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初中数学怎么学才能提高成绩

时间:2024-02-29 07:46 阅读:467
  • 初中数学怎么学才能提高成绩

    初中的数学,相比小学的难了很多。尤其是有了几何,是一门需要很强的推理能力的学科。有些学生代数部分不错,但一遇到几何就死机。要想提高初中数学成绩,首先就要培养学生的逻辑推理能力,其次是要培养学生超强的计算能力,另外适当的题海战术还是必要的。

    初中数学怎么学才能提高成绩?

    第一、家长应做好身带,多陪伴孩子,多和孩子 老师沟通。做到家长和孩子互相理解 信任 感化!家长是孩子的第一任老师,某点言行会激励孩子自强不息的学习,甚至会影响孩子的一生!

    第二、掌握一定的青春期孩子的教育方式。在平常的日常行为要给孩子树立正能量的学习榜样,比如家长在孩子面前要树立一个学习的形象。不管是学习自己工作,生活各方面的知识都可以。爱学习,最好形成一个学习氛围。

    第三、有条件要积极和老师学校沟通,了解孩子的情况,便于有针对性地对孩子进行正确的教育。

    第四、让孩子养成独立自学的能力。课前要预习,课堂认真听讲、做好笔记。课后把数学课本上的公式定律熟练掌握。反复看例题、认真完成老师布置的作业。

    1、抓好平时,认真听讲。调整好我们的状态后,就是要上课认真听讲。课上总共45分钟,因此每一分钟都非常宝贵,非常重要。一定要珍惜好这45分钟时间,相信只要你能充分利用好这45分钟,你的数学成绩肯定会不错。

    2、复习巩固。对于课上我们听的东西,课后要及时复习巩固,如此以来,才会印象深刻。回家后最少拿出40分钟左右把今天课上的内容再自己仔仔细细的认真看一遍书看完书后,把课本放起来,做习题,通过做习题来再一次检查自己哪些地方做的不够好,如果碰到不会的地方,可以再看课本,这样以来,相信会给你留下深刻的印象。

  • 数学怎么学才能提高成绩初中

    数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。所以需要“自主思考”。有些初中学生在学习数学的过程中,虽然看起来是在用心的听课,其实只是在简单的听,不往心里记,不会主动思考。

    数学怎么学才能提高成绩初中?

    一、积极主动预习,总是学在前面

    预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。

    二、着重基础,返璞归真

    当许多同学认为,数学就是解难题的时候,他们不觉中就陷入错误的思维之中了。

    其实,针对中考来说,命题的目的,主要是为了检测同学们对知识的掌握程度;其中,基础题大概占据较大的比重,同学们能够将基础把握住,想要考出及格分,或者高于这个分数,都是很轻松的。

    意味着,初中生如果能将课本上的知识点吃透,将基础题掌握透彻,想要提升数学成绩,若想逆袭中考,都是可以实现的。

  • 孩子初中数学成绩差怎么才能提高


    初中数学其实是环环相扣的,漏掉一节,接下来的课程也就听不懂了,很重要的一点,都被初一新生给忽视了,初中和小学其实是两个完全不相同的阶段,如果单纯的用小学的方法来学习初一数学是没有帮助的,下面给大家讲一讲怎么提高初中数学成绩。

    孩子初中数学成绩差怎么才能提高?

    一、认真听课:听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。

    二、学会总结:大人们常说,数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密相关的,阶段性总结,不仅能够起到复习巩固的作用,还能找到知识间的联系,学习的目的性,必要性,知识性做到了然于心,融会贯通,解题时就能做到入手快,方法直接简单,即使平时课堂上没练到的题型,也能得心应手,即举一反三。

    三、家长的鼓励,关怀,督促是重要的,要鼓励孩子树立信心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,转变学习态度,要有笨鸟先飞,勤能补拙,刻苦钻研的精神,才能扭转数学不及格的局面。

    孩子初中数学成绩的原因:

    1、基础不好,不够扎实

  • 初中数学成绩差怎么才能提高

    学习没有一蹴而就的,当羡慕别人成绩突出的时候,你有没有想到他们背后付出了多少艰辛。想要和他们一样就要付出同样的汗水与努力,怕苦怕累成不了大事。学习也需要坚持不懈。学习一定要养成良好的习惯。

    初中数学成绩差怎么才能提高?

