阻，在游戏里浪费掉自己的大好时光。

中学生沉迷游戏怎么办？

1、发现中学生沉迷玩游戏，要冷静处理。

当发现中学生沉迷于玩网络游戏时，首先是保持冷静的态度，其次要多表扬他的优点，给予他们恰当的表扬和关心，培养他们的现实活动兴趣。

2、家长适当了解游戏的发展。

在孩子的青春期有一种非常典型的心态，就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情才算酷。如果一件事情爸妈跟老师自己也很有劲，那么孩子可能就觉得没兴趣了。所以，当家长对游戏秉持中庸的态度，有些孩子就觉得游戏这事也不过如此。

3、加强对于孩子的陪伴。

不少孩子沉迷于游戏，是因为缺失家长的陪伴，只能在游戏中寻找自己的心灵寄托。而在寻找的过程中，逐渐沉沦。所以，为了避免让孩子沉迷于游戏，我们要加强对于孩子的陪伴，满足孩子心灵上的需求，让他无需借助游戏满足自己的渴求与愿望。

4、不要用暴力的方式对待孩子。

有的父母为了不让孩子玩游戏，采用了暴力的方式，比如打骂、收手机、送孩子去戒游戏瘾的特殊学校等等。这种方式是不可取的，不仅会伤害孩子，还会激发出孩子的逆反心理。

5、逐渐减少孩子的游戏时间。

引导孩子从游戏中慢慢走出来，回归现实世界，这是一个循序渐进的过程，需要父母的耐心和陪伴。作为父母，每当孩子少玩半个小时游戏，就能够获得我们的一个奖励，这种方式可以帮助孩子逐步减少玩游戏的时间，减少游戏对于孩子的吸引力。

6、树立榜样，父母少玩手机电脑。

如果父母经常在家里打游戏，那么多半孩子也会对游戏产生兴趣，并希望从游戏中获得满足。因此，规劝低头一族的家长朋友，一定记得不要在孩子面前拼命地玩游戏。

7、引导中学生合理平衡游戏和学习。

健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。这样不但可以锻炼中学生的大脑，也增进了家长和孩子之间的亲子关系，两全其美。

中学生沉迷游戏的原因有哪些？

1、孩子在现实中的人际交往能力较弱，通常人际关系缺失的孩子更容易沉迷于游戏，在虚拟的世界中寻求认同，来弥补现实中的关系缺失。比沉迷游戏更可怕的是，这样实则更容易产生心理障碍。

2、孩子有过剩的好奇心和精力，能够在有效完成现实日常学业和生活的情况下，还会感到“空虚”和孤独，需要在游戏的虚拟世界发挥余热。