高一怎样提高数学成绩

孩子升入高一，刚刚开始高中阶段的数学学习，这时候找对方法，步入正轨非常重要。家长发现孩子数学成绩下降，别急着责怪孩子，找到孩子成绩下滑的原因，帮孩子完善学习方法才最重要。

高一怎样提高数学成绩？

1、掌握基础知识。

高一数学无论从概念还是技能都是高中数学的基础，“基础不牢、地动山摇”这句话就体现了高一数学的重要地位。这种基础性体现在有理数的四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。

2、培养数学运算能力。

运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。

3、多做练习题。

大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。

刚刚进入高中，很多孩子因为不适应高中数学的难度，数学成绩出现断崖式下跌。高一是整个高中阶段的开始，高一数学也起到非常关键的基础作用，这时候，家长要帮助孩子找到数学学习过程中遇到的困难，并解决困难。

高一数学成绩差怎样才能提高？

1、强化预习。高一学习难度有所提升，想要提高数学成绩，课前的预习显得至关重要。要学会有针对性的进行课前预习，要通过预习对数学这门学科有一定的了解，便于听课时易于突破难点。认真预习，还可以改变高一学生的心理状态，变被动学习为主动参与。

2、提高课堂学习效率。数学的学习与其他科目的学习有显著不同的特点，它不仅要求有良好的记忆能力，更需要有较强的分析理解能力。所以课堂学习效率对于提升数学学习能力具有重要意义。如果本身数学基础不太好，那就更加要上课专心听讲了，这是弥补数学成绩不理想的基础。

3、重视课堂笔记的整理。笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

4、明确基础知识环节。对于基本的概念和公式，你要用心去背，然后努力去弄清楚和总结知识点之间的关系，形成自己对知识的理解，在脑海中形成自己的知识脉络，梳理基础知识之间的关系。

5、专门清理知识疏漏。专项练习的目的是提高，是清理知识的疏漏。对于不能经常做或者同样会出错的知识，那么可能需要一段时间才能有特别的突破。这个方法对于提高成绩还是很快的。

6、善于质疑。“问题是数学的心脏”。“问”是“探”的开端和主线，产生学习的根本原因是问题，没有问题就难以诱发和激发求知欲，感觉不到问题的存在，学生就不会深入思考，学习也就只能是表层和形式的。遇到问题，需要充分表达自己的见解，需要敢于质疑问难。

高中的数学其实难倒了很多同学，而且高中数学没有学好的大有人在。为了提升高中数学的学习效果，课堂上要认真理解，课后自己要学会反思，通过做题练习提高自己的理解，相信大家只要认真听，勤练习，数学成绩一定不会差的。

怎样提高高一数学成绩？

1、学习态度要认真。

要有学习的积极性和主动性，能够保持较好的学习状态。听课要认真，能够准确把握老师的讲课思路，提高听课的效率。做题要认真，要能够沉着冷静，思路要开阔，要注意提高做题的速度和质量。

2、学习要走在老师的前面。

学习是自己的事情，不是等着老师来教我们时才开始学习，而是在老师还没上课前就已经开始在学习了，甚至是已经拿到书本教材就开始学习。学习走在老师的前面，就是说学习要先进行预习，就是要先自学。

3、要做题，同时要学会思考和总结。

做题不能盲目，做题数量的多少不是最重要的，重要的是要做得有质量。毕竟我们时间有限，题目是永远做不完的，一味追求数量，就可能会让我们沉迷于题海，抓不住重点。

很多孩子在初一的时候，感觉数学还不是很难，学起来也不费劲。但是一进入初二，孩子就会明显感觉到数学这门学科难度的增加，孩子们之间的数学成绩也开始拉开差距，如果孩子这时候跟不上，就会影响未来中考里数学的发挥。

初二数学怎样才能提高成绩？

1、夯实基础。

数学是一门层层递进的学科，掌握好基础知识是非常重要的。初二数学的内容是建立在初一的基础之上的，因此，要对初一的知识进行有效复习和巩固，确保基础知识不生疏。

2、找好学习方法。

找好适合自己的学习方法也是提高数学成绩不可或缺的。初二学生应该探索适合自己的学习方法。例如适度利用互联网学习资源、各种教辅资料、找到适合自己的学习环境和方式等，找到适合自己的学习方法，提升自己的学习效率。

3、加强思维训练。

加强思维训练也是提高数学成绩的重要途径之一。如果我们能够掌握解题的方法，经常进行题目的思维拓展，就能够在数学题中得心应手了。同时，数学解题需要掌握一些必备的思维方法，多思考扩充自己的思维视野，有助于提升自己的解题能力。

高一孩子才刚刚步入高中学习的正轨，刚开始接触高中的数学知识，没能调整好状态，数学成绩出现浮动是很正常的情况。高中数学和初中数学有很大不同，不仅需要孩子改善学习方法，还需要孩子调整学习数学的思维。

如何提高高一数学成绩的方法和建议：

1、重视课本，然后才是习题册和题海战术。

不少家长和同学认为，数学成绩不好就是因为做题太少，因此多买习题册多刷题才是王道。这种想法有一定道理，但不完全是这样。数学成绩的提升离不开多做题，但如果不重视基础知识的掌握，多刷题也没用。

2、重视课堂笔记的整理。

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

3、锻炼数学思维。

数学对于学生的逻辑思维能力要求较高，高一学生不仅要学习理论知识，还要提升自己的逻辑思维能力。只有逻辑思维强了，学习数学才会相对来说轻松一些，做起数学题来也会感觉简单一些。

数学是一门技巧性很强的科目，注重基础，需要孩子用正确的方法大量练习。高中数学虽然难度大，但想要学好也并非不可能的事。如果家长能帮孩子找到数学学习过程中的问题，并解决，就能够快速提高数学分数。

怎样提高高中数学成绩技巧？

1、确定学习目标。

首先，需要确立自己的学习目标。学习目标要具体、明确，可以根据个人情况制定适合自己的学习计划，比如每周或每天的学习任务，可以制定时间表并按照时间表进行学习。

2、课前认真预习。

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完

3、积极参与课堂。

在课堂上认真听讲，积极参与。可以和教师交流问题，讨论解题思路，及时解决疑难问题。在课堂上把握好重点知识，跟紧老师的思路，避免学习浮躁。

升入高中后，孩子在学数学的时候，最直观的感受就是难。很多孩子甚至连基本的数学概念都无法理解，做题更是不知道该如何下手。高中数学对孩子的思维能力要求更高，不仅仅要孩子写的多，更需要训练孩子数学的逻辑思维能力。

怎样提高高中数学成绩？

1、弄清概念、性质与基本方法。

弄清概念、性质和基本方法是每个学科学习的第一步也是最重要的一步，如果概念没有弄清就去解题是没有不碰壁的。正确理解概念再做习题就比较容易了，通过习题的演算反过来还可以进一步理解概念与性质。要弄清概念、性质和基本方法，就要先复习老师上课所讲的东西，要看一看课本上的相关内容。

2、形成合理的操作习惯。

成功的人并不一定比别人更聪明、更加能说会道、他们是常常是在最恰当的时侯用自已毅力与勤奋把该要学会操作，操作到熟练，操作到形成习惯为止。孩子要习惯于看课本，课前要看、课内要看、课后还要看，直到真正弄懂为止。

3、学会节省做题时间。

重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，赢得足够的时间思考解答高档题。