怎么教育孩子早恋的问题

青春期的孩子陷入早恋，无论父母怎么劝，就是不肯和对方分开，这其实并不能说明两个孩子之间有多么“情深似海”。很多时候，孩子早恋行为的背后往往是叛逆心理在作祟，家长错误的教育方式，才将两个孩子越“逼”越紧。

怎么教育孩子早恋的问题？

一：与孩子进行深交流。

不要刻意的和孩子谈早恋的问题，也不要“一棍子打死”早恋现象，更不要责骂或羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒与叛逆。和孩子讲话时，假装无意的往上引导，慢慢引导孩子说一说自己心里的某些感受，就算孩子的观点错了也不要急于反驳，先表示对他们的理解，如此，孩子才能慢慢放下对你的戒心，才能信任你，你才能真正走进孩子的内心。

二：告诉孩子什么是恋爱。

和孩子说一说自己的故事，讲一讲和他们一般大的时候的“早恋”故事，当然结局一定要说的“大失所望”才好，然后趁机告诉孩子，恋爱不是只要喜欢就好，恋爱是一种责任，必须要担负起自己和对方乃至几个家庭的负担。

三：培养兴趣爱好。

把时间和精力转移到紧张的学习，培养个方面的兴趣爱好。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名着、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

孩子早恋的表现有哪些？

一：学习成绩直线下降。

孩子平时成绩比较稳定并且不差，如果一段时间好原因的持续下滑，孩子一定是遇到特殊情况了，而且不是短时间可以解决的事情，早恋就是其中之一。

二：孩子突然开始注重自己的形象。

孩子突然开始注重自己的形象，喜欢洗头照镜子，多次要求买新衣服之前很少有这样情况，说明十有八九谈恋爱了。

三：喜欢把自己一个人关在房间里，情绪变化无常。

如果孩子平时比较乖巧，一段时间突然变得不一样了，回家喜欢把自己房门关起来，有时还莫名其妙的开心或者突然又不开心了，这时候要注意孩子很可能早恋了。毕竟孩子年纪还小，对于感情还是无法合理的处理的，表现为敏感和情绪的喜怒无常。

孩子早恋的原因有哪些？

一：对父母的模仿。

孩子很多行为是父母的反射，很多孩子知道是因为爸爸妈妈相爱结婚才有的自己，所以从小时候过家家开始会模拟父母的关系。在稍微长大后会潜意识寻找自己喜欢的人，并且模仿父母的行为，也就产生早恋。

二：学校周围人的驱使。

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

三：情感趋势。

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

青春期的少男少女逐渐从幼稚走向成熟，他们会对许多未经之事充满好奇，再加上社会文化与成长环境的影响，大量两性关系冲击着这些身心尚未成熟的孩子们，让他们有了对爱情探索的欲望，埋下了早恋的种子。

关于孩子早恋的问题应该怎么教育？

1、要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。

用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的孩子“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，当孩子出现早恋苗头时，老师和家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。

告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子，更不能武断地批评指责。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

2、要尊重成长规律，平静自然接纳孩子。

家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。

如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等。

3、要分享成长经历，启发孩子理性思考。

爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么，如果做了不建议做的事，会有什么危害；如果要做坚决不能做的事，要保护好自己，知道该做的防护措施。

4、要经常沟通引导，灌输正确婚恋观念。

一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。面对青春期的孩子，家长应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，多陪孩子参加一些亲子活动。

在亲子陪伴的过程中，家长有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。家长就家长不要觉得跟孩子讲“性”难开口，信息社会，孩子获取性方面知识的途径非常多，与其孩子自己去探索偏离方向，不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。

5、多关心孩子，创建温暖的家庭环境。

青春期的女孩子是很敏感的，如果在家里得不到足够的关注和温暖，那么她就会把感情寄托在他人身上。一旦他人能够给予她心理上的感情需求，她就会深陷其中。所以家长要多关心孩子，给孩子足够的关爱，让孩子的感情需求得到满足，自然就不会把感情寄托在别人身上。

