高一物理成绩差怎样提高

物理是所有理工甚至是文、艺、体等科目的基础，学生在学习过程中也在培养自己的探索和思维能力。所以，学好物理，不仅是对考试，对你的终生的科学素养和思维能力都很重要。

高一物理成绩差怎样提高？

1、独立做题

想要学好高中物理，同学们一定要学会自主的学习，保质保量的做一些练习题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说在做练习题的时候，同学们要选择有一定的难度的练习题。刚开始的时候，同学们可能会学的比较慢，有时要走一些弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的一个学习现象，不是谁天生就会解题的，想要学好物理，就要学会独立做题，不能依靠他人。

2、物理过程

同学们要对物理的过程一清二楚，物理过程弄不清楚必然会存在解题的隐患。同学们在解题的过程中，不管题目难以都要学会画辅助图，有的简单的题型，画草图就可以了，对于那些难题来说，要花精确图，这样才能显示其中的几何关系。画图能够使形象思维变抽象思维，能更精确的掌握整个物理过程。同学们在学习物理的时候，头南一定要保持灵活。

3、高效听课

高中课业繁重，所以平时上课的听讲效率很重要，如果能够在课堂上吸收到老师讲的大部分知识，回来再复习会更轻松。

刚刚进入高中，很多孩子因为不适应高中数学的难度，数学成绩出现断崖式下跌。高一是整个高中阶段的开始，高一数学也起到非常关键的基础作用，这时候，家长要帮助孩子找到数学学习过程中遇到的困难，并解决困难。

高一数学成绩差怎样才能提高？

1、强化预习。高一学习难度有所提升，想要提高数学成绩，课前的预习显得至关重要。要学会有针对性的进行课前预习，要通过预习对数学这门学科有一定的了解，便于听课时易于突破难点。认真预习，还可以改变高一学生的心理状态，变被动学习为主动参与。

2、提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。如果本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。

3、重视课堂笔记的整理。笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

4、明确基础知识环节。对于基本的概念和公式，你要用心去背，然后努力去弄清楚和总结知识点之间的关系，形成自己对知识的理解，在脑海中形成自己的知识脉络，梳理基础知识之间的关系。

5、专门清理知识疏漏。专项练习的目的是提高，是清理知识的疏漏。对于不能经常做或者同样会出错的知识，那么可能需要一段时间才能有特别的突破。这个方法对于提高成绩还是很快的。

6、善于质疑。“问题是数学的心脏”。“问”是“探”的开端和主线，产生学习的根本原因是问题，没有问题就难以诱发和激发求知欲，感觉不到问题的存在，学生就不会深入思考，学习也就只能是表层和形式的。遇到问题，需要充分表达自己的见解，需要敢于质疑问难。

多数中学生们最打怵的学科莫过于物理了，面对各种有趣的物理现象，和面对各类充满逻辑推理的物理规律，给人的感觉是截然相反的。这两种截然不同的感觉让同学们对物理既爱又怕。有的同学越学越顺，越学越好，成绩一直名列前茅，但是有的同学却是越学越不爱学，越学成绩越差。

初中物理成绩差怎样才能提高？

1、做好预习

老师讲卷子，学生要先看一遍自己做错的题，分析原因，有针对性的进行听课。如果老师要复习某一章节，把这个章节的做错的题目拿出来，过一遍，经过老师的讲解，对薄弱环节的补充是相当重要的。有针对性的预习才是成绩提高事半功倍的前提。

2、把握课堂

重视课堂第10-35分钟时间以及下课前的时间。根据预习听课，重点听预习时划线的重点内容、有疑问的内容。把有价值的信息加以记录。要记录关键词。听加写最有效果，以听为主，适当做笔记。尤其是老师课上重点强调的词汇，都要记录下来。

3、多用

物理是一个应用型学科，学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上，用到实验上，用到解答练习题上，都大有裨益。在运用的过程中，知识会进行新一轮的固化，这样记得更牢；在运用的过程中，也会产生一些新的思考、新的想法，推动知识体系的革新。

孩子升入高一，刚刚开始高中阶段的数学学习，这时候找对方法，步入正轨非常重要。家长发现孩子数学成绩下降，别急着责怪孩子，找到孩子成绩下滑的原因，帮孩子完善学习方法才最重要。

高一怎样提高数学成绩？

1、掌握基础知识。

高一数学无论从概念还是技能都是高中数学的基础，“基础不牢、地动山摇”这句话就体现了高一数学的重要地位。这种基础性体现在有理数的四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。

2、培养数学运算能力。

运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

3、多做练习题。

大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。

许多孩子对数学有种天生的排斥力，看到容易的题目不上心，瞧不上，认为小菜一碟，其实真正考起来还是拿不到满分，丢了不该丢的分，非常可惜。

数学成绩差怎样才能提高?

