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四年级的孩子上课不注意听讲怎么办

男孩,今年10岁了,上课的时候经常开小差,成绩也很差,我提醒了他很多次,上课要注意听讲,但是他一点都听不进去,还总嫌我烦,上次考试成绩出来了,名次下降了好十几名,咋办呢?我该怎么让孩子在课堂上注意听讲?四年级的孩子上课不注意听讲怎么办?

小多米mama1回答2024-04-15 18:17
匿名发布

1个回答

  • 美丽自若

    04-15 18:48       TA帮助家长解决了486条亲子问题

    四年级的孩子,已经有了比较长时间的课堂学习经历了,如果在课堂上还是无法认真听讲,那可能有以下几方面原因:一是课堂纪律不是很好。二是讲课内容不够吸引他。三是孩子注意力不集中。四是孩子学习习惯没养成。家长要通过与孩子以及他们老师的沟通,明确自己孩子上课不注意听讲的原因是什么,之后要采取相应的解决办法。

    四年级的孩子上课不注意听讲怎么办?

    1、建立积极的学习氛围。

    尝试为孩子提供一个清静、明亮、干净、整洁的学习环境。家长可以指导孩子在家中建立好的学习习惯,如规律的作息时间和安排等。

    2、引导孩子提前预习新课。

    有的孩子并不想走神分心,无奈跟不上老师的授课节奏,只能听一会儿又回头摸索一会儿。而跟不上节奏、无法定位老师正在讲的内容,正是孩子无法专心听课的原因之一。为了解决这一问题,家长一定要引导孩子开展课前预习工作。预习时,建议孩子先快速浏览一遍课本,了解大致内容,再把生字生词、概念公式画起来。对新课提前“预热”,不仅能提高孩子的听课质量,还将激发孩子的学习信心哦!

    3、培养孩子自觉学习的兴趣。

    有些孩子可能是因为对学习没有兴趣而导致上课不认真听讲。我们可以尝试帮助孩子找到自己的兴趣爱好,并把学习与兴趣联系起来,让孩子能够更主动地去学习。

    4、选择简约且实用的文具。

    对很多孩子而言,窗外风景比课堂更有趣,笔盒橡皮比书本内容更有吸引。他们把玩着各种文具,明明端坐在课桌前却很难集中注意力,老师讲的内容有一句没一句地听着。如果孩子出现这种状况,家长务必为孩子精简用具,或为他们选择简约而实用的文具。不仅如此,家长还要教给孩子上课摆放文具的技巧,把不必要、不常用的书和文具放在抽屉中。排除可能干扰注意力的物品,孩子才能更专注于课堂本身。

    5、制定良好的学习计划。

    良好的学习习惯对于孩子的学习非常重要,帮助孩子制定学习计划,明确学习目标,例如完成某项作业或者获得特定的分数。这有助于孩子理解为什么要认真听讲,并且鼓励他们更加积极地投入学习。

    6、适当的刺激孩子。

    攀比是不好,但合理的使用攀比会让人进步,孩子也一样。适当拿孩子成绩优异的同学刺激一下他,让他知道自己和别人的差距,这种刺激会让孩子更努力。

    四年级的孩子上课不注意听讲的原因有哪些?

    1、对课程内容没兴趣。

    有些孩子在学习时是凭兴趣的,兴趣是他学习的主要动力之源,有兴趣就听得津津有味,没有兴趣就觉得索然无味,于是在不知不觉中大脑就开了小差。

    2、学习方式不合适。

    每个孩子的学习方式不同,有些孩子可能更适合视觉学习或听觉学习等不同的学习方式,而课堂上的教学方式可能不适合他们。

    3、家庭环境。

    家庭环境对孩子的学习也有很大影响,如果家庭环境不够安静或是家长对孩子的学习没有足够的重视,孩子也会影响听课的积极性。

    4、社交问题。

    在某些情况下,孩子可能因为与同学或老师之间存在社交问题,例如被孤立或欺凌等,导致上课不听讲。

    四年级的孩子厌学家长该怎么去解决?

    1、完全接纳孩子的情绪:这是沟通疏导的第一步。这一步很重要,家长只有完全接纳孩子的情绪,站在孩子的角度去理解和接纳孩子,想法提高孩子的自我价值感,这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长,否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。

    2、培养孩子的兴趣:家长可以通过引导孩子阅读相关的材料,或者带孩子去参加一些有趣的活动,来培养孩子对学习内容的兴趣。

    3、建立孩子的自信心:孩子们都是希望获得父母的肯定,以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望,只要孩子真的努力了,家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑,都会强化孩子对学习的积极态度,帮助孩子建立学习的信心。

    4、减轻孩子的心理和学业负担:家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合孩子的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。

    5、培养孩子的自我管理能力:家长可以帮助孩子制定学习计划,让孩子自主管理自己的学习和生活,从而培养孩子的自我管理能力。

    6、鼓励孩子参加社交活动:家长可以鼓励孩子参加社交活动,与同龄人建立良好的关系,增强孩子的社交能力。

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