6、帮助孩子转移注意力。

很多孩子早恋通常是因为生活单调乏味，学习枯燥，人生没有目标，家长应该帮助孩子把生活安排的充实，让孩子找到生活的意义，转移孩子对早恋的注意力。

家长可以根据孩子爱好帮助孩子发展一门特长，比如唱歌、跳舞、画画等，孩子一旦做自己喜欢做的事就会精力充沛，生活充实，自然无心关注早恋了。

孩子早恋的危害有哪些？

一、身体上。

由于很多青少年早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

二、心理上。

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

三、学习上。

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

四、早恋者容易出现性过失。

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。

五、可能导致犯罪。

早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。

六、易促成越轨行为。

青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。

懵懂、好感、早恋是不同的概念。回想当年，我们年少时，是否也曾经对某人有过好感？当我们都在为罗密欧与朱丽叶的爱情故事所感染时，我们有没有想过，那一年的罗密欧才17岁，而朱丽叶仅仅不到14岁。所以，家长们一定不要将早恋定义为“洪水猛兽”，一边切断孩子“早恋”的苗头，一边躲着孩子闭口不谈。其实，我们要明白，“早恋”并没有错，错的是父母不会正确的教育与引导。

发现女儿早恋怎么教育孩子：

一、了解早恋，冷静对待

家长们首先要对早恋行为有正确的认识，这是处于青春期的孩子常有的正常现象。如果，有一天孩子对你说，自己对某个男生/女生有好感，你应该感觉高兴才对，因为孩子没有隐瞒你，而且，这是我们的宝贝儿长大的标志。不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。如果您发现孩子“早恋”，马上就将其视为洪水猛兽，就怒气冲天、大动干戈，或是急吼吼的告诉老师和对方家长，弄得满城风雨，那结局肯定是一发不可收拾了。而且，还可能使两个孩子产生同是天涯沦落人的感觉，反而起了助推作用。

早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，即使是对非常亲密的人。我们要知道，孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

二、不偷窥孩子隐私

有的家长（以妈妈居多）总爱以“孩子早恋”为由，翻看孩子的日记本、书包、手机......不仅如此，善后技术还不达标，往往会被孩子发现。

我们每个人都有隐私，都希望得到他人尊重，无论家长以什么借口偷窥孩子隐私，都是极其令人反感的。就像黄磊所说：“一个少女没有秘密，是怎么过的少女这个阶段？”

三、很多男孩儿的家长，一听说孩子早恋了就怒火冲天，两句话不到就开始拳打脚踢，这样的“棍棒教育”只会给孩子造成莫大的伤害，这不仅仅是身体上的痛，更多的是对心灵造成伤害。

其实，我们需要主动为孩子普及这方面的知识，敞开心扉地告诉孩子，早恋并没有错，我们要正确区分早恋、好感之间的区别等等。就像《小离别》中方圆旁敲侧击地告诉女儿，不要因为一颗小松树而放弃整片大森林，循循善诱的让孩子知晓早恋的利弊，这可比棍棒有效得多。

四、引导孩子以学业为重

恋爱是人生的重要一课，但我们的人生并不只有恋爱，知识才是提升自我能力，奠定未来基础的基石，如果因为恋爱而彷徨、迷茫，耽误了学习，那才是得不偿失。这就要求家长们要正确引导，及时关注孩子变化，为孩子的成长把好关。

如果有一天你的孩子告诉你，或者你发现他喜欢班级里某个人，你会怎么做？心急的家长可能根本没办法做到平心静气，能像这位爸爸一样控制住焦躁的心急，抽丝剥茧不动声色，又幽默风趣，巧妙理机智地把女儿带上正确的路，真的让人佩服！不得不说，父母只有蹲下来，平等跟孩子对话，真诚地跟孩子成为朋友，才能更有效地引领孩子成长。

孩子早恋的原因：

一、生理原因:青少年随着生理的发展开始产生性意识

15-18岁的学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，他们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。

