小学生家庭文明礼仪

家和万事兴，在中国的传统文化背景下，家庭在人们生活中的地位尤其重要。家不仅仅是人们吃、喝、住的场所，同时是有着丰富伦理内容的情感港湾。在家中注重礼仪，有助于营造良好的家庭气氛，使人感受到家庭的幸福和温馨。

小学生家庭文明礼仪：

一、日常生活篇

1、早上好，常用到。

沟通是相互的，我们作为成人主动和孩子问好，一定能够得到孩子的回应，想想当孩子早上一睁眼，看到爸爸妈妈一句：”早上好“，是多么的温馨与甜蜜呀。

2、打招呼，少不了。

遇到其他人能够在家长的引导下与其他人打招呼。同样，培养的方法也是家长做示范，幼儿自然而然的跟着就能够学会，切记一定要遵循孩子发展的原则，详细的参见我上一篇文章。

3、”对不起、谢谢“挂嘴边。

当幼儿得到别人的帮助时，要及时引导幼儿给与感谢，不小心犯了错误的时候要及时的跟别人说对不起，即使这个人是家长也更要注重这些，很多时候孩子与家长之间的礼貌和礼仪容易被家长所忽略，这一点是我们应该注重。”谢谢宝贝“、”谢谢爸爸“、”对不起，宝贝“”对不起爸爸“、”没关系宝贝“、”没关系爸爸“，这一类的话应该在家庭中经常出现。

4、一个”请“字记心间

不管是孩子对我们成人，还是我们成人对家长，在邀请别人帮忙或者有需要的时候一定要温柔委婉的说话：”宝贝，请你帮我XXX“，反过来，孩子就会学到：”爸爸，请帮我XXX“

以上是发生在日常生活中的一些关于礼仪礼貌的一些事，也是最常见和最长用到的一些孩子的文明礼仪与礼貌。

二、特定场合时——餐桌礼仪

中餐和西餐虽然不太一样，但是也有许多的礼仪，但是随着时代的发展，现在的餐桌也越来越随意了，很多古代传下来的礼仪早就丢失了，当然我们也不能以过去的眼光来要求孩子，过多的约束也没有必要，但是一些基本的礼仪和习惯还是要有的。

1、在自己能力允许的情况下，自己取放碗筷，参与到餐前的准备中。

2、吃饭的时候坐姿端正，不站到椅子上或者趴到桌子上。

3、不过度挑拣食物，需要什么挑选什么，不浪费食物。

4、保持桌面整洁，产生的垃圾不随意扔到桌面上。

5、进餐的时候保持安静，需要交流可以小声交流。

6、吃完饭之后要自己打扫自己的桌面，将自己的碗筷送回。

7、及时擦嘴漱口。

三、行为习惯上

1、不随意打断成人的谈话。

当幼儿想介入成人的谈话时，幼儿需要等待，待家长谈话完毕或者寻找适当的时机来去表达自己的需要。

2、敲门

不管去到什么地方，做到不拍打门，轻轻的敲三下门，如果比较着急可以连续轻轻敲三下。

3、站立与行走

不管在什么地方，要时刻保持良好的站姿坐姿以及走姿，当然孩子在进行游戏的时候除外。

4、回应与反馈。

成人在给予指令时，幼儿要及时给予反馈。

5、不乱扔垃圾。

6、与人相处。

与同伴相处时要懂得分享，与家长相处要懂得感恩，分享与感恩的培养要渗透在生活的各个环节。

文明礼貌的培养不是一朝一夕能够完成的，需要我们随时随地的对孩子进行适当的引导，当然也需要我们家庭之间，家园之间共同的配合，完美的将这些文明礼貌融合在孩子的一日生活、一月生活、一年生活中去。

一个人，可以假装彬彬有礼，假装知识渊博，假装老实善良，再高明，却不能假装有教养。再出色的演员，也”表演“不出来教养本真的样子，那是藏在骨子里的内敛和真诚。正如作家笛安所说：”教养，这个东西就像血管一样。可以盘根错节地生长在一个人的血肉之躯的最深处，不可分割。“

俗话说：”养不教、父之过“，可见家庭教育对于孩子教养的重要性，父母是孩子的第一任老师，想让孩子成为有教养的孩子，需要付出很多的努力和心血。

想要教出一个有礼貌的孩子，最重要的就是家庭的环境和重视程度。别再认为孩子还小，越良好的修养，就越要从小培养。良好的教养，家风的传承，不仅是父母送给孩子受益终身的珍贵礼物，为孩子心灵世界打造的一盏明灯，更是父母留给孩子真正永恒的不动产！

日常生活中，家长可以引领孩子们对礼仪教育的内容进行现实的体验，孩子很自然的就把学到的文明行为运用到日常的生活之中。播下礼仪的种子，收下”博爱“的果实，作为家长我们要”以礼带礼，以小带大，以练导行“，使孩子们从小养成良好的礼仪行为习惯，积极健康的家庭文化氛围中茁壮成长。