初中成绩下降怎么办

儿子现在初一了，他之前小学的成绩都是比较稳定的，就是初一开始，成绩就下降了，上次期中考试，成绩不理想，我们和老师都很着急，吵他吧担心他对学习更没信心，也不能放任，到底该咋办呢？初中成绩下降怎么办？

• 

  美丽自若

  01-13 12:37       TA帮助家长解决了486条亲子问题

  很多上初中的孩子都会出现成绩下降的情况，看到孩子成绩下降，家长没有必要过于担心，及时找到他们出现这种情况的原因并对症解决就好。孩子成绩下降有可能是孩子上初中之后还没有适应过来，也有可能是孩子没有掌握学习方法。

  初中成绩下降怎么办？

  1、和孩子一起分析成绩下降的原因。

  孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

  2、和孩子一起制定切实可行的计划。

  分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

  3、建立积极的学习环境。

  一个积极的学习环境对孩子的学习成绩也有重要影响。确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，提供足够的学习资源和支持。同时，家长要给予孩子足够的鼓励和赞扬，让他们感到自己的努力是有价值的。

  4、激发学习兴趣。

  成绩下降可能与学习兴趣的减退有关。因此，激发孩子的学习兴趣是非常重要的。家长可以鼓励孩子选择自己感兴趣的学科或主题进行深入学习，或者通过参加一些兴趣班或俱乐部来培养孩子的特长和兴趣爱好。兴趣可以激发学习的动力，让孩子更主动地投入到学习中。

  5、让孩子学会复习。

  复习的目的是进一步深化学习内容，拾遗补漏，全面地把握所学内容，加深理解，增强记忆。特别要让孩子学会运用表格来复习整理。当章或一个单元上完后，要让孩子依托课本、笔记和作业学会归纳整理。

  6、鼓励孩子在课堂上与老师互动。

  鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

  7、给孩子布置学习任务要适度。

  不可以让孩子把时间都用在学习上。一定要给孩子留出休息锻炼的时间，学习内容的安排也要有讲究。如果学科的安排顺序时间分配不合理，这会让孩子陷入高度疲劳。一般来说，刚开始要安排中等难度的学科，然后再安排最难的学科，最后关注容易的学科。

  初中成绩下降的原因有哪些？

  1、将小学的不良学习习惯带到初中里。

  小学，好多孩子的作业都是家长陪着、监督着才完成的，孩子没有主动性；再比如，小学试卷题量小，时间充足，孩子们在考试时不紧张，会慢慢做题；同时老师、家长也要求孩子们细心做、慢慢做，孩子做题“慢”的习惯也养成了。到了初中，可是考试内容和题量大大增加、难度加大，孩子难以适应，试题做不完成绩，当然好不到哪去。

  2、早恋。

  时代的开放，信息的毫无门槛。导致现在学生越来越早熟。中学就开始牵小手，谈恋爱的比比皆是。

  不可否认，有些同学谈恋爱后，学习上能够相互促进，但绝大多数学生谈恋爱后，成绩下降，甚至学业被荒废。

  3、沉迷手机，错误使用网络。

  互联网与手机的普及，本来是为了方便人们更快捷更低成本地交流和学习，但部分初中生由于缺乏自制力，心思整天都在打游戏、刷微博上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。长此以往，视力下降，成绩下降，青春被浪费。

  初中孩子的心理特点：

  1、半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

  2、抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并出现反省思维。

  3、思维的独立性和批判性有所发展，但带有片面性和主观性。

  4、心理活动的随意性显着增长，可长时间集中精力学习，能随意调节自己的行动。

  5、产生成人感，独立意识强。

  6、关心自己和别人的内心世界，社会高级情感迅速发展。

  7、道德行为更加自觉，但自控力不强。