孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

初三学生如果英语很差，一定要认真背单词，英语作为文字类学科，记单词是必须做的，就好像学习语文一样，字不会写，不理解词语的意识，要想写出好文章和读懂文章意思都是不可能的。大部分学生英语差的一个原因就是单词不会读，不会写，不会用。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办？

1、每天制定个单词学习计划，从七年级开始，整理一下初中三年所有单词中，自己还没掌握住的部分，强迫自己每天记住几个单词和单词的意思及用法，一周一总结，然后再做点相应的练习题。这样做，虽然慢点，但只要脚踏实地的坚持一段，一定会有质的提高。文科类的东西最重要的就是积累，只有厚积才能薄发，

2、听力是每天早晨都可以练习的，课堂上也有练习听力的机会。到了初三，想抽出大量时间专门练习听力已不大可能，平时可以见缝插针的练一下。只要前面三关过好了，听力也不会差到哪里去。

3、语法在初中英语学习中是十分重要的。要看音标的发音，发音是否标准，发音是否标准决定着孩子英语听力水平，中招考试英语听力占20分。其次，要看孩子是否能够辨别、区分元音因素个辅音因素的发音特点和区别，还要检查孩子是否将元音辅音字母与元音辅音因素弄混了。因为此部分语音知识点将应用于冠词a/an的用法区别，冠词的考察每年必考，中招英语单选第一题占1分。

初中考试能直接运用到的语音知识大致就这两点，若在此部分发现问题，就需要及时针对性地解决。音标发音不准，则需要家长监督孩子纠正发音，网上有很多免费的音标发音教程，可以给孩子买一本初中英语语法书，进行系统的学习。多做语法方面的题目，不懂之处多向同学和老师请教。语法弄懂了，学习英语就会事半功倍。

4、由于基础较差，可以慢慢来，从最简单的句子开始学，进行仿写，先把句子写通。书本上好的句子可以抄下来进行背诵。写作是一个输出的过程，要求我们肚子里一定要有货，所以平时的课文背诵必不可少，还要多看看范文。平时要多练练写作，对每一篇作文都要在老师的指导下反复修改，直到自己满意为止。

5、可以以提问的方式来检验孩子的学习问题，如果发现孩子在这方面有问题，就需要及时进行专项学习了。可以让孩子买资料自习，也可以找家教或者报班学习。只有把这方面掌握好了，才能逐步补充孩子对语法学习的漏洞。比如各种从句的学习，从句是中招英语考试的重点。

初中孩子的英语学习会遇到两个重要的难点，就是单词的记忆和语法的理解，单词的记忆很枯燥，所以很多学生会记不住，语法对学生们来说也具有理解难度，在学习上语法也是很糊涂的状态。

初一孩子英语成绩特别差怎么办？

1、单词积累

初一英语成绩差要怎样补救，一直以来，在英语的学习方面，很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为重点，初中也不例外。一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。孩子中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词孩子一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。

2、重视课堂的学习，认真听讲，勤做笔记

谁最懂英语考试？当然是英语老师了。英语老师为了让学生们考出好成绩，自己肯定是呕心沥血，想把自己会的都教给学生。那么，他在课上讲的内容一定是重要内容啊。所以，学生要想考出好成绩，务必要认真听讲。

3、重视练习题

初一学生应该重视“做”课后的练习题，这需要多加关注的。我们在进行完单词的记忆后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。

英语很多学生都很不擅长，成绩经常考不好，其实主要是没有掌握正确的学习方法，就要从培养孩子的兴趣入手，制定一个长期的学习计划，陪同孩子一起坚持执行。

孩子初一英语成绩特别差怎么办？

1、掌握单词

单词的掌握离不开记忆，有的同学感觉背诵之后容易发生遗忘，从而学习不够主动，单词量的积累就容易出现问题，学习成绩就会受到影响，甚至出现偏科现象。要知道遗忘规律，遗忘是正常现象，关键是如何通过自己的努力，减少遗忘，牢固掌握单词。

2、给孩子制定计划

在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

3、学习音标和语法

英语学习也要注意音标和语法，尤其是音标。如果学生能学好音标，看到英语单词就知道怎么读了。同样，当学生听到一个英语单词如何发音时，他们可以拼写出来。

我见过许多家长，为了提高孩子的英语成绩，给孩子报各种各样的补习班，甚至还给孩子找了好几个一对一老师，结果孩子的成绩没有半点进步，家长又会怨孩子没有好好学。这种错误的教育方式只会导致孩子的英语成绩越来越差。

小孩子英语特别差怎么办呢？

1、建立英语学习兴趣。

孩子学习英语的兴趣是提高成绩的第一步，如果孩子没有学习英语的兴趣，那么他们就很难自愿去学英语。家长们应该利用一些有趣的方法来引发孩子对英语学习的兴趣，例如看一些好看的英文电影、听一些适合孩子的英文歌曲、阅读一些有趣的英文故事等，这样可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

2、做好词汇积累。

词汇是英语的一砖一瓦。没有这一砖一瓦，整个英语大厦不可能建起来。词汇包括单词与短语两个方面。灵活掌握这些单词和短语，英语的大厦就有了比较坚强的基础，才能有效地提高英语成绩。

3、多练题型。

实践是检验真理的唯一标准，这话一点也不假。我们如何去检验自己的学习情况呢？当让是选择多练题型，找到做英语题的感觉呀。

对于英语基础一般成绩不高的初三孩子，要想在短时间内提高成绩，其实捷径是没有什么可以走的，归根到底还是要补牢基础，找准孩子的缺点，发现英语学习方面的不足，对症下药科学有效的训练方法，才能快速的提升英语成绩。

读初三了英语成绩不好怎么办？

1、扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

2、学会做阅读理解题

提高阅读理解的分数，讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。

3、强化阅读能力

词汇量和语法的基础之后，阅读能力自然会有一定的提升。这个时候我们就需要通过阅读来更好的理解单词和语法。最好是能够对孩子进行专门的阅读训练，找到一些适合孩子目前水平的练习文章，快速的进行阅读，首先明白其大概的意思，如果不行再进行从头到尾的阅读一遍，在反复的练习过程中逐步的掌握。同时通过练习题来提高孩子的实战水平。

孩子必须态度端正，没有一蹴而就的事情，也不能一口吃个胖子，学习是一个持久坚持的事情，做好持久战的准备，初三孩子离中考越来越近了，必须调整好心态，按照科学的方法，然后按照从点到面，从基础知识到综合应用，成绩必定有所提高。

孩子九年级了英语特别差怎么办？

1、利用音节分解单词

千万不要单独背单词！在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。

2、养成做笔记的好习惯

说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。

3、从基础知识点抓起

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。

初中学生学习英语，想要提高英语成绩，首先应该从头到尾大概看一遍，初步了解课文讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识。然后细读，把要预习的整个内容看两三遍;在读书的过程中要区分出旧知识和新知识。

孩子上初一英语特别差怎么办？

1、要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文。初一学生狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、背单词的同时学习语法。学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 、代词和冠词等。

3、要培养良好的学习习惯。例如上课专注听讲，积极思考，踊跃回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。

4、勤学多练，是解决问题的唯一途径，学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

5、树立信心，对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始。

因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。