女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理早于男生。青春期少女的心理是朦胧的或是理想化的，其至有些少女把自己爱恋的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导。

二、社会文化促使青春期学生早恋意识的发展

青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。

如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得孩子的早恋成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋起到一种推波助澜的作用。存在学生早恋倾向的原因当然很多，但社会的影响应该是起决定作用的。

三、相互攀比心理激发了早恋行为的公开化

一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。

现在有的小学生竟也在追求“早恋”，认为没有对象很丢脸。一位“身”有体会的“小男生”说:“没有对象多丢脸!现在好多男生会互相比谁的'女朋友’多。”而据了解，有的孩子其至还会因为没有女朋友而苦恼。因为“失恋”而茶饭不思、厌学、打架的孩子大有人在，家长们困惑，不知所措。

四、家长和教师的教育方式，激发了学生早恋的逆反心理

由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习，对孩子的异性交往采取了限制措施。家庭往往不允许孩子有正常的异性交往，导致一些孩子产生逆反心理。

而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。青春期的学生独立意识和反抗心理都比较强，他们有自己的处事哲学。在高压政策下，他们会表现出各种各样的反抗行为。

早恋一直以来都是青春期少年成长不可回避的一个问题，也是家长和老师眼里的“洪水猛兽”。面对孩子的早恋不少家长表示不知道该怎么办？

青春期早恋的男孩子怎么教育和疏导？

1、正确理解

每个人在成长过程中都会经历一段无知和美好的情感体验。因此，必须对孩子有正确的认识，而不是盲目地制止。经历了这种关系的萌芽阶段后，请正确地指导儿子，不要因为这些无知的情感影响到他们的成绩。

2、保持冷静

父母确认儿子早恋后，可以与孩子冷静地交谈。不要生气的批评孩子，要引导孩子注意事项，把早恋中的利与弊都说给儿子听，让孩子自己抉择。

3、见机行事

作为家长来说当发现家里的孩子有早恋的情况出现了，首先一定不要先声张，要自己亲自好好观察一下，等到事情确定下来再做好下一步的打算，不要在没发生之前就开始胡思乱想，这样对待解决事情是很不好的。

4、父亲出面心平气和沟通

儿子早恋，最合适出面和孩子谈心的肯定是父亲，因为母亲遇到孩子早恋的问题会变的很敏感，生气，没有办法做到心平气和，但是父亲则比较稳定一些，父亲可以站在朋友的角度，视角去给孩子谈论这件事情带来的影响以及如何正确处理，这样诚恳又适当的沟通和交流，男孩一般都能听进去建议，才能正确的处理早恋这件事情。

5、给孩子立规矩

孩子出现早恋，家长把孩子往正面积极的方向引导，说不定会对孩子的学习有帮助，还让孩子有机会提前找到相伴一生的伴侣。

家长不要盲目阻止孩子早恋，但是可以给孩子立规矩。比如，青春期阶段，和异性相处，边界在哪里，教导孩子在早恋中不要伤害自己和他人。

6、帮助儿子树立正确的爱情观

作为孩子的父母，应该告诉孩子，让他们在坠入爱河之前与孩子谈论过早的爱情会有什么样的后果，并帮助他们树立正确的爱情观。

谁的青春不迷茫，孩子早恋，是不少家长感到头疼而棘手的难题。而且，随着社会的进步，文明的提高，这个难题正朝数目成正比例、年龄成反比例的趋势发展。面对孩子早恋，作为家长应该尊重陪伴孩子，与孩子交朋友，心灵需要呵护，认识自我，了解自我，寻找认同感。合理引导，树立正确的爱情观，全面了解孩子的思想状态，也许孩子们并非是成人世界中的恋爱。

小孩早恋怎么教育孩子？

第一、正确看待和认识早恋的现象。从生理发育的角度看，孩子步入青春期后，身体渐趋长成，心理渐趋成熟，情感渐趋丰富，生发对异性的好奇、情感的萌动，是自然、必然、客观、正常的机体反应。性格外向的孩子朝夕相处，互相羡慕，就可能发生早恋；而性格相对内向的孩子则更可能会暗恋心中倾慕的异性，只是不敢表露而已。这是很正常的“青春反应”。

