推荐怎么教育好孩子的书

对于孩子的教育问题，往往都是家长们的重中之重，但对于很多新手的爸妈来说，孩子的教育就显得有些无措起来。这个时候可以多看些教育孩子的书籍，只有父母提高了自己的能力，真正的改变自己，才能真正的贯彻自己的教育理念，才有可能教育好孩子。

推荐怎么教育好孩子的书？

一、《孩子我应该这样爱你》巴豆

没有天生的父母，我们对孩子的世界一无所知。随着孩子的到来，我们跟孩子一道开始探索新的世界，与孩子一起慢慢成长。养育孩子就是养育父母。此书就是为即将拥有孩子或者已经拥有孩子的父母们贮备的。内容既有理论，又有故事，可读性极强。

二、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施国际着名亲子沟通专家，她们的着作不仅深受家长的欢迎，而且也得到专业权威人士的认可。

“一直以来，我们都不曾想到会写一本关于教导家长”如何“与孩子沟通的书。毕竟父母和孩子之间的关系是个非常私人的话题，让我们在这方面提供建议有些不合时宜。但一封来信改变了我们的想法，每一门艺术或者科学都有它自己的工具书，为什么不写一本书，提供给家长们经验和方法，让他们能够自学这些技巧呢？给父母一个机会，让他们（或者和朋友一起）按照自己的进度去实践，同时提供给家长们可以借鉴的众多事例，以便他们能从中找出适合自己的最佳方法。”

三、《来吧，孩子》池莉

我希望我的女儿，首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到A的呢？

四、《倾听孩子：家庭中的心理调适》惠芙乐

告诉父母们的最核心的一点是：你们有能力帮助孩子处理各种负面情绪，让孩子有更好的注意力去认知、学习，为友谊、合作和欢乐敞开自己的心胸。《倾听孩子：家庭中的心理调适（第2版）》还会为父母们提供一些基本思路帮助维系亲子之间的珍贵关系，其中有关如何倾听的方法不但有助于减轻孩子的烦恼，同样有助于减轻父母的烦恼。

五、《好妈妈胜过好老师》尹建莉

相比许多家教图书，《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

教育好孩子的书籍推荐：

1、《爱和自由》

作者：孙瑞雪

出版社：中国妇女出版社

本书以爱和自由为的立足点，强调爱孩子要有科学的方法，即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。

孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。

爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样，那就是爱！

2、《正面管教》

作者：（美）简·尼尔森

出版社：京华出版社

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来的结果。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感，合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能。才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是这本书的主要内容。

3、《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》

作者：（美）玛兹丽施

出版社：中央编译出版社

“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出，是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。

无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，问题却解决不了。要是有一本书能让你学会一种语言，说出话来子就会听，你会吃惊吗？

不必惊奇，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和思告，世界上数以千万的父母用自息的亲自定践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。

4、《谁拿走了孩子的幸福》

作者：李跃儿

出版社：国际文化出版公司

与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在干；教育行往是居高临下的，而爱音则是平笔自由的，居高临下通常会带来压机，束缚，甚至会扼杀核子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能，李跃儿，这位由酷爱艺术的女画家，到有心将自己的常识传授给下一代的老师和母亲，在经历了太多传统教育的失败之后，终于大彻大悟；终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的姿态，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造的多彩世界……

5、《孩子，把你的手给我》

作者：（美）吉诺特

出版社：京华出版社

父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。

多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，有时是以治疗小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。

6、《陪孩子长大》

作者：李子勋

出版社：中国广播影视出版社

本书是按照个案方式写成，为了不误导读者，尽可能采用解释的方式，让读者自己去选择怎么来应对相似的情景，而不把所谓的治疗方式直白地写出来。同时，有些个案后面加上了一些观点，来补偿解释的不足。

7、《孩子，妈妈陪你慢慢长大》

作者：吴文君

出版社：中国华侨出版社

这是一个普通的中国家庭中的亲子故事，是一个每天都在成长着的妈妈和女儿的寻常故事。吴文君老师用款款深情的文字记述了17年来自己陪伴女儿成长的点滴琐事，记述了从一个怀揣“农场梦”的淘孩子到一步步走讲世界，成为加拿大世界联合书院（UWC）在中国招收的2名全额奖学金的学生之一的故事。

这是一个非常成功的家教个案，这是一种值得每个普通家庭学习和借鉴的教育模式：陪伴成长，在孩子遭遇困境与挫折的时候，给予安慰与支持；放手养育，不随便界定，不轻易设限，让孩子顺应天性，自然快乐的成长。

8、《第56号教室的奇迹》

作者：（美）艾斯奎斯

出版社：光明日报出版社

当一名教师倾其所有精力，美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雪夫罗斯奎斯，或许便有了答案。

第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美5%，他们长大后纷纷就读于哈佛，斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是--雷夫艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。

9、《遇见孩子，遇见更好的自己》

作者：（美）托马斯等

出版社：新世界出版社

《遇见孩子，遇见更好的自己》是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为，我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。

正是父母心中的这些怕与爱，让家庭教育陷入误区。比如，很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女，千是，教音子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的重要。再如，大多数父母一门心患地指导子女，教授他们技能，纠正他们的过错，知忘记了亲子关系最重要的元素，那就是与孩子们共享快乐时光，与他们一起欢笑，一起成长。

根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验，作者指出，要解决女子的问题，得先解决父母的问题--后者才是最重要的。正如书中所言：“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”

10、《因为爱，所以节制》

作者：（美）布伦达加里森等

出版社：九州出版社

“我们如此深爱着自己的孩子，但不知什么原因，他们就是不听我们的。”

《因为爱，所以节制》是美国家庭教育专家布伦达加里森教育孩子的心得，也是写给天下父母的心灵成长课。她一针见血地指出亲子关系的问题所在，“如果把孩子的生活当作我们自己的生活来处理，那样只会拉大他们和我们之间的距离。”

本书通过不同案例，讲述了父母与青春期孩子相处的方式方法，从孩子和父母两个角度分析了建立亲密关系的必要性，因为亲密关系是一切教育问题的基础，“没有了与孩子的融洽关系，我们就什么都没有了，没有了影响力，没有了帮助孩子的途径，也没有办法引领他们走向成长”。

教育孩子的技巧：

1.耐心倾听

气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。

此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2.放下身段

同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。

比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

3.让孩子去体验后果

如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

4.跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。

让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

5.给孩子另一个选择当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。

也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。大脑好像一个大草原，上面已有一条从A到B的路，如果你不要他走这条路，你要先牵他的手走另一条也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而旧路许久不走，又被长出来的草盖住，便看不见了。