小学名人励志故事

在教育孩子的过程中，家长完全可以舍弃繁琐无趣的说教，用生动有趣的故事来启发孩子。尤其是正在读小学的孩子，家长可以给孩子讲一些励志的名人故事，让孩子在听故事的过程中受到熏陶，从中学到一些人生哲理，获得积极正能量的感悟。

小学名人励志故事

故事一：　

一个喜爱足球的女孩，考了许多年都没有被足球队录取。按照身体条件，她真的不是很优越。但是体校教练总是鼓励她：“下次肯定能成功。”后来，她终于进入了足球队。多年后，她成为中国女子足球队的队长。她就是孙雯。

一个身材矮小的女孩，喜欢上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是她的父亲对她说：“你很优秀，真的。”她后来成为乒乓球国手，她的名字叫邓亚萍。

也许没有人会说她们的成功就是那几句温馨的话的结果，但是她们却说，那些话至今仍然记忆犹新。

美国通用电气公司首席执行官杰克·韦尔奇，在他的自传中说自己的成功也许要归功于他英格兰籍的母亲。他小时候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又让人自卑的事。但是他的母亲对他说：“孩子，这是因为你的嘴巴无法跟上你聪明的脑袋之故。”他认为这是迄今为止他听到过的最妙的一句话。

一位年轻作曲家参加一个贵族聚会，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家对此自卑不已。他的朋友对他说：“这个世上的公爵有很多，而贝多芬只有一个。”对了，年轻人就叫贝多芬，他后来写出了流芳百世的辉煌的音乐篇章。

真的别疏忽了你的语言，好言一句贵千金啊。它可以救起一个人的自信、尊严和灵魂，也可以救起它背后的一个大世界。

故事二：

美国大文豪霍桑成名之前是个海关的小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说他被炒鱿鱼了，他太太苏菲亚听了不但没有不满的表情，反而兴奋地叫了起来：“这样你就可以专心写书了。”

“是呀，”霍桑一脸苦笑地回答，“我光写书不干活，我们靠什么吃饭呀?”

这时苏菲亚打开抽屉，拿出一叠为数不少的钞票。

“这钱从哪里来的?”霍叠张大了嘴，吃惊地问。

“我一直相信你有写作的才华，”苏菲亚解释道，“我相信有一天你会写一部名著，所以每个星期我都把家庭费用省一点儿下来，现在这些钱够我们生活一年了。”

有了太太的精神与经济上的支持，霍桑果真完成了美国文学史上的巨著——《红字》。

故事三：

德国科学家巴特劳特是一个爱较真儿的人，他也特别喜欢中国清代文人周敦颐《爱莲说》中的名句“出淤泥而不染”。他想不通，为什么莲会“出淤泥而不染”呢？为了较真儿，他特意做了个试验：将炭黑撒到莲叶上，再用喷壶洒水。果然，污物和着水珠一同滚落，莲叶洁净如初。试验结束后，巴特劳特给自己订下一个目标：要让这一现象变成生活中的实际应用。

于是，他开始了进一步的实验，他从显微镜里观察到，莲叶表面是许多乳头状的小包，包上有一层很薄的蜡膜，污物只能停留在小包的顶端，很容易被水珠带走。根据这一发现，巴特劳特发明了用于汽车或建筑物表面的“自洁薄膜”，可使灰尘很容易被雨水冲洗净。今天，这种“自洁薄膜”已被广泛应用。因为较真儿，人生有了目标，成功才会有希望。

故事四：

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

故事五：

邱吉尔是英国杰出的政治家，是“二战”时期大名鼎鼎的世界“三大巨头”之一。邱吉尔的演讲功力令人折服，其演讲的措辞、语调、手势中能透出非凡的勇气和力量。“二战”中最困难的时刻，英国军民的精神支持，几乎全靠邱吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了自己远大的目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点。于是每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听;每一个词语，每一个语调，每一个神态，都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨炼、提高。

几年后，他便风度翩翩，语惊四座。

对家长来说，引导孩子多读名人故事，省心省力又高效。不少家长已经开始重视传记阅读，那么，大量阅读名人故事，究竟对孩子有哪些好处呢？

首先，优秀的榜样给孩子好的启示。

对孩子来说，优秀的榜样，力量是无穷的。尤其是与父母缺乏沟通的青少年，如果没有积极向上的人物引导，很难获得归属感。

而这个时候，如果孩子能够读到一本好的名人故事，那故事中这个正面向上的形象，就会代替父母来引导孩子。

当孩子遇到困难时，他会想那些伟大人物是如何面对挫折？当孩子遇到困惑时，这些伟大人物的人生，会给到孩子启示。

其次，学习认识他人与认识自我。

阅读名人故事能够让我们知道，一个人是如何成为他自己的。人生的每一个选择，或许都在既往经历中有迹可循，我们的行为塑造了我们，那行为背后的原因又是什么呢？

父母陪同孩子带着问题阅读名人故事，不仅能够帮助他们在阅读思考中学会认识他人，同时也能够帮助孩子认识自我，向自我提出问题、观察自我、了解自我，只有不断加深对自我的认识，孩子们才能在成长的路上，对自己的人生有更清晰的目标。

然后，可以帮助孩子树立远大的志向。

历观古今中外的圣人、名人、伟人，孔子十五而志于学；司马光不怕被大人责罚，抱起石头砸缸救人……读名人故事，可以帮助孩子树立志向，帮助孩子找到人生榜样。大人物的事迹最能激励孩子，从而使他们获得内驱力，朝着自己的榜样一步步靠近，榜样不仅为孩子们提供了成长的养料，也是一种精神指引。孩子们需要榜样，而那些在不同领域取得非凡成就的人，是非常好的选择。

最后一点，可以给孩子树立正确的三观。

每一个伟大的人物、成功的人物，他们取得的成绩都不是偶然，他们在社会中千锤百炼，帮助他们一路披荆斩棘赢在终点的，是他们正确的三观。

大人物的人生藏着丰富的人生智慧，在他们各自不同的经历中，却同样迸发出智慧的光芒。从小阅读名人故事的孩子，不仅拥有开阔的眼界，丰富的知识，还有着更多的包容力和同理心。

下面还有一些小学生孩子必读的名人名言，家长一定要给孩子看一看！

一、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适

二、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

三、 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

四、搞科学研究，不能使用’大概’、’也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

五、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

六、从善如流，疾恶如仇。——古格言

七、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅

八、君子不失色于人，不失口于人。——古训

九、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!——苏轼

十、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

十一、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——出自《说勤奋》

十二、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

十三、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》

十四、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言

十五、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

让孩子多读这些来源于现实的名人故事，可以帮助孩子对现实社会有一个正确的认识和了解，有利于培养孩子正确的三观。

名人故事，就像一盏明灯，可以帮助孩子照亮未来的人生。