青春期孩子的心理特征及对策

我孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后完全换了个呢。前几分钟还心情不错地和我说话，可是后几钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？青春期孩子的心理特征及对策？

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  月月麻麻

  12-13 19:11       TA帮助家长解决了73条亲子问题

  青春期的孩子，不管是在身体上还是心理上都发生了一些变化，而这些变化如果不能及时的引导梳理，会让孩子变得手足无措，产生一些恐慌的心理，不知道如何去面对这些变化。而这个时候，父母作为最亲近的人，就必须要了解自己的孩子青春期可能会发生的一些变化，帮助他们安全的度过。

  青春期孩子的心理特征：

  1、独立性增强

  青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了，独立活动愿望很强烈，一方面想摆脱父母自己做主，另一方面必须依赖家庭，由于生活经验缺乏，因此对自尊的理解不恰当，如果这时家长还把他们当小孩看待，就会厌烦，觉得伤害自尊心，产生反抗心理、对立情绪。

  2、性别意识增强

  青春期的孩子性别特征快速发育，性别意识增强。此时孩子的性别意识会使他对自己的言行举止穿衣装扮开始变化较大的性别区分调整。主要有两个表现，一是强化自己本身性别，二是希望得到异性的关注。

  3、自尊心增强

  亲子关系在青春期达到矛盾的最高点，很多情况下，都是因为彼此之间不愿意退让和服软，家长放不下自己的面子和威严，而孩子同样会因为自尊心的强烈影响，变得不屈从。这在家长看来不容易理解，可是看看自己身边的孩子们就会发现，这是青春期孩子都有的面貌。

  4、产生厌学心理

  厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。

  5、情绪不稳定，易两极化

  青少年期的学生，精力充沛、思维活跃、活泼好动、办事积极、富于热情，伤感易被激发，行动迅速，表现为奔放、果断。但由于生理和自我意识上的急剧变化，有时青年的情绪、情感容易过于激动。欠成熟稳定，容易冲动失衡。一句无心的话，或者是一部电影都能够让他们心潮澎湃，极易受到他人的影响。

  教育青春期孩子的对策：

  1、少控制孩子

  既然孩子独立意识和自我意识增强，那我们要学会放权，不要给孩子安排好一切，给孩子自主权。比如，什么时候出门？怎么出门？游戏玩多久？交一些什么样的朋友？甚至可以让孩子参与到家庭决策中，如果孩子有不错的意见，我们不妨采纳。

  2、和孩子沟通

  这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很罗嗦，总是管闲事，作为父母虽然你的心意是好的，但是你可能会方法不对，让你的孩子不能够接受，所以说，你要先了解孩子的心理，然后在对症下药，必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况，以便可以更好的和孩子交流。

  3、和孩子平等交往

  孩子长大了，有自己的想法了，作为父母不能在想孩子小时候那样事事给孩子拿主意，要更多地听听孩子的建议，对于你认为不对的你可以给孩子提提意见，帮助他改正，态度要和蔼，千万不能够强制性的让孩子安照你的想法来做事，那只会让孩子和你越来越远。

  4、引导孩子宣泄不满情绪

  孩子对家长有不满的情绪时，家长要引导孩子宣泄出这种不满的声音，找一些方法，或开玩笑式的认错等缓解孩子的紧张情绪。认真听取孩子的内心声音，不断与孩子交流沟通。给孩子一定的空间让孩子自我发泄，只有让情绪宣泄出去，孩子才能减少暴躁的可能。

  5、让孩子学会承担责任

  处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。