隔代教养存在的问题

随着越来越多的空巢家庭涌现，隔代教养成为了中国的“特色国情”之一。小学、幼儿园门口，等待接孩子的多是满头银发的老人。但是隔代教养由于老一辈人的观念、习惯、情感的偏差，隔代教养容易造成许多教育问题。今天，我们就来一起探讨隔代教养的那些问题。

隔代教养存在的问题：

1、长辈更加溺爱孩子

俗话说，隔代亲。长辈普遍比父母更加溺爱孩子。在老人的宠爱下，孩子一般变得比较嚣张跋扈，动手的机率也相比父母带的孩子大。这些孩子规则意识淡薄，坏毛病也较多。而父母带孩子，规则意识比较强，懂得遵守纪律。

2、长辈更容易包办孩子的事情

相比父母带的孩子，长辈带的孩子生活自理能力更差。例如，老人会喂三岁以上的孩子吃饭，会帮助大孩子穿衣服等等，基本孩子很多生活事情，老人都会代劳。如此，孩子自己的生活自理能力就变得比一般同龄的孩子差。而父母带的孩子，自理能力要更加强一些，很多符合年龄段的事情孩子都能自己做。

3、长辈带的孩子语言发展通常较慢

长辈一般不喜欢说，也不喜欢运动，甚至有的老人会带着孩子看电视。孩子无法得到更好的语言上的刺激，自然语言表达能力相比父母带的孩子要差一些。年轻的父母会经常对孩子说话，语言表达更加清晰，也更加适合孩子的模仿，孩子说话会比较流畅而清楚。

4、长辈带孩子，过度注意安全，导致孩子缺乏活力

为了孩子的安全，很多老人选择约束孩子，不给孩子发展自己能力的机会，导致孩子智力刺激不足，容易缺乏活力。父母却更加大胆，能够引导孩子去探索外面的世界，刺激孩子的好奇心，满足他们的求知欲等等。孩子表现出来的是活泼开朗且大方的特点。

隔代教育的问题日益严重，家长这样解决，实现教育和谐。

1、寻找合适的沟通时机

家长最好不要当面指出问题，更不应该直接指责老人的做法。任何人被挑毛病，直接的反应就是否认和反弹，对解决问题没有益处，而且这种当面指责是对老人的不够尊重，也给孩子一种很不好的行为示范。应该等事情过去之后再去找老人谈，最好是由自己的儿女来负责，比如说爷爷奶奶的问题，由爸爸出面来深度沟通。

2、尊重老人，虚心请教

老人与现在的时代和教育模式会有些脱节，但并不妨碍他们积极向上和教育好孙子辈的心。作为长辈，他们的一些育儿观念确实是落后了一些，但是他们带孩子上面也确实有很多经验和常识值得我们学习，不要总是否认老人，不然我们是怎么健康的长大的呢？我们作为晚辈，一定要做到耐心沟通，和他们互相交流经验，让他们觉得自己是有价值的，不是一个“免费的保姆”。规范态度，摆出事实，讲出道理，勤于沟通，尊重父母的意见，我相信没有无缘无故不配合的老人。

3、与老人沟通时一定要有礼貌

如果你对着孩子姥姥说：“哎呀，你怎么又这样做了”，妈妈会原谅你。但如果你跟婆婆这样说，她恐怕会觉得自己又被儿媳妇指责了。所以，我们在说话的时候要学会控制脾气，留意哪些语气是不能够用的，哪些语气是会伤人的。

老人疼爱孩子是天性，父母在沟通时需要注意语气和态度，体谅老人。同时，也要注意沟通的目的，这样才能让孩子得到更好地成长。

我们要坚信每一个家长都是爱孩子，只要是有爱孩子这个前提，我们就能去寻找怎样将孩子教育培养的更好的方法。希望我们的孩子都能健康成长，希望新生代都能少走弯路，这也需要我们家长和孩子一起成长一起进步，一起努力。

隔代教养，是不得已的办法，却也是祖孙三代的因缘纽带。只要找到正确的方式，让老人的教养能够扬长避短，对家庭、对孩子都是件好事。孩子得到了悉心的照顾，父母省去了工作与家庭的时间冲突，老人也享受了含饴弄孙的快乐，三代共赢。