八年级孩子数学成绩低怎么补救

数学几乎算是初中所有科目当中最重要的一科，很多孩子都是在数学上被拉开分数。随着年级上升，孩子进入初二后如果数学成绩不理想，又不抓紧时间补救的话，未来进入初三，就更难在短时间内提升数学分数，对中考很不利。

八年级孩子数学成绩低怎么补救？

1、掌握正确的数学思想。

数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。孩子只要学好了有关的基础知识，掌握了必要的数学思想和方法，就能顺利地对付那无限的题目。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是你有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。

2、重视基础知识的学习。

回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。

3、学习方法要得当。

正确的学习方法对数学学习至关重要。学生可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。可以通过多做练习题来巩固知识，做到“题海战术”。也可以参加学习小组，相互讨论问题，共同进步。同时，要注重理解和掌握数学知识的本质，而不仅仅是机械地记忆公式和计算方法。

进入四年级后，孩子们的成绩就会出现一条明显的分水岭，弱势科目也会明显暴露出来。很多家长就会发现，孩子的数学成绩被同龄小孩甩下一大截。为了提升孩子的数学分数，给孩子报了各种补习班，可最后的效果都不甚理想。

四年级数学成绩差怎么补救？

1、家长要给孩子一点鼓励。

不要因为一次的失误，就觉得孩子不行，孩子的潜能要大大出我们的想象，这次没有考好，换种想法，下次就有提升进步的空间。

2、了解孩子的学习情况。

家长需要了解孩子的学习情况。可以通过观察孩子的学习习惯、听取老师的意见和与孩子交流等方式来了解孩子的学习情况。如果发现孩子在数学方面存在困难，需要及时采取措施解决。

3、养成良好的解题习惯。

如果要想学好数学，多做题是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

小学阶段打好数学基础非常重要，而且小学的数学知识并不难，这时候家长发现孩子的成绩不理想，完全可以及时发现问题，帮孩子稳固数学基础。想学好数学，方法很重要，以下就有一些学习数学的小技巧。

四年级的孩子数学差怎么补救？

1、课前预习。

预习，是学习数学非常重要的一个技巧。有些家长头疼孩子上课效率很差，这其中很关键的原因是没有做好预习；自然也就做不到有的放矢。

2、为孩子补习基础数学知识。

孩子对数学不感兴趣，是因为对这些知识不熟，导致比较蒙圈，把数学课本上的知识点讲透了，家长以孩子能接受的方式，给孩子讲数学的课本上的知识点，让孩子理解知识点。

3、养成学习数学的好习惯。

在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中可以减少审题的遗漏。家长在陪孩子学习的时候可以检查孩子是否养成了这个习惯，如果没有，需要提醒。让孩子养成在做作业时检查的习惯。特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项是否与最终所写的相符。

数学是一门非常注重基础的学科，因此，很多家长在孩子上小学的时候，就已经非常注重孩子的数学成绩。六年级孩子即将面临小升初，数学上更要加把劲，这时候，家长一定要找准挽救孩子数学成绩的方法，盲目补课是不可取的。

孩子六年级数学差怎么补救？

1、上课认真听讲，掌握数学思想。

如果数学考试不及格，可以肯定的就是上课没认真听老师讲课。学习数学除了要掌握基本知识点，还要了解基本数学思想。这些是老师会在课堂上谈论的基本数学思想，所以听课是很宝贵的。

2、做好数学笔记。

六年级典型题型老师会讲也会板书，很多孩子听得很明白，但是一做题又蒙圈了，因为小学生学得快忘得也快，所以把老师讲得除例题以外的典型题目和思路难懂的题目都记录下来。

3、避免计算出错。

在六年级成绩差有时会表现为计算错，主要为抄错数，抄反数，比如32抄成23,28抄成82等，还有常见的加法不进位，减法不退位，乘法口诀背错等。这都需要孩子注意观察，可以进行适当的抄数训练，防止以后出现类似问题，做到了及时补救数学。

有些孩子可能会问，初三学习时间那么紧张，还有可能提高数学分数吗？尤其是一部分数学基础差的孩子，连课本上的例题都不会写，更别提数学卷子上的题目了。这时候，虽然时间紧张，但孩子在数学学习上依旧要稳扎稳打。

初二数学成绩差初三怎么补救？

1、课前预习做到位，进行查漏补缺。

数学成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位，不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。

2、掌握正确的数学学习方法。

这就需要孩子能够做到课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问；上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同；做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏，才能更好的补救自己的数学成绩。

3、提高计算能力。

真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上，经过一段时间的努力，一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯。要对计算引起足够的重视。

初二是重要的成绩分层时期，如果孩子消极怠工了，中考也会落于下风。数学是门非常重要的学科，学好数学能让孩子占有很大优势。家长这时候可以监督孩子的学习，找到孩子学习方法上的问题，帮助孩子补救数学成绩。

初二孩子数学差怎么补救？

1、加强基础知识的学习。

要补救数学成绩，不能忽视巩固基础知识的重要性。数学是一门建立在基础知识上的学科，如果基础知识掌握不牢固，将会影响后续知识的学习。因此，我们需要花时间补充和巩固基础知识。可以通过刷题、阅读教材、参加辅导班等方式来加强基础知识的学习。记住，坚实基础才是成为数学之王的必要条件。

2、掌握正确的数学学习方法。

课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问;上课时紧跟老师思路，注意比较思路的异同;做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出知识疏漏。

3、养成良好的解题习惯。

在平时要养成良好的解题习惯。精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，学生所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

孩子进入初二下半学期，已经要开始着手准备中考复习了。如果这时候数学成绩依旧不理想，孩子的总分必然会拉后腿。家长也不希望孩子与理想的高中院校擦肩而过。其实，初中阶段的数学并不难学，掌握正确方法后完全可以快速提升。

初二下数学成绩差怎么补救？

1、诊断原因。

初二数学成绩不理想，首先需要做的就是搞清楚成绩下滑的原因。有时候，成绩下滑的原因并非只有一种，可能是出现较大的疏忽，也有可能是基本能力缺陷等。因此，学生需要通过对自己的学习和考试过程的认真分析和总结，查明问题所在，做出有针对性的改进，早日摆脱成绩下滑的困境。

2、要勤于预习。

预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，学生要注意培养自学能力，学会看书。如学生自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

3、学会记笔记。

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会；另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。