初二语文怎样提高成绩

和小学语文相比，初中语文所涵盖的内容更广，对孩子的考验也更多。孩子如果想要学好初中语文，但靠课本肯定是行不通的。孩子缺乏一个好的语文学习方法，这就需要家长来帮助孩子一起探索，找到适合孩子的语文学习道路。

初二语文怎样提高成绩？

1、认真听课。

在课堂上，老师会讲解知识点、分析例题，并给出相应的习题和作业。学生应该认真听讲，做好笔记，及时解决自己的疑惑。如果有不懂的地方，不要害羞，可以向老师请教或者找同学讨论。

2、制定合理的计划。

对于初二的学生，语文完全可以做中考题了，为了尽快提高语文成绩，没有一定刷题量是不可能提高的，另外错题本和分类归纳本的整理也是建立在一定量的刷题基础上的，不会做题不会查漏补缺，不去分类整理就不能达到提高成绩的目的。

3、掌握主观题答题技巧。

语文主观题就是除了选择题以外的题目。文言文翻译的时候，逐字逐句进行翻译，把老师平时强调的重点词准确翻译，句子大意通顺基本就没什么问题。

想要学好语文，不仅要看孩子的基础知识是否扎实，还要看孩子在日常生活中有没有积累的习惯。语文作为一门文科，需要记忆和背诵，但也需要多练多写。许多孩子在语文学习上陷入误区，只知道背课文，在考试中能拿到的分数自然也有限。

怎样提高初二语文成绩？

1、注重语文基础知识。

想要让孩子语文学得好那就要掌握好语文基础知识，就好像学汉字肯定是要学拼音的，拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多，比如成语、词语、历史典故甚至还有名言名句这些都需要孩子平时记忆的。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃。

2、多做练习题。

练习题是检验知识掌握程度的有效方法之一。通过做练习题，可以巩固所学知识，发现自己的不足之处，并加以改进。因此，建议同学们多做一些语文练习题，可以从课本、试卷等方面入手。

3、注意课外积累。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

步入初二，语文试题的难度也会相应增加。同时还会增加“议论文阅读”，倘若学生不注意，成绩往下掉是常有的事。

初二语文成绩差要怎样补救？

一、文言文的学习，主要是实词的理解、掌握、运用；常用虚词(18个)的理解；翻译句子；简单断句；名句的熟记，理解。

二、古诗词的熟记，结合意像赏析。

三、名著重点人物、重要情节的掌握。

四、文学常识:篇目、名句、作者朝代。

五、阅读现代文时，会抓住人物细节描写,行文中事件线索和人物情感变化；围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。

六、作文重点是学会审题，抓准要求，不跑题、不偏题，在此基础上，只要字数的，即可进入二类文；如果材料新颖，就可进入一类文。

语文作为一门语言类学科，不仅看重基础，而且也需要孩子在日常生活中多积累。同时，语文也是需要多加练习的。家长如果想要帮助孩子快速提升语文成绩，就需要帮助孩子分析语文学习的薄弱点，找对方法长期坚持，才能有所收获。

初二语文怎么学才能提高成绩？

1、态度要积极，不能排斥。

态度非常重要的，一个人的信心尤其是能做好一件事的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。

2、要读透课本。

我们知道课本的选取有选读和必读，所以在这要做的就是把必读弄透，不管是表现手法，好词好句还是段落设计，还有写作背景都要弄清楚前因后果，这样才能更好的把握文章，这对考试也非常有帮助。

3、抓住重点。

这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方，并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活，考察范围也比较广，但是高考语文也有固定的题型，同学们可以针对题型进行专项的练习。

进入初二后，家长和学生们都开始产生面临中考的危机感，尤其是语文学科，作为三门主科之一，语文在中考里的地位非常重要。有些孩子语文成绩不好，试过各种方法都不见起色，家长花钱给孩子补课，却像是丢进了无底洞，完全没有效果。

孩子初二语文成绩该怎么做能提高？

1、预习课文。

语文学习一定要注重课前的预习，而预习也决不仅仅是只读一两遍文章就完事的。预习要有针对性，一篇文章需要怎么预习，预习什么都是需要弄清楚的。对语文的预习需要学生首先扫除阅读障碍，即处理生字词，包括字音、字形、词义等。其次要了解作者及其相关的背景资料，这些都有助于对课文内容的理解。还有就是深入朗读课文，感知文章内容。

2、上课积极于老师配合。

上课并不只是听，也要动用脑筋，多思考，根据老师的思路一步一步来，同时积极举手回答问题，如果孩子非常腼腆，那么，给自己定个目标，一节语文课上，必须举手回答一次。久而久之就会习惯于举手了，也会更加爱、更加重视语文了。

3、注重成语的积累。

正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要，要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。

初二语文的难点就在于阅读理解，初二语文成绩不理想多半是阅读理解部分丢分较多。所以要从提高阅读题准确率做起，阅读的提高要做到，阅读素养的提升，就是从现在开始养成每天看书一小时以上的习惯，内容只要是积极健康即可。

初二语文成绩不好怎么提高？

1、多背诵

有目的地克制进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

2、经常练习

要经常考查，看是不是真的掌握了相关的知识。这就是常说的“反馈”。不测验，就无法知道自己是不是真的学会了。也就是人们所说的“讲不如练，练不如考”。作为学生，学了一个单元知识后就要对所学知识，进行测试。如果老师不考，自己就找一张试卷，自己测试。或同学互相提问。

3、积累大量的古诗词

初中的时候一般都是会让学生每天都背一首古诗词的，学语文的古诗词就像学习英语的单词一样，想要提高语文的基础能力就要先为语文打好基础。语文的古诗古词都是必不可少的，及基本的就是把初中课本上的基础词汇掌握，毕竟考试额时候还是离不开课本的。

进入初二后，孩子的成绩很容易出现两极分化的情况。而语文就是到导致两极分化出现的主要学科之一。语文作为主科，需要给予足够重视。而这种重视并不是指盲目在语文上浪费时间，家长有必要引导孩子找到学习语文的正确方法。

初二语文提高成绩的小妙招：

1、考前复习。

语文的考前复习不要集中，分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

2、循序渐进。

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

3、积极主动的参与课堂活动。

一个初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。