孩子偷拿别人的东西怎么办

昨天带闺女去小伙伴家里玩，结果她把别人的娃娃装进小书包，偷偷拿回来了，我问她为什么，她说她太喜欢了想让娃娃陪她一起吃饭睡觉玩游戏。并且这样不是一次两次了，我头都大了，应该怎么办？孩子偷拿别人的东西怎么办？

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  小予麻麻

  03-28 08:19       TA帮助家长解决了156条亲子问题

  相信很多人都听说过“小时候偷针，长大偷金”这句俗语，每个家长都不希望自己的孩子有偷拿东西的行为，因为“偷”这个字，在人们的眼中是很严重的，不问自取视为偷，因此很多家长在发现孩子偷东西以后，轻则训斥，动则打骂，但是往往收效甚微。

  孩子偷拿别人的东西怎么办？

  第一，倾听孩子的心声。

  家长不要把孩子当作犯罪嫌疑人进行审问，应注意态度和口吻，以亲和的口吻与孩子沟通，尽可能引导孩子说实话。比如可以这样问，“你是不是很喜欢这些东西？”，“你是不是喜欢和果果玩？”，“你是不是因为不开心才这样做的？”。等了解孩子行为背后的真正原因后，把孩子的“希望”和“行为”分开处理，不管孩子的想法如何，注意教育的情绪和动作，才能从根本上解决问题。

  第二，教孩子学会换位思考。

  家长要教育孩子这样的行为给自己和他人带来的影响。比如，如果别人不同意，你还是拿走别人的东西，别人会生气的。别人也很喜欢这个东西，结果发现不见了，你觉着别人会怎么样？是的，如果是我发现喜欢的东西不见了，我会很不开心。

  家长们注意了，一定不要过激的批评孩子，孩子明白了自己犯错了，内心也期盼着得到他人的谅解或者关爱。

  第三，告知孩子社交规则。

  趁着这个机会，家长应该让孩子知道什么是“社交规则”，即使在自己家里，社交规则也存在。比如，钢笔是爸爸的，口红是妈妈的，玩具是你的。

  必须让孩子明确物品的所有权，要想使用，必须征求物品所有人的同意。你的玩具，没有经过你的同意，别人也不能随便拿。告诉孩子什么是不允许的，什么是公平。家长们要注意，要用正面的语言引导孩子社交规则是什么。

  第四，引导孩子正确做法。

  家长帮助孩子分析后，应该鼓励孩子自行或者陪同孩子把东西还回去，给孩子一个正面的示范。让孩子体验这种惆怅、不安、紧张等犯错后想悔改的心理，引导孩子不再犯相同的错误。

  孩子偷拿别人的东西的原因有哪些？

  一、报有侥幸心理。

  有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。

  二、没有所有权的概念。

  小孩子的大脑认知里都是以自我为中心的，不存在你的和我的之分，因此当孩子看自己喜欢的东西时，第一反应就是会认为是自己的，做出的表现也是占为己有的行为。当然孩子自然也没有“所有权的概念”，他们在玩别人的玩具时像在玩儿自己的一样，自然拿了别人的东西也不会感到任何愧疚和不安。

  三、模仿他人的行为。

  模式化的东西是最无生命力的。当孩子的身边有同伴进行这种偷窃这种行为的时候，孩子也会跟风，进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果，更多的只是为了满足自己的好奇，进行模仿和尝试。

  四、和同龄人比勇敢。

  小孩子们在一起玩避免不了互相攀比，互相比试谁更勇敢，一般情况下，比勇敢的话题无法就是你敢去做这个么？你敢去做那个么？肯定避免不了关于“偷”的行为，有些孩子为了显示自己的胆子大，去做一些不当的行为。但在他们的认知里并不清楚自己的行为是不对的。反之，这是他们认为的勇敢。

  五、家长教育不当。

  第一次，是最关键的，当家长第一次发现孩子的这种行为时，大多都如临大敌般去对待，但是对于孩子来讲可能就是无意识的行为，家长的过度情绪反而引起孩子的好奇，从而一而再，再而三。