如何提高学生的自主阅读能力

我儿子不爱读书，自主阅读能力很差，现在上初二，同班其他孩子都读过很多书，见识特别广，他就整天知道刷短视频、玩游戏。我每星期让他读一下午的书，他回回都敷衍我，要么就是抱着书发呆，要么就是一目十行，根本看不进心里，如何提高学生的自主阅读能力？

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  森屿初夏

  02-29 08:10       TA帮助家长解决了10条亲子问题

  针对您家孩子的情况，我觉得，您其实也不用太着急。读初中的孩子，正是新鲜感爆棚的时候，很容易沉迷进好玩的事物，而对阅读这种相对枯燥无聊的事情不感兴趣。就像您的孩子爱刷短视频、玩手机，却没心思阅读是一样的。想要解决这个问题，其实也并不难。提高孩子的自主阅读能力，需要正确的教育方法。

  如何提高学生的自主阅读能力？

  第一：家长要树立阅读的重要性。

  怎样培养孩子自主阅读？孩子们往往会模仿父母的行为，如果家长平时不注重阅读，孩子们也很难对阅读产生兴趣。因此，家长应该给孩子树立一个榜样，让孩子看到自己经常阅读，养成良好的阅读习惯。

  第二：给孩子提供多样化的阅读材料。

  孩子的阅读兴趣各不相同，有些孩子喜欢看绘本，有些孩子喜欢看小说，还有些孩子喜欢看科普书籍。因此，家长应该根据孩子的兴趣爱好，给孩子提供各种类型的书籍，让孩子有更多的选择，从而培养他们的阅读兴趣。

  第三：营造良好的阅读环境。

  孩子的阅读环境对于阅读习惯的养成非常重要。家长可以在家里设置一个安静、舒适的阅读角落，让孩子在这里沉浸于阅读的世界中。同时，家长还可以和孩子一起去图书馆、书店等地方，让孩子感受到阅读的乐趣和价值。

  第四：引导孩子纵向探索。

  家长可以带着孩子进行纵向探索。比如书籍中出现大象，家长可以带孩子去动物园亲眼看看大象，引导孩子了解大象的知识，或者是书中出现火车，家长可以带孩子去买一个火车模型，引导孩子把火车方面的知识深入了解。

  第五：要在阅读中思考和运用。

  不仅仅是能说出来讲了什么，还能理解故事中的对比、转折、因果等等复杂概念。真正的语言能力，一定是在阅读语句和文章，在语言运用中培养出来的。

  提高学生的自主阅读能力时容易步入的误区：

  1、孩子没有识字基础，影响阅读。

  孩子能进行自主阅读，认识多少字并不是最重要的，随着年龄的增长，孩子一定会积累到足够的字词，更最重要的是积淀语感，理解字词句背后的含义。

  2、每读完一本书就考孩子。

  带着功利性的目的让孩子去阅读的，他们总觉得，阅读一定要让孩子有立竿见影的效果，要让孩子“受益匪浅”，却忘了阅读本该是日积月累的事情，很多时候，阅读对孩子的滋养都是考不出来的，只有在不知不觉中，那种养分才会让孩子变得与众不同。

  提高学生的自主阅读能力有哪些好处？

  1、解放大人。

  这是我得到的第一个好处，我家孩子进入阅读敏感期，每天要求亲子阅读4-5小时，我和孩子他爸轮流陪读，还经常读的口干舌燥。更有甚者，如果强烈喜欢某本书，可能要连读一个月，最后我看到这本书就想吐，说不痛苦那是假话。孩子能自主阅读后，我们终于都解放了。

  2、便于孩子对知识的自我理解。

  爸爸妈妈们在给孩子读书的时候，完全是通过个人的理解，加入自身的情感向孩子们传达故事中的意境。孩子所吸收的，也是爸爸妈妈的想法和见解。在小时候因为孩子自身识字有限，理解能力有限，所以需要爸爸妈妈的配合和帮助。

  但是孩子长大之后，孩子们就可以通过自主阅读来慢慢理解书中的知识，提高阅读的理解能力。

  3、培养自学能力。

  对于喜欢自学的孩子来说，自主阅读帮助太大了。我家孩子对课外培训班比较排斥，只上过五天围棋入门集训，没再参加过其他培训。孩子的英文中文围棋乐高，开始都是我们引导入门，后期全靠他自己看书摸索。