1，基础性的数学知识必须记牢，比如概念，公式，定律，计算方法。记住记牢是理解应用的前提，否则一切免谈。

2，看透数学知识背后的逻辑，可以从数学试题上入手研究，站在出题者的角度思考，这题为啥这样设定，考察什么知识点？试题表述的语言方式多琢磨。

3，把自己不会做的题重新做过之后，写在小卡片上，随身携带，有空就摸出来一张卡片，看看自己是否还能解答出来。有时候错题自己在老师或者别人帮助下改正后，其实并没有真正掌握好，换个地方就又不会了。

4，多做不同类型的试题，同一知识内容内，会有很多种不同的考察试题，多见题型是很好的帮助。不是所有题都要做，就像阅读书籍一样去看训练题，在脑子里做题，用脑子解不了的试题需要用笔进行尝试解题。

5，平时把自己做题的思路讲出来，用语言强化自己的解题思路，也可以去主动讲给同学，老师，家长听，讲得过程中你会发现神奇的效果，越讲思路越清晰。语言是思维的外衣，语言表达促进思考力的形成。

6.建立纠错本，平时容易做错的题整理出来，建立纠错本，家长可以监督孩子执行，时不时的拿出来看看，做一下，强化记忆。

和其他学科不同，数学非常看重基础，小学时期的数学学习也很重要。有许多孩子之所以进入初中以后，学数学感到吃力，就是因为小学时期没有全面训练计算能力，没有掌握数学的一些基本概念和规则，进入初中以后自然会比别人吃力。

六年级数学成绩差怎样才能提高？

1、强化数学学习基础。

其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。

2、培养数学学习习惯。

很多学生数学成绩不好，在于没有好的数学学习习惯。数学和其它学科不一样，应该有独立的学习习惯。在学习数学的时候可以：多问问题、勤于动脑、动手多练、注意归纳。在做完一道数学题之后，可以模仿老师讲题一样自己给自己讲一遍、或者给同学讲，不要害怕。会做一道数学题，可能并没有完全理解这个题型。而如果会讲解一道数学题这道题就算是完全掌握了。

3、勤思考，多提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。

高中阶段的英语知识难度又上一大阶，有些孩子这时候就会明显感到吃力，成绩也会出现下降。还有些孩子初中英语基础就不扎实，高中学英语就更费劲了。这时候，家长应当向孩子伸出援手，首先要发现孩子在学习英语过程中的问题。

高一孩子英语成绩差怎么才能提高？

1、勤做笔记，提高自己的听课效率。

英语老师在上课前，都做了充足的准备，在课上呈现出来的也一定是重要的知识内容。所以，只要把握好课上的学习时间，就很大程度上保证了自己的学习进度。在这里，要提醒大家：千万不要本末倒置，课上不听讲，下课又狂看书。那么，如何提高自己的听课效率呢？最为重要的就是“做笔记”。

2、重视单词的积累，督促自己定时、定量地背诵。

单词是英语学习的基础，如果脑子里的单词太少，那么无论是做阅读理解还是写作文，都会感到非常乏力。因此，从高一开始，同学们不能再像初中时候一样背那几个零星的单词，而应该根据上课的进度和节奏，制定自己的背诵计划，并努力利用课下时间去完成。

3、给孩子买一些有关英语方面的课外书。

孩子单纯学习英文课文是非常枯燥乏味的，为了增加孩子学习英语的兴趣和动力，家长不妨给孩子多买一些用英文写作的或者中英文对照的课外书，让孩子在阅读中可以增长知识，又顺带提升自己的英文阅读能力，实在是一个不错的好办法哟。