    1、总结归纳常反思

    总结成功的经验,不需要刻意的去写出来,但一定要经常的思考;学习方面学要写出来的。数学是逻辑与规律很强的学科,解题时注意总结解题规律,把这问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。

    2、丰富生活、拓宽解题思路

    数学要解决生活问题,所以丰富生活实践,增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

    3、建立典型题、错题集

    典型题:同样不但是指教材、资料中的典型题,还包括自己认为的典型题。错题:指的是自己经常出错的题、还有容易错的题、容易混淆的题。典型题、错题集能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。

  • 历史怎么学才能提高成绩初中

    很多孩子都在抱怨,历史的知识点实在是太多了,又琐碎,整整一本书全是要背的东西,根本记不住。孩子历史成绩差,大部分都是因为不会记忆。其实,历史学习是有框架和脉络的,掌握整体脉络就会好记忆很多。

    历史怎么学才能提高成绩初中?

    1、认真听讲,做好笔记。

    听讲是学习历史的基本功,对于初中学生来说更是至关重要。在课堂上,我们需要认真聆听老师的讲解,做好笔记。在听讲过程中,可以用不同颜色的笔来记笔记,用红色表示教材中的重点,用绿色表示老师强调的重点,这样可以帮助学生更好地掌握历史知识。

    2、注意掌握历史考点。

    历史考试通常会重点考察历史的基础知识和重要事件,因此我们需要认真掌握历史考点。可以通过参加模拟考试和模拟竞赛等活动进行提前练习和策略制定。同时,我们还可以收集历年历史试卷,分析题型和命题方向,有针对性地进行练习和复习。

    3、建立目录并进行分类。

    历史其实是有连贯性的,这个朝代过后就是下个朝代,搞清楚每个朝代的前因后果,为什么会有这个事件的发生,这件事结束后又会引出那个著名的历史事件,这中间肯定会有一定的必然性,衔接下来方便记忆。

  • 初三数学怎么学才能提高成绩的方法

    初三已经进入到复习阶段,在有限的时间内,孩子的数学成绩是否还有提升的机会?答案是有的,只是要找对学习方法,提高数学的学习效率。许多家长和孩子都只会使用题海战术,效果是非常有限的,并不能让孩子查漏补缺。

    初三数学怎么学才能提高成绩的方法?

    1、培养对数学的兴趣。

    提高成绩,还是要把对数学的兴趣提起来,不然它将会成为学习生涯中最令人头疼的科目。首先初三学生要在数学中找到成就感,想想自己曾经费尽力气做出来一道题时那种巨大的成就感。

    2、制定相关学习计划。

    初中生对数学不感兴趣,做事情更有可能没有头绪。家长最好帮孩子制定相关学习计划,每天早上要做什么,中午要做什么,晚上要做什么,细化到时间和具体事项。从起床到吃饭都有完整的时间安排,他们便会慢慢养成好的时间规律,有了时间规律的约束,孩子就会慢慢感受到计划所带来的成就感,而无形之中提高自己的注意力。

    3、总结数学考点。

    每门科目都有对应的考点,数学也是一样。明确中考数学考点,逐一击破,不愁中考数学拿不到高分。所以,初三学生在做题的过程中,可以有意地的总结数学考点,对于每个考点,考生要了解考点的相关题型,每种题型该如何答题,有何技巧等。

  • 生物怎么学才能提高成绩初中

    家长如果翻一翻初中孩子的课本,就会发现,初中生物大部分都只是记忆,孩子生物成绩的好坏,也主要在于孩子记的牢不牢、准不准。想要更全面准确的记忆初中生物的知识,就需要孩子将生物与生活相联系,对生物产生兴趣。

    生物怎么学才能提高成绩初中?

    1、熟记课本知识。

    很多同学在学习生物时都容易陷入一个误区,就是觉得教材没用,所以把大部分的精力都花在做题和研究押题试卷去了,但其实归根结底,知识点还是在教材上,只有把教材吃透,在处理难题的时候才不会手忙脚乱。

    2、学会做笔记。

    对所有同学来说,这都是为以后复习打好框架所需要的很重要的一步。生物很讲究思维的整体性、知识点的八方联系,做好一份思路清晰的笔记对你以后考前复习很有帮助。老师讲课比较快,事先计划好笔记模式可以帮你上课时快速记下有用的东西,不做无用功。

    3、生物的学习切忌死记硬背。

    因为生物中有很多知识都是需要背诵的,但是在生物的背诵中不要死记硬背,而是要把知识体系联系起来,知道每一个知识点中的关系。生物包含的知识点很多都是有一定的关联性的,把知识点全都关联起来背诵可以更轻松,更加有利于学生在短时间提高生物成绩。

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