第二、正确引导孩子与同学交往，尤其是不要阻止与异性交往。在日常生活中，家长要多引领孩子和同龄的孩子交往，有意识地邀约男女同学来家做客，开展一些小活动。淡而不深，不让孩子不单一投入很深的感情，对同学交往没有所图和索取；疏而不远，异性同学交往保持一定的距离，有界限；喜而不痴，对同学建立健康的友谊，而不是对“恋人”的痴迷。

第三、切忌将事情扩大化，比如向班主任告状，或者埋怨对方孩子父母没有管好自己的孩子，再或者公共场合当面训斥孩子去伤他们的自尊，这些做法都是不妥当的。

第四、宜疏不宜堵。疏也要讲究对策方法：要尊重孩子的隐私，要因性格而异，要据程度而异，或旁敲侧击，或倾心交谈，或直言相劝，或配合老师……关键是慢慢解开孩子的心结，让孩子渐渐释然于怀，不可操之过急，否则欲速则不达。

第五、做家长的要多学习，多了解这方面的知识。当今互联网如此发达，足不出户，动动手指，就可学到相关丰富的知识，学到处理早恋的许多经验和方法。有了知识，就能提高境界和认识，才能做到“首先……”；有了经验和方法，当“不幸”突如而至，就能心中有数，胸有成竹，才能做到“其二……”；更重要的是，“暗恋”比“早恋”更多更普遍，当知识、认识、经验、方法具备，我们做家长的就可提前教育，让孩子树立起青春期的各项意识，做到防患于未然。

第六、有条件的带他去认识一些新事物，做一些有意义的事情，带他去参加一些活动，让他去明白世界有很多东西值得他在这个年龄去学习去追求，让他去明白这个年龄还不是恋爱的时候。家长跟孩子说说年轻多学一点知识对人生有很大好处。

第七、让孩子明白早恋的危害。说清一个人对另一个人付出了感情，不是儿戏，那是要对对方负责任的。让孩子明白，什么叫恋爱，恋爱要承担什么，不可伤害他人，说明这个年龄恋爱不具备承担能力，不但会伤害别人，还会伤害自已，不如趁大好年华去学习这年龄该去学的东西。

初一女生正处在青春期，这个时期青少年涉世未深，不了解世界也不了解自己，一不小心就会走进误区，早恋就是其中的一个结果。既然是误区，那就代表着孩子早恋并不是一件正确的事情，所以，作为家长就要引导孩子纠正自己的行为，在对的时间做对的事情。

初一女生早恋家长怎么教育孩子？

1、敞开心扉地谈心

当家长发现自己初中的孩子早恋了，千万别大发雷霆，对孩子一顿训斥，更不能找老师，找对方的家长，闹得满城风雨。这样不仅仅帮助不到孩子，甚至会给孩子产生极大的心理阴影。找个适当的时机，坦诚地和孩子沟通交流这个问题，敞开心扉，毫无遮掩地面对这个问题，甚至不需要转弯抹角，让孩子觉得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面对这个问题的“知心朋友”。

2、让孩子清楚早恋的危害

对于早恋这件事上，家长在教育孩子时不要打骂孩子，而应该找时机和孩子沟通。但是要注意沟通的方式应该柔和一点，比如可以采用“早恋”调查问卷的形式，明着是调查，实则是提醒告知孩子早恋的危害，再比如在和孩子聊天中，拿一些早恋影响学习的例子告诫孩子禁止早恋，然后指出早恋的危害，同时也要营造出孩子现阶段应该以学业为重的氛围。

3、丰富孩子初中的生活

对于孩子来说学习是枯燥的，早恋是新奇的。很多孩子接触早恋其实是因为想寻找一点新鲜感，这时家长可以想办法去丰富孩子的生活。可以多利用节假日带孩子去吃吃美食、和孩子出门旅游的形式，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让家长和孩子有更多的接触时间，同时也是可以分散孩子对早恋注意力的一种方式。

