欢迎来到家庭教育帮 | 专业的家庭教育问答平台

该怎么管教叛逆期的孩子

男孩,今年上初中,自从孩子上了初中以后,是越来越不听话了,越是不让他干的事情他越要去干,阻止他他还会跟你发脾气,真是不知道该怎么管他了,咋办呢?该怎么管教叛逆期的孩子?

蕾蕾妈妈1回答2023-11-10 20:10
匿名发布

1个回答

  • 乐之叨叨麻麻

    11-10 22:01       TA帮助家长解决了87条亲子问题

    所谓的叛逆就是孩子的思想认知与家长的思想认知出现了分歧,所产生的一些矛盾。比如父母与孩子之间无任何沟通交流。孩子对许多事的观点非常的不切实际。孩子只要一听到父母的说教,就会不耐烦的大声的顶回去……气的父母无奈,有时又怕互相闹得太僵出事故。初中孩子叛逆是很正常的,家长要正确看待,和孩子多沟通,多交流,多倾听孩子的想法,从而找到原因对症下药。

    该怎么管教叛逆期的孩子?

    1、找原因。

    解决问题,我们首先就要搞清楚问题的原因所在。诱发孩子叛逆的可能性是多样的,比如遇到了什么困难,和父母相处的问题等等,但归根结底,所有叛逆的孩子都不知道怎样控制自己的想法和情绪,他们最需要的是帮助。

    2、理解。

    没有父母不爱自己的孩子,但是大部分家长并不理解自己的孩子。叛逆的孩子几乎都会觉得不被家人所理解,家人也不明白他们为什么那样,理解是最有效的消除叛逆的方法。理解孩子多站在对方的角度思考问题,当孩子发现你有在理解他的时候,他会感觉到你是爱他的。理解的关键是倾听,这里值得注意的是父母不要带着评判听孩子说话,不要总是想给他建议说应该怎么样 ,这种话讲出来的时候会让孩子放弃讲述,因为你又开始“上课”了,多看看孩子的优点和积极面,这样你就能够耐心的倾听下去了 。

    3、尊重孩子。

    多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比,从而降低孩子的负面情绪,减少孩子对家长的抵触。尤其是青春期的孩子,更要尊重,不要偷窥孩子的隐私,随意翻开日记、聊天记录等。

    4、与孩子换位思考。

    孩子的叛逆思想是很正常的,家长也经历过那段时间,所以在孩子出现叛逆想法的时候,家长要换位思考,去了解孩子心理,想想孩子为什么会有这种想法?产生共鸣后,便能找到解决问题的办法了。

    5、父母不要包办所有事。

    沟通很重要,沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办,孩子就会产生依赖心理,久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题,于是沟通变成了听他人的话而行动,完全没有了自我。养育孩子难,与孩子沟通也是一门高深的学问,作为家长任重道远,我们要珍惜每一次和孩子沟通的机会。

    6、在一定范围内给孩子选择权。

    随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重父母。

    孩子叛逆的原因有哪些?

    一、自我情绪的影响。

    孩子在日常生活中,经常会因为一些小事情产生复杂的情绪,比如焦虑、烦躁、愤怒等等。如果家长不能及时发现问题并帮助孩子消除这些负面情绪,久而久之就会影响到到孩子的性格养成,造成严重的叛逆心理。

    二、父母行为习惯对孩子的影响。

    一般来说,父母的行为习惯必然会对孩子的性格养成产生好的或者坏的影响,而在日常教育孩子这个过程中,如果父母不注意自己的言行,就会直接影响到孩子,从而导致日后孩子产生强烈的叛逆心。比如,家长回到家总会抱怨职场上的一些不公平,或者是当着孩子的面聊一些道听途说的八卦,这些掺杂着各种消极情绪的话题落在孩子耳中,潜移默化间便会影响到孩子的情绪和思维。

    三、家庭环境造成的直接影响。

    只要我们细心观察其实不难看出,叛逆心理非常强烈的孩子往往都出现在单亲家庭,特别是那些因为父母离异让孩子缺乏父爱或者母爱的家庭表现更甚。不可否认,幸福美满的家庭环境更有利于孩子的成长,让孩子从小便沉浸在来自父母的关爱中会让他们更加放松,也有利于养成良好的行为习惯。

    四、外界因素对孩子主观思维的影响。

    通常我们会发现,孩子出现叛逆期的时间都不相同,有的孩子十三四岁就会出现叛逆心理,而有的孩子要到十七八岁才会出现叛逆心理。之所以会出现这样的现象,主要是因为环境变化、交际圈扩大、周围人情绪变化等诸多外界因素造成的,孩子对这些因素接触的早,叛逆期就来的早,接触的晚,叛逆期自然也就出现的晚。

    五、家长认识上的错误,造成教育方式不当。

    一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。

为你推荐

Copyright © 2013 - 2024 www.meizaixinling.com 家庭教育帮 豫ICP备2021001225号-3