青春期孩子的教育方法

青春期教育，孩子和家长就像火车的两条铁轨，缺一不可。青春期的孩子正处于“想前进，却不知所措”的时期。此时的孩子最想要的是陪伴和倾听。除了大方向、大原则，提前和孩子沟通清楚，其他的事情可以由孩子自己妥善解决，也可以培养孩子的独立性。

青春期孩子的教育方法？

1、平时要尊重孩子，对孩子的正确的想法、尝试，要给予足够的鼓励和信任。在对叛逆期的孩子进行教育、疏导的时候，还要反思自己的做法有无不妥，避免使用专治、刻板的行为去限制孩子。

2、叛逆期的孩子容易出现脾气暴躁、不耐烦等现象。家长在孩子出现异常现象时，避免用打骂的方式解决问题。可以通过与儿童进行有效沟通和交流，了解孩子的想法，寻找教育和疏导的途径来解决问题。

3、倾听和沟通，青春期孩子可能会面临各种情绪和问题，作为家长或教育者，我们需要给予他们充分的倾听和理解。建立良好的沟通渠道，让孩子感受到他们的声音被重视，有助于建立信任和亲密感。

4、给予指导和支持，在青春期，孩子们可能会遇到各种挑战，包括学业、人际关系和心理健康等。家长和教育者应该在必要时提供指导和支持，帮助他们解决问题和掌握技能。

5、跟孩子站一个阵营。孩子进入青春期之后，往往因为一件极小的事情，家长就要小题大做，无限夸张，最终逼得孩子只好跟自己对着干。与其用负面的言语去质疑孩子，不如进行正面引导，让孩子感悟到家长对自己的尊重，让孩子觉得父母对于自己的理解。

6、少唠叨多观察。孩子在青春期情绪波动比较大、也比较频繁。家长应该仔细观察孩子每天的情绪变化。当孩子盲目乐观时，家长适时地泼一点冷水；当孩子自卑消沉时，家长要给孩子一些鼓励和表扬。其次，观察孩子的情绪变化也会及时发现孩子的心理问题，对孩子进行及时疏导，避免悲剧的发生。

青春期孩子的特点：

1、进入“社会性”交往

同龄人成为孩子们最为重要的知心伙伴，更多的时候不会跟父母沟通，而是选择自己的好朋友，知心同学。这种社会性的交往，成为友谊的建立的基础，虽然可能友谊不够牢固，但这种交往的行为，成为孩子间极为看重的一点。

2、情感丰富，变化明显

孩子们开始多愁善感且喜怒无常，往往一句话的功夫成了另外一个人，说变就变。感情的复杂和细腻，是孩子情绪变化的原因，即使没有什么事情，也容易引起情绪上的多变。这个时候，需要家长更多地给与宽容和包容，能够跟孩子一起面对各种情绪和问题，疏导孩子的心结，对孩子的做法进行肯定和支持。

3、看到父母就生气

很多父子、父女、母子、母女，在小时候多么亲密无间的关系，在儿童期间是无话不谈的好朋友。在很多父母的眼里孩子是多么让自己欣慰的“小棉袄”“皮夹克”，可是进入了青春期，两句话不说孩子就烦。

教育青春期孩子要注意什么？

1、给孩子自主性

假如孩子没有主见，就永远不能成功，只能跟着别人的想法走，只能任凭环境的摆布，无论人家的想法是对是错，无论环境是否适合他。这是一件很可悲的事情。但是，孩子的自主性很容易被破坏，父母都喜欢孩子按照自己的设想去发展，都害怕“管不住”孩子。

孩子天生具有很强的主动性，什么都想试一试，什么都想尝一尝，新鲜的事物、刺激的感觉让他们乐此不疲。为什么许多孩子那么木讷和被动呢？究其原因是在很小的时候，大人禁止的东西太多，管制的太严厉，让孩子不敢去尝试。

2、惩罚上的分寸

有些家长就喜欢用蛮力，他认为孩子不惩罚的重一点，就怕他下次还犯，就用暴力来镇压孩子。哪里有镇压哪里就有反抗，你惩罚尺度没把握好，孩子就逆反。

以前用棍棒，逼迫孩子听话，孩子不得不屈服在你的威严之下，而青春期的孩子不一样，动不动就棍棒上身，孩子要么是反抗，心里会想“就知道打人，再打我就还手了”；要么是默默接受，但是身上的免疫力增强了，但心理的创伤无法愈合了。所以，家长不能在过度惩罚孩子，好好和孩子沟通，改掉以前的棍棒教育。

3、责备上的分寸

青春期的孩子难免会有打架、骂人等过激的行为，犯错在所难免，这时候家长千万不要逼着孩子承认，不然适得其反。青春期的孩子不要逼着他承认错误，他知道就好了，要他承认错误非常难得。青春期的孩子敏感多疑、自尊心强，也就是所谓的面子，他犯错了不能过度责备，掌握分寸，一旦过度责备，一定会把孩子逼向反面。