家长对孩子的家庭教育计划

有一个好的计划是成功教育孩子的基础。每位家长都希望孩子能够成长为自信、独立和有创造力的个体。达到这个目标的前提就是要家长明确自己的教育计划。在制定家庭教育计划时，父母可以考虑到孩子的兴趣、需要和能力，在此基础上，制定针对性的教育方案。

家长对孩子的家庭教育计划：

1、家庭价值观和目标

把家庭的核心价值观和教育目标放在首位，说明它比其他内容更为重要、更为核心。确定好家庭的核心价值观和教育目标，就是明确了对未成年子女的期望和希望。核心价值观是不可改变的；而教育目标则可以根据孩子后期的成长与发展，进行适当的调整。

2、家庭教育原则和方法

坚持对未成年子女实施可行的教育原则和方法，是家庭教育全面执行的主要保障和重要纲要。明确好教育孩子的原则、方法和途径等，如鼓励与赞扬、沟通与倾听、约束与引导等，至关重要。家庭中的教育原则一旦确定，轻易不要动摇；而执行时的教育方法与途径等，则可以提前微调。

3、学习计划与项目规划

制定适合子女年龄和能力的学习计划，帮助子女紧盯学习目标、统筹时间和方法技巧等。项目规划，主要是指某些特定的时间、事项等的综合安排，如寒/暑假规划、学习逆袭规划等。确定了学习计划和项目规划后，在执行中大方向不能变，但可对个别细枝末节进行调整完善。

4、兴趣引导与特长培养

父母要善于发现子女的兴趣与爱好点，并积极地进行兴趣引导，创造更多的支持和机会。很多孩子基于某些兴趣爱好，可以发展成为特长。父母要支持并培养子女适当的特长。父母对子女合适、科学的兴趣引导与特长培养，可让孩子更积极、阳光，更利于教育目标的实现。

5、社交技能和格局培养

父母对子女要倡导和谐的人际关系和社交礼仪，积极培养子女的合作能力和价值取向。格局是人品和价值取向的反应。对于子女在格局方面的培养，可通过适当的社交环境进行。

6、情感管理和品行监督

父母要巧妙地引导子女学会处理情绪和情感问题，并培养正确的情绪管理和情感释放等方法。同时，父母更要多加强对子女的品德、行为、习惯等进步监督，善于发现问题并积极解决问题。情绪管理和品行监督，是培养子女无形价值观的基础。从小加强这方面的管理，也有利于保障教育目标不偏离。

家长对孩子的家庭教育计划步骤：

一、父母共同分析孩子情况，结合学校、班级要求确定一个时期的教育重点和具体措施。

二、和孩子一起讨论教育计划，得到孩子的认同，孩子有合理的修改意见，应该采纳。

三、制订检查措施。家庭教育计划和孩子的学习计划有关系，但不是一回事。家庭教育计划是家长的任务。家长应有对自己的检查措施，这本身对孩子也是一种教育。

四、把计划写出来，放在明显的地方，也可以贴在墙上。

五、把教育计划告诉老师，请老师配合。

制订家庭教育计划的基本要求是：符合实际，简明具体，重点突出，有可行性。家庭教育计划不能一成不变，要根据执行情况进行调整。

家长对孩子的家庭教育方法：

1、要多和孩子进行沟通

有时候父母觉得重要的东西，孩子不一定会觉得很重要，因为父母和孩子的思想有很大差别，就像网络上人们常说的“代沟”一样。如果在不了解孩子想法的基础上，就把观念强行灌入孩子的思想，很容易使得孩子走向叛逆的那一步。所以我们作为父母要及时的和孩子沟通，了解他们的一些想法后，在看看他们是不是还需要父母的一些想法。

2、要给孩子提供多样化的教育机会

家庭教育不仅仅是在家中进行的，还需要为孩子提供多样化的教育机会。家长可以利用周末时间，带孩子参观博物馆、图书馆等文化场所，让孩子接触到不同领域的知识和文化。此外，家长也可以鼓励孩子参加一些社团活动，培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

3、要培养孩子的独立能力和责任感

家庭教育的最终目标是培养孩子的独立能力和责任感。家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题，让他们学会自主学习和自我管理。同时，家长也要适时地给孩子一定的责任，让他们承担家务、参与社交活动等，培养他们的责任心和团队合作意识。

4、要培养孩子的良好习惯

良好的习惯是孩子成长中非常重要的一部分。家长可以从以下几个方面培养孩子的良好习惯。首先，建立良好的作息时间并养成良好的饮食习惯。定时作息和均衡的饮食可以培养孩子的自律能力和良好的生活习惯。其次，帮助孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、养成整理物品的习惯等。此外，家长还可以逐渐培养孩子的阅读习惯和学习自律性，通过给予适当的奖励和激励，激发孩子的学习兴趣。

5、要给予孩子足够的自由和支持

孩子需要自由和支持来发展自己的兴趣和才能。父母应该给予孩子足够的空间来自主思考和决策，鼓励他们探索自己的潜力和独特之处。同时，父母也要提供必要的支持和指导，保证孩子在发展过程中不会走入错误的道路。父母的支持和理解将使孩子有更大的动力去追求自己的梦想和目标。

6、严格要求与适当宽容相结合

父母应制定适当的规矩和纪律，让孩子明确自己的行为标准。但在实施过程中，父母也应给予孩子一定的宽容和包容。要有耐心地指导孩子，帮助他们理解错误和后果，从而改正错误。同时，适当的奖励和鼓励也是重要的，可以增强孩子的自信心和积极性。

家长对孩子的家庭教育存在的问题一般有哪些？

一、过度保护

家长如果过于重视满足孩子表面需求，很容易忽视其心理需要。比如：玩耍是每一个孩子与生俱来的天性，跑跑闹闹中难免可能受伤，此时，父母如果因为怕孩子受伤而阻止其跑动、玩耍，反而会适得其反，造成孩子体弱多病，同样心智发展也会受影响。所以，家长不能过度保护，干预孩子的正常生活。

二、过分宠爱

在中国，对子女过分宠爱是很多父母的通病，无论孩子有什么要求，家长都会无条件满足。长此以往，小朋友无法抵抗挫折，容易形成孤僻、自私等性格缺点。心理专家建议，父母在教学小朋友时，一定要尊重他们的个性，既不能爱得“过火”，也不能冰冷相待。父母不可以任何事情都顺从孩子，代替其完成任务，而不让孩子自己尝试，其实，孩子的自我尝试反而是一种能力的锻炼。

三、揠苗助长

孩子心智成熟自有其规律，需要一定时间。而如今，很多家长担心孩子输在起跑线上，拼命强迫孩子提早学走路、学写字……甚至超过了孩子的接受能力。长此以往，对孩子的身心发展也是不利的。什么年龄该做什么事，父母应该有效率地引导孩子，征求孩子意见，而不是超前教育、拔苗助长。

四、过分专制

父母年纪长，阅历深，本身就是长辈，很容易以一种权威、专家的态度教育孩子。父母如果经常用权威性的话语来规范小朋友，甚至对他的人生自由进行了限制，那么小朋友便会长久感到恐慌，甚至越来越不自信，这都不利于他们心智的成长。