4、帮助孩子提高认识，正视早恋

父母可以正确地向孩子灌输一些正确的观点，让孩子明白爱不仅仅是异性吸引，它包含高尚的情感和丰富的精神生活，从而冷静地分析现有的关系，如果被对方的优势和优势所吸引，应该把这种美丽的情感隐藏在心理上，成为推动自己前进的动力。应该专注于追求崇高的理想，实现生活价值，而不是过早的爱，空能量，消磨时间。

5、明确告诉孩子底线，让孩子学会自我保护

家长最好能够告诉孩子男女之间的交往底线，让孩子学会保护自己，在和异性交往中一定要掌握好分寸感。最好能够做到真诚、坦率，明确好和异性交往的底线，让孩子在青春期的早恋过程中保护好自己，多教给孩子一些必要的生理知识，增加理性的思考，学会自我调节和情绪控制。

初一女生早恋的危害：

1、身体上

由于很多中学生早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

2、心理上

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

3、学习上

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

早恋是每个人都要经历的，有的人把这种情感满藏在心里，慢慢积淀直到淡忘，有的人却搞得轰轰烈烈，追求只为爱一次的痛快感。可能在成长时期的孩子也会出现这样的情况，那么家长可以看看以下内容。

12岁小孩早恋怎么教育孩子？

1、了解孩子的感受

孩子们有时会在爱情世界中迷失自我，面对这种情况，家长应该理解孩子的感受，倾听他们的心声，谈谈孩子们的想法和感受，交流爱情与责任的内涵。同时，父母也应该告诉孩子们注意自己的行为举止，保持崇高的道德底线，尽可能地避免感情因素对学习、身体的不利影响。

2、加强心理调适

孩子在青春期心理变化显著，这时的他们需面临着身体和心理上的挑战，需要家长的支持和引导。家长要尊重和理解孩子的选择，同时也要加强心理调适，适时告诉他们什么样的恋爱是好的恋爱，什么样的是不好的。引导孩子们正确认识恋爱，注重爱情中的情感联系和责任关系，意识到感情生活需要付出相应的责任。

3、切记不要打骂孩子

孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理，这个时候父母的打骂就变成了反作用了，让她更靠近那个男孩子了。所以当父母知道女儿早恋的时侯要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。

4、倾听孩子的想法

父母要多倾听孩子内心的想法和愿望。只要父母愿意和孩子多交流，情感上的落差和内心的落差就会逐渐被弥补，不至于让他们把注意力放在异性身上。

5、转移孩子的注意力

家长应鼓励孩子积极参加有益于身心健康的活动，转移注意力，发泄充沛的精力。校园内有丰富多彩的集体活动，还有校外旅游、交友、公益工作，既可以锻炼身体，又可以提升心灵，陶冶品格。鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，让他们的业余时间充满乐趣和快乐。或许，“早恋”的情绪会被适当弱化和转移。

6、多和老师沟通

让老师也提醒关注。孩子早恋了，家长也可以和老师沟通，让老师了解学生的情况，这样老师自然会对孩子还有班级的学生进行思想教育等。

12岁小孩早恋的原因：

1、青春期的孩子都有强烈的好奇心，很多学生谈恋爱的目的是尝试这种关系。而且这个年龄阶段的模仿能力很强，受现在一些爱情片的影响，很多早熟的孩子渴望像电视剧里的主人公一样轰轰烈烈的爱一场。

2、步入青春期的孩子在外界的试压下会产生一种逆反心理，老师和家长极力反对抵制的事情，会成为他们反对现实的武器。这时候更多的是需要缓和家长和孩子的亲子关系，以及良性的引导孩子逐渐复苏的自我意识。

3、在家庭里，没有感受到被爱的感觉，这样的孩子往往会很少就向往早恋可以有一个人陪她，家里有这样的情况家长一定要耐心的开导孩子抽出的时间多一些陪孩子，让孩子有一个